Планы семинарских занятий для студентов экономических специальностей очной формы обучения

Вид материала

Планы семинарских занятий

Содержание Библиографический список План семинарских занятий (4часа) Основные термины и понятия Контрольные вопросы Основные термины и понятия Контрольные вопросы и задания Библиографический список Издержки и доходы фирмы Основные термины и понятия L –количество часов труда, К Основные термины и понятия Контрольные вопросы План семинарских занятий (6 часов) Основные термины и понятия Библиографический список План семинарских занятий (4 часа) Основные термины и понятия Контрольные вопросы На товарном рынке Основные термины и понятия ... Полное содержание

Подобный материал:

• Методические указания к проведению семинарских занятий по дисциплине «Психология, 426.05kb.
• Планы семинарских занятий по дисциплине «Экономическая теория» для студентов технических, 527.66kb.
• Программа и планы семинарских занятий для студентов очно-заочной формы обучения Москва, 441.03kb.
• Планы семинарских занятий. Для студентов экономических специальностей Горки 2002, 191.22kb.
• Тематика семинарских занятий для студентов очной формы обучения 9 тематика семинарских, 1612.28kb.
• Тематика семинарских занятий для студентов очной формы обучения 11 тематика семинарских, 583.25kb.
• Планы семинарских занятий для дневной формы обучения Планы семинарских занятий для, 154.76kb.
• Тематический план для студентов очной формы обучения Тематический план для студентов, 1529.08kb.
• Планы семинарских занятий Список литературы Самостоятельная работа студента, 412.27kb.
• Методические указания для проведения семинарских занятий по дисциплине «Реклама в социально-культурном, 493.86kb.

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ


ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧСКОЙ ПОЛИТИКИ и ОБРАЗОВАНИЯ при МСХ РФ

ФГОУ ВПО «Бурятская государственная сельскохозяйственная академия им. В.Р. Филиппова»


Экономический факультет


ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ


Планы семинарских занятий

для студентов экономических специальностей

очной формы обучения


Улан-Удэ

Издательство БГСХА им.В.Р. Филиппова

2009

УДК 330 (075)

Э 40 Печатается по решению методического совета

ФГОУ ВПО «Бурятская государственная сельскохозяйственная академия им. В.Р. Филиппова»


Рецензенты:


Л. М. Бальжинимаева - кандидат экономических наук, доцент;

В. Т. Доржиева - кандидат экономических наук, доцент


Э 40 Экономическая теория: планы семинарских занятий для студентов экономических специальностей очной формы обучения / сост. И. Г. Сангадиева, Т. Х. Куликова, Л. И. Багаева, М. А. Аюшеев, Т. М. Шадонова, Ю. В. Битуев, С. Ц. Базаров, Л. А. Аюшеева, Н.В. Шобдоева, М.А. Пиноева.- Улан-Удэ: Изд-во БГСХА, 2009. –

77 с.


Методические рекомендации разработаны для проведения семинарских занятий и самостоятельной работы студентов экономических специальностей. Задачи, тестовые задания, контрольные вопросы, рекомендуемая литература помогут студентам подготовиться к семинарским занятиям по основным темам курса экономической теории.


УДК 330 (075)


© Сангадиева И.Г., Куликова Т.Х., Багаева Л.И., и др., 2009

© ФГОУ ВПО «Бурятская государственная сельскохозяйственная академия им.В.Р. Филиппова», 2009


