Программа Для студентов 1-го курса специальности «Документоведение и документарное обеспечение», «Антикризисное управление»

Вид материала

Подобный материал:

Рабочая программа Для студентов 5 курса специальностей Документоведение и документационное, 53.23kb.
Рабочая программа по дисциплине «Антикризисное управление кредитными организациями», 150.84kb.
Учебная программа курса Министерство образования и науки Российской Федерации Владивостокский, 549.97kb.
Учебно-методический комплекс (для студентов, обучающихся по специальности 080503., 650.22kb.
Комплекс для специальности 350800 "Документоведение и документационное обеспечение, 1329.49kb.
Рабочая учебная программа по дисциплине антикризисное управление для студентов, 141.11kb.
Программа Для студентов 3-го курса специальности «Мировая экономика» Статус дисциплины:, 133.12kb.
Рабочая программа по дисциплине «Маркетинг» для специальности 351000 (080503) «Антикризисное, 106.28kb.
Рабочая программа по дисциплине «Инвестирование» для специальности 351000 (080503), 98.04kb.
Рабочая программа по дисциплине «Теоретические основы реструