Geum.ru

Компьютеры, программирование

  • 7321. Разработка интернет-приложения для организации электронной доски объявлений
    Курсовой проект пополнение в коллекции 04.10.2010

    Пользователю выводится форма для запроса логина и пароля, после ввода значений вычисляется хэш-код пароля и посылается запрос к таблице USERS. Если у пользователя есть учётная запись, соответствующая этим значениям, то он считается авторизованным. Прочитав значение поля id, мы получим идентификатор пользователя. Затем необходимо позаботиться об информации для модуля аутентификации, для этого используется таблица сессий SESSION. Поле user_id этой таблицы содержит значения идентификаторов пользователей с открытыми сессиями. Поскольку на один и тот же логин может быть открыта только одна сессия, сначала из таблицы удаляется запись с полученным ранее значением идентификатором авторизованного пользователя. Далее случайным образом генерируется 20-символьная строка, которую обозначим как «код сессии авторизованного пользователя». Именно эта строка, а не хэш-код пароля пользователя (или тем более его истинный пароль) впоследствии будет передаваться между приложением на сервере и браузером клиента. Код сессии заносится в поле sid. В целях безопасности, для того чтобы открытые сессии имели ограниченный во времени срок действия, каждой сессии назначается время жизни time, равное текущему значению времени на сервере плюс 60 минут. В случае, если пользователь ввёл ошибочные данные и его учётная запись не была обнаружена, ему предлагается либо заново пройти процедуру авторизации, либо зарегистрировать новую учётную запись.

  • 7322. Разработка интернет-ресурса для системы дистанционного образования по курсу "Медицинская информатика"
    Дипломная работа пополнение в коллекции 30.11.2010

    <div%20class="udtlb">%d0%a0%d0%b5%d0%bf%d1%83%d1%82%d0%b0%d1%86%d0%b8%d1%8f:</div>%20<a%20title="%d0%a1%d0%bc%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b5%d1%82%d1%8c%20%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%be%d1%80%d0%b8%d1%8e%20%d1%80%d0%b5%d0%bf%d1%83%d1%82%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%b8"%20class="repHistory"%20href="javascript://"%20onclick="window.open('$_REP_READ_URL$','repHistory','resizable=1,scrollbars=1,top=0,left=0,width=500,height=350');%20return%20false;"><b>$_REPUTATION$</b>%20[$_REPUTATION_PERCENT$%]</a><?if($_REP_DO_URL$)?>&nbsp; <a href="javascript://" onclick="window.open('$_REP_DO_URL$','buser','resizable=1,top=0,left=0,width=500,height=230'); return false;"><img style="margin:0;padding:0;border:0;" title="Изменить репутацию" src="http://src.ucoz.ru/img/fr/wm.gif" width="10" height="9" /></a><img style="margin:0;padding:0;border:0;" src="http://src.ucoz.ru/img/fr/w$_REPUTATION_NUM$.gif" width="49" height="9" /><a href="javascript://" onclick="window.open('$_REP_DO_URL$','buser','resizable=1,top=0,left=0,width=500,height=230'); return false;"><img style="margin:0;padding:0;border:0;" title="Изменить репутацию" src="http://src.ucoz.ru/img/fr/wp.gif" width="10" height="9" /></a><?endif?></div>"><div id="block4" class="udtb"><div class="udtlb">Репутация:</div> <a title="Смотреть историю репутации" class="repHistory" href="javascript://" onclick="window.open('$_REP_READ_URL$','repHistory','resizable=1,scrollbars=1,top=0,left=0,width=500,height=350'); return false;"><b>$_REPUTATION$</b> [$_REPUTATION_PERCENT$%]</a><?if($_REP_DO_URL$)?>&nbsp; <a href="javascript://" onclick="window.open('$_REP_DO_URL$','buser','resizable=1,top=0,left=0,width=500,height=230'); return false;"><img style="margin:0;padding:0;border:0;" title="Изменить репутацию" src="http://src.ucoz.ru/img/fr/wm.gif" width="10" height="9" /></a><img style="margin:0;padding:0;border:0;" src="http://src.ucoz.ru/img/fr/w$_REPUTATION_NUM$.gif" width="49" height="9" /><a href="javascript://" onclick="window.open('$_REP_DO_URL$','buser','resizable=1,top=0,left=0,width=500,height=230'); return false;"><img style="margin:0;padding:0;border:0;" title="Изменить репутацию" src="http://src.ucoz.ru/img/fr/wp.gif" width="10" height="9" /></a><?endif?></div>

  • 7323. Разработка Интерфейса Пользователя АСУ в Среде Delphi
    Доклад пополнение в коллекции 09.12.2008

    Ïðàâèëà íàçíà÷åíèÿ êëàâèø:

