Морально-психологическое обеспечение боевой подготовки
Курсовой проект - Безопасность жизнедеятельности
Другие курсовые по предмету Безопасность жизнедеятельности
ознание и психика, единая общая цель: активно воздействуя на сознание, психику, мораль и чувства воинов воспитать, сформировать, подготовить сознательных, волевых, решительных и психологически надёжных защитников Отечества.
Третье направление
Информационно-психологическое противоборство.
Ещё более 2500 лет назад великий китайский философ, военный мыслитель и полководец Сунь-Цзы подчеркивал, что ". . . наилучшее вынудить государство противника покориться в целом, на втором месте разгромить это государство,. . . сто раз сразиться и победить это не лучшее из лучшего; лучшее из лучшего покорить войско противника не сражаясь. ..." Английский психолог Н. Коупленд в начале XX века писал". . . Армия не разбита, пока она не прониклась сознанием поражения. Поражение это заключение ума, а не физическое состояние..."
История войн и военного искусства учит, что от конфликта к конфликту, от войны к войне информационно-психологическое воздействие воюющих сторон друг на друга приобретает все больший масштаб, черты самостоятельного вида боевых действий, играет все большую роль в достижении поставленных целей.
Вторая половина XX века стала переломной в развитии этого вида военной деятельности. Сегодня практически в Вооруженных Силах всех развитых стране Европы, Америки и Азии существуют специальные органы, подразделения, силы и средства для осуществления информационно-психологического воздействия на войска (силы) и населения противника, а также личный состав своих Вооруженных Сил.
Показателен во всех отношениях пример войны в Персидском заливе. Под скоординированным, целенаправленным информационно-психологическим воздействием достаточно мощная, хорошо технически оснащенная, обученная и боеспособная, высоко боеготовая группировка Вооруженных Сил Ирака, имеющая опыт семилетней войны с Ираном, была почти полностью разложена, деморализована, лишена именно морально-психологической способности вести боевые действия.
По мнению западных экспертов, прежде всего американских, события накануне и в ходе войны в зоне Персидского залива окончательно доказали, информационно-психологическое воздействие это " боевое оружие которое не убивает, но поражает психологически выступает важнейшим фактором повышения боеспособности войск, а также сохранения жизней солдат по обе стороны фронта".
Сегодня можно утверждать, что в любых войнах, конфликтах, в которых возможно участие России, использованию военной силы всегда, со стороны всех участников, будет предшествовать целый комплекс политических, дипломатических, экономических, информационных, военных и других мероприятий, призванных воздействовать на сознание, мораль и психику людей в нужном направлении.
Мы глубоко и твердо убеждены, что информационно-психологическое противоборство неотъемлемая часть МПО. И вот почему.
Первое. Объектом морально-психологического воздействия , морально-психологического обеспечения в целом, является сознание и психика личного состава и населения противостоящих сторон. Объектом информационно-психологического противоборства также является сознание и психика личного состава и населения сторон.
Второе. Осуществить морально-психологическое обеспечение, подготовить сознание и психику военнослужащих к боевым действиям без учета и адекватного реагирования на него, без нейтрализации отрицательных последствий этого воздействия невозможно. Также невозможно вести речь об изменении в свою пользу соотношения морально-психологических сил сторон без деморализации, подавления сознания и психики противника, лишения его воли и способности вести вооруженную борьбу.
Именно в силу этих соображений можно утверждать, что информационно- психологическое противоборство объективно является составной частью МПО и не может этой частью не быть.
Такова характеристика структурно- содержательной стороны морально-психологического обеспечения в целом.
Таким образом, в системе морально-психологического обеспечения существует социально-психологическая составляющая, которая с точки зрения социально-психологического обеспечения реализуется через деятельность органов по работе с личным составом.
Раздел 3. Формы и методы, порядок организации морально-психологического обеспечения боевой подготовки
При планировании занятий по тактической, тактико-специальной подготовке и другим видам подготовки командир и заместитель по работе с личным составом должны прежде всего продумать, как смоделировать процесс тактической обстановки и боевую ситуацию, какие технические средства и в какой последовательности использовать их на занятиях (тренажеры, реальную боевую технику и оружие, средства имитации- взрывпакеты, дымовые шашки сигнальные ,противотанковые мины, осветительные ракеты и т.д.),какими вводными и действиями обозначенного противника создать у воинов наиболее полное представление о процессе тактического занятия, и выполнения боевой задачи; как создать систему трудностей и препятствий, с которыми может встретиться военнослужащий при выполнении своих должностных обязанностей (командир БМП, механик-водитель, наводчик-оператор и т.д.) ,конкретных задач в условиях боя, а также какими способами и приемами мобилизовать его на успешное использование в этих условиях своих знаний, навыков и умений.
Все эти вопросы продумываются командирами, заместителями по работе с личным составом совместно с начальниками служб при забл