Эффективные формы психологической помощи агрессивным подросткам в учреждениях социальной защиты
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
?ели сына, когда внушают ему, пришедшему из школы с разбитым после драки носом: Будь мужчиной, дай сдачи!. Норма воздействия вошла в плоть и кровь человеческой культуры. Любопытно, что она воспринимается как непреложное правило не только жертвой, но и обидчиком. Эксперименты психологов показывают: если тот, кто начал первым, получает ответный удар и находит его равноценным, он склонен считать, что инцидент исчерпан и может быть забыт [45, с.121].
Агрессивное поведение укореняется, еще в нем видят не просто норму, и образец для подражания - авторитетную социальную модель. Сегодня основной поставщик таких образцов - телевидение. Согласно статистике, средний американский ребенок к моменту достижения подросткового возраста успевает увидеть на экране более 100 тыс. сцен насилия и примерно 20 тыс. убийств. По России данных пока нет, но вряд ли они принципиально иные. То, что домашний экран влияет на поведение людей в реальной жизни, несомненно. Известен, например, такой факт: между 1957 и 1974 гг. в США и Канаде вдвое увеличилось количество убийств. Именно в этот период там получило широкое распространение телевидение. А в Южно-Африканской Республике сходный всплеск тяжких преступлений наблюдается после 1975 г. - в тот год в стране началось телевещание [55, с. 73].
Наряду с телевидением, на проявление агрессивного поведения влияет и музыка. С тех самых пор, как появились исследования по физиологии мозга, наша наука постоянно обращает внимание на значение музыки для человека. Результаты этих исследований отчасти способны объяснить воздействие музыки на человека, а также тот факт, что в истории развития человечества не существовало такого общества, которое бы смогло обходиться без музыкальной продукции вообще. В своей статье Зачем человеку музыка германский терапевт Герман Рауе указывает на то, что для отдельных личностей значение музыки возросло. В музыке он видит средство, способное защитить от расщепления духа, души и тела, которое угрожает человеку настоящего в результате как внешних, так и идущих изнутри разрушительных процессов. С другой стороны, музыка, которую мы потребляем в наше свободное время; музыка, которую нам навязывают в качестве сопутствующего товара в каждом магазине; музыка, которую ежегодно закупают на кассетах и дисках, тратя при этом сотни миллионов рублей и долларов, чтобы поднять производительность на до крайности рационализированных рабочих местах в индустриальных комплексах или крупных офисах, - всю эту музыку Клаус Кернер в своей книге Акустическое наводнение раздражителей назвал опасной и разрушительной [27, с.138].
Прямая связь выявлена также между количеством находящегося в распоряжении населения огнестрельного оружия и числом убийств (так называемый эффект оружия). Перефразируя известные слова А.П. Чехова о ружье, которое обязательно должно выстрелить, если висит на сцене, можно сказать: если у человека есть оружие, он будет искать любую возможность использовать его в деле. Даже наличие в кармане газового баллончика, а тем более ножа, увеличивает склонность к агрессивным реакциям [55, с.86].
Нередко причиной агрессивного поведения становится стремление к самоутверждению. Когда человек с детства видит, что с помощью давления и унижения другого удается многого добиться, он захочет присоединиться к лагерю сильных. Так вели себя отец или мать - и всегда получали желаемое. Так вел себя лидер дворовой компании - и его уважали, беспрекословно слушались. Находившийся же в числе тех, за счет кого самоутверждались родители или местный вожак, вполне вероятно, со временем пожелает взять реванш [59, с.145].
Можно ли предложить способы борьбы с агрессией? Выкорчевать из коллективного бессознательного норму возмездия, создать неагрессивное телевидение, исключить бесконтрольное владение оружием, подарить каждому ребенку детство без насилия и унижений? Всё это задачи очень масштабные и пока далекие от решения. Эффективным средством борьбы с агрессией традиционно считается страх наказания. Потенциальная опасность быть наказанным, действительно снижает агрессивность человека. Но, как выяснилось в ходе исследований, срабатывает это правило лишь до первой крови: однажды переступив черту, человек уже не придает страху наказания большого значения.
Многие социальные психологи считают, что лучший способ борьбы с агрессией - поддержание и развитие противоположных ей мотивов: кооперации и альтруизма [6, с.145 - 167]. Рассмотрим далее непосредственно причины и специфику проявления агрессии детьми в подростковом возрасте.
1.2 Теоретические аспекты агрессивного поведения в подростковом возрасте
агрессивность подросток психологический адаптация
Подростковый возраст - это самый трудный и сложный из всех детских возрастов, представляющий собой период формирования эго - идентичности. Вместе с тем это самый ответственный период, поскольку в нем утверждаются жизненные позиции и принципы, формируются социальные установки, отношение к себе, к людям, к обществу. Кроме того, в данном возрасте стабилизируются черты характера и основные формы межличностного поведения. Главные мотивационные линии поведения этого возрастного периода, связанные с активным стремлением к личностному самосовершенствованию, - это самопознание, самовыражение и самоутверждение [51, с.98].
Для подросткового возраста характерно попеременное проявление полярных качеств психики: целеустремленность и настойчивость сочетаются с импу?/p>