Особенности развития словаря детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
/p>
Ребенок: травой.
Логопед: чем питается медведь?
Ребенок: рыбой.
Логопед: как можно сказать про лису? Какая она?
Ребенок: хитрая.8.Выявление количественного запаса существительных, прилагательных, глаголов.Логопед: У собаки хвост длинный, а у зайцатАж
Ребенок: короткий.
Логопед: Рыба в воде плавает, а змея по земле тАж
Ребенок: ползает.
Логопед: Кошка мяукает, а собака тАж
Ребенок: гавкает.
Логопед: Воробей чирикает, а воронатАж
Ребенок: не названо.
Логопед: Ручкой пишем, а карандашомтАж
Ребенок: рисуем.
Логопед: На самолете летаем, а на машине тАж
Ребенок: ездим.
Логопед: Жаба прыгает, а комар тАж
Ребенок: летает.
Логопед: Днем светит солнце, а ночьютАж
Ребенок: луна.
Логопед: По льду катаются на коньках, а по снегу тАж
Ребенок: на санках.
Логопед: Мультфильмы смотрим, а сказкутАж
Ребенок: читаем.
Ф. И. О.: Лиза Н.
Уровень: средний уровень.
РазделыОтветы:1.Домашние и дикие животныеЛошадь, слон, коза.2.ОдеждаШапка, платье.3.МебельДиван, стол.4.ПосудаЧашка, тарелка.5.ТранспортМашина, самолет.6.ОбувьБотинки.7.Выявление пассивного и активного словаря, грамматических навыков.Логопед: скажи чем покрыто туловище зайца?
Ребенок: мехом.
Логопед: скажи чем покрыто туловище утки?
Ребенок: перьями.
Логопед: где живет медведь?
Ребенок: в лесу.
Логопед: где живет рыба?
Ребенок: в реке.
Логопед: как называются детеныши курицы?
Ребенок: цыплята.
Логопед: как называются детеныши собаки?
Ребенок: не названо.
Логопед: как называются детеныши коровы?
Ребенок: не названо.
Логопед: чем питается корова?
Ребенок: травой.
Логопед: чем питается медведь?
Ребенок: мясом.
Логопед: как можно сказать про лису? Какая она?
Ребенок: не названо.8.Выявление количественного запаса существительных, прилагательных, глаголов.Логопед: У собаки хвост длинный, а у зайцатАж
Ребенок: короткий.
Логопед: Рыба в воде плавает, а змея по земле тАж
Ребенок: не названо.
Логопед: Кошка мяукает, а собака тАж
Ребенок: гавкает.
Логопед: Воробей чирикает, а воронатАж
Ребенок: не названо.
Логопед: Ручкой пишем, а карандашомтАж
Ребенок: не названо.
Логопед: На самолете летаем, а на машине тАж
Ребенок: ездим.
Логопед: Жаба прыгает, а комар тАж
Ребенок: летает.
Логопед: Днем светит солнце, а ночьютАж
Ребенок: не названо.
Логопед: По льду катаются на коньках, а по снегу тАж
Ребенок: на санках.
Логопед: Мультфильмы смотрим, а сказкутАж
Ребенок: не названо.
Ф. И. О.: Света Ж.
Уровень: низкий уровень.
РазделыОтветы:1.Домашние и дикие животныеВолк, свинья, кошка.2.ОдеждаНоски, платье.3.МебельСтол, стул, шкаф.4.ПосудаНе названо.5.ТранспортНе названо.6.ОбувьСапоги, туфли.7.Выявление пассивного и активного словаря, грамматических навыков.Логопед: скажи чем покрыто туловище зайца?
Ребенок: мехом.
Логопед: скажи чем покрыто туловище утки?
Ребенок: не названо.
Логопед: где живет медведь?
Ребенок: не названо.
Логопед: где живет рыба?
Ребенок: в реке.
Логопед: как называются детеныши курицы?
Ребенок: цыплята.
Логопед: как называются детеныши собаки?
Ребенок: щенята.
Логопед: как называются детеныши коровы?
Ребенок: не названо.
Логопед: чем питается корова?
Ребенок: травой.
Логопед: чем питается медведь?
Ребенок: рыбой.
Логопед: как можно сказать про лису? Какая она?
Ребенок: не названо.8.Выявление количественного запаса существительных, прилагательных, глаголов.Логопед: У собаки хвост длинный, а у зайцатАж
Ребенок: короткий.
Логопед: Рыба в воде плавает, а змея по земле тАж
Ребенок: не названо.
Логопед: Кошка мяукает, а собака тАж
Ребенок: гавкает.
Логопед: Воробей чирикает, а воронатАж
Ребенок: каркает.
Логопед: Ручкой пишем, а карандашомтАж
Ребенок: рисуем.
Логопед: На самолете летаем, а на машине тАж
Ребенок: не названо.
Логопед: Жаба прыгает, а комар тАж
Ребенок: летает.
Логопед: Днем светит солнце, а ночьютАж
Ребенок: не названо.
Логопед: По льду катаются на коньках, а по снегу тАж
Ребенок: на санках.
Логопед: Мультфильмы смотрим, а сказкутАж
Ребенок: не названо.
Ф. И. О.: Никита Ф.
Уровень: средний уровень.
РазделыОтветы:1.Домашние и дикие животныеЛев, коза.2.ОдеждаШапка, свитер.3.МебельКровать, шкаф.4.ПосудаКастрюля, стакан.5.ТранспортАвтобус.6.ОбувьБотинки, кроссовки.7.Выявление пассивного и активного словаря, грамматических навыков.Логопед: скажи чем покрыто туловище зайца?
Ребенок: не названо.
Логопед: скажи чем покрыто туловище утки?
Ребенок: перьями.
Логопед: где живет медведь?
Ребенок: в лесу.
Логопед: где живет рыба?
Ребенок: в реке.
Логопед: как называются детеныши курицы?
Ребенок: цыплята.
Логопед: как называются детеныши собаки?
Ребенок: щенята.
Логопед: как называются детеныши коровы?
Ребенок: телята.
Логопед: чем питается корова?
Ребенок: травой.
Логопед: чем питается медведь?
Ребенок: не названо.
Логопед: как можно сказать про лису? Какая она?
Ребенок: не названо.8.Выявление количественного запаса существительных, прилагательных, глаголов.Логопед: У собаки хвост длинный, а у зайцатАж
Ребенок: короткий.
Логопед: Рыба в воде плавает, а змея по земле тАж
Ребенок: не названо.
Логопед: Кошка мяукает, а собака тАж
Ребенок: гавкает.
Логопед: Воробей чирикает, а воронатАж<