Программа Для студентов 1-го курса специальности «Документоведение и документарное обеспечение», «Антикризисное управление»

Вид материала

Программа

Содержание I. организационно-методический раздел Место курса Требования к уровню освоения курса Ii. содержание курса Тема 2. Система национальных счетов. Тема 3. Совокупный спрос и совокупное предложение. Тема 4. Классическая теория макроэкономического равновесия. Тема 5. Кейнсианская модель макроэкономического равновесия. Тема 6. Цикличность развития экономики и экономический рост. Тема 7. Занятость и безработица. Тема 8. Инфляция. Тема 9. Государственное регулирование экономики. Тема 10. Налоговая политика. Тема 11. Бюджетная политика. Тема 12. Доходы и социальная политика. Тема 12. Рынок денег. Банковская система. Тема 14. Денежно-кредитная политика государства. Тема 15. Мировое хозяйство и международная торговля. Домашнее задание Домашнее задание ... Полное содержание

Подобный материал:

• Рабочая программа Для студентов 5 курса специальностей Документоведение и документационное, 53.23kb.
• Рабочая программа по дисциплине «Антикризисное управление кредитными организациями», 150.84kb.
• Учебная программа курса Министерство образования и науки Российской Федерации Владивостокский, 549.97kb.
• Учебно-методический комплекс (для студентов, обучающихся по специальности 080503., 650.22kb.
• Комплекс для специальности 350800 "Документоведение и документационное обеспечение, 1329.49kb.
• Рабочая учебная программа по дисциплине антикризисное управление для студентов, 141.11kb.
• Программа Для студентов 3-го курса специальности «Мировая экономика» Статус дисциплины:, 133.12kb.
• Рабочая программа по дисциплине «Маркетинг» для специальности 351000 (080503) «Антикризисное, 106.28kb.
• Рабочая программа по дисциплине «Инвестирование» для специальности 351000 (080503), 98.04kb.
• Рабочая программа по дисциплине «Теоретические основы реструктуризации» для специальности, 175.92kb.

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования


ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ


МЕЖДУНАРОДНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛЕНИЯ

Кафедра экономики


УТВЕРЖДАЮ

Декан международного факультета управления

___________________Тарасенко Ф.П.

‘‘_____’’________________200_____г.


Экономическая теория. Макроэкономика


Рабочая программа

Для студентов 1-го курса специальности

«Документоведение и документарное обеспечение»,

«Антикризисное управление»


Направление 521600 –Экономика


Статус дисциплины:

федеральный компонент направления


Томск

2010


Одобрено кафедрой экономики

Протокол №___ от ”____”_____________ 2010 г.

Зав. кафедрой, доцент _______________ Шимширт Н.Д.


Рекомендовано методическим советом международного факультета управления

Председатель методического совета ______________________ Н.М.Карпова

”____”_____________ 2010 г.


Рабочая программа по курсу «Экономическая теория (макроэкономика)» составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта по направлению 521600 – Экономика.

Общий объем курса 120 ч. Из них: лекции – 26 ч., семинарские занятия – 30 ч., консультации – 4 ч., самостоятельная работа студентов – 60 ч., 3 контрольные работы. Экзамен по окончании курса.


Составители:

Андреева Наталья Викторовна – ст.преподаватель кафедры экономики.


Рецензент:

Шимширт Наталья Дмитриевна - доцент кафедры экономики

^ I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

Цель курса «Экономическая теория. Макроэкономика» - ознакомить студентов с основными закономерностями развития экономики на макроуровне, современными социально-экономическими проблемами России, экономическими законами и категориями рынка.

Макроэкономика занимается экономическим анализом комплексных или агрегированных показателей. Она исследует результаты совместной экономической деятельности всех участников общественного производства одновременно. Макроэкономика является основой формирования государственной экономической политики, разработки программ, направленных на оздоровление тех или иных секторов общественного производства и национальной экономики в целом.