Содержание

Тема 1. Введение в экономическую теорию. Библиографический список Тема 2. Рынок: сущность, структура и функции. Инфраструктура рынка. План занятия 1 План занятия 2 Библиографический список Тема 3. Механизм функционирования рынка. План занятия 1 План занятия 2 Библиографический список Тема 4. Поведение потребителя в рыночной экономике. План занятия 1 План занятия 2 Библиографический список Тема 5. Производство экономических благ. Издержки и доходы фирмы. План занятия 1 План занятия 2 План занятия 3 Библиографический список Тема 6. Поведение фирмы в условиях совершенной конкуренции. План занятия 1 План занятия 2 Библиографический список Тема 7. Поведение фирмы в условиях несовершенной конкуренции. План занятия 1 План занятия 2 План занятия 3 Библиографический список Тема 8. Рынки факторов производства. План занятия 1 План занятия 2 Библиографический список Тема 9. Введение в макроэкономику. Основные характеристики функционирования и структуры национальной экономики. План занятия 1 План занятия 2 Библиографический список Тема 10. Равновесный объем национального производства. Макроэкономическое равновесие на товарном рынке. План занятия 1 План занятия 2 План занятия 3 Библиографический список Тема 11. Экономический рост. Библиографический список Тема 12. Цикличность развития экономики. Теория кризисов. Библиографический список Тема 13. Рынок труда, занятость, безработица. Библиографический список Тема 14. Инфляция и антиинфляционная политика. Библиографический список Тема 15. Механизмы государственного регулирования. Финансовая политика. План занятия 1 План занятия 2 Библиографический список Тема 16. Денежный рынок. Денежно-кредитная система и политика. План занятия 1 План занятия 2 Библиографический список Тема 17. Совокупные доходы населения и социальная политика государства. Библиографический список Тема 18. Экономические основы и тенденции развития мирового хозяйства. План занятия 1 План занятия 2 Библиографический список

5 6 7 7 7 12 13 13 13 18 19 19 19 21 22 22 22 22 25 26 26 26 31 32 32 32 32 35 36 36 36 40 41 41 41 44 46 46 46 46 49 50 51 52 53 54 57 58 60 60 60 61 63 63 63 64 67 68 71 72 72 72 75

Тема 1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ

План семинарских занятий (2 часа)

1. Общая характеристика экономической теории как науки.

2. Зарождение и основные этапы развития экономической теории.

3. Главные направления развития современной экономической мысли.

4. Предмет и функции экономической теории.

5. Методы научного исследования и изложения


Темы рефератов


1. Взаимодействие концепций в экономической теории.

2. Институционализм и кейнсианство как ведущие альтернативные школы.

3. Процесс эволюции экономических теорий и школ.

4. Роль экономической науки в развитии общества.


Основные термины и понятия

Научные школы Классика и неоклассика Меркантилизм Маржинализм Кейнсианское направление Монетаризм Институционализм и неоинституционализм «Основное течение» Эволюция предмета исследования

Экономикс Метод Позитивная и нормативная Экономическая теория Дедукция и индукция Логический и эмпирический Анализ и синтез Научная абстракция

Контрольные вопросы

1. В чем кроется причина разногласий экономистов на предмет экономической теории?

2. Изложите динамику в понимании предмета экономической теории меркантилистами.

3. В чем состоит содержательное отличие меркантилизма от физиократии?

4. Почему учение Адама Смита и Давида Рикардо называют классическим?

5. Что нового привнесла классическая школа политической экономии в понимание предмета экономической науки?

6. Какую кардинальную новизну внесла марксистская политическая экономия в понимание целей и задач этой науки?

7. Чем объясняется (теоретически и экономически) появление экономикса?

8. Обобщите определения экономикса, данные различными авторами.

9. Назовите кардинальные различия в методах анализа, которыми пользуется политическая экономия и экономикс.

10. Как вы понимаете утверждение о том, что «началом» политической экономии является стоимость, а «началом» экономикса – цена?

11. Определите различия между позитивными и нормативными ут­верждениями. Приведите примеры.

12. Как определить предмет новой экономической теории? В чем со­стоит ее компромиссный характер?

13. Чем отличаются общенаучные методы познания от частных?

14. Раскройте различия между микро-, макро- и мегаэкономикой?

15. Экономические эксперименты чрезвычайно дороги, длительны. Можно ли заменить их экономико-математическими моделями?

16. Объясните, как вы понимаете высказывание К. Маркса: «При анализе экономических форм нельзя пользоваться ни микроскопом, ни химическими реактивами. То и другое должна заменить сила абстракции». Раскройте содержание метода научной абстракции, приведите примеры.

^ Библиографический список

Основной

1. Басаргина, О. А. Экономика для инженера: учебник / О. А. Басаргина, М. Г. Ермолаева, В. С. Коляго и др.; под ред. Ю. А. Комарницкого, А. К. Сапора. – М.: Высш. шк.; Доброе слово, 2001. – Гл. 1,2.
   
