Исследование потребностно-мотивационной и ценностной сфер физической культуры студентов факультета физической культуры
Дипломная работа - Туризм
Другие дипломы по предмету Туризм
?ость в физкультурных знаниях и физкультурном мышлении. А поскольку существование и удовлетворение указанных потребностей возможно только в соответствующей физкультурной среде, то потребность в адекватной двигательной деятельности по необходимости индуцирует также потребность в соответствующей физкультурной среде.
Физкультурные мотивы также, как и мотивы человека в целом, можно подразделить на внешние и внутренние. К внешним, будут отнесены мотивы, порождаемые физкультурной деятельностью и социофизкультурной средой. К внутренним - устойчивые индивидуально-личностные физкультурные мотивы.
Физкультурные ценности - это то, что является важным для осуществления физкультурной деятельности. К целевым физкультурным ценностям можно отнести: адекватную физкультурную деятельность, двигательные умения и навыки, физическую подготовленность, физкультурные знания, физкультурное мышление, физкультурное окружение.
Физкультурные потребности, мотивы и ценности человека находятся в тесной диалектической связи друг с другом и образуют потребностно-мотивационную и ценностную сферы физической культуры человека.
Для диагностики состояния потребностно-мотивационной и ценностной сфер физической культуры студентов факультета физической культуры был использован тест, разработанный к.п.н., доцентом В.Н. Старченко. Заполненные студентами анкеты были обработаны методами математической статистики с помощью компьютерной программы Диагностика физкультурных потребностей, мотивов и ценностей человека, автором которой является В. Н. Старченко. Проанализировав результаты исследования, можно сделать вывод, что уровень сформированности потребностно-мотивационной и ценностной сфер физической культуры студентов факультета физической культуры можно определить как отличный.
Список использованных источников
1 Ермолович, Д. В. Связь мотивации и обучения [Текст] : к вопросу о развитии учебной мотивации и эффективности обучения / Д. В. Ермолович // Адукацыя i выхаванне. - 2001. - №10. - С. 18-24.
Ильин, Е. П. Мотивация и мотивы [Текст] / Е. П. Бельский. - СПб. : Питер, 2000. - 512 с.
Старченко, В. Н. Формирование потребностно-мотивационной и ценностной сфер физической культуры учащихся [Текст] / В. Н. Старченко, А. А. Курако // Фiзiчная культура i здароСЮе. - 2003. - №4. - С. 43-56.
Коломинский, Я. Л. Человек: психология [Текст] : книга для учащихся старших классов / Я. Л. Коломинский. - М.: Просвещение, 1986. - 256 c.
Кузин, В. С. Психология [Текст] : учебник для вузов / Б. Ф. Ломов. - М.: Высшая школа, 1982. - 256 с.
Немов, Р. С. Психология [Текст] : учебное пособие для учащихся пед. училищ, студентов пед. институтов и работников системы подготовки повышения квалификации и переподготовки пед. кадров / Р. С. Немов. - М.: Просвещение, 1990. - 301 c.
Леонтьев, А. Н. Потребности, мотивы и эмоции [Текст] /А. Н. Леонтьев. - М., 1971. - 289 с.
8 Старченко, В. Н. Структура i змест патрэбнасна-матывацыйнай i каштоСЮнаснай сфер фiзiчнай культуры чалавека [Текст] : материалы / редкол. О. М. Демиденко [и др.]. - Гомель: ГГУ им. Ф. Скорины, 2009. - 278 с.
Общая психология [Текст] : учебное пособие для студентов пед. институтов / под ред. В. В. Богословского [и др.]. - М.: Просвещение, 1973. - 351 c.
Психология [Текст] : учебное пособие для институтов физической культуры / под ред. В. М. Мельникова. - М.: Физкультура и спорт, 1987. -
Психология современного подростка [Текст] / под ред. Д. И. Фельдштейна. - М.: Педагогика, 1987. - 240 с.
Бальсевич, В. К. Физическая культура: молодежь и современность [Текст] / В. К. Бальсевич, Л. И. Лубышева. // Теория и практика физической культуры. - 1995. - № 4. - С. 2-8.
Выдрин, В. М. Физическая культура студентов вузов [Текст] : учебное пособие / В. М. Выдрин. - Воронеж : ВГУ, 1991. - 160 с.
Агеевец, В. У. Организация физической культуры и спорта [Текст] /В. У. Агеевец. - М.: Физкультура и спорт, 1986. - 192 c.
Лубышева, Л. И. Современные подходы к формированию физкультурного знания у студентов вузов [Текст] / Л. И. Лубышева // Теория и практика физической культуры. - 1993. - № 3. - С. 19-21.
Бальсевич, В. К. Физическая культура для всех и для каждого [Текст] / В. К. Бальсевич. - М.: Физкультура и спорт, 1988. - 208 c.
Физическая культура студента [Текст] / под ред. В. И. Ильинича. - М.: Гардарики, 2003. - 276 с.
Чижакова, Г. И. Введение в педагогическую аксиологию [Текст] : учебное пособие для студентов вузов / Г. И. Чижакова. - М.: Академия, 2003. - 192 с.
Николаев, Ю. М. К проблеме развития теории физической культуры [Текст] / Ю. М. Николаев // Теория и практика физической культуры. - 2001. - № 8. - С. 2-10.
Физическая культура в структуре общества и жизнедеятельности человека [Текст] :. очерки по теории физической культуры / под ред. Л. П. Матвеева. - М.: Физкультура и спорт, 1984. - 157 c.
Виленский, М. Я. Студент как субъект физической культуры [Текст] / М. Я. Виленский // Теория и практика физической культуры. - 1999. - № 10. - С.
Крылова, Н. Б. Культурология образования [Текст] / Н. Б. Крылова. - М.: Народное образование, 2000. - 348 с.
Современная психология [Текст] : справочное руководство / под ред. В.Н.Дружинина. - М.: Инфра-М, 1999. - 426 с.
Маркова, А. К. Предмет, стратегия и методы исследования мотивации и интереса к учению [Текст] / А. К. Маркова. - М.: Педагогика, 1986. - 267 с.