    •  ïðèëîæåíèÿõ ìîãóò áûòü èñïîëüçîâàíû ëþáûå êëàâèøè, âêëþ÷àÿ êàê êëàâèøè, íàæèìàåìûå áåç Shift, à òàêæå ñî÷åòàíèÿ ñ Shift+, Ctrl+ è Alt+, åñëè ïðîãðàììèðóåìàÿ ðàáî÷àÿ ñòàíöèÿ èëè íåïðîãðàììèðóåìûé òåðìèíàë äîïóñêàþò äîñòóï ïðèëîæåíèÿ ê ýòèì êëàâèøàì. Ñëåäóåò èçáåãàòü èñïîëüçîâàíèÿ êàêèõ-ëèáî êëàâèø, íàçíà÷åííûõ îïåðàöèîííîé ñèñòåìîé, ïîä óïðàâëåíèåì êîòîðîé áóäåò âûïîëíÿòüñÿ ïðèëîæåíèå.
    • Åñëè ïðèëîæåíèå áóäåò ïåðåâåäåíî íà äðóãèå ÿçûêè, íå ñëåäóåò íàçíà÷àòü ñî÷åòàíèÿì àëôàâèòíî-öèôðîâûõ êëàâèø ñ Alt. Îäíàêî, åñëè ýòî âîçìîæíî, ïîëüçîâàòåëè ìîãóò íàçíà÷àòü ýòèì êëàâèøàì ðàçëè÷íûå ôóíêöèè.
    • Äëÿ èçìåíåíèÿ èñõîäíîãî çíà÷åíèÿ êëàâèø èñïîëüçóéòå èõ â ñî÷åòàíèè ñ êëàâèøàìè Alt, Ctrl è Shift. Êëàâèøè Alt, Ctrl è Shift ñàìîñòîÿòåëüíî íå èñïîëüçóþòñÿ.
    • Íå ñëåäóåò ïåðåíàçíà÷àòü èëè äóáëèðîâàòü íàçíà÷åíèå êëàâèø.
    • Ïîëüçîâàòåëÿì ïðåäîñòàâëÿåòñÿ âîçìîæíîñòü èçìåíåíèÿ íàçíà÷åíèÿ êëàâèø, êàê äîïîëíèòåëüíóþ ôóíêöèþ ïðèëîæåíèÿ. Ïîëüçîâàòåëè äîëæíû èìåòü âîçìîæíîñòü íàçíà÷èòü äåéñòâèÿ è ïàðàìåòðû ëþáûì ôóíêöèîíàëüíûì êëàâèøàì, à òàêæå èçìåíÿòü èõ îáîçíà÷åíèå íà ýêðàíå.
    • Åñëè íåêîòîðàÿ ôóíêöèÿ íàçíà÷åíà ôóíêöèîíàëüíîé êëàâèøå îäèíàêîâî â íåñêîëüêèõ ïðèëîæåíèÿõ, òî ñëåäóåò íàçíà÷àòü ýòîé êëàâèøå èìåííî äàííóþ ôóíêöèþ âî âñåõ ïðèëîæåíèÿõ.
    • Åñëè ïîëüçîâàòåëè íàæèìàþò íåíàçíà÷åííóþ íà óðîâíå òåêóùåé ïàíåëè êëàâèøó, òî íèêàêîãî ýôôåêòà íå äîëæíî áûòü, åñëè íå óêàçàíî ÷òî-ëèáî èíîå.
  • 7324. Разработка интерфейса прикладного программного обеспечения с использованием моделей построения нестандартных элементов управления "CyberCalk 1.0."
    Курсовой проект пополнение в коллекции 21.05.2012

    Пользовательский интерфейс программы - это совокупность элементов, позволяющих пользователю программы управлять ее работой и получать требуемые результаты. Фактически, пользовательский интерфейс - это канал, по которому осуществляется взаимодействие пользователя и программы. Почему есть необходимость вообще говорить о ПИ? Дело в том, что исходя из самой идеи, программа пишется для пользователя, для удовлетворения его потребностей. В итоге же часто получается, что программист пишет программу "для себя", т.е. никому больше она не нужна, потому что кроме автора этой программы понять ее мало кто смог. И можно, конечно, доказывать, что алгоритм программы гениальный, и что код работает очень быстро и занимает меньше места по сравнению с аналогичными программами, но эти моменты будут интересовать только программистов, потому что будут понятны только им и только ими будут оценены должным образом. Пользователь же предъявляет совершенно иные требования, чем программист, так как смотрит на код снаружи, а не изнутри. И, соответсвенно, большей популярностью будет пользоваться та программа, прежде всего, с которой пользователи нашли общий язык, остальные же параметры интресуют пользователей во вторую очередь [1].

  • 7325. Разработка интерфейса социальной сети "Ученые Украины"
    Дипломная работа пополнение в коллекции 10.09.2012

    Влияние - это способность воздействовать на чьи-либо представления или действия. Различают направленное и ненаправленное влияние. Направленное (целенаправленное) влияние - влияние, использующие в качестве механизмов воздействия на другого субъекта убеждение и внушение. При этом субъект влияния ставит перед собой задачу добиться определенных результатов от объекта влияния. Ненаправленное (нецеленаправленное) влияние - влияние, при котором индивид не ставит пред собой задачу добиться определенных результатов от объекта влияния[2]. В социальной сети агенты часто не имеют достаточной для принятия решений информации или не могут самостоятельно обработать ее, поэтому их решения могут основываться на наблюдаемых ими решениях или представлениях других агентов (социальное влияние). Социальное влияние реализуется в двух процессах: коммуникации (в ходе общения, обмена опытом и информацией, обсуждения тех или иных вопросов с авторитетными для агента соседями он проходит к определенным представлениям, установкам, мнениям) и сравнения (в поисках социальной идентичности и социального одобрения агент принимает представления и действия, ожидаемые от него другими агентами в данной ситуации). При коммуникативном подходе к влиянию агенты могут прийти к сходным представлениям, но не обязательно к сходному поведению. При сравнении же агент обычно косвенным образом копирует поведение. Поведение агента определяет не только представлениями, но и ограничениями, с которыми он сталкивается. Поэтому агенты со схожими представлениями могут вести себя по-разному, и наоборот, агенты с разными представлениями могут вести себя одинаково.