2. Курс экономической теории: учеб. / под ред. М. Н. Чепурина, Е. А. Киселевой. – Киров: АСА, 2002. – Гл. 1,2.
   
3. Нуреев, Р. М. Курс микроэкономики: учеб. для вузов / Р. М. Нуреев. – М.: Норма-Инфра-М, 1998. – Гл. 1.
   
4. Самуэльсон, Пол А. Экономика / Пол. А. Самуэльсон, Вильям Д. Нордхаус; Пер. с англ. – М.: БИНОМ, Лаб. базовых знаний, 1997. –
   

Гл. 1.

5. Экономическая теория: учеб. / под общ. ред. В. И. Видяпина, А. И. Добрынина, Г. П. Журавлевой, Л. С. Тарасевича. – М.: Инфра-М, 2004.-Разд. 1.
   
6. Экономическая теория: учеб. / под ред. А. Г. Грязновой, Т. В. Чечелевой. – М.: Экзамен, 2003. - Гл. 1-5.
   

Дополнительный

1. Макконелл, К. Р. Экономикс / К. Р. Макконелл, С. Л. Брю ; пер. с англ. – М.: Инфра-М, 2001.-Гл. 1,2.
   
2. Микроэкономика: практический подход: учеб. / Под ред. А. Г. Гряз­новой, А. И. Юданова. – М.: Кнорус, 2004. – Гл. 1.
   
3. Соколинский, В. Е. Экономическая теория: учеб. пособие / В. М. Соколинский, В. Е. Корольков и др.; под ред. А. Г. Грязновой, В. М. Соколинского. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Кнорус, 2006. - Разд.1.
   
4. Фишер, С. Экономика / С. Фишер, Р. Дорнбуш, Р. Шмалензи; пер. с англ. – М. : Дело, 1999.-Гл. 1,2.
   
5. Экономическая теория. Задачи, логические схемы, методические материалы: учеб. / Под ред. А. И. Добрынина, Л. С. Тарасевича. - СПб.: Питер Ком, 1999.
   

Тема 2. РЫНОК: СУЩНОСТЬ, СТРУКТУРА И ФУНКЦИИ. ИНФРАСТРУКТУРА РЫНКА.

План семинарских занятий (4 часа)

План занятия 1

1. Определение понятия «рынок». Эволюция взглядов на рынок.
   
2. Сущность рынка: родовые черты, функции и роль в общественном производстве.
   
3. Типология рынка. Основные направления развития рынка в переходной экономике России.
   

План занятия 2

1. Многокритериальный характер системы и структуры рынка.
   
2. Сущность, происхождение и основные элементы инфраструктуры рынка.
   

Темы рефератов

1. Основные экономические системы: традиционная, рыночная, административно-командная и смешанная.
   
2. Национальные модели рыночной экономики (на примере различных стран).
   
3. Отношения собственности в рыночной экономике. Проблема прав собственности в современной России.
   
4. Рыночные механизмы функционирования экономики.
   
5. Переходные экономики традиционного и нового типа. Переходная экономика современной России
   

Рынок Несовершенства рынка Конкуренция Трансакционные издержки Внешние эффекты Разделение труда Специализация Обмен Капитал Предпринимательство Собственность Товар Деньги Торговля Общественное производство Воспроизводство Экономическая эффективность Экономический рост

Принцип сравнительного преимущества Альтернативная стоимость Экономические блага Экономические потребности Экономические ресурсы Труд Земля Экономический кругооборот Производство Распределение Обмен Потребление Хозяйственные связи Инфраструктура рынка Свободные экономические зоны Транснациональные корпорации

Основные термины и понятия


Контрольные вопросы

1. Что такое рынок? Приведите наиболее значимые определения.
   
2. Правильно ли утверждать, что обмен и рынок – это синонимы?
   
3. Каковы исторические условия возникновения рынка?
   
4. Какие критерии могут быть положены в основы классификации рынков?
   
5. Каковы основные функции рынка? Поясните, как они взаимосвязаны.
   
6. Какую роль выполняет на рынке конкуренция?
   
