Назначение, цели и методы менеджмента
Информация - Менеджмент
Другие материалы по предмету Менеджмент
енно-суточные задания ________________________________________ обеспечение рабочих мест ________________________________________ контроль и регулирование _______________________________________
Подсистема менеджмента 3
Элементы подсистемы (теория и практика управления этой стороной деятельности подробно изучается дисциплинами Управление качеством, Инновационный менеджмент, Стратегический менеджмент, Управление проектами): повышение качества товаров (услуг) __________ __________________________________________________________________ ресурсосбережение _________________________________________________ выход на новые рынки ______________________________________________ расширение рынков ________________________________________________ организационно-техническое развитие ________________________________ социальное развитие _______________________________________________ переход на принципы устойчивого развития ___________________________ __________________________________________________________________ другие изменения __________________________________________________
Подсистема менеджмента 4
Элементы подсистемы: маркетинг (отдельно изучается в дисциплинах Маркетинг, Практический маркетинг, Международный маркетинг и менеджмент) __________________________________________ планирование _____________________________________________________ организация ______________________________________________________ мотивация ________________________________________________________ регулирование _____________________________________________________
3.4. Методы и модели эффективного менеджмента
Задание 60. После просмотра видеосюжета заполните табл.5 и обсудите опыт зарубежного менеджмента, используя рекомендации П.2.4.3.
Таблица 5
Насколько важен этот вид деятельности в Вашей работеВиды деятельности трех менеджеровОчень важен
ВаженНе очень важенСовсем не важенВыяснение, что нужно сделатьПланирование путей достижения целейПоиск информацииПоддержка контакта с командойПроверка осуществления планаДобавьте еще один, два общих для всех менеджеров вида деятельности, которые вы заметили сами в работе либо при изучении предыдущих занятий.
Задание 61. Опишите приемы конкретных Ваших действий (как реального или будущего менеджера) в пяти направлениях модели Файоля (можно ли применить модель в обучении?), предложенной в 1916 году:
- Прогнозирование и планирование _________________________________
- Организация ____________________________________________________
- Отдача распоряжений (руководство) _______________________________
- Координация действий исполнителя _______________________________
- Контроль выполнения планов _____________________________________
Задание 38. Каким Вам представляется рекомендуемый Файолем стиль руководства менеджера? Должен ли менеджер быть диктатором, спускающим приказы, или, наоборот, этаким отцом семейства, а может, посредником или кем-то еще? Опять-таки сначала запишите свои мысли и только после этого прочитайте вариант ответа, приведенный ниже. Согласитесь ли Вы с утверждением, что модель Файоля это взгляд извне на деятельность менеджера?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Что значит понятие менеджер-лидер? _____________________________
__________________________________________________________________
Создавая свою модель менеджмента, Файоль предложил в качестве третьего элемента модели Отдавать распоряжения. Современное звучание этого элемента, Руководство, не носит столь директивного характера, и поэтому мы будем использовать оба термина классический, по Файолю, и современную трактовку.
Задание 63. Опишите действия персонажей видеосюжета, наиболее (по Вашему мнению) использующего модель Файолю.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 64. Опишите управленческие роли по модели Минцберга, выполняемые в видеосюжете.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 65. Для каждой аналогичной роли опишите примеры Вашей (либо известной Вам) практики менеджерских действий по 10 нижеприводимым ролям модели Минцберга (1972 г.):
Роли менеджераПримеры из Вашей работы (учебы)
Межличностные роли
- Глава __________________________________________________________
- Лидер _________________________________________________________
- Связующее звено ________________________________________________
Информационные роли
- Получатель (монитор) ____________________________________________
- Распространитель _______________________________________________
- Представитель __________________________________________________
Роли в принятии решений
- Инициатор (предприниматель) ____________________________________
- Устранитель проблем ____________________________________________
- Распределитель ресурсов _________________________________________
- Ведущий переговоры (посредник)_________________________________
Задание 66. Подумайте о том, какие из управленческих ролей по Минцбергу являются доминирующими в Вашей текущей работе, и затем отметьте их галочками в соответствующих графах.
Таблица 6
Роль в моей работе (учебе)РольВообще говоря, эта роль очень важна в моей работеЯ предвижу время, когда эта роль станет важнойДаНетДаНет12345Межличностные роли
ГлаваЛидер<