Основы психологии
Вопросы - Психология
Другие вопросы по предмету Психология
но.
Лидерство - это принятие особой роли, позволяющей обесп-ть динамические процессы в малой группе, и харак-ся опр-й степенью принятия на себя ответств-ти за реализ-ю интересов группы.
Различия лидера и руководителя (Б. Д Парыгин):
) лидер в основном призван осуществлять регуляцию межличностных отношений в группе, в то время как руководитель осуществляет регуляцию официальных. 2) Лид-во можно констатировать в условиях микросреды (каковой и является малая группа), рук-во-элемент макроср., т.е. оно осн-о со всей сист-й обществ-х отнош-й; 3) Лид-во возн-т стихийно, рук-ль всякой реальной социальной группы либо назначается, либо избирается;
) явление лид-ва менее стабильно, выдвижение лидера в большей степени зависит от настроения группы, в то время как руководство- явление более стабильное; 5) опр-й системой разл-х санкций, кот-х в руках лид-а нет, 6) рук-во предп-т четкую иерар. сис-ы управ-я - подч-я, лид-во предп-т возд-е на эмоц-ю и когн-ю сферы суб-в.
Личностные качества лидера:
интеллигентность, инициативность, уверенность в себе, благопр-я самооценка, привязанность к сотрудникам, решительность, мужественность или женственность, зрелость, мотивац-е спос-ти.
Классификация стилей руководства.
) По направленности воздействия руководство делится:
Авторитарный: "-", строгая иерархия подчинения, подавление свобод личности, отсутствие должной обратной связи, слабое использование IQ потенциала организации;"+" хорош в экстремальных условиях, низкая вероятность конфликтов внутри группы, высокий уровень дисциплины, четкая организация исполнительской деятельности. Демократический: "-" трудность принятия оперативных решений, под угрозой авторитет самого руководителя, хорош только при высоком уровне коллектива; "+" личнестао-ориентнрованный подход используется потенциал персонала для развития предприятия, обратная связь возможность гибкого многопланового управления. Либеральный: "-" хорош коллективов, руководитель активного руководства, он исполнение решений на промежуточных этапах, приводит к развалу крупные организации; "+" ориентация на творческую деятельность персонала н предоставление им максимальной степени свободы. Попустительский (анархический): "-" разновидность либерального, руководитель надеется на саморазв-ся процессы организации и имеет установку на реализацию собственной цели; "+" нет.
) По характеру деятельности руководителя: ситуативный: выдвигается на руководящие или лидерские позиции в конкретной деятельности; ниверсальный: удерживает лидерские позиции в любой ситуации. 3) По содержанию деятельности: вдохновитель-мозговой центр, высокоэмоциональный; исполнитель - организует и претворяет в жизнь идеи; универсал - сочетает качества первых двух. 4) По внутриколлектнвным функциям: инструментальный - ориентирован в деловой сфере; эмоциональный - способствует созданию "+" климата в группе; смешаный - качества 1-го и 2-го.
) По сфере взаимоотношений: Формальный, Неформальный и первые два вместе. Модели управления группами:
Директивная - управляет один человек; качество решений зависит от информации, которой обладает руководитель и от его способности правильно ее интерпретировать. Последствия: данная модель ведет к увеличению управленческого аппарата, усиливает стрессогенную ситуацию и порождает недовольство работников.
Недирективная - передача части управленческих функций коллективу, управленческий аппарат минимален, эффективность зависит от четкости взаимного договора, используется на малых предприятиях, фирмах, творческих заведениях. Кооперативная - активный обмен мнений между руководителем и сотрудниками, решение принимается большинством, управленческий аппарат носит минимальный и динамический характер. Последствия: сбои в информационном потоке приводят к конфликтам и разрушению организации, борьба за руководство, мобильно-технологическая - модель госпредприятия, взаимный контроль я взаимопомощь, минимальный управленческий аппарат и прямая зависимость получения результата от вклада каждого в совокупный продукт. Виды лидерской власти:Харизматическая . Традиционная
Качества современного руководителя: сочетание интеллектуальных, личностных, деловых, проф-х качеств. 1. Стиль мышления. 2.Умение осуществлять деловое общение. 3. Дост-во и ответств-ть. 4. Высокая работоспос-ть, постоянное стремление быть лучшим и делать все лучшим образом. 5. Умение организовать работу коллектива для достижения постав-й цели.
. Предмет и задачи психологии труда
Психологические характеристики труда: Сознательное предвосхищение результата труда. Осознание обязанности достижения результата. Сознат-ое выделение деят-ти. Осознанная ориентировка внутренними средствами
Предметом пс. труда является иссл-е фак-в, влияющих на повышение произв-и труда и обесп-е удовлетв-ти трудом.
Объектом является трудовая деятельность человека.
Субъект труда - человек или группа, включенные в деятельность по созданию мат-х или дух-х ценностей.
Задачи: 1) Исследование влияния соц и предметно-пространств-й среды на человека в процессе труда; 2) Иссл-е фак-в, средств и путей оптимиз-и труд-й деят-ти; 3) Разработка методов и технологий повышения внутр-х резервов личности в трудовом процессе; 4) Разр-а псих-го инстр-я, профилактики производственных стрессов и эмоционального выгорания; 5) Раз-ка новых технологий и методов управ-я производственным коллективом; 6) Раз-ка инстр?/p>