Особенности использования информационных и коммуникационных технологий в процессе работы над учебным проектом в рамках диiиплины "Естествознание" в начальной школе
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
Гуманит. изд. центр ВЛАДОС , 2001. - 240 с.
2.Антипов И.Н. Азбука информатики // Начальная школа. - 1987. - №4. - С.38.
.Апатова Н.В. Информационные технологии в школьном образовании. - М.: Издательский центр Академия, 1994. - 174 с.
.Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. - М.: Издательский центр Академия, 1995. - 238 с.
.Булгакова Н.Н. Интеграция информатики в учебную среду нач. школы // Информатика и образование. - 2004. - №1. - с.91.
.Васенина Е.А., Окулов С.М. Общение на уроке информатики // Информатика и образование. - 2004. - №8. - С. 23-24.
.Вендровская Р. О компьютере и компьютеризации образования //Педагогика. - 1998. - №4. - С.120.
.Виноградова Н.Ф. Окружающий мир в начальной школе; беседы с будущим учителем; учебное пособие для студентов отделения факультета начальных классов средней и высших учебных заведений. - 2-е издание, стереотип. - М.: Издательский центр Академия, 1999. - 144с.
.Возрастная педагогическая психология: Учебное пособие для студентов педагогических институтов по специальности Педагогика и методика начального обучения / М.В. Матюхина, Т.С. Михальчик, Н.Ф. Прокина и др.; Под ред. М.В. Гамезо. - М.: Просвещение, 1984. - 256с.
.Зайцева С.А. Информатика в начальных классах // Начальная школа. - 1996. - №3. - С.10.
.Захарова И.Г. Информационные технологии для качественного и доступного образования //Педагогика. - 2002. - №1. - С. 27-31.
.Иванова Т.С. Экологическое образование и воспитание в начальной школе: Учебно-методическое пособие. - М.: Центр гуманит. лит., 2003. - 56с.
.Конышева Н.М. Проектная деятельность школьников// Начальная школа. - 2006. - №1. - С.17.
.Кукушин В.С. Современные педагогические технологии. Нач. школа. Пособие для учителя (Серия Школа развивающего обучения). - Ростов на Дону: изд-во Феникс, 2003. - 448с.
. Кульневич С.В., Локаценина Т.П. Нетрадиционные уроки в начальной школе: выпуск 1 - математика, природоведение: Практическое пособие для учителей начальных классов, студентов педагогических учебных заведений. - Ростов на Дону: ТЦ Учитель, 2002. - 246с.
.Лапчик М.П. Методика преподавания информатики: Учеб. пособие для студ. пед. вузов/ М.П. Лапчик, И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер; Под ред. М.П. Лапчика. - М.: Издательский центр Академия,2001. -624с.
.Леонова Н.А. Педагогика сотрудничества и компьютеризация учебного процесса // Информатика и образование. - 1990. - №2. - С.73.
.Матяш Н.В., Симоненко В.Д. Проектная деятельность младших школьников. - М.: Издательский центр Академия, 2004. - 260 с.
.Машбиц Е.И. Психолого- педагогические проблемы компьютеризации обучения. - М.: Издательский центр Академия, 1988. - 186с.
.Морозова Е.Е. Эколого - гражданский проект Зелёная аллея памяти// Начальная школа. - 2006. - №1. - С.56.
.Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Уч. пособие для студентов педагогических ВУЗов / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеев и др.; Под ред. Е.С. Полат. - М.: издат центр. Академия, 2000. - 365 с.
.Педагогическая энциклопедия. Гл. ред.- И.А. Каиров и Ф.Н. Петров. Т.2.- М.: Сов. энциклопедия, 1965.-896 с.
.Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических колледжей / Под ред. П.И. Пидкасистого. - М.: Педагогическое общество России, 1998. - 640с.
.Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений/ С.А. Смирнов, И.Б. Котова, Е.И. Шиянов, Т.И. Бабаева и др.; Под ред. С.А. Смирнова. - М.: Издательский центр Академия, 1998. - 512с.
. Первин Ю.А. Информатика в начальной школе// Информатика и образование. - 2003. - №4. - С.80.
.Петросова Р.А., Голов В.П., Сивоглазов В.И. Методика обучения естествознанию и экологическое воспитание в начальной школе: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. - М.: Издательский центр Академия, 2000. - 176с.
.Пионтковская Н.А. Компьютер в начальной школе // Информатика и образование. - 2003. - №9. - С.94.
.Плешаков А.А. Мир вокруг нас. Учебник для 3 класса начальной школы. В 2 ч. Ч. 2/ А.А. Плешаков.- 4- е изд.- М.: Просвещение, 2005.- 160 с.: ил.
.Подласый И.П. Педагогика начальной школы: Учебн. пособие для студентов педагогических колледжей. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. - 400 с.: ил.
.Программно-методические материалы. Окружающий мир. Начальная школа/ Сост. Е.О. Яременко. - 3-е издание, перераб. - М.: Дрофа, 2000. - 256с.
.Репкина Н.В. Что такое развивающее обучение?: Научно-попульрный очерк. - Томск: Пеленг, 1993. - 64с.
.Роберт И.В. Современные информационные технологии в образовании. - М.: Издательский центр Академия, 2001. -312с.
.Рыжова Н.А. Экологический проект Моё дерево// Начальная школа. - 1997. - №4. - С.48.
.Сергеев И.С. Как организовать проектную деятельность учащегося: Практическое пособие для работников общеобразов. учреждений. - М.: АРКТИ, 2003. - 269 с.
.Словарь русского языка./ Под ред. доктора филологических наук, проф. Н.Ю. Шведовой - 14-е изд., стереотип.- М.: Русский язык, 1983.- 816 с.
.Харунжев А.А. Интеграция в образовании: теория и практика: Учебное пособие. - Киров: Изд-во ВятГГУ, 2003. - 96с.
.Чарльз Кларк Информационные и коммуникационные технологии: революция в образовании// Информатика и образование. - 2003. - №4. - С.3.
Приложения
Приложение 1
Таблица 1
Типология проектов
Типологический признакТип проектаКраткая характеристика проектаДоминирующая в проекте деятельность: исследовательская, творческая, ролевая, ознакомительно-ориентировочная, прикладная.Исследовательские проектыЭти проекты полностью подчинены логике исследования и имеют структуру, приближенную или полностью ?/p>