  • 7326. Разработка инфокоммуникационной сети с использованием технологий беспроводного доступа
    Дипломная работа пополнение в коллекции 13.12.2011

    В основе технологии WiMAX (Worldwide Interoperability for Microwave Access) лежит протокол IEEE 802.16, который в отличие от других технологий радиодоступа, обеспечивает высокоскоростные соединения на больших расстояниях даже при отсутствии прямой видимости объекта, на отраженном сигнале. Работа с отраженными радио-сигналами в условиях не прямой видимости является важной особенностью IEEE 802.16. Это достигается благодаря применению технологии OFDM для расшифровки сильно искаженного отраженного сигнала. Суть OFDM заключается в использовании большого количества узкополосных сигналов - поднесущих. Каждый из них отвечает за свой отдельный бит, а все вместе они определяют кодовое слово, в котором используются методы восстановления информации - коды Рида-Соломона вместе со сверточным кодированием. Стандарт также допускает более гибкое по сравнению с 802.11 распределение полосы частот, используемых для передач данных. Причем это можно сделать как за счет уменьшения количества поднесущих, так и с помощью их сужения. Минимальная ширина сигнала, предусмотренная стандартом, составляет 1,25 МГц, а максимальная - 20 МГц. Естественно, что с уменьшением частотного ресурса скорость передачи уменьшается, но сама эта возможность позволяет использовать частотный спектр отдельными фрагментами, а не целиком, как это было в IEEE 802.11. Технология WiMAX позволяет работать в любых условиях, в том числе в условиях плотной городской застройки, обеспечивая высокое качество связи и скорость передачи данных. Технологию WiMAX можно использовать для создания широкополосных соединений "последней мили", развертывания точек беспроводного доступа, организации сети между филиалами компаний и решения других задач, которые ранее были ограничены традиционными технологиями. WiMAX-технология позволяет обеспечить доступ в интернет со скоростями и зоной покрытия, существенно большими, чем у современных сетей WiFi. Wi-Fi - это технология беспроводной связи для небольших расстояний: в офисном здании, кафе... Расстояние от хот-спота Wi-Fi до компьютера не превышает десятков метров. Технология WiMax - это сеть широкополосного беспроводного доступа, которая создается на территории целого города, а расстояние от приемника до базовой станции измеряется уже километрами.

  • 7327. Разработка информационного и программного обеспечения объектов автоматизации
    Курсовой проект пополнение в коллекции 15.05.2012

    Наименование поляТип данныхПримечание123Т_ВакансииКод вакансииЧисловойКлючКод работодателяЧисловойДлинное целоеДата размещенияДата/времяКраткий формат датыДолжностьТекстовый40Состояние вакансииТекстовый255ОплатаДенежныйДенежныйКод сотрудникаЧисловойДлинное целоеТ_Льготы№СчетчикКлючКод соискателяЧисловойДлинное целоеФИОТекстовый255Страховое свидетельствоТекстовый255ИННЧисловойДлинное целоеПаспортЧисловойДлинное целоеТ_ПросмотрыКодСчетчикКлючКод соискателяЧисловойДлинное целоеКод вакансииЧисловойДлинное целоеДата просмотраДата/времяКраткий формат датыРезультат255РаботодательКод работодателяЧисловойКлючНаименование работодателяТекстовый50Контактное лицоТекстовый255АдресТекстовый50ТелефонЧисловойДлинное целоеТ_СотрудникиКод соискателяЧисловойКлючФИОТекстовый255ДолжностьТекстовый255Номер телефонаЧисловойДлинное целоеАдресТекстовый255Т_СоискателиКод соискателяЧисловойКлючФИО соискателяТекстовый255ПаспортЧисловойДлинное целоеДата рожденияДата/времяКраткий формат датыГородТекстовый255ДолжностьТекстовый255Номер телефонаЧисловойДлинное целоеОбразованиеТекстовый255Опыт работыТекстовый255

  • 7328. Разработка информационного обеспечения и анализ данных для информационной системы "Станция технического обслуживания"
    Курсовой проект пополнение в коллекции 20.05.2010

    Клиент приходит на станцию технического обслуживания и обращается к секретарю. Секретарь на специальном бланке оформляет заказ, проставляет в нём стоимости всех услуг согласно ценам, поставленным данной организацией, которые прописаны в постановлении о стоимости услуг. Далее секретарь подсчитывает стоимость всего заказа, принимает оплату от клиента и выписывает чек. В чеке прописываются данные заказчика, данные его автомобиля, номер заказа, стоимость. В конце дня секретарь сдаёт все эти бланки менеджеру. На следующий день менеджер ознакамливается с оформленными заказами и распределяет их по мастерам, учитывая загруженность того или иного мастера, прописывая его данные на бланке заказа. Далее менеджер оформляет бланк на выполнение, в котором прописывает номер заказа, данные мастера, услуги, требования и сроки выполнения. Бланки на выполнение сдаются бригадиру, который доставляет их мастерам. Мастер принимает заказ на выполнение, ознакамливается с требованиями и подписывает бланк на выполнение. После выполнения заказа мастер оповещает об этом бригадира. Бригадир принимает работу и, если нет замечаний, отмечает на бланке на выполнение завершение заказа, информирует менеджера о выполнении заказа и сдаёт бланк. Менеджер отмечает в бланке заказа выполнение, в книге "Отчёты заработной платы" прописывает сумму от выполненного заказа мастеру, отдаёт бланк выполненного заказа секретарю. Когда клиент приходит за своим заказом, секретарь по чеку заказчика ищет бланк выполненного заказа. Если такой имеется, то клиента направляют к бригадиру с бланком заказа. Бригадир сдаёт работу клиенту. Если клиент не имеет претензий, он забирает свой автомобиль и ставит на бланке заказа в графе замечания "нет замечаний". После этого бригадир возвращает бланк секретарю, секретарь закрепляет степлером бланк заказа, чек заказчика и бланк на выполнение и складывает в архив. Если же клиент не удовлетворён работой, то заказ ставится на учёт "Доработка" и возвращается мастеру. После выполнения доработки заказ проходит тот же путь, что и после первого выполнения.

