Социальная и духовная жизнь Приднестровья в послевоенные годы
Курсовой проект - История
Другие курсовые по предмету История
µдовательским институтом орошаемого земледелия и овощеводства в Тирасполе и др. Более десяти лет совхоз-техникум служил базой для проведения практики студентов Московского университета дружбы народов им. Патриса Лумумбы.
Коллектив совхоза-техникума был постоянным участником международных, всесоюзных и республиканских сельскохозяйственных выставок. Так, в 1961 г. сотрудники данного учебного учреждения принимали участие в международной выставке в Эрфурте (ГДР) и завоевали две золотые медали. За годы своего существования совхоз-техникум был награжден орденом Октябрьской Революции, более чем 250 медалями, 60 дипломами, сотнями почетных грамот, свидетельств. К концу 80-х годов учебное заведение подготовило около 7 тыс. специалистов сельского хозяйства - агрономов, техников-механиков, гидромелиораторов и др.
Возрастающие потребности различных отраслей народного хозяйства способствовали появлению новых средних специальных учебных заведений: Тираспольского техникума бытового обслуживания, Бендерского финансово-кредитного техникума и др. Открытый в 1965 г. Бендерский техникум легкой промышленности к концу 80-х годов выпустил около 6 тыс. специалистов. Подавляющее большинство техников-технологов бендерских текстильно-ткацких и хлопкопрядильной фабрик, шелкового комбината, Рыбницкой трикотажно-бельевой фабрики, Тираспольского хлопчатобумажного объединения и других предприятий легкой промышленности региона являлись выпускниками техникума. Кроме того, многие его питомцы успешно трудились на текстильных предприятиях Ленинграда, Краснодара, Киева, Одессы, Днепропетровска, Николаева, Могилева, Бреста, Риги и других городов страны.
Вместе с тем следует отметить имевшуюся в то время неравномерность распределения средних специальных учебных заведений по республике. Ни одного техникума не было в Рыбнице, где отмечалась самая высокая численность населения среди малых городов республики и где две трети жителей составляли рабочие. Помимо этого, в демографической структуре Рыбницы преобладали люди в возрасте до 35 лет. В то же время в другом небольшом (меньшем по количеству жителей, чем Рыбница) г. Сороки были сконцентрированы четыре средних специальных учебных заведения, и здесь каждый четвертый житель являлся студентом техникума.
В Приднестровье в 80-е годы работало всего 10 средних специальных учебных заведений, где обучалось более 10 тыс. студентов. Значительная часть выпускников распределялась за пределы региона.
Высшее звено профессионального образования. Тяжелый урон нанесла война высшим учебным заведениям Приднестровья: большая часть зданий полностью или частично была разрушена, учебное хозяйство, оборудование расхищено или вывезено за границу. Так, в руины превратился учебный корпус, студенческое общежитие и жилой дом преподавателей Тираспольского плодоовощного института. Кроме того, фашисты присвоили, а большей частью уничтожили его сельскохозяйственный инвентарь, лаборатории, техническое и хозяйственное оборудование. После войны вуз так и не возобновил свою деятельность, так как его материально-производственная и научная база была полностью уничтожена. Студенты института в годы войны продолжали учебу в различных высших учебных заведениях страны, а после освобождения - в Кишиневском сельскохозяйственном институте им. М.В. Фрунзе.
В постановлении правительства республики от 24 мая 1944 г. предусматривалось восстановление учительского института в Тирасполе и открытие при нем заочного отделения. Обучение в этом же году начали 240 студентов на стационарном и 300 - на заочном отделении. Многие преподаватели и студенты института не вернулись с войны: И. Борисюк, С. Василатий, А. Маньковский, С. Моспан, В. Осадчий, А. Сергиенко, П. Ракул, М. Малаев и др.
Для того чтобы прервавшая обучение в годы войны молодежь могла поступить в вуз, в 1945 г. при институте было открыто подготовительное отделение, срок обучения в котором составлял один-три года в зависимости от образования поступающих. Молодые люди (преимущественно молдаване) зачислялись на отделение по рекомендациям партийных, комсомольских и профсоюзных организаций. Курсанты этого отделения обеспечивались стипендиями, общежитием. Учебные программы включали курс средней школы по профилю института. По окончании выпускники получали аттестат зрелости и поступали без экзаменов на избранный факультет института, при котором учились, сохраняя право на общих основаниях поступать в любое другое высшее учебное заведение.
В 1948 г. в связи с ростом числа выпускников средних школ подготовительные отделения были закрыты. К этому времени в институте работали три факультета, созданные еще в довоенные годы, - историко-филологический, естественно-географический и физико-математический, имевшие стационарное и заочное отделения. В 1952 г. на базе Тираспольского учительского института был открыт Тираспольский государственный педагогический институт им. Т.Г. Шевченко.
Характерным явлением середины 50-х годов стало укрупнение и объединение однотипных факультетов педагогических вузов республики. В Кишиневский педагогический институт было переведено историческое отделение Тираспольского института. В свою очередь, в Тирасполе начали осуществлять подготовку по всем специальностям факультетов естествознания и географии, ранее представленных в Кишиневском и Бельцком педагогических институтах. Учитывая большую потребность школ в учителях физики, математики, языка и литературы, во всех педагоги?/p>