Развитие социального PR в общеобразовательной школе
Курсовой проект - Маркетинг
Другие курсовые по предмету Маркетинг
?ных ресурсов школы:
1.Проведение городских контрольных работ.
2.Участие в дистанционных конкурсах.
.Организация дистанционного обучения.
.Проведение открытых Интернет-олимпиад.
.Наличие Контекстной фильтрации, которая ограничивает доступ учащихся к сайтам в сети Интернет, несовместимых с задачами обучения и воспитания.
.Наличие сайта МБОУ СОШ № 55.
Учебно-методическое и информационное обеспечение.
Обеспеченность учебниками с электронными приложениями (1-4 классы).
1.Укомплектованность печатными образовательными ресурсами по всем учебным предметам учебного плана.
2.Наличие доступа к печатным и электронным образовательным ресурсам.
Условия для досуговой деятельности и дополнительного образования.
Реализация дополнительных образовательных программ осуществляется в школе по следующим направлениям:
1.Военно-патриотическое.
2.Спортивно-оздоровительное.
.Художественно-эстетическое.
.Туристско-краеведческое.
.Духовно-нравственное.
Данные направления ориентированы на сохранение и обеспечение ценностей учебно-воспитательного процесса, повышение мотивации детей к познанию и самовоспитанию.
Организация предпрофильной и профильной подготовки школьников в рамках совершенствования содержания общего образования:
Проект Мой выбор - моё будущее: заключён договор сотрудничества с Уральской государственной лесотехнической академией о создании лаборатории по инновационным и научным технологиям (в области химии и физики).
Проект по поддержке одарённых детей Союз талантливой молодёжи (5 - 11 классы): подпроект Ученическое самоуправление.
Сотрудничество с МАДОУ № 32 по программе преемственности Детский сад - Школа.
Проект Раз ступенька, два ступенька: создание Благотворительного фонда развития школы Родитель; реализация программы военно-патриотического воспитания; работа по профилактике зависимостей и девиантного поведения учащихся.
Достижения учащихся.
Школьники принимают активное участие в районных, городских, областных, Всероссийских, международных конкурсах, олимпиадах (табл. 1).
Таблица 1. Достижения учащихся МБОУ СОШ № 55
РезультатКонкурс исследовательских и прикладных проектов Я - талант8 победителейФестиваль самодеятельного и художественного творчестваПобедителиКонференция Зажги свою звезду2 призёраКонкурс рисунков Моя будущая профессия1 победительКонференция Юность. Наука. Культура1 победительКонкурс-игра Русский медвежонок - языкознание для всех5 победителейКонкурс-игра Кенгуру - математика для всех2 победителяОлимпиада по основам наук - 20114 призёраОлимпиада по основам наук - 20129 призёров
Таким образом, администрацией МБОУ СОШ № 55 созданы все условия для реализации личностного потенциала учителя, повышения его педагогической квалификации. Школа активно сотрудничает с образовательными учреждениями высшего профессионального образования, дополнительного образования, библиотеками и т. д., что обеспечивает становление социальной компетентности, позволяет приобрести практический опыт, конкретно и регулярно применять школьные знания.
2.2 Развитие социального PR в МБОУ СОШ № 55
Для многих PR неприемлем в системе образования. Но на самом деле это не так. Связями с общественностью, неосознанно, занимается практическое каждое образовательное учреждение. Родительские собрания - что это, если не связи с общественностью?
Практика PR - это творческий и социально-научный подход к анализу тенденций, предсказанию их последствий, консультирование руководства организаций и претворение на практике планируемых прогнозом действий, которые послужат как интересам компании, так и интересам общественности. Практика PR представляет собой намеренные, планируемые и поддерживаемые усилия по установлению и поддержанию взаимопонимания между организацией и ее общественностью [М.А. Шишкина 2002, с. 53] (определение Мексиканской декларации паблик рилейшионз).
Развитие социального PR в МБОУ СОШ № 55 - это попытка удовлетворить интерес к образовательному учреждению и его образовательным услугам путем передачи имеющейся информации через различные каналы, в основном, на бесплатной основе.
Развитие социального PR в образовательном учреждении направлено на достижение определенного результата:
создание оптимальной коммуникативной среды базисного субъекта. Базисный субъект - это та организация, на решение проблемы которой направлена PR-деятельность в целом, в данном случае МБОУ СОШ № 55;
использование эффективных для базисного субъекта публичного дискурса и паблисити;
создание позитивного общественное мнения о социальной позиции и деятельности субъекта;
формирование устойчивого образа субъекта;
создание и поддержание позитивного персонального и корпоративного имиджа;
поддержание положительной репутации;
формирование корпоративной идентичности.
Для успешного развития социального PR в образовательном учреждении важно использовать паблисити.
Паблисити (публичность, гласность) - это неличностное стимулирование спроса на товар, услугу или деятельность посредством публикаций или получение благоприятных презентаций на радио, телевидении или на сцене, которые не оплачиваются определенным спонсором.
Рассказы