Влияние инновационной диспозиции личности на динамику профессионального самоопределения
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
p>Базовые социальные установки на изменения и нововведения можно сравнить с чертами личности, так как характеризуются устойчивостью в различных сферах жизни (производственной, семейной, досуга и т.д.) человека. Мы описываем данный уровень через такие личностные характеристики, как консерватизм - радикализм. При этом, базовые социальные установки изменяются всего лишь несколько раз в жизни.
Инновационные установки в конкретных сферах деятельности. Для нас важным является сфера труда, или производственных отношений. Мы исследуем отношение к таким изменениям, как смена работы, профессии и прежде всего к ситуации потери работы. Инновационная диспозиция на данном уровне проявляется, как и любая социальная установка, посредством эмоционального, когнитивного и поведенческого компонентов.
Как было указано выше, социальные установки определяют поведение человека в определенных сферах деятельности и направленность поступков в типичных ситуациях, т.е. они ориентированы на определенный способ поведения. А ценностные ориентации личности выражают общую направленность жизнедеятельности человека и в ситуации нравственного выбора служат опорным критерием принятия жизненно важных решений. Таким образом, диагностика диспозиционных образований (инновационной диспозиции) в нашей работе заключается в выявлении социальных установок (и базовых социальных установок) и ценностных ориентаций личности как готовность к изменению своей профессиональной жизни.
Можно предположить, что установки в большей степени зависят от требований среды и глубинных параметров личности, они более изменчивы под воздействием частных условий деятельности. Видимо, готовность к изменениям в конкретной деятельности будет выше, если этому способствует ценностно-ориентационная структура, т.е. если инновационная диспозиция внутренне согласована.
Проведенные исследования [24] показывают, что инновационная диспозиция формирует движение личности по пути самореализации и создания условий для перспектив саморазвития личности и активного влияния на общественную жизнь, в то время как умеренная и консервативная диспозиция предполагают адаптивный путь существования личности, обеспечивающий в большей степени стабильность и заданный уровень самораскрытия личности. Следовательно, есть серьезные основания утверждать, что обобщенные инновационные диспозиции воздействуют на установки к инновациям в профессиональной деятельности. Возможно, отличающиеся сильно выраженной конкретной инновационной установкой скорее всего будут демонстрировать успешную профессиональную самореализацию, а отличающиеся слабо выраженной конкретной инновационной установкой будут оправдывать неудачи в профессиональной самореализации отсутствием объективных условий.
Можно выделить общие типы последствий сочетания нового и старого [там же]:
- Оттеснение, вытеснение и уничтожение устаревшего или препятствие инновациям;
- Смешение, взаимопроникновение, взаимодополнение норм и ценностей нового и старого;
- Автономное, локальное, раздельное сосуществование нового или обновляемого и устаревающего или прочно устоявшегося;
- Объединение, т.е. создание таких структур, которые позволяют интегрировать подлинно ценное устоявшееся с измененным на новом значимом основании.
Успешная, активная адаптация к новому предполагает не ломку стереотипов и личностного уклада, а саморазвитие и самореализацию личности без ущерба для ее целостности в новых, требующих личностного роста условиях.
А.В. Филиппов выделяет несколько реакций человека на нововведения [28]:
- Принятие нововведения и активное участие в его реализации;
- Пассивное принятие нововведения, в основном под давлением обстоятельств или социально-психологических массовых явлений, выражающихся в подражании и внушении;
- Пассивное непринятие нововведения, занятие выжидательной позиции, позиции внимательного изучения отрицательных сторон феноменов, связанных с нововведением;
- Активное непринятие нововведения, выступления против, апелляция к опыту и теории;
- Активное непринятие, связанное с оказанием противодействия нововведению, т.е. непринятие действиями и поступками.
Следует особо выделить еще одну позицию, в которой могут быть представлены в той или иной мере пять отмеченных позиций: частичное принятие нововведения и тут же ситуативное неприятие его. Таким образом, по меньшей мере пять позиций типичны для поведения и отношения человека к нововведению.
Рассмотрим психические состояния и психические механизмы, лежащие в основе первой позиции. Она характеризуется позитивно-активным отношением к нововведению. При этой позиции включаются следующие психологические механизмы.
- Мотивация, основанная на установке. Возникает обычно тогда, когда нововведение вызвано всеми предшествующими обстоятельствами и условиями, когда существует устойчивое общественное, коллективное мнение о необходимости осуществления нововведения, когда нововведение - единственный выход из какой-либо острой ситуации. Другими словами, когда необходимость нововведения выражена изначально объективно.
Обычно эта установка на нововведение проявляется в ожидании его, в повышении активности при общении, в увеличении различного рода предложений и прогнозов, в проявлении инициативы в изменении существующих технологических и функциональных связей, в консолидации вокруг значимых це