Мероприятия, способствующие повышению морального стимулирования работников организации ГУ "Гематологический научный центр РАМН"
Дипломная работа - Менеджмент
Другие дипломы по предмету Менеджмент
группах, что также отразится на производительности труда научного центра и удовлетворенности каждого работника своим рабочим местом с учетом психологического климата в коллективе.
Кроме использования социометрического метода расстановки кадров для улучшения психологического климата можно использовать следующие мероприятия по улучшению морального стимулирования труда в научном центре: оплаченные развлекательные мероприятия, бесплатные концерты для сотрудников, оплата коллективных выходов в кино, в боулинг-клубы, на пейнтбол и мюзиклы, выезд за город на шашлыки и т.п.
По мнению специалистов, подобные мероприятия сплачивают людей и эмоционально привязывают их к организации, создают командный дух, происходит укрепление лояльности к организации.
Многие психологи отмечают, что моральное стимулирование дает так называемый коллективный эффект - способствует сплоченности коллектива, уменьшению текучести кадров. Кроме того, такой вид мотивации обычно обходится организации дешевле, чем материальное стимулирование.
Кроме того, с целью улучшения психологического климата в научном центре необходимо соблюдение общих принципов, которые должен знать каждый работник. Это:
. Гарантия занятости и создание обстановки доверительности. Стабильность служит стимулом для рабочих и служащих, она укрепляет чувство корпоративной общности, улучшает отношения рядовых сотрудников с руководством и помогает получать информацию от опытных рабочих.
. Постоянное присутствие руководства в организации.
. Гласность и ценности научного центра. Все уровни управления пользуются общей базой информации о политике и деятельности научного центра, в результате чего развивается атмосфера участия в общей ответственности, что улучшает взаимодействие и повышает производительность. Так, можно предложить раз в полгода собирать руководителей и служащих научного центра для обсуждения обстановки в организации.
3.2 Мероприятия по совершенствованию социальной политики организации
Мероприятия по совершенствованию социальной политики включают в себя расширение социальной и имиджевой составляющих системы морального стимулирования труда работников ГУ Гематологический научный центр РАМН.
В качестве дополнительных услуг в рамках социальной составляющей системы морального стимулирования труда предлагаются следующие мероприятия:
. Предоставление дополнительного выходного дня 1 раз в месяц для сотрудников, проработавших более года;
. Введение системы сдвинутого графика работы (возможность в течение недели/месяца свободно распоряжаться своим рабочим временем, что дает возможность решить свои бытовые проблемы, снимает проблему самоволок и скрытую потерю рабочего времени) для всех категорий сотрудников (при условии, что общее количество рабочего времени составит 40 часов в неделю);
. Обучение и повышение квалификации за счет средств научного центра:
тренинги - для всех категорий сотрудников;
повышение квалификации - для всех категорий сотрудников;
переподготовка - для сотрудников, проработавших более 3 лет;
проведение аттестации.
Расширение имиджевой составляющей системы морального стимулирования труда предусматривает следующие мероприятия:
. Проведение конкурсов:
Профессионал года;
Лучший работник научного центра.
. Публикация о работниках и их достижениях в корпоративном журнале Проблемы гематологии и переливания крови.
Среди предложенных мероприятий наибольшее значение имеет разработка и внедрение Программы обучения сотрудников, поэтому рассмотрим его более подробно.
Программа обучения сотрудников предполагает принятие Положения об обучении сотрудников и Положения об аттестации сотрудников.
Рассмотрим суть данных Положений.
Положение об обучении сотрудников ГУ Гематологический научный центр регламентирует порядок обучения персонала с целью:
повышения профессионального уровня сотрудников научного центра;
подготовки и развития кадрового резерва;
дополнительной мотивации сотрудников;
развития корпоративной культуры в целом.
Обучение персонала научного центра в соответствие с целями и задачами обучения предполагает следующие формы обучения:
внешнее долгосрочное обучение с целью получения второго высшего образования; дополнительного к высшему, ученой степени;
внешнее краткосрочное обучение с целью повышения квалификации сотрудников: учебно-методические семинары; тренинги;
корпоративное обучение с привлечением преподавателей, тренеров: учебно-методические семинары, тренинги;
автономное (внутреннее) обучение с привлечением специалистов научного центра;
дистанционное обучение - обучение на рабочих местах (самообучение) с помощью дистанционных программ обучения.
Ведущей формой обучения является организация учебно-методических занятий для специалистов одного профиля на базе лучших учебных центров.
Основными методами оценки эффективности обучения выступают:
ежегодная аттестация;
оценка деятельности сотрудников научного центра непосредственными руководителями;
групповая оценка.
Основным документом, непосредственно регламентирующим организацию обучения, является учебный план, разработанный службой по персоналу научного центра на основе профессиональных образовательных программ и требований практической деятельности с учет?/p>