Формирование профессиональных ориентаций учащихся средних специальных учебных заведений
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
?аете ли вы работать сразу интенсивно?
. Решаетесь ли вы выступить против общепринятого мнения, если вам кажется, что вы правы?
. В состоянии ли вы преодолеть временную депрессию?
. Засыпаете ли вы с трудом, сильно устав от умственной работы?
. В состоянии ли вы спокойно долго ждать (например, очереди)?
. Воздерживаетесь ли вы от вмешательства, если заранее известно, что оно ни к чему не приведет?
. В состоянии ли вы спокойно аргументировать свою позицию . в конфликтной ситуации?
. В состоянии ли вы мгновенно реагировать в неожиданном положении?
. Ведете ли вы себя тихо, если вас об этом попросят?
. Соглашаетесь ли вы без особых внутренних колебаний на болезненные врачебные процедуры?
. Умеете ли вы интенсивно работать?
. Охотно ли вы меняете места отдыха, развлечения?
. Трудно ли вам привыкнуть к новому распорядку дня?
. Спешите ли вы на помощь в несчастных случаях?
. Воздерживаетесь ли вы от выкриков, жестов на спортивных матчах,в цирке?
. Любите ли вы работу, занятия, требующие частых разговоров с разными людьми?
. Владеете ли вы своей мимикой (гримасы, иронические усмешки и т. п.)?
. Любители вы работу, требующую четких, энергичных движений?
. Считаете ли вы себя смелым?
. Прерывается ли у вас голос (вам трудно говорить) в необычной ситуации?
. Умеете ли вы преодолевать уныние, вызванное неудачей?
. Если вас об этом просят, в состоянии ли вы долгое время стоять (сидеть) спокойно?
. В состоянии ли вы подавить свое веселье, если это может кого-нибудь задеть?
. Легко ли вы переходите от печали к радости?
. Легко ли вас вывести из себя?
. Соблюдаете ли вы без особого труда обязательные в вашей среде правила поведения?
. Любите ли вы выступать публично?
. Приступаете ли вы к работе обычно быстро/без длительной подготовки?
. Готовы ли вы прийти на помощь другому, рискуя жизнью?
. Энергичны ли ваши движения?
. Охотно ли вы выполняете общественную работу?
Приложение 2
Таблица для обработки результатов по методике Голланда
Список альтернативных профессий по методике Дж. Голланда
а Инженер-технолог 1б Конструктор
а Завуч по внеклассной работе2б Председатель профсоюзного комитета
а Дизайнер3б Чертежник
а Ученый-химик4б Бухгалтер
а Политический деятель5б Писатель
а Повар6б Наборщик
а Адвокат7б Редактор научного журнала
а Воспитатель8б Художник по керамике
а Вязальщик9б Санитарный врач
а Нотариус10б Снабженец
а Переводчик художественной11б Лингвист
литературы
а Педиатр12б Статистик
а Заведующий магазином13б Фотограф
а Философ14б Психиатр
а Оператор ЭВМ15б Карикатурист
а Садовник16б Метеоролог
а Учитель17б Командир отряда
а Художник по металлу18б Маляр
а Гидролог19б Ревизор
а Заведующий хозяйством20б Дирижер
а Инженер-электронщик21б Секретарь-машинистка
а Главный зоотехник22б Зоолог
а Спортивный врач23б Фельетонист
а Водитель троллейбуса24б Медсестра
а Копировщик25б Директор
а Архитектор26б 'Математик
а Работник детской комнаты27б Счетовод
милиции
а Председатель колхоза28б Агроном-семеновод
а Биолог 29б Офтальмолог
а Архивариус 30б Скульптор
а Стенографист 31б Логопед
а Экономист32б Заведующий магазином
а Научный работник музея 33б Консультант
а Корректор 34б Критик
а Радиооператор35б Специалист по ядерной
физике
а Врач 36б Дипломат
а Актер37б Телеоператор
а Археолог38б Эксперт
а Закройщик-модельер 39б Декоратор
а Часовой мастер 40б Монтажник
а Режиссер 41б Ученый
а Психолог42б Поэт
Приложение 3
Бланк протокола для методики исследования самооценки
Характеристика образа ЯСоциальные ролиСуммаУровеньсейчаспосле колледжачерез 15 лет123456А. Широта саморефлексииВ. Активность установки на будущее С. Профессиональная направленность