  • 7329. Разработка информационного обеспечения электронного документооборота
    Дипломная работа пополнение в коллекции 19.12.2011

    IАктивы1Денежные средства231351711588202Средства кредитных организаций в Центральном банке Российской Федерации2 030 2032 533 0762.1Обязательные резервы321 456257 3903Средства в кредитных организациях2 340 5513 384 1514Чистые вложения в торговые ценные бумаги1 803 092511 7165Чистая ссудная задолженность33 081 77122 759 1306Чистые вложения в инвестиционные ценные бумаги, удерживаемые до погашения007Чистые вложения в ценные бумаги, имеющиеся в наличии для продажи389 293724 5898Основные средства, нематериальные активы и материальные запасы515 042555 4899Требования по получению процентов55 0062 85910Прочие активы861 908405 19811Всего активов43 390 38332 035 028IIПассивы12Кредиты Центрального банка Российской Федерации0013Средства кредитных организаций17 771 54316 194 03814Средства клиентов (некредитных организаций)17513 1008101 72014.1Вклады физических лиц7 694 8173 421 73815Выпущенные долговые обязательства1 838 9483 167 99616Обязательства по уплате процентов128 96895 72517Прочие обязательства180 606150 98918Резервы на возможные потери по условным обязательствам кредитного характера, прочим возможным потерям и по операциям с резидентами оффшорных зон120 33357 34519Всего обязательств37 553 49827 767 813IIIИсточники собственных средств20Средства акционеров (участников)6 098 1503 357 59020.1Зарегистрированные обыкновенные акции и доли6 098 1503 357 59020.2Зарегистрированные привилегированные акции0020.3Незарегистрированный уставный капитал неакционерных кредитных организаций0021Собственные акции, выкупленные у акционеров0022Эмиссионный доход6 274 1801474123Переоценка основных средств31 84631 84624Расходы будущих периодов и предстоящие выплаты, влияющие на собственные средства (капитал)205 543313 89225Фонды и неиспользованная прибыль прошлых лет в распоряжении кредитной организации (непогашенные убытки прошлых лет)1 11591651031226Прибыль (убыток) за отчетный период-7 477 664666 61827Всего источников собственных средств5 836 885426721528Всего пассивов43 390 38332 035 028IVВнебалансовые обязательства29Безотзывные обязательства кредитной организации14 956 8854 209 19930Гарантии, выданные кредитной организацией1 934 1991 855 234

  • 7330. Разработка информационного ресурса "Вуз - территория здорового образа жизни"
    Дипломная работа пополнение в коллекции 09.06.2011

    Цветовая схема деловых сайтов обычно состоит из двух неярких цветов (и их оттенков для динамичных элементов). Предельный вариант такой схемы - черное с белым, но от этой схемы было решено отказаться в пользу более приятных глазу цветов. Успокаивающим глаз считается голубой цвет и его оттенки. Контрастным цветом для голубого цвета является желтый цвет. Однако, черный цвет является наиболее удобным для чтения. Таким образом была определена следующая цветовая схема: синий фон сайта, голубой фон текстовых блоков, черный цвет для текста и желтый цвет для элементов типа ссылок, цель которых - привлечь внимания посетителя сайта.

  • 7331. Разработка информационного системы учета товаров магазина по продаже сувениров
    Курсовой проект пополнение в коллекции 20.01.2010

    Данные несут в себе информацию о событиях, происходящих в материальном мире, и, по сути, являются зарегистрированными сигналами, возникшими в результате этих событий. Данные становятся информацией, если пользователь обработает их и осмыслит, применив при этом адекватные этим данным методы. Сегодня большинство СУБД размещают в своих структурах не только данные, но и методы (программные коды), поэтому можно утверждать, что Microsoft Access это СУБД, предлагающая широкий диапазон средств для хранения информации и эффективного управления этой информацией.

