Страница 41 из 493.6. Концепция личности В.Н.Мясищева

Одной из наиболее теоретически разработанных, на наш взгляд, является концепция личности В.Н.Мясищева, построенная на основе конкретных исследований нормы и патологии личности. Мясищев определил личность как совокупность отношений к миру, тем самым существенным образом дистанцировавшись от подходов, которые строили в известном смысле замкнутую структуру личности из конгломерата таких составляющих, как психические процессы, свойства, способности, мотивы, воля, характер и т. д. Понятие отношений позволяет преодолеть дихотомию субъективного и объективного, интра- и интерпсихического, поскольку это не общественные отношения, которые имел в виду К.Маркс и вслед за ним все отечественные психологи, а скорее способы связи внутреннего и внешнего, связи личности с миром [69, с. 67]. Его понимание отношений личности радикально отличалось и от ананьевского, который рассматривал скорее способы включения личности в социум как совокупность деятельности, общения, познания. Для Мясищева отношения имеют собственно психологические модальности — позитивные или негативные, активные или пассивные, противоречиво или гармонично связанные друг с другом. В число отношений он включает: 1) оценочные, 2) интерес как особое интеллектуальное отношение и, что особо важно, выделяет 3) отношение к деятельности. (Последнее существенно отличает его концепцию от определения личности, даваемого Леонтьевым, который фактически сводил саму личность к деятельности, понимая личность как иерархию деятельностей.) Существенным является указание Мясищева на объективный необходимый ха-рактер деятельности, а не только отвечающий потребностям и устремлениям самой личности, отсюда отношение к деятельности, по его мнению, может быть как позитивным, так и негативным, как активным, так и пассивным [150].

Отношения, согласно Мясищеву, имеют и потенциальный, т. е. имплицитно значимый характер, и, одновременно, являются итогом индивидуального опыта. С этих позиций Мясищев справедливо критикует теорию свойств личности, полагая, что свойства обнаруживаются и в процессах, и в отношениях, и в состояниях человека. Основной же характеристикой отношений оказывается значимость, определяющая избирательность личности, причем значимость отличается от установки, носящей, согласно Мясищеву, безличный характер. Характер—"это единство отношений и способов их осуществления в переживаниях и поступках человека" [там же, с. 70]. Очень важна, на наш взгляд, поставленная Мясищевым проблема устойчивости и неустойчивости отношений, которая (устойчивость) в одних случаях обеспечивается простыми инерционными (консервативными) механизмами, а в другом основана на принципиальности личности, на некотором осознанном и обобщенном принципе. Его концепция отношений, базировалась и на патологическом материале болезненного их нарушения, вплоть до регресса личности. Тем самым общая психология личности оказалась связана с психопатологией личности, долгое время рассматривавшейся как изолированная область практики. Мясищевская теория личности относится нами поэтому к так называемым теориям среднего уровня, поскольку она, опираясь на данные о реальных личностях, вбирает в себя и обобщает все многообразие реально существующих личностей и имеет серьезные перспективы развития [119].


<< Предыдущая - Следующая >>

Оглавление
Психологическая наука в России XX столетия
Глава 1. ПСИХОЛОГИЯ В РОССИИ НАЧАЛА XX ВЕКА (Предреволюционный период)
2.
3. Эмпирическая психология
4. Религиозно-философская психология
Глава 2. РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГИИ В РОССИИ В 20-30-е ГОДЫ
2. Развитие советской психотехники
3. Развитие советской педологии
4. Поведенчество как фактор формирования материалистических основ в советской психологии в 20-30-е годы
5. Методологические дискуссии 20-30-х годов в советской психологии
6. Развитие психоанализа в России
7. Трагедия прикладной психологии в России в 30-е годы
8. Итоги развития советской психологии в предвоенный период
Глава 3.РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГИИ В ГОДЫ ВОЙНЫ И В ПОСЛЕВОЕННЫЙ ПЕРИОД
1.2. Основные направления деятельности психологов в годы войны
1.3. Организация и руководство деятельностью психологического сообщества в условиях военного времени
1.4.Проблематика психологических исследований в годы войны
1.5. Результаты и достижения советской психологии военного периода
1.6. Итоги развития советской психологии в годы Великой Отечественной войны
2. Психология и физиология: дискуссии после Великой Отечественной воины
3. Развитие психологической науки в период со второй половины 60-х и до конца 80-х годов
3.1. Разработки теоретино-методологических основ психологических исследований
3.2. Конкретно-научные исследования в области психологии
3.2.1. Исследование природных основ психики
3.2.2. Разработка проблем познавательной деятельности человека
3.2.3. Формирование новых направлений и отраслей психологии
3.2.4. Тенденции интеграции психологических исследований, комплексный и системный подход о психологии
3.2.5. Специфика понимании психического в российской психологии конца ХХ века
Глава 4. КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ВЫСШИХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ
2. Проблема субъекта, принцип детерминизма и зона ближайшего развития
Глава 5. ИСХОДНЫЕ ОСНОВАНИЯ ПСИХОЛОГИИ СУБЪЕКТА И ЕГО ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2. Проблема деятельности и психическое как процесс
Глава 6. ПРОБЛЕМА ЛИЧНОСТИ В ПСИХОЛОГИИ
2. Методологические проблемы психологии личности
3. Основные уровни изучения и теории личности
3. 1. Теория личности Д. Н.Узнадзе
3.2. Личность н философско-психологической концепции С.Л. Рубинштейна
3.3. Теории личности Б. Г.Ананьева
3.4. Взгляды А.Г.Ковалева на личность
3.5. Взгляды К.К.Платонова на личность
3.6. Концепция личности В.Н.Мясищева
3. 7. Подход к личности А.Н.Леонтьева
4. Развитие проблем психологии личности в 80-90-е годы
Глава 7. ОТЕЧЕСТВЕННАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
2. Основные проблемы и тенденции развития социальной психологии 60-70-ых годов
3. Состояние социальной психологии в 80-90-ые годы
Заключение
Глава 8. ИССЛЕДОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ
Глава 9. ЦЕЛОСТНОСТЬ СУБЪЕКТА — ОСНОВАНИЕ ДЛЯ СИСТЕМНОСТИ ВСЕХ ЕГО КАЧЕСТВ
Все страницы