Выявление и описание особенностей передачи в тесте авторских примечаний в рамках французского и русского языков
Дипломная работа - Иностранные языки
Другие дипломы по предмету Иностранные языки
ВВЕДЕНИЕ
Настоящая работа посвящена исследованию особенностей перевода примечаний автора в художественном тексте.
В нашей работе мы рассматриваем понятие художественный текст и примечания автора с точки зрения лингвистики, стилистики, литературоведения и переводоведения.
Таким образом, художественный текст рассматривается в исследовании как отдельное в высшей степени индивидуальное произведение художественной речи, написанное на данном языке, а также целостная единица в системе подобных текстов.
Примечание автора определяется как интертекстуальные вкрапления в исходный авторский текст, направленные на читателя с целью адекватной интерпретации художественного текста.
Актуальность данного исследования обусловлена недостатком изученного материала по проблеме перевода примечаний автора в переводной художественной литературе, так как данные интертекстуальные вкрапления играют важную роль в достижении коммуникативной цели, которую несет в себе художественный текст.
Целью данной работы является выявление и описание особенностей передачи таких элементов авторского присутствия в художественном тексте как авторские примечания в рамках французского и русского языков.
Объектом исследования является переводной художественный текст.
Предмет исследования заключается в изучении особенностей перевода примечаний автора в художественном тексте.
Поставленная цель решается посредством следующих задач:
.изучение художественного текста как особого вида текста в переводческой практике;
2.изучение структуры и коммуникативной сущности художественного текста;
.изучение особенностей восприятия художественного текста;
.рассмотрение примечаний автора как вспомогательного средства в восприятии переводного художественного текста;
.сравнительный анализ (стилистический, литературоведческий, переводческий) примечаний автора, выявленных в художественном тексте.
.рассмотрение приемов передачи примечаний автора в художественном тексте.
Теоретическую базу исследования составили представители отечественной и зарубежной лингвистики (З.Я. Тураева, И.Р. Гальперин, А.А. Залевская) и переводоведения (Т.А. Казакова, В.Н. Комиссаров, В.В. Сдобников, Ю.Л. Оболенская), а также лингвистики текста (Н.С. Валгина, Ю.Н. Лотман, М.М. Бахтин) и др.
Материалом данного исследования послужили произведения писателей русской классической литературы: Л.Н. Толстой Война и мир, Н.В. Гоголь Вечера на хуторе близ Диканьки, Тарас Бульба, М.Ю. Лермонтов Герой нашего времени, и писателей французской литературы: Ж. Верн Дети капитана Гранта, Сан-Антонио (Фредерик Дар) Подлянка, Дальше некуда, Ш. Са Играющая в го, Императрица.
Методологической основой исследования послужили такие научные методы, как: описательный метод, представляющий общую характеристику изучаемого явления - примечаний автора в художественном тексте, как первичном, так и переводном, сравнительно-аналитический метод, позволяющий выявить особенности передачи примечаний автора в переводном художественном тексте, метод интроспекции, с помощью которого выявляются особенности исследуемого предмета на основе собственной интерпретации примечаний автора в художественном тексте, метод контекстуального анализа, который выявляет особые случаи перевода примечаний автора в зависимости от контекста, и метод опроса, благодаря которому представлена актуальная картина по отношению предмета изучения в настоящей работе.
Структура данной работы состоит из введения, двух глав и заключения.
Во введении даётся общая характеристика работы с выделением таких аспектов, как актуальность проблемы, цель работы, задачи, объект и предмет исследования, теоретическая база и методы исследования.
В первой главе раскрывается теоретическое основание изучения примечаний автора в переводческой практике: художественный текст рассматривается как особый вид текста в переводческой практике, изучается его структура и коммуникативная сущность, выявляются особенности его восприятия, примечания автора рассматриваются как вспомогательное средство восприятия художественного текста, также освещается проблема перевода примечаний автора в художественном тексте.
Во второй главе представлен непосредственно сопоставительный анализ оригиналов и переводов художественных произведений, с целью выявления роли и приемов передачи примечаний автора в переводе художественного текста.
В заключении подводятся итоги работы, и намечается перспектива будущего исследования.
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИЗУЧЕНИЯ ПРИМЕЧАНИЙ АВТОРА В ПЕРЕВОДЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ
Со времен появления письменности текст стал основным способом хранения и передачи информации от поколения к поколениям. Благодаря письменным памятникам культуры остается возможным изучение истоков языка и особенностей его развития, что благоприятствует формированию языковой и национальной картины мира.
На сегодняшний день одним из основных источников информации о культурных и национальных особенностях является художественный текст.
Художественные произведения являются важнейшим элементом каждой национальной культуры, поэтому рассмотрение особенностей художественных произведений невозможно, не принимая во внимание культурный контекст.
Таким образом, изучение особенностей худож