  • 7332. Разработка информационной модели взаимодействия пенсионного фонда с плательщиками взносов
    Курсовой проект пополнение в коллекции 21.04.2012

    №НаименованиеТип данныхСмыслХарактеристика1Дата представления в ПФРКраткий формат датыДата приема документов территориальным органом ПФРЗаполняется следующим образом: ДД наименование месяца ГГГГ.2Отчетный периодСимвольныйОтмечается символом ХСимволом «Х» отмечается отчетный период (квартал, полугодие, 9 месяцев, год)3Страховой номерТекстовыйНомер индивидуального лицевого счетаУказывается страховой номер индивидуального лицевого счета, содержащийся в страховом свидетельстве застрахованного лица4Ф.И.О. застрахованного лицаТекстовыйПолные сведения о застрахованном лицеЗаполняется на основании паспортаАдрес направления информацииТекстовыйПолный домашний адресУказывается полный почтовый адрес, по которому следует направлять информацию о состоянии лицевого счета застрахованного лица5Начисленные страховые взносыДенежныйСумма начисленных страховых взносовУказывается сумма начисленных страховых взносов на страховую часть пенсии за последние три м-ца6Уплаченные страховые взносыДенежныйСумма уплаченных страховых взносовУказывается сумма уплач. страх. взносов на страховую часть труд. пенсии за последние три месяца7Начислено на накопительную частьДенежныйСумма начисленных страховых взносовУказывается сумма начисленных страховых взносов на накопительную часть трудовой пенсии за последние три месяца

  • 7333. Разработка информационной модели для учета производства печатных плат
    Курсовой проект пополнение в коллекции 12.08.2012

    АтрибутОпределениеСущностьПоле в таблицеНомер установщикаУникальный номер установщикаУстановщики Mounter_idНаименованиеИмя установщикаУстановщикиNameСкорость в штатном режимеСкорость в штатном режимеУстановщикиSpeedСкорость в режиме чиповСкорость в штатном чиповУстановщикиPriorityChipSpeedНомер принтераУникальный номер принтераПринтерыPrinter_idТипТип принтера ПринтерыTypeНаименованиеНаименование принтераПринтерыNameНомер заказчикаУникальный номер заказчикаЗаказчикиCustomer_idНазваниеНазвание заказчикаЗаказчикиNameНомер сотрудникаУникальный номер сотрудникаСотрудникиEmployee_idФамилияФамилия сотрудникаСотрудникиLastnameИмяИмя сотрудникаСотрудникиFirstnameНомер платыУникальный номер печатной платыПлатыPcb_idНаименованиеНаименование платыПлатыNameНомер заказчикаУникальный номер заказчикаПлатыCustomer_idКоличество плат в панелиКоличество плат в панелиПлатыCountOfBlanksРежим приоритета чиповИспользование режима «Приоритет чипов»ПлатыPriorityChipВремя нанесения пастыВремя нанесения пасты на каплеструйном принтереПлатыPrintTimeДата производстваДата поверхностного монтажаПроизводствоDateСменаНомер рабочей сменыПроизводствоSmenaНомер платыУникальный номер печатной платыПроизводствоPcb_idНомер установщикаУникальный номер установщикаПроизводствоMounter_idНомер принтераУникальный номер принтераПроизводствоPrinter_idНомер сотрудникаУникальный номер сотрудникаПроизводствоEmployee_id

  • 7334. Разработка информационной образовательной системы ВУЗа на платформе IBM WebSphere - подсистема "Аттестация"
    Курсовой проект пополнение в коллекции 27.08.2012

