Мониторинг учебных достижений учащихся по биологии в 6 классе
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
?израстает клевер:
) наземно-воздушная; 3) водная;
) почвенная; 4) организменная;
. Дыхание растений происходит:
) на свету; 3) в темноте;
) в темноте и на свету; 4) только летом.
. Из семени в почве при благоприятных условиях развивается:
) проросток; 3) подросток;
) отросток; 4) заросток.
За каждый правильный ответ учащиеся получали 1 балл.
Контрольная работа по теме Клеточное строение растений
(автор П.И. Липатов)
Задание 1
Укажите правильный ответ
1. Сложный прибор, с помощью которого изучают внутреннее строение растений:
) фоноскоп; 3) микроскоп;
) гороскоп; 4) кинескоп.
. Ученый, который впервые применил микроскоп для изучения организмов:
) Карл Линней; 3) Неемия Грю;
) Антонии ванн Левенгук; 4) Теофраст.
. Главная часть увеличительных приборов:
) штатив; 3) зеркало;
) тубус; 4) линза.
. Все части растений состоят:
) из органов; 3) из клеток;
) из организмов; 4) из вегетативного тела
. Бесцветные пластиды:
) хлоропласты; 3) лейкопласты;
) хлорофиллы; 4) хромопласты.
. Пластиды, в которых откладываются запасные питательные вещества растений:
) лейкопласты; 3) хлорофиллы;
) хромопласты; 4) хлоропласты.
. Часть клетки которая несёт в себе наследственную информацию:
) клеточная оболочка; 3) цитоплазма;
) вакуоль; 4) ядро.
. Группа клеток, сходных по строению и выполняемым функциям:
) материал; 3) хлоропласты;
) ткани; 4) лейкопласты.
. Процесс, совершающийся благодаря растяжению оболочки клетки при увеличении вакуоли:
) деление; 3) хлоропласты;
) рост; 4) питание.
. Часть клетки, придающая ей форму и защищающая её содержимое:
) цитоплазма; 3) ядерная оболочка;
) вакуоль; 4) клеточная оболочка.
Задание 2
Дайте краткие ответы на вопросы
1. Во сколько раз световой микроскоп увеличивает микропрепарат?
. Как называется структурная единица организма растений?
. Как называется наука, изучающая клеточное строение организмов?
. Как называется способность клеточной мембраны, благодаря которой вещества поступают в клетку и выводятся из неё?
. Как называется промежуток, образующийся между клетками растений?
Задание 3
Установите соответствие между тканью и выполняемыми ею функциями. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.
Таблица 9
ТканьФункцииА) Покровная ткань Б)Образовательная ткань В) Механическая ткань Г) Проводящая ткань1) Защита организма от потери воды и проникновения болезнетворных организмов, создание условий для газообмена. 2) Придаёт прочность и упругость организму. 3) Состоит из клеток с отверстиями, по которым передвигаются питательные вещества. 4) Рост органов растений. 5) Запасание питательных веществ
Ответ:
А Б В Г хххх
Задание 4
Установите последовательность процессов, записав последовательность буквами.
А) расхождение хромосом к полюсам клетки;
Б) удвоение хромосом;
В) исчезновение ядра;
Г) деление цитоплазмы;
Д) выстраивание хромосом по экватору клетки;
Е) образование двух ядер в клетке.
Ответ:
хххххх
За каждый правильный ответ учащиеся получали 1 балл.
Контрольная работа по теме Цветок. Опыление
(Автор П.И. Липатов)
Задание 1
Укажите правильный ответ.
1. Часть цветка, которая привлекает опылителя:
) цветоножка; 3) цветоложе;
) околоцветник; 4) чашелистик.
. Часть цветка, в которой образуются женские половые клетки (яйцеклетки):
) тычинки; 3) цветоножка;
) пестик; 4) цветоложе.
. Мужские и женские цветки у однодомного растения располагаются:
) на одном растении; 2) на разных растениях.
. Процесс переноса пыльцы с пыльников на рыльце пестика:
) перемещение; 3) опыление;
) питание; 4) озеленение.
. Растение у которого образуется многосемянный плод:
) вишня; 3) слива;
) тюльпан; 4) абрикос.
. Завязь пестика содержит:
) семязачатки; 3) тельца;
) пыльцу; 4) спермии.
. Мужские половые клетки (спермии) образуются:
) в тычинках; 3) в цветоножке;
) в пестиках; 4) в цветоложе.
. Обоеполый или раздельнополый цветок можно определить при наличии:
) венчика; 3) цветоножки;
) чашечки; 4) тычинок, или пестика, или того и другого вместе.
. Развитие пыльцы происходит:
) на тычиночной нити; 3) на рыльце;
) в пыльниках; 4) в завязи.
. Цветок - это орган растения, который обеспечивает:
) семенное размножение; 3) оплодотворение;
) образование гамет; 4) всё перечисленное.
Задание 2
Выпишите номера правильных утверждений
Правильные утверждения:__________________________________
Утверждения
1.Пестик состоит из завязи, столбика и рыльца.
2.Пестик- женский половой орган, а тычинки -мужской.
.Главными частями цветка являются окрашенные лепестки.
.Яркоокрашенные цветки обычно опыляются ветром.
.Растения могут опыляться водой и птицами.
.Опыление- это перенос пыльцы с пыльников на рыльце пестика.
.Цветок это орган полового размножения растений.
.Мужские половые клетки образуются в пестиках.
.У насекомоопыляемых растений пыльца липкая и шероховатая.
.Яркая окраска лепестков - приспособленность к опылению птицами.
Задание 3
Установите соответствие между способом опыления растений и их признаками. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите номера признако