^ Место курса

Входит в федеральный компонент направления, обеспечивает знанием основ функционирования, регулирования и развития рыночных процессов.

^ Требования к уровню освоения курса:

Студент должен:

• знать основные закономерности функционирования рыночной экономики на макроуровне;
  
• знать основы экономической деятельности на уровне экономики страны, ориентироваться в особенностях функционирования экономики в целом и отдельных сегментов рынка с учетом действующего законодательства;
  
• понимать суть экономических отношений в обществе;
  
• понимать роль государства в экономике
  
• знать методы, направления и инструменты воздействия государства на экономику, что позволит ориентироваться в экономической политике и понимать последствия происходящих изменений в экономике
  

^ II. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Тема 1. Кругооборот доходов и продуктов.

Макроэкономика и микроэкономика, отличительные особенности. Основные задачи и методы исследования на макроуровне. Объективная необходимость макроэкономического исследования.

Макроэкономическая модель и ее основные составляющие: домашние хозяйства, бизнес, правительство, финансовые рынки, внешняя экономика. Кругооборот доходов и продуктов: простая модель, модель закрытой экономической системы. Кругооборот доходов и продуктов в открытой экономике.

^ Тема 2. Система национальных счетов.

Система национальных счетов, ее значение. Основные макроэкономические показатели. Начальные, конечные и промежуточные продукты. Валовой национальный продукт (ВНП), валовой внутренний продукт (ВВП), ВНП и ВВП по доходам и расходам. Составляющие ВНП и ВВП: потребительские расходы, инвестиции, государственные расходы, чистый экспорт (импорт). Чистый национальный продукт, национальный доход. Личный доход, личный располагаемый доход. Потребительские расходы и сбережения. Взаимосвязь показателей. ВВП номинальный и реальный. Дефлятор ВВП.

^ Тема 3. Совокупный спрос и совокупное предложение.

Совокупный и рыночный спрос на отдельные товары: общее и особенное. Структура совокупного спроса. Эффекты процентных ставок, богатства, замены на импортные товары и их влияние на формирование совокупного спроса. Эластичность совокупного спроса. Детерминанты спроса.

Совокупное предложение, его формирование. Предложение конечных и промежуточных продуктов. График совокупного предложения, детерминанты предложения.

Кривые совокупного спроса и предложения вместе. Спрос и предложение в краткосрочном и долгосрочном периодах. ВВП номинальный и реальный на графиках спроса и предложения. Сдвиги кривых спроса и предложения: причины, результаты, влияние на ВВП. Реальный и потенциальный ВВП, разрыв ВВП.

^ Тема 4. Классическая теория макроэкономического равновесия.

Равновесие ВВП реального и потенциального, причины нарушения и механизм восстановления. Роль ссудного процента и цены труда в восстановлении равновесия ВНП. Ценовой индекс и ВВП номинальный до и после восстановления равновесия. Рекомендации правительству от сторонников теории саморегулирования.

^ Тема 5. Кейнсианская модель макроэкономического равновесия.

Критика Кейнсом теории саморегулирования. Реальное значение ссудного процента и цены труда в восстановлении равновесия ВНП.

Основные идеи кейнсианской теории. Кривые совокупного спроса и предложения, "кейнсианский крест". Потребление и сбережение; факторы, их определяющие. Предельная и средняя склонность к потреблению исбережению. Влияние потребления и сбережения на макроэкономическое равновесие. Инвестиции, их влияние на макроэкономическое равновесие. Правительственные расходы, их воздействие на экономику. Макроэкономическое равновесие в открытой экономике.

"Утечки" и "инъекции", их влияние на спрос и предложение. Мультипликативный эффект. Виды мультипликаторов. Д.М. Кейнс о необходимости регулирования экономики правительством.

Классическая и кейнсианская теории макроэкономического равновесия: общее и особенное. Использование идей неоклассической и неокейнсианской школ для решения проблем экономики в России.

^ Тема 6. Цикличность развития экономики и экономический рост.