    Идея учиться у других на расстоянии далеко не нова. Некоторые ученые утверждают, что священные послания Святого Павла, рассылаемые по храмам, служат иллюстрацией отдельных ключевых положений дистанционного образования. В 1840 году Исаак Питман (Isaac Pitman) посредством почтовых отправлений начал обучать стенографии студентов в Объединенном Королевстве, став, таким образом, родоначальником первого дистанционного образовательного курса. В 50-е годы XIX века в Германии Густав Лангеншайдт (Gustav Langenscheidt) опубликовал свои Leh rbriefe(букв. «обучающие письма») в качестве самоучителя по языку для взрослых. Возможность получать высшее образование на расстоянии появилась в 1836 году, когда в Объединенном Королевстве был основан Лондонский Университет (University of London). Студентам, обучавшимся в аккредитованных учебных заведениях, было разрешено сдавать экзамены, проводимые Университетом. Начиная с 1858 года, эти экзамены стали открытыми для кандидатов со всего света, вне зависимости от того, где и каким образом они получали образование. Подобное положение дел привело к возникновению ряда колледжей, предлагавших курсы обучения по почте в соответствии с университетской программой. В 70-е годы XIX века в Америке также был предпринят ряд шагов по организации дистанционного обучения. Так, в 1873 году Анна Элиот Тикнор (Anna Eliot Ticknor) создала систему обучения по почте для женщин под названием Общество Тикнор (Ticknors Society), взяв за основу английскую программу «Общество поддержки домашнего обучения» («Society for the Encouragement of Home Study»). В 1874 году программу обучения по почте предложил Университет штата Иллинойс (Illinois State University). В Пенсильвании ежедневная газета под названием «Колъери Инжиниэ» стала публиковать учебные материалы, направленные на улучшение техники горных разработок и предотвращение несчастных случаев на рудниках. Эти публикации пользовались таким огромным успехом, что в 1891 году был разработан самостоятельный курс, послуживший моделью для программ обучения по почте различным предметам. Вильям Рейни Харпер (William Rainey Harper), считающийся в Америке «отцом обучения по почте» (Mackenzie and Christensen, 1971, стр. 7), в 1892 году учредил первое университетское отделение дистанционного обучения в Университете Чикаго (University of Chicago), начав экспериментировать с внеклассным преподаванием в Баптистской теологической семинарии. В 1906 году преподавание по почте было введено в Университете штата Висконсин (University of Wisconsin). Довольно рано дистанционное обучение появилось в Австралии. В 1911 году начали свою работу курсы вузовского уровня в Квинслендском университете (University of Queensland) в Брисбене. В 1914 году было организовано обучение по почте по программе начальной школы детей, живущих в отдалении от обычных школ. Студенты педагогического колледжа в Мельбурне проводили свои уроки, используя почту. Подобная практика вскоре распространилась на средние школы и технические училища. Аналогичные системы для школьников стали использоваться в Канаде и Новой Зеландии. В 1938 году в Виктории (Британская Колумбия, Канада) состоялся первый съезд Международного Совета по образованию по почте (International Council for Correspondence Education). После революции 1917 года дистанционное образование стало развиваться в России. Здесь предлагались различные курсы на самых разных уровнях. В Советском Союзе была разработана особая, «консультационная» модель дистанционного образования, название которой буквально означало «образование без визуального контакта» (заочное образование). К 60-м годам XX столетия в СССР имелось 11 заочных университетов и множество заочных факультетов в традиционных высших учебных заведениях. После Второй мировой войны примеру СССР последовали другие страны Центральной и Восточной Европы. Что касается Западной Европы, то в 1939 году во Франции для обучения по почте детей, лишенных возможности посещать школу, был создан Государственный центр дистанционного обучения (Centre National dEnseignement a Distance, CNED). В настоящее время этот центр стал крупнейшим учебным заведением дистанционного образования в Европе. В 1946 году на дистанционные формы обучения перешел Южноафриканский университет (University of South Africa, UNISA). Огромное влияние на систему дистанционного образования оказало основание в 1969 году Открытого университета Великобритании (Open University of the United Kingdom, UKOU): учебные заведения, ведущие обучение на расстоянии, появились в целом ряде стран преимущественно Европы и Азии. Среди них Universidad Nacional de Educacion a Distancia (UNED) в Испании (1972), Allama Iqbal Open University (AIOU) в Пакистане (1974), Sukhothai Thammathirat Open University (STOU) в Тайланде (1978), Корейский государственный открытый университет (Korea National Open University, KNOU) (1982), Universitas Terbuka (UT) в Индонезии (1984) и Государственный открытый университет им. Индиры Ганди (Indira Gandhi National Open University, IGNOU) в Индии (1985). В Китае взамен закрытых в период культурной революции традиционных высших учебных заведений в 1979 году была создана Национальная сеть радио и телевизионных университетов (Central Radio and TV University, CRTVU). Обучение здесь организовано с использованием спутникового вещания и телевизионных университетов в провинции. История обучения по почте и дистанционного образования наглядно демонстрирует наличие ряда устойчивых характеристик данной формы обучения. Дистанционное образование предоставляет весь спектр уровней подготовки от начального до высшего образования и нацелено на людей разных возрастов: от маленьких детей до людей зрелого возраста. Круг преподаваемых дисциплин необычайно широк: от стенографии или горного дела до общего образования. Применяемые методы не менее разнообразны и включают переписку, использование печатной продукции, радио и телевидение, практические семинары и открытые экзамены. Системы дистанционного образования организованы как в развитых, так и в развивающихся странах, как в больших странах, так и в маленьких. Проблемы, социальные и исторические потрясения, повлекшие появление этих систем, различны: территориально рассредоточенное или перемещенное население, империализм и независимость, войны и революции, индустриализация. В новом тысячелетии по мере продвижения человечества к информационному обществу дистанционное образование станет играть все более значимую роль, демонстрируя свою гибкость и разнообразие форм.

  • 7335. Разработка информационной подсистемы "InventoryManagement", для управления запасами ООО "Регата–Ставрополь"
    Дипломная работа пополнение в коллекции 29.06.2011

    Наименование сущностиНаименование атрибутаПрименениеТип данных1234TovarId_tovarСодержит уникальный номер товараintNameСодержит наименование товараnvarchar(50)Tcena_pokupkiСодержит цену покупки товараfloatTcena_prodajiСодержит цену реализации товараfloatKolichestvoСодержит количество товаровnvarchar(50)PostyplenieId_PostyplenieСодержит уникальный номер поступления товараintNomer_nakladnoyСодержит номер приходной накладнойintId_tovarСодержит код товараintId_kontragentСодержит код контрагентаintId_sotrydnikСодержит код сотрудникаintKolichestvo_tovaraСодержит количество товараintDate_timeСодержит дату и время поступления товараdatetimeOtgryzkaId_otgryzkaСодержит уникальный номер отгрузки товараintNomer_nakladnoyСодержит номер приходной накладнойintId_tovarСодержит код товараintId_kontragentСодержит код контрагентаintId_sotrydnikСодержит код сотрудникаintKolichestvo_tovaraСодержит количество товараintDate_timeСодержит дату и время поступления товараdatetimeSotrudnikiId_sotrydnikСодержит уникальный номер сотрудникаintFIOСодержит ФИО сотрудникаnvarchar(100)Nomer_pasportaСодержит номер и серию паспортаnvarchar(50)DoljnostСодержит должность сотрудникаnvarchar(50)VozrastСодержит возраст сотрудникаintTelefonСодержит номер телефонаnvarchar(50)KontragentId_kontragentСодержит уникальный номер контрагентаintNameСодержит наименование организацииintINNСодержит ИНН контрагентаnvarchar(50)KPPСодержит КПП контрагентаnvarchar(50)BIKСодержит БИК контрагентаnvarchar(50)MailСодержит электронный адрес контрагентаnvarchar(50)AddressСодержит адрес конртагентаnvarchar(50)UsersloginСодержит логин пользователяintpasswordСодержит пароль пользователяint