7. Правильно ли утверждать, что рынок не может устранить последствия внешних эффектов?
   
8. Чем объясняются несовершенства рынка?
   
9. Докажите, что специализация связана с разделением труда.
   
10. Какие факторы производства вы знаете?
    
11. Что такое собственность?
    
12. Какова роль обмена в рыночной экономике?
    
13. Дайте наиболее полное понятие инфраструктуры рынка.
    
14. Каковы основные элементы инфраструктуры современного рынка?
    
15. Какие функции инфраструктуры рынка вы знаете?
    

Задачи и задания

1. Дана блок-схема функций рынка. Впишите в незаполненный элемент схемы наименование пропущенной функции.



2. Выполнение рынком информационной функции связано с большими издержками. Назовите эти издержки. По каким причинам фирма идет на эти затраты, несмотря на их значительность?

3. Заполните таблицу 2.1.

Таблица 2.1

Позитивные стороны рынка	Негативные стороны рынка

5. Разграничьте рынок покупателей, рынок продавцов, рынок государственных организаций, рынок промежуточных продавцов:

а) совокупность лиц и организаций, приобретающих экономические блага для перепродажи или сдачи в аренду другим потребителям с выгодой для себя;

б) ситуация, при которой предложения производителей и продавцов продукта превышают спрос на них по существующим ценам, в результате чего цена на продукцию снижается;

в) совокупность государственных учреждений и организаций, закупающих или арендующих экономические блага, необходимые для выполнения их функций;

г) ситуация на рынке, при которой спрос на продукт превышает предложение.

6. Как изменится меновая стоимость товаров 18 карандашей = 50 тетра­дей, если:

а) стоимость карандашей возрастет в 2 раза?

б) стоимость тетрадей упадет в 2 раза?

в) стоимость карандашей упадет в 2 раза, а стоимость тетрадей возрастет в 2 раза?

г) стоимость карандашей возрастет в 2 раза, а стоимость тетрадей упадет в 2 раза?

Что такое меновая стоимость? Что такое стоимость товара? Объясните связь между стоимостью и меновой стоимостью.

7. Определите классификационные признаки разделения рынков. Заполните табл. 2.2.

8. За 8 часов рабочий производит 8 изделий. Как изменится величина стоимости одного изделия и всех изделий, если: а) производительность труда возрастет в 2 раза? б) производительность труда, возрастет в 1,5 раза?

Таблица 2.2

Критерии классификации рынка	Структура рынка
	Рынки товаров и услуг Рынки средств производства Рынки труда Рынки научно-технических разработок Рынки ценных бумаг
	Рынки товаров производственного назначения Рынки товаров народного потребления Рынки продовольственных товаров Рынки факторов производства
	Внутрирегиональные Межрегиональные Республиканские Межреспубликанские Международные
	Монопольные Олигопольные Свободные Смешанные
	Рынки оптовой торговли Рынки розничной торговля Рынки госзакупок сельскохозяйственной продукции
	Легальные, официальные рынки Нелегальные, «теневые», «черные» рынки

9. В стране имеются 3 производителя, обеспечивающих потребность общества в товаре X. Рассчитайте величину стоимости товара X (или общественно необходимое время, затрачиваемое на производство товара X) (табл. 2.3).


Таблица 2.3

Производители	Индивидуальное рабочее время, затрачиваемое на производство 1 ед. товара X	Количество производимых - товаров X (ед.)
А	3	200
В	4	150
С	5	180

10. Определите основные формы рыночной конкуренции.

РЫНОЧНАЯ КОНКУРЕНЦИЯ – это экономическая состязательность за достижение лучших результатов в какой-либо деятельности; борьба то­варопроизводителей за более выгодные условия хозяйствования и получение наивысшей прибыли. А также это элемент рыночного механизма, обеспечивающий взаимодействие рыночных субъектов хозяйствования в производстве, сбыте продукции, а также в сфере приложения капитала.