ВВП реальный и потенциальный. Измерение ВВП, темпы экономического роста. Отклонение ВВП реального от потенциального (разрывы ВВП). Факторы, дестабилизирующие экономику и способствующие разрыву: цикличность развития экономики, инфляция, занятость. Виды экономических циклов. Структурные циклы. Деловой цикл, его фазы. «Длинные волны» в экономике, их роль и значение. Разрыв ВВП на разных стадиях делового цикла. Экономический кризис как часть делового цикла. Антикризисная политика: причины, возможности и последствия.

^ Тема 7. Занятость и безработица.

Занятость: понятие, измерение. Полная занятость, ее значение и обеспечение. Сверхзанятость. Безработица: понятие, виды, причины. Уровень безработицы, статистические показатели. Безработица в России: уровень, причины, последствия.

Влияние занятости на ВВП. Закон Оукена. Безработица и разрыв ВВП. Значение безработицы для экономики. Государственное регулирование уровня занятости. Социальное обеспечение безработных. Фонд занятости в РФ, его формирование и использование.

^ Тема 8. Инфляция.

Инфляция: понятие, причины. Оценка инфляции. Инфляция и законы денежного обращения. Инфляция спроса и предложения.

Воздействие инфляции на ВВП. Инфляция и занятость, их взаимосвязь. Кривая Филипса. Разрывы ВВП и уровень инфляции.

Необходимость и возможность борьбы с инфляцией. Антиинфляционные меры правительства, их эффективность и последствия для населения и бизнеса. Инфляция в России: причины и особенности, последствия для экономики. Меры борьбы правительства РФ с инфляцией и их результативность.

Разрывы ВВП вследствие действия дестабилизирующих факторов в совокупности, их последствия.

^ Тема 9. Государственное регулирование экономики.

Государственное регулирование экономики: понятие, необходимость и возможность, цели регулирования. Формы и методы воздействия правительства на экономику. Единство правовых, экономических, административных методов государственного регулирования. Основные инструменты воздействия государства на экономику.

^ Тема 10. Налоговая политика.

Теория и принципы налогообложения. Виды налогов, системы налогообложения. Роль налогов в макроэкономическом равновесии. Влияние прямых и косвенных налогов и правительственных расходов на совокупный спрос и предложение. Налоговый мультипликатор. Российская система налогообложения, ее особенности.

^ Тема 11. Бюджетная политика.

Государственный бюджет, его доходы и расходы. Бюджетное устройство и бюджетный процесс. Уровни бюджета, принципы формирования и использования бюджетов разных уровней. Консолидированный бюджет. Роль государственного бюджета в рыночной экономике.

Бюджетный дефицит и государственный долг: взаимосвязь и отличие. Способы сокращения бюджетного дефицита. Обслуживание государственного долга. Финансирование бюджетного дефицита. Влияние бюджетного дефицита и государственного долга на ВВП.

^ Тема 12. Доходы и социальная политика.

Доходы населения: понятие, виды. Прожиточный минимум, минимальный потребительский набор товаров и услуг, уровень жизни, стоимость жизни. Дифференциация доходов в рыночной экономике. Бедность. 'Пирамида" доходов, кривая Лоренца. Индекс Джини. Система государственной поддержки нуждающихся и выравнивания уровня доходов, ее эффективность.

Социальное обеспечение и социальная защита: сущность, объективная необходимость. Типы социальной политики, их особенности. Социальное партнерство в условиях рыночной экономики, его преимущества. Принципы формирования и использования социальных фондов в условиях рынка.

^ Тема 12. Рынок денег. Банковская система.

Деньги в макроэкономике, сущность и виды. Денежные агрегаты. Предложение денег, кривая предложения. Причины продажи денег. Детерминанты предложения. Спрос на деньги, кривая спроса, детерминанты спроса. Причины покупки денег. Спрос и предложение вместе. Равновесие на денежном рынке. Цена денег. Законы денежного обращения. Взаимосвязь денежного и товарного рынков.