  • 7336. Разработка информационной подсистемы "Traffic Manager", осуществляющей управление и мониторинг межсетевого экрана Microsoft Forefront Threat Management Gateway 2010
    Дипломная работа пополнение в коллекции 01.07.2011

    - ipv4 (hex to int conversion)@IsNum int, @ZERO int, @IsAlpa int@ZERO = ASCII('0')@IsNum = ASCII('9')@IsAlpa = ASCII('a') - 10@intH int, @intL int@intH = ASCII(SUBSTRING(@strInAddress, 1, 1))(@intH <= @IsNum) SET @intH = @intH - @ZERO ELSE SET @intH = @intH - @IsAlpa@intL = ASCII(SUBSTRING(@strInAddress, 2, 1))(@intL <= @IsNum) SET @intL = @intL - @ZERO ELSE SET @intL = @intL - @IsAlpa@strOutAddress = CONVERT(varchar(3), @intH * 16+ @intL)+'.'@intH = ASCII(SUBSTRING(@strInAddress, 3, 1))(@intH <= @IsNum) SET @intH = @intH - @ZERO ELSE SET @intH = @intH - @IsAlpa@intL = ASCII(SUBSTRING(@strInAddress, 4, 1))(@intL <= @IsNum) SET @intL = @intL - @ZERO ELSE SET @intL = @intL - @IsAlpa@strOutAddress = @strOutAddress + CONVERT(varchar(3), @intH * 16 + @intL) + '.'@intH = ASCII(SUBSTRING(@strInAddress, 5, 1))(@intH <= @IsNum) SET @intH = @intH - @ZERO ELSE SET @intH = @intH - @IsAlpa@intL = ASCII(SUBSTRING(@strInAddress, 6, 1))(@intL <= @IsNum) SET @intL = @intL - @ZERO ELSE SET @intL = @intL - @IsAlpa@strOutAddress = @strOutAddress + CONVERT(varchar(3), @intH * 16 + @intL) + '.'@intH = ASCII(SUBSTRING(@strInAddress, 7, 1))(@intH <= @IsNum) SET @intH = @intH - @ZERO ELSE SET @intH = @intH - @IsAlpa@intL = ASCII(SUBSTRING(@strInAddress, 8, 1))(@intL <= @IsNum) SET @intL = @intL - @ZERO ELSE SET @intL = @intL - @IsAlpa@strOutAddress = @strOutAddress + CONVERT(varchar(3), @intH * 16 + @intL)

  • 7337. Разработка информационной подсистемы для отдела менеджмента ООО Агентства "Кавказинтерпресс"
    Дипломная работа пополнение в коллекции 29.06.2011

    ТипСерверФорм-факторTower (5U)Процессор / HP ProLiant ML110 G6 470065-305КодX3450МодельIntel® Xeon®Количество ядер4Количество процессоров (установлено)1Количество процессоров (макс.) 2Тактовая частота2660 МГцIntel® QPI Speed-DMI2.5 GT/sКэш память второго уровня (L2) -Intel Smart Cache8 MbРазъем (сокет)FCLGA1156Оперативная память / HP ProLiant ML110 G6 470065-305Тип памятиDDR3 1066 МГцОбъём4 ГбМаксимальный объём16 ГбКоличество слотов4Жесткий диск / HP ProLiant ML110 G6 470065-305Общий объём250 ГбКоличество HDD1 шт.Максимальное количество4 шт.ИнтерфейсSAS/SATAПоддержка RAIDRAID 0/1/10Возможность горячей заменыn/aКоммуникации / HP ProLiant ML110 G6 470065-305Количество сетевых адаптеров1 шт.Скорость подключенияn/aВидеосистема / HP ProLiant ML110 G6 470065-305Тип видеокартыВстроеннаяПриводы / HP ProLiant ML110 G6 470065-305Оптический приводDVD-ROMИнтерфейсы / HP ProLiant ML110 G6 470065-305USB6 шт.IEEE1394 (FireWire)-RJ45 (LAN)1 штБлок питания / HP ProLiant ML110 G6 470065-305Мощность блока питания300 ВтКоличество блоков питания1 шт.Возможность горячей заменыНет

  • 7338. Разработка информационной подсистемы тестирования встроенного программного обеспечения PLC-модемов для ЗАО "КИЭП "Энергомера"
    Дипломная работа пополнение в коллекции 30.06.2011
  • 7339. Разработка информационной подсистемы управления доступом к электронным ресурсам компьютерной сети для ООО "Еврософт", г. Ставрополь
    Дипломная работа пополнение в коллекции 29.06.2011