Формы конкуренции:

А) ? – это:

- на рынке имеется много независимых товаропроизводителей;

– объем производства отдельной фирмы является незначительным и не оказывает влияния на цену реализуемой продукции на рынке;

– покупатели хорошо информированы о ценах, если кто-то повысит цену на свою продукцию, то потеряет покупателей;

– продавцы не вступают в сговор по поводу цен;

– фирмы могут свободно входить на рынок и выходить из него.

Б) ? – это:

– это рынок, на котором не выполняется ни одно из условий свободной конкуренции;

– фирмы не могут воздействовать на условия реализации товаров и ведут конкурентную борьбу;

– ограничен вход на рынок продукции;

В) ? – это:

– такая организация конкуренции, при которой хозяйствующие субъекты прибегают к недозволенным методам воздействия на конкурентов;

– распространение ложных сведений о конкуренте;

– доведение до потребителя искаженной информации о характере изготовления товара и его качестве;

– незаконное использование товарного знака конкурента;

– реклама товара, не отвечающая требованиям качества;

– использование некорректных сравнений, порочащих товары конкурентов;

– самовольное использование конфиденциальной информации, компрометирующей товары конкурента.

Г) ? – это:

– фирмы стремятся привлечь покупателя не понижением цен, а повышением потребительской ценности товара. Это достигается за счет улучшения качества товара, сервиса, активизации рекламы;

– ценовые схватки не выгодны для всех участников борьбы, особенно они губительны для мелких и средних фирм;

– в условиях современной высокоразвитой экономики данная форма конкуренции более полно удовлетворяет запросы потребителей.

Библиографический список

Основной

1. Микроэкономика. Теория и российская практика: учеб. / под ред. А. Г. Грязновой, А. Ю. Юданова. – М.: Кнорус, 2004. - Гл. 2.
   
2. Макконелл, К. Р. Экономикс: принципы, проблемы и политика / К. Р. Макконелл, С. Л. Брю; пер. с 13-го англ. изд. – М.: Инфра-М, 2001. – Гл. 4, 30.
   
3. Нуреев, Р. М. Курс микроэкономики: учеб. для вузов / Р. М. Нуреев. – М.: Инфра-М, 2002. – Гл. 2.
   
4. Чепурин М.Н., Киселев Е.А.. Курс экономической теории: учеб. / ред. М. Н. Чепурина, Е.А. Киселева, Киров: АСА, 2006. – 832 с.
   
5. Экономическая теория: учеб. / под ред. В. И. Видяпина, А. И. Добрынина, Г. П. Журавлевой, Л. С. Тарасевича. – М.: Инфра-М, 2005.–Гл. 3, 4.
   
6. Экономическая теория: учеб. / под ред. А. Г. Грязновой, Т. В. Чече­левой. – М.: Экзамен, 2003. – Гл. 2-4.
   

Дополнительный

1. Безруков, В. Потенциал экономического развития и научно-технический прогресс / В. Безруков, В. Новосельский // Экономист. – 2002.
   
2. Вишневский В. Теория стоимости в экономической науке / В. Вишневский // Экономист. – 2007. – № 5.
   
3. В поисках новой теории: книга для чтения по экономической теории с проблемными ситуациями / под ред. А. Г. Грязновой, Н. Н. Думной. – М.: Кнорус. – 2004.
   
4. Гукасян, Г. М. Экономическая теория: курс лекций и практ. занятий / под ред. Г. М. Гукасян. – СПб.: Питер, 2004.
   
5. Гутник, В. Модели социально-экономического развития стран Западной Европы / В. Гутник // Общество и экономика. – 2000. – № 2.
   
6. Дейкин, А. Падение «новой экономики» – симптом кризиса рыночной системы / А. Дейкин // Российский экономический журнал. – 2002. – №9.
   
7. Пороховский, А. Феномен «новой экономики» и функции государ­ства / А. Пороховский // Российский экономический журнал. – 2002. – № 5.
   
8. Ханин Г.И. Периоды становления постсоветской экономики/ Г.И. Ханин //ЭКО. – 2007. – №5.
   
9. Экономика: учеб. / под ред. А. С. Булатова. – М.: Экономист, 2003. – Гл. 2.
   
10. Экономическая теория: Общие основы и особенности России: учеб. пособие / под ред. И. К. Ларионова. – М.: Дашков и К, 2001.