Основы психологии
Вопросы - Психология
Другие вопросы по предмету Психология
по различным др. причинам. Важно, что стимулом для изучения аттитюда явл-я потребностью индивида в восстановлении когнитивного соответствия, т.е. упорядоченного, восприятия внешнего мира Соц. стереотип - устойчивая совокупность схематизир-х, стандартизир-х образов, представлений о социальных объектах, складываются в сознании индивида, как на основе собственного опыта, так и на основе усвоенного им соц. опыта.
. Психологический климат коллектива
Соц- псих, климат коллектива - это преобладающая и относительно устойчивая духовная атмосфера, или психический настрой кол-ва, прояв-ся как в отнош-я людей, так и в их отнош-и к общему делу.
Характеристика микроклимата:
удовлетворенность статусом и ролью, "+" условия для личностной динамики, максимальное число свобод личности, конформизм, комфортность общения, "+" эмоций и обогащение когнитивной сферы личности, сод- псих, совместимость (ролей, характеров, темпераментов, ценностей, взглядов, установок).
Основные характеристики микроклимата:
бесконфликтность (отсутствие инцидентов, конструктив-ть стилей общения, отсутствие жестких конфликтных зон), ценностно-ориентационное единство (совпадение норм и осознанное принятие членами группы общих групповых реш-й), фаенлитативность группы (в кол-е легко достигать своих целей, приятно, комфортно), отсутствие отверж-х, концентрация статусных положений в референтной сфере. Микроклимат характеризуется точным ядром, стилем управления (принимаемый и демократичный лидер). Ценностно-ориентационное единство - это совпадение норм, ценностей, мировоззренческих позиций. Ценностно-ориентационное единство определяется отношением числа взаимных предпочтений к общему числу выборов (метод референтометрни). Методики: социометрия, референт-я, опросник Томаса, проективные методики.
. Проблема личности в социальной психологии
И. С. Кон отмечает: "многозначность понятия личности приводит к тому, что одни понимают под личностью конкретного субъекта, а др. - как соц. свойство индивида".
Структура личности по К.К. Платонову:
) биологическая подстр-ра - темперамент, половые, возрастные;
) психологическая - инд свойства отдельных псих-х процессов, ставших свойствами личности;
) подструктура соц опыта - приобретение человеком знаний, навыков, умений, привычек;
) направ-ть личности - влечения, желания, интересы, склонности, идеалы, инд картина мира и высшая форма направ-ти - убеждения.
По мнению К.К. Платонова, подструктуры эти различаются по "удельному весу" соц и бнологич. содержаний.
АН Леонтьевым: личность в неразрывной связи с деятельностью. Личность выступает с одной стороны, как условие деятельности, а с др. - как ее продукт. В основе личти лежат отношения соподчинен-ти видов человеческой деятельности, а основанием для выявления структуры личности должна быть иерархия этих деятельностей. Но т. к. признаком деятельности является наличие мотива, то за иерархией деят-ти лежит иерархия ее мотивов, а также иерархия соответствующих им потребностей. Для соц психологин главным ориентиром в иссл-и личности являетсяь взаимоотношение лич-ти с группой. Проблемами изучения личности в соц. психологии явл-ся: социализация, соц. установки и соц.-психологические качества лич-ти. Социализация личности - это процесс "вхождения индивида в соц. среду; это совокупность всех сод процессов, благодаря которым индивид усваивает определенную систему норм, цен-й, позволяющих ему функционировать в качестве члена общества". Сферы социализации: деятельность, общение, самосознание. В деятельности личность усваивает новые роли. Деят-ть связана с общением; общение - это умножение контактов человека с др. л-и.
Стадии процесса социализации:
) дотрудовая; 2) трудовая; 3) послетрудовая.
Институты социализации: семья, детский сад школа, вуз, ПТУ…. Адаптация - это процесс активного приспособления индивида к условиям сод среды, а также результат этого процесса. При соц. адаптации происходит самоутверждение, гармонизация "Я" - образов. Позитивная адаптация способствует развитию Я - концепции, а также предупреждает или разрешает конфликт между Я -индив-но - психол-м и Я -соц-м, а также снижает противоречие между Я - реал-м и Я - идеал-м. Сод адаптация личности в группе зависит от качеств, свойств и направленности самой личности. Быстрее адаптируется активный тип (сангвиники, холерики). В макрасоциуме лучше адаптируются экстраверты и демонстративный тип. В микрогруппе - интроверты. Прин-пы успешной адаптации: адаптивная перманентность - включать лич-ть в различные виды деятельности, чтобы она могла проявить свои качества и реализовать потребности; локализация негативных явлений сод среды - расширение сферы знаний, информац-го поля лич-ти о соц среде; "+" статусная динамика - предостав-е возм-ти повысить свой соц. статус; экстраполяция позитивного жизненного опыта - перенос в новые условия позитивный опыт, одновр-е включение индивида в комфортные группы; включение в динамич-е группы (для аутсайдеров - меняется состав группы); принцип представления - активная работа посредников (достоинства др. человека).
. Руководство и лидерство в группах
Лидер - это индивид за которым члены группы признают право принимал наиболее ответственные решения, затраг-е их интересы и определяющие характер группы.
Руководитель - это лицо, наделенное формальной властью, лидерские позиция которого закреплены законодатель