Исследование потребностно-мотивационной и ценностной сфер физической культуры студентов факультета физической культуры
Дипломная работа - Туризм
Другие дипломы по предмету Туризм
?ят от структуры и степени актуализации физкультурных потребностей и мотивов, но и сами воздействуют на них.
Таким образом, между потребностями, мотивами и ценностями человека существует тесная диалектическая связь [8].
2.3 Содержание потребностно-мотивационной и ценностной сфер физической культуры
Рассмотрим целевую структуру и примерное содержание потребностно-мотивационной и ценностной сфер физической культуры человека:
Т а б л и ц а 5 - Целевая структура и примерное содержание потребностно-мотивационной и ценностной сфер физической культуры
Физкультурные потребностиФизкультурные мотивыФизкультурные ценности123Потребность в адекватной (физически культурной) двигательной деятельностиЖелание быть физически культурнымАдекватная (физически культурная) двигательная деятельностьЖелание соответствовать идеалу физически совершенной личностиЖелание быть адекватным в двигательном отношении условиям и требованиям жизнедеятельности, учебной, профессиональной и других деятельностейПотребность в двигательных умениях и навыкахЖелание уметь выполнять различные (в том числе жизненно необходимые)двигательные действияДвигательные умения и навыкиЖелание научиться распространенным и популярным физическим упражнениямЖелание выполнять физические упражнения технически грамотно и красивоПотребность в физической подготовленностиЖелание быть сильным, выносливым, быстрым, ловким, гибкимФизическая подготовленностьЖелание быть самым сильным, выносливым, быстрым, ловким, гибкимЖелание выполнять некоторые физические или соревновательные упражнения лучше (интенсивнее) другихПотребность в физкультурных знанияхЖелание знать ответы на вопросы, связанные с теорией и практикой физической культуры, спортивной тренировки, историей и философией спорта и физкультурного движенияФизкультурные знанияЖелание самому управлять своим (или чужим) физкультурным развитием и физическим совершенствованиемЖелание овладеть физкультурной грамотностьюПотребность в физкультурном мышленииЖелание понимать и уметь анализировать знаковые системы физкультурного пространстваФизкультурное мышлениеЖелание заниматься инновационной и научно-исследовательской деятельностью в области физической культурыЖелание овладеть логикой и методологией физкультурного мышления и деятельности, стать теоретиком физической культурыПотребность в физкультурной средеЖелание пользоваться физкультурными сооружениямиФизкультурная средаЖелание обладать спортивной формой и атрибутикойЖелание общаться (в том числе играть и соревноваться) с другими физкультурниками и спортсменамиЖелание получать и передавать информацию о событиях в физкультурно-спортивном пространствеЖелание чувствовать причастность к физкультурной группе, команде, коллективу, желание оценивать и быть оцениваемым
В указанной таблице приведены собственно физкультурные потребности, некоторые из соответствующих им физкультурных мотивов и собственно физкультурные ценности [3].
Потребности в адекватной двигательной активности соответствуют такие физкультурные мотивы как желание быть физически культурным, желание соответствовать идеалу физически совершенной личности, желание быть адекватным в двигательном отношении условиям и требованиям жизнедеятельности, учебной, профессиональной и других деятельностей.
Физкультурной ценностью здесь является адекватная (физически культурная) двигательная деятельность.
Потребность в двигательных умениях и навыках сопровождают следующие физкультурные мотивы:
желание уметь выполнять различные (в том числе жизненно необходимые) двигательные действия;
желание научиться распространенным и популярным физическим упражнениям;
желание выполнять физические упражнения технически грамотно и красиво.
Двигательные умения и навыки являются здесь главными физкультурными ценностями.
Потребности в физической подготовленности соответствуют такие физкультурные мотивы как желание быть сильным, выносливым, быстрым, ловким, гибким, желание быть самым сильным, выносливым, быстрым, ловким, гибким, желание выполнять некоторые физические или соревновательные упражнения лучше(интенсивнее) других. Физкультурной ценностью данной потребности является физическая подготовленность.
Потребность в физкультурных знаниях сопровождают такие физкультурные мотивы как желание знать ответы на вопросы, связанные с теорией и практикой физической культуры, спортивной тренировки, историей и философией спорта и физкультурного движения, желание самому управлять своим (или чужим) физкультурным развитием и физическим совершенствованием, желание овладеть физкультурной грамотностью. Физкультурные знания являются здесь физкультурными ценностями.
Потребности в физкультурном мышлении соответствуют следующие физкультурные мотивы:
желание понимать и уметь анализировать знаковые системы физкультурного пространства;
желание заниматься инновационной и научно-исследовательской деятельностью в области физической культуры;
желание овладеть логикой и методологией физкультурного мышления и деятельности, стать теоретиком физической культуры.
Физкультурной ценностью здесь выступает физкультурное мышление.
Потребность в физкультурной среде сопровождают такие физкультурные мотивы как желание пользоваться физкультурными сооружениями, желание обладать спортивной формой и атрибутикой