Разработка факультативного курса "Алгебраические числа" для учащихся общеобразовательной школы
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
?ов. На наш взгляд, предложенный содержательный материал показывает единство различных разделов математики - арифметики, алгебры, геометрии, анализа, и способен вызвать живой интерес учащихся.
Материалы дипломной работы могут быть использованы при внедрения данного курса в школьную практику.
Библиография
1.Азаров Ю.П. Радость учить и учиться. - М.: Политиздат, 1989. - 335 с.
2.Алексеев А.Е. В помощь начинающему учителю по математике. - Якутск, 1984. - 38 с.
.Альхова З.Н. Внеклассная работа по математике. - Саратов: Лицей, 2001.
.Батурина Г.И., Кузина Т. Ф. Введение в педагогическую профессию: Учеб. пособие для студентов сред. пед. учеб. заведений. - М.: Издательский центр Академия, 1998. - 176 с.
.Бурбаки Н. Очерки по истории математики. - М.: Наука, 1963. - 292 с.
.Бурбаки Н. Алгебра. Многочлены и поля. - М.: Наука, 1965. - 300 с.
.Ван-дер-Варден Б.Л. Пробуждающаяся наука. Математика Древнего Египта, Вавилона и Греции. - М., 1959.
.Василевский А.Б. Задания по внеклассной работе по математике: 9 - 11 кл. - Минск, 1988. - 127 с.
.Введение в педагогическую профессию: Курс лекций. // Научные редакторы: Н.К. Сергеев и Е.И. Сахарчук. - Волгоград: Перемена, 1998.
.Винберг Э.Б. Симметрия многочленов. - М.: Изд-во Моск. центра непрерывного мат. образования, 2001.- 24 с.
.Внеклассная работа по математике. / Под ред. Ф.С. Королева и др. - Первиль, - 1999.
.Внеклассная работа по математике в средней школе: Учебное пособие для студентов физ. - мат. фак. и начин. учителей по математике. / Под ред. В.И. Сухорукова. - Балашов: БГПИ, 1994. - 204 с.
.Возрастная и педагогическая психология. - 2-е изд., испр. и доп. /Под ред. А.В. Петровского. - М., 1979.
.Вопросы преподавания математики в школе. Классные и факультативные занятия. /Под ред. Сандлера А.И. - Куйбышев, 1971. - 154с.
.Гнеденко Б.В. Математика и математическое образование в современном мире. - М.: Просвещение, 1985. - 196 с.
.Гольховой В.М. Индивидуализация учебной деятельности учащегося как основа дифференцированного обучения по математике. - М.: Моск. пед. ин-тут, 1997.- 16 с.
.Дорофеев Г.В. Математика для каждого. - М.: Аякс, 1999. - 292 с.
.Дорофеев Г.В., Пчелинцев С.В. Многочлены от одной переменной. Книга для учащихся - М.: Просвещение, 2001. - 142 с.
.Жаров В.А. Избранные вопросы для факультативных и внеклассных занятий по математики. - Ярославль, 1971. - 163 с.
.Зимняя И.А. Педагогическая психология: учебное пособие. - Ростов н/Д.: Феникс, 1997.
.Кадыров. И.М. Взаимосвязь внеклассных и факультативных занятий по математике. Книга для учителя. - М.: Просвещение,1983. - 63 с.
.Клейн Ф. Лекции о развитии математики в XIX столетии. - М., 1989.
.Козырева А.Ю. Лекции по педагогике и психологии творчества. - Пенза: Научно-методический центр Пензенского городского отдела образования, 1994.- 344 с.
.Колмогоров А.Н. Математика в её историческом развитии. - М.: Наука, 1991. - 256.
.Крутецкий В.А. Психология обучения и воспитания школьников. - М.,1976.
.Лихачёв Б.Т. Педагогика. Курс лекций. Учебное пособие для студентов пед. учебн. заведений и слушателей ИПК и ФПК. - М.: Прометей, 1992. - 526 с.
.Материалы для факультативных занятий по математики в средней школе. /Под. ред. А.И. Сандлера. - Куйбышев, 1971.
.Мерлина Н.И. Дополнительное математическое образование школьников и современная школа.- М.: Гелиос, 2001.
.Мижериков В.А., Ермоленко М.Н. Введение в педагогическую профессию: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений. - М.: Педагогическое общество России, 1999.
.Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. пед. вузов: В 3 кн. - 3-е изд. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999.
.Ожегов С.И. Словарь русского языка. - М., 1964.
.Особенности углубленного изучения математики в 8- 9 классах. Сост. Е.П. Нелин, - Киев, 1989. - 175с.
.Педагогика. Учеб. пособие для студентов пед. училищ. /С.П. Баранов, Л.Р. Болотина, Т.В. Воликова, В.А. Сластенин. - М.: Просвещение, 1981. - 367 с.
.Педагогика. Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. 2121 Педагогика и методика нач. обучен. /С.П. Баранов, Л.Р. Болотина, В.А. Сластенин и др.; Под ред. С.П. Баранова, В.А. Сластенина. -2-е изд., доп. - М.: Просвещение, 1986. - 336 с.
.Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений. /С.А. Смирнов, И.Б. Котова, Е.Н. Шиянов, Т.И. Бабаева и др.; Под ред. С.А. Смирнова. - М.: Издательский центр Академия, 1998. - 512 с.
.Прасолов В.В. Многочлены. - М.: МЦНМО, 2001. - 335 с.
.Рыбников К.А. История математики. - М.: Изд-во МГУ, 1994. - 310.
.Семенов В.И. Некоторые методологические и методические аспекты углубленного изучения математики. Учебное пособие. - Кемерово, 1988. - 135 с.
.Факультативные занятия по математике. Сборник статей. /под ред. П.С. Орехова. - Ижевск,1969.
.Факультативные курсы по математике в средней школе. Сборник трудов. /под.ред. М.К. Андронова. -М.,1994.
.Юшкевич А.П. История математики в средние века. - М., 1961