Банковская система, принципы ее построения. Двухуровневая банковская система в условиях рыночной экономики. Центральный банк, его операции. Коммерческие банки, их функции.

Создание денег банками, кредитной системой. Мультипликатор денежного предложения. Банковский мультипликатор. Роль правительства в предложении денег. Денежная эмиссия.

^ Тема 14. Денежно-кредитная политика государства.

Денежно-кредитная политика правительства. Основные принципы и цели денежно-кредитной политики. Регулирование процентных ставок. Регулирование валютного рынка. Выпуск государственных ценных бумаг. Взаимовлияние денежного и товарного рынков. Последствия денежно-кредитной политики.

^ Тема 15. Мировое хозяйство и международная торговля.

Становление и развитие мирового хозяйства: сущность, основные этапы, характерные черты. Формы экономического сотрудничества и основные мировые рынки товаров, услуг, рабочей силы, валюты, капитала, технологий, информации. Структура мирового хозяйства. Россия в системе мирового хозяйства.

Необходимость торговли между странами, теория сравнительного преимущества. Импорт и экспорт товаров, услуг, ресурсов. Свободная торговля, ее влияние на внутреннюю экономику. Импорт и экспорт в условиях свободной торговли, их последствия для экономики страны. Ограничения по экспорту и импорту, их последствия. Протекционизм и фритредерство. Тарифное и нетарифное регулирование экспорта и импорта товаров, услуг, ресурсов.

Торговый баланс, баланс операций с капиталом, платежный баланс. Платежный баланс и валютный курс. Открытость экономики, ее характеристика.

Планы семинарских занятий.

План семинарского занятия 1. Кругооборот доходов и продуктов

1. Понятие, предмет и метод макроэкономики.
   
2. Сравнительная характеристика макроэкономики и микроэкономики
   
3. Основные задачи макроэкономического исследования национальной экономики.
   
4. Кругооборот доходов и продуктов: простая модель.
   
5. Кругооборот доходов и продуктов: полная модель.
   
6. Кругооборот доходов и продуктов: модель открытой экономики.
   

Контрольные вопросы:

1. Какие цели преследует макроэкономическая политика государства, и какие инструменты использует?
   
2. Перечислите ключевые проблемы, исследуемые макроэкономикой.
   
3. Охарактеризуйте основной специфический метод макроэкономики.
   
4. Назовите экономические модели, применяемые в макроэкономике.
   
5. Какова роль ожиданий в макроэкономике?
   
6. Что такое народнохозяйственный кругооборот и как это понятие соотносится с понятием «воспроизводство»?
   
7. Чем отличаются известные вам модели кругооборота?
   
8. В чем состоит аксиома кругооборота?
   
9. Какими способами государство участвует в народнохозяйственном кругообороте?
   
10. Как иностранный сектор связан с механизмом кругооборота?
    
11. Объясните смысл понятий «утечки» и «инъекции».
    

Основная литература

1. 1. Вечканов Г.С., Вечканова Г. Р. Макроэкономика. СПб.: Питер, 2006. 544 с. Гл.1, гл. 2 - п. 2.2.
   

2. Курс экономической теории: учебник.– 6-е исправл., доп. и перераб. издание / под ред. проф. М.Н. Чепурина, проф. Е.А. Киселевой. – Киров: «АСА», 2009. – 848 с. Гл. 16, с. 364-366

3. Макроэкономика. Теория и российская практика: учебник. – 2-е изд. / под ред. А. Г. Грязновой и Н. Н. Думной. – М.: КНОРУС, 2006. Гл. 1 - п. 1.1.

Задание к семинару

Используя схему кругооборота доходов и продуктов, дайте характеристику основных последствий и результатов следующих действий правительства:

А) правительство, получив кредиты из-за рубежа, использовало их на увеличение пенсий пенсионерам;

Б) правительство уменьшило налоги на бизнес; для компенсации потерь был сокращен аппарат государственных служащих;

В) внешние займы были использованы на военные заказы;

Г) для восстановления разрушенных после землетрясения городов были выпущены государственные облигации;

Д) для финансирования перевода школ на систему здорового питания были увеличены косвенные налоги;

Е) для защиты отечественного производителя были увеличены ввозные пошлины на импорт автомобилей;

Ж) для того, чтобы расплатиться с внешним долгом, правительство отменило вывозные пошлины на нефтепродукты.

