Разработка направления предпринимательской деятельности для конкретного образовательного учреждения
Дипломная работа - Экономика
Другие дипломы по предмету Экономика
, согласованная с учебными планами.
.Анализ существующей подготовки учителей технологии к обучению школьников предпринимательской деятельности, показал, что этот аспект недостаточно разработан и требует дополнительных педагогических средств.
Проведенный теоретический анализ, изучение различных сторон деятельности учителя технологии позволили выполнить следующее:
-разработана обобщенная модель учителя-предпринимателя;
-компоненты деятельности учителя технологии позволили выделить критерии готовности к учебно-предпринимательской деятельности, к ним относятся мотивационно-ценностный, поведенческо-волевой, когнитивный, деятельностный.
Во второй главе рассмотрена идея создания ателье по пошиву одежды для детей в образовательном учреждении, которое способно эффективно работать на открытом для всех, в том числе и для конкурентов, поле деятельности. Ателье Малыш предлагает своим клиентам различные виды одежды для детей всех размеров. Ателье создается с целью удовлетворения потребностей населения города Шилка. Сущность проекта по открытию ателье-приобретение учебно-производственных навыков учащихся и принесение прибыли образовательному учреждению. Позиции нашего ателье определяются девизом: Красиво, качественно, удобно.
Проведя анализ рынка, с целью выявления конкурентов и отыскания своеобразной ниши, я пришла к выводу: на сегодняшний день мы можем оказать потребителю услуги более высокого качества, чем конкуренты, на наши изделия имеется спрос, и мы можем с большим успехом завоевать определенную нишу на рынке.
Организуя ателье при школе в кабинете технологии, нам не потребуются большие капиталовложения, т.к. у нас имеется все необходимое оборудование для начала производственной деятельности. Школа наша находится в центре города, что обеспечивает наиболее выгодное месторасположение с точки зрения потенциальных клиентов. Контактируя с клиентами, исследуя их вкусы, пожелания по определенным видам одежды мы будем добиваться повышения качества изделий, вносить новизну, изюминку в отделку.
В работе приведена организационная структура ателье, определен состав персонала, описаны функции руководствующего и обслуживающего персонала, разработана система контроля, продуман вопрос с доставкой материалов и реализацией готовой продукции. Одним словом созданы все условия для начала деятельности ателье.
ЛИТЕРАТУРА
1.А.П. Панкрухин. Маркетинг образовательных услуг. Учебное пособие для студентов экономических и педагогических вузов и факультетов. -Москва,1995-стр.237.
.В.Г.Губарев. Основы экономики и предпринимательства. Серия Учебники Феникса. - Р-на-Д; Феникс,2008 -стр. 288.
.Методика трудового обучения с практикумом. Учебное пособие для студентов пединститутов (Под ред. Д.А. Тхоржевского)- Москва, 1987 -стр.447
.Введение в научное исследование по педагогике. Учебное пособие для студентов пединститутов (под ред. В.И. Журавлева) - Москва, 1988 -стр.239
.В.И. Андреева. Делопроизводство: Настольная книга для руководителей, бухгалтеров. Москва, 2007-стр. 222.
.М.И. Мелихова. Предпринимательство в образовании: Учебное пособие. - Чита: Изд - во Заб ГПУ, 2008 . 96 с .
.Современный менеджмент : теория и практика /Под ред. А.Г. Комарова , Г.Г.Муфтиева . - спб : Питер , 2008 . - 432 с.
.М.Л. Левицкий Организация финансово-экономической деятельности в образовательных учреждениях
.Бусыгин А.В. Предпринимательство: Основной курс: Учебник для ву- зов по специальности: Менеджмент, Национальная экономика.- М: 1998- 607с.
.Основы управления персоналом: Учеб.для студентов вузов по специальности Менеджмент/ Ред.Б.М.Генкин.- М: Высшая школа, 2007г.-382с.
.Вифлеемский Экономика образования 2008.
..Закон Российской Федерации об образовании.
.Щекин Г.В. Как эффективно управлять людьми: психология кадрового менеджмента: Научно-практическое пособие К: МАУП, 1999.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Зарегистрировано Утверждено
Постановлением главы комитетом по образованию
Администрации района Шилкинского района
№ 280 от 12 04 2002 г. 8 апреля 2002 г.
МП МП
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ШКОЛЫ № 51
г. Шилка
СОГЛАСОВАНО:
Отдел по управлению
Имуществом и земельным
вопросам
Шилкинского района
МП
ПРИНЯТ
Педагогическим советом
МП
УЧРЕДИТЕЛЬНЫЙ ДОГОВОР
Настоящий договор заключен между администрацией Шилкинского района,
В лице Комитета по образованию, в дальнейшем именуемых Учредителей,
С одной стороны, и директором общеобразовательной школы № 51 г. Шилка, в лице директора школы Суюнда В.В., в дальнейшем именуемого ОШ, с другой стороны.
Предмет договора и отношение сторон.
Администрация района в лице Комитета по образованию выступает в качестве учредителя ОШ.
ОШ решает актуальные задачи по обучению и воспитанию детей. Настоящий договор определяет права и взаимные обязательства учредителей и ОШ.
ОШ обязуется вести систематическую работу по выявлению одаренных детей и детей, нуждающихся в коррекционной работе, организации их дальнейшего обучения по индивидуальным учебным планам, проведению дифференцированной работы и индивидуального обучения, по охране психического и физического здоровья школьников.
ОШ обязуется проводить занятия согласно государст