Учебное пособие "Введение в педагогику развития". Подходы к разработке
Дипломная работа - Педагогика
Б. Практика развивающего обучения по системе Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова / Из опыта работы ЭУК Школа развития (подразделения школы № 1133 г. Москвы). -М.: ЦПРО Развитие личности, 1998.
Гессен С. И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию. -М.: Школа -Пресс, 1995.
Давыдов В. В. Лекция: Учебная деятельность в контексте истории образования и педагогической мысли. Красноярск: Материалы библиотеки ППФ, 1988.
Давыдов В.В. Теория развивающего обучения. -М.: ИНТОР, 1996.
Джуринский А. Н. История педагогики: Учеб. Пособие для студ. педвузов. М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1999.
Джуринский А. Н. История педагогики древнего и средневекового мира. Учебное пособие для высшей школы. -М.: Издательство Совершенство, 1999.
Дистервег А. Избранные педагогические сочинения. М., 1956.
Дьюи Дж. Демократия и образование: Пер. с англ. -М.: Педагогика - Пресс, 2000.
Занков Л. В. Беседы с учителями. (Вопросы обучения в нач. классах.) Изд. 2-е, перераб. -М.: Просвещение, 1975.
История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца XX в.: Учебное пособие для педагогических учебных заведений / Под ред. Академика РАО А. И. Пискунова. - 2-ое изд., испр. и дополн. - М.: ТЦ Сфера, 2001.
Кобзев М. С. , Горбачев Н. А. Сократовский метод обучения. Учебное пособие. Издательство Саратовского ун-та., 1991.
Коменский Я.А., Локк Д., Руссо Ж.-Ж., Песталоцци И. Г./Педагогическое наследие / Сост. В. М. Кларин, А. Н. Джуринский. - М.: Педагогика, 1989.
Латышина Д. И. История педагогики. Воспитание и образование в России (X - начало XX века): Учебное пособие. - М.: Издательский Дом Форум, 1998.
Луначарский А. В. О воспитании и образовании. Под. Ред. А. М. Арсеньева, Н. К. Гончарова, Н. А. Капрова, М. А. Прокофьева, В. А. Разумного. -М.: Педагогика, 1976.
Луначарский А. В. О народном образовании / Сост. Ф. С. Озерская. -М.: Изд-во Академии педагогических наук РСФСР, 1958.
Модернизация Российского образования. -Материалы интернет, 2000.
Монтень М. Опыты. В 3-х кн. Книги 1 и 2. -М.: Наука, 1979.
Мор Т. Утопия. М., 1978.
Новое педагогическое мышление / Под ред. А. В. Петровского. -М.: Педагогика, 1989.
Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка: 80000 слов и фразеологических выражений / Российская академия наук. Ин-т. русского языка им. В. В. Виноградова. - 4-е изд., доп. -М.: Азбуковник, 1999.
Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. Конец XIX - начало XX в. / Под ред. Э. Д. Днепрова, С. Ф. Егорова, Ф. Г. Паначина, Б. К. Тебиева. -М.: Педагогика, 1991.
Педагогика / Под ред. Ю. К. Кабанского. 2-ое изд. - М., 1988.
Педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей /Под ред. П. И. Пидкасистого. - М.: Педагогическое общество России, 2000.
Педагогика народов мира: история и современность. Кадрия Салимова, Нана Додде. -М.: Педагогическое общество России, 2000.
Педагогика развития и перемены в Российском образовании. Материалы 2-й науч.-практ. конф. Часть 1.-Красноярск: Изд-во ун-та 1995.
Педагогика развития и перемены в Российском образовании. Материалы 2-й науч.-практ. конф. Часть 2.-Красноярск: Изд-во ун-та 1995.
Педагогика развития: Проблемы современного детства и задачи школы. Материалы 3-й науч.-практ. конф. Часть 1.-Красноярск: Изд-во ун-та 1996.
Педагогика развития: Проблемы современного детства и задачи школы. Материалы 3-й науч.-практ. конф. Часть 2.-Красноярск: Изд-во ун-та 1996.
Педагогика развития: Возрастная динамика и ступени образования. Материалы 4-й науч.-практ. конф. Часть 1.-Красноярск: Изд-во ун-та 1997.
Педагогика развития: Возрастная динамика и ступени образования. Материалы 4-й науч.-практ. конф. Часть 2.-Красноярск: Изд-во ун-та 1997.
Педагогика развития: Проблемы образовательных результатов (эффектов). Материалы 5-й науч.-практ. конф. Часть 1.-Красноярск: Изд-во ун-та 1998.
Педагогика развития: Проблемы образовательных результатов (эффектов). Материалы 5-й науч.-практ. конф. Часть 2.-Красноярск: Изд-во ун-та 1998.
Педагогика развития: Содержание образования как проблема. Материалы 6-й науч.- практ. конф. Часть 1.-Красноярск: Изд-во ун-та 1999.
Педагогика развития: Содержание образования как проблема. Материалы 6-й науч.-практ. конф. Часть 2.-Красноярск: Изд-во ун-та 1999.
Педагогика развития: Соотношение учения и обучения. Материалы 7-й науч.-практ. конф. Часть 1.-Красноярск: Изд-во ун-та 2000.
Педагогика развития: Соотношение учения и обучения. Материалы 7-й науч.-практ. конф. Часть 2.-Красноярск: Изд-во ун-та 2000.
Педагогический ежегодник: Сборник научных работ / под ред. А. М. Аронова, -Красноярск, 1997.
Педагогический поиск / Сост. И. Н. Баженова.- 2-е изд. -М.: Педагогика, 1988.
Перспективы: Вопросы образования / Пер. с англ. - Ежеквартальное издание. -М.: АО Изд. Группа Прогресс. № 1\2 (85-86): Мыслители образования Т. 1./ Ред. Загул Морси. - 1994.
Перспективы: Вопросы образования / Пер. с англ. - Ежеквартальное издание. -М.: АО Изд. Группа Прогресс. № 3\4 (87-88): Мыслители образования Т. 2./ Ред. Загул Морси. - 1994.
Подласый И. П. Педагогика: Учеб. Для студентов высших пед. Учеб. Заведений. -М.: Просвещение: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1996.
Психология. Словарь / Под общ. Ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского.- 2-е изд., испр. и доп. -М.: Политиздат, 1990.
Рабле Франсуа. Гаргантюа и Пантагрюэль: Роман. -М.: Издательство Книжный сад,1992.
Развитие психики школьников в процессе учебной деятельности: Сб. науч. тр./ Редкол. В. В. Давыдов (отв. редактор), Т. А. Матис и др. -М., Изд. АПН СССР, 1983.
Религии в истории и культуре: Учебник для вузов/ Под ред. пр