План семинарского занятия 2. Система национальных счетов

1. СНС: понятие и роль в экономике.
   
2. Основные показатели СНС.
   
3. Экономическое содержание понятия ВВП и ВНП. Роль и значение валового регионального продукта (ВРП).
   
4. Конечный и промежуточный продукт.
   
5. Способы измерения, методы расчета ВВП (ВНП).
   
6. Реальный ВВП, номинальный ВВП.
   
7. Дефлятор ВВП и способы его расчета.
   
8. Теневая экономика.
   
9. Модель «затраты - выпуск» В.Леонтьева.
   

Контрольные вопросы:

1. Чем ВВП отличается о ВНП, а ВНП от НД?

2. В чем состоит проблема идентификации товаров и услуг при определении объема национального продукта (узкий и широкий подходы, методика ООН)?

3. Что представляет собой проблема двойного счета?

4. Как учитываются при исчислении национального продукта товары и услуги, не поступающие в рыночный оборот?

5. Какова структура ВВП в сфере производства?

6. Какова структура ВВП в сфере потребления?

7. Какова структура ВВП в сфере распределения?

8. Покажите взаимосвязь показателей ВВП (ВНП), ЧНП, НД, ЛД, ЛРД.

9. Является ли ВВП (ВНП) точным измерителем благосостояния страны?

10. Чем теневая экономика отличается от ненаблюдаемой экономики? Раскройте структуру ненаблюдаемой экономики в России.

Основная литература

1. Вечканов Г.С., Вечканова Г. Р. Макроэкономика. СПб.: Питер, 2006. 544 с. Гл. 2 - п. 2.1.

2. Курс экономической теории: учебник.– 6-е исправл., доп. и перераб. издание / под ред. проф. М.Н. Чепурина, проф. Е.А. Киселевой. – Киров: «АСА», 2009. – 848 с. Гл. 16. С. 366–380.

3. Макроэкономика. Теория и российская практика: учебник. – 2-е изд. / под ред. А. Г. Грязновой и Н. Н. Думной. – М.: КНОРУС, 2006. Гл. 1, п. 1.2. – 1.5..

4. Сажина М.А., Чибриков Г.Г. Экономическая теория: учебник для вузов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Норма, 2006. – 672 с. Гл. 13

Задания к семинару

1. Экономика состоит из 4 отраслей:

• сельское хозяйство произвело 400 денежных единиц продукта, направив в домашнее хозяйство – 50; на собственное потребление – 30; остальное – на переработку (амортизация – 35);
  
• электроэнергетика произвела продукцию на 200 денежных единиц, направив в домашнее хозяйство – 30; на собственное потребление –20; остальное – поровну между другими отраслями
  

(амортизация – 45);

• машиностроение произвело продукции на 300 денежных единиц, передав домашним хозяйствам – 10; оставив для собственного потребления – 20;
  
• производители товаров народного потребления создали продукт на 600 денежных единиц (амортизация – 100).
  

Найти: валовую продукцию, конечный и промежуточный продукт, инвестиционные продукты, валовой внутренний продукт и чистый национальный продукт. Построить межотраслевой баланс.

2. Дано: - личные потребительские расходы 245 денежных единиц;

• трансферты – 12;
  
• арендная плата – 14;
  
• амортизационные отчисления – 27;
  
• проценты по вкладам – 13;
  
• доходы собственников – 31;
  
• чистый экспорт –3;
  
• дивиденды – 16;
  
• заработная плата работников – 221;
  
• косвенные налоги на бизнес – 18;
  
• нераспределенная прибыль корпораций – 21;
  
• индивидуальные налоги – 26;
  
• подоходный налог с корпораций – 19;
  
• прибыли корпораций – 56;
  
• государственные закупки товаров и услуг – 72;
  
• чистые частные внутренние инвестиции – 33;
  
• личные сбережения – 16;
  
• взносы в социальные фонды – 20.
  