    Прототип функцииНазначениеНазначение формальных параметров123Main_a_class (QWidget *parent)Конструктор класса. Служит для первоначальной инициализации полей класса.Указывает на родительский widget.~Main_a_class()Деструктор классанетon_pushButton_ clicked()Обработчик события нажатия на кнопку «Закрыть». Выход из программы. нетload()Загружает элементы «listWidget» соответствующим содержимым.нетload_work()Настраивает интерфейс программы в зависимости от прав пользователя.нетon_button_restart _clicked()Обработчик события нажатия на кнопку «Перезагрузка компьютера». Сохраняет в файл «exit.exit» команду перезагрузки компьютера.нетon_button_switch _off_clicked()Обработчик события нажатия на кнопку «Выключение компьютера». Сохраняет в файл «exit.exit» команду выключения компьютера.нетon_button_add_ icon_clicked()Обработчик события нажатия на кнопку «Добавить иконку». Вызывает диалоговое окно «Добавление иконки».нетon_button_delete _clicked()Обработчик события нажатия на кнопку «Удалить иконку». Вызывает диалоговое окно «Удаление иконки».нетon_listWidget_ itemClicked (QListWidgetItem* item)Обработчик события клика по элементу списка «listWidget». Запускает программу, привязанную к данному элементу списка.Указывает на элемент списка «listWidget».on_listWidget_2_ itemClicked (QListWidgetItem* item)Обработчик события клика по элементу списка «listWidget_2». Запускает программу, привязанную к данному элементу списка.Указывает на элемент списка «listWidget_2».on_listWidget_3_ itemClicked (QListWidgetItem* item)Обработчик события клика по элементу списка «listWidget_3». Запускает программу, привязанную к данному элементу списка.Указывает на элемент списка «listWidget_3».on_listWidget_ itemClicked (QListWidgetItem* item)Обработчик события клика по элементу списка «listWidget». Запускает программу, привязанную к данному элементу списка.Указывает на элемент списка «listWidget».on_listWidget_2_ itemClicked (QListWidgetItem* item)Обработчик события клика по элементу списка «listWidget_2». Запускает программу, привязанную к данному элементу списка.Указывает на элемент списка «listWidget_2».on_listWidget_3_ itemClicked (QListWidgetItem* item)Обработчик события клика по элементу списка «listWidget_3». Запускает программу, привязанную к данному элементу списка.Указывает на элемент списка «listWidget_3».on_listWidget_4_ itemClicked (QListWidgetItem* item)Обработчик события клика по элементу списка «listWidget_4». Запускает программу, привязанную к данному элементу списка.Указывает на элемент списка «listWidget_4».tick()Обработчик события для таймера «timer». Осуществляет поиск наиболее дорогостоящего из запущенных приложений, возвращает средства с других платёжных систем, переведённые ранее пользователем, вызывает функцию для формирования запроса на списания средств нетzapros_snyat(double d)Формирует запрос на списание средств.Передаёт в функцию сумму для списания.getReplyFinished (QNetworkReply *reply)Обработчик события ответа с сервера.Указывает на ответ с сервераon_pushButton_2_ clicked()Обработчик события нажатия на кнопку «Проводник», вызывает диалоговое окно «Проводник»нетon_button_option_ clicked()Обработчик события нажатия на кнопку «Настройки», вызывает диалоговое окно «Настройки»нетon_button_exit_clicked()Обработчик события нажатия на кнопку «Выход», вызывает форму авторизации.нет123sort()Сортирует запущенные программы по стоимости.нетon_tabWidget_ currentChanged (int index)Обработчик события смены вкладки элемента «tabWidget»Передаёт в функцию номер выбранной вкладки.sort_button()Сортирует кнопки с программами в трее. нетon_button_proc1_clicked()Разворачивает и выводит на передний план главное окно приложения, привязанное к кнопке «button_proc1».нетon_button_proc2_clicked()Разворачивает и выводит на передний план главное окно приложения, привязанное к кнопке «button_proc2».нетon_button_proc3_clicked()Разворачивает и выводит на передний план главное окно приложения, привязанное к кнопке «button_proc3».нетon_button_proc4_clicked()Разворачивает и выводит на передний план главное окно приложения, привязанное к кнопке «button_proc4».нетon_button_proc5_clicked()Разворачивает и выводит на передний план главное окно приложения, привязанное к кнопке «button_proc5».нетon_button_ keybroad_clicked()Обработчик события нажатия на кнопку «Клавиатура», запускает экранную клавиатуру.нет

  • 7340. Разработка информационной подсистемы учета заявок покупателей на автомобильные комплектующие для индивидуального предпринимателя Ворончихина Н.П.
    Дипломная работа пополнение в коллекции 29.06.2011

    ЦельСредства достиженияПоказатель эффективности123С0. Максимизация прибылиС1. Минимизация затрат С2. Повышение доходовГодовой оборот наличных средствС1. Минимизация затратС1.1. Подбор оптимальных по соотношению цена/качество товаров С1.2. Вывод из оборота не перспективных товаровПоказатель расходов на закупку товараС1.1. Подбор оптимальных по соотношению цена/качество товаровС1.1.1. Мониторинг уровня цен С1.1.2. Отслеживание новых предложений производителейПоказатель снижения затрат при сохранении качества товараС1.2. Вывод из оборота не перспективных товаровС1.2.1. Отслеживание снижения спроса и предложения на рынке автомобилей С1.2.2. Специальная ценовая политика в отношении не перспективного товараОтношение количества старого и не перспективного товара к количеству ходового товара на складеС2. Повышение доходовС2.1. Расширение ассортимента С2.2. Долговременное сотрудничество с клиентами С2.3. Привлечение оптовых покупателейПоказатель прибыли по кварталамС2.1. Расширение ассортиментаС2.1.1. Определение пустующей ниши в ассортименте товара С2.1.2. Подбор наиболее универсальных товаровЧисло позиций в продажеС2.2. Долговременное сотрудничество с клиентамиС2.2.1. Поддержание заинтересованности клиентов в сотрудничестве С2.2.2. Добросовестные отношения с клиентамиКоличество постоянных клиентовС2.3. Привлечение оптовых покупателейС2.3.1. Специальная ценовая политика в отношении оптовых клиентов С2.3.2. Организация доставки в другие городаКоличество проданного оптом товара