Найти: ВВП по доходам и расходам; ЧНП; национальный, личный и личный располагаемый доход.

3. Имеются данные:

Показатели	2007 год	2008 год
Национальный доход, ден. ед.	500	510
Косвенные налоги, ден. ед.	30	35
Амортизационные отчисления, % в ВВП	15	16
ВВП реальный ( %)	100	100
Государственные закупки товаров и услуг ( % в ВВП)	18	17

Найти: ВВП реальный в 2007 и 2008 годах, размер государственных закупок товаров и услуг.

^ Домашнее задание:

На схеме кругооборота доходов и продуктов покажите следующие события:

• предприниматели выплатили заработную плату 240 денежных единиц; начислили амортизацию – 20; осуществили валовые инвестиции – 130; выплатили дивиденды – 60; уплатили налог на прибыль – 8; уплатили косвенные налоги – 130;
  
• домашние хозяйства выплатили заработную плату домашним работникам 5 денежных единиц; уплатили подоходные налоги – 80;
  
• правительство выплатило заработную плату государственным служащим 90 денежных единиц; закупило потребительских благ – 70; осуществило валовые инвестиции – 30; выплатило социальные трансферты домашним хозяйствам – 20; выплатило субвенции предпринимателям – 20;
  
• валовой национальный продукт страны составил 540 денежных единиц.
  

Определите величину национального дохода, его распределение между бизнесом и домашними хозяйствами.

План семинарского занятия 3. Совокупный спрос. Совокупное предложение. Макроэкономическое равновесие: классический подход.

1. Совокупный спрос в макроэкономике: понятие, детерминанты, кривая совокупного спроса.

2. Совокупное предложение, его детерминанты. Кривая совокупного предложения. Совокупное предложение, ВВП номинальный и реальный.

3. Кривые совокупного спроса и совокупного предложения вместе, модель AD-AS: краткосрочный и долгосрочный периоды.

4. ВВП потенциальный. Отклонение ВВП реального от потенциального (разрывы ВВП).

5. Классическая теория саморегулирования экономики: основные предпосылки, механизм восстановления равновесия при отклонении ВВП реального от потенциального.

6. Роль ссудного процента и цены труда в восстановлении равновесия ВНП. Ценовой индекс и ВВП номинальный до и после восстановления равновесия.

7. Сильные и слабые стороны теории саморегулирования экономики. Критика Д.М. Кейнсом классической школы.

Контрольные вопросы:

1. Перечислите и объясните причины отрицательного наклона кривой совокупного спроса?
   
2. Какие участки выделяются на кривой совокупного предложения?
   
3. Какими причинами можно объяснить а) увеличение совокупного предложения; б) уменьшение совокупного предложения?
   
4. Что общего и чем отличаются детерминанты спроса и предложения в микро- и макроэкономике?
   
5. Почему под действием детерминант возможна разная динамика ВВП номинального и реального? Приведите примеры.
   
6. Что означает понятие «макроэкономическое равновесие»?
   
7. Какие явления характерны для экономики, находящейся в состоянии неравновесия?
   
8. В чем суть классического подхода к проблеме макроэкономического регулирования?
   
9. Почему необходимо при макроэкономическом анализе выделять номинальный, реальный и потенциальный ВВП?
   
10. Почему «перегрев» ресурсов не может сопровождаться снижением цен?
    
11. Какова роль Л.Вальраса, А. Маршалла и Ж.-Б. Сэя в теории макроэкономического равновесия?
    
12. Что такое эффект Кейнса и эффект Пигу?
    

Основная литература

2. 1. Вечканов Г.С., Вечканова Г. Р. Макроэкономика. СПб.: Питер, 2006. 544 с. Гл.3, гл.7
   

2. Курс экономической теории: учебник.– 6-е исправл., доп. и перераб. издание / под ред. проф. М.Н. Чепурина, проф. Е.А. Киселевой. – Киров: «АСА», 2009. – 848 с. Гл. 18, с. 404-416

3. Макроэкономика. Теория и российская практика: учебник. – 2-е изд. / под ред. А. Г. Грязновой и Н. Н. Думной. – М.: КНОРУС, 2006. Гл. 2 - п. 2.1. – 2.3, с. 64-92

4. Сажина М.А., Чибриков Г.Г. Экономическая теория: учебник для вузов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Норма, 2006. – 672 с. Гл. 14, с. 373-375

Задания к семинару

1. Объясните влияние на совокупный спрос и предложение следующих факторов:

А) правительство решило сократить финансирование социальных программ, уменьшив при этом косвенные налоги;

Б) принято решение о введении ипотечного кредитования жилищного строительства; на эти цели направлена часть средств государственного бюджета.

2. Дано:

Показатели	2004 год		2007 год
	Цена	Количество	Цена	Количество
Продукты питания (кг)	68 руб./кг	2000 кг	86 руб./ кг	1920 кг
Обувь ( пар)	600 руб.	120 пар	890 руб.	124 пары
Одежда (ед.)	550 руб.	300 ед.	790 руб.	320 ед.
Услуги (ед)	45 руб.	500 ед.	60 руб.	510 ед.

Найти: ВВП номинальный и реальный, индексы цен Ласпейреса, Пааше, Фишера.

3. Имеются данные:

Годы	ВНП номинальный	ВНП реальный
1999	1000	1000
2000	1050	1010
2001	1100	1020
2002	1120	980
2003	1180	920
2004	1230	870
2005	1217	1040
2006	1300	1200
2007	1294	1294
2008	1340	1310

В 1999 году – макроэкономическое равновесие. Ежегодно ВВП потенциальный увеличивался на 2 % по сравнению с предыдущим годом. Базисный год – 1999-й.

Найти: дефлятор ВВП, ВВП потенциальный, показатели экономического развития относительно базисного и предыдущего года, разрыв ВВП. Постройте графики экономического развития и определите по ним стадии делового цикла. Дайте характеристику экономической ситуации за 10 лет.

5. Реальный совокупный спрос увеличивается, если:

• падает уровень цен;
  
• растет уровень цен;
  
• снижается курс национальной валюты;
  
• увеличиваются избыточные производственные мощности;
  
• все предыдущие ответы неверны.
  

6. Используя графики классической саморегулирующейся экономики, покажите, как будет восстанавливаться равновесие ВВП, если:

• произойдет прирост денежной массы;
  
• увеличатся цены на сырье;
  
• на финансовых рынках увеличится предложение денег за счет импорта капитала;
  
• на финансовых рынках уменьшится предложение денег за счет экспорта капитала;
  
• вырастут потребности за счет предложения на рынках новых товаров и услуг;
  

Все ли вышеуказанные процессы можно объяснить на основе положений классической школы? Может ли восстанавливаться равновесие ВВП без изменения цен?

^ Домашнее задание:

1. Объясните влияние на совокупный спрос и предложение следующих факторов:

А) курс национальной валюты упал; правительство увеличило пошлины на импорт;

Б) появились новые технологии, которые удешевили товары и уменьшили спрос на рабочую силу.

2. Если объем номинального ВВП вырос на 5%, а цены выросли на 6%, то:

• реальный ВВП увеличился, но в меньшей степени, чем цены;
  
• реальный ВВП сократился;
  
• реальный ВВП не изменился;
  
• реальный ВВП увеличился, но в меньшей степени, чем номинальный.
  

3. На основе данных определите реальный ВВП. Поясните суть проделанных операций.

Вариант	ВВП номинальный	Дефлятор на конец года (%)
1	620	124
2	460	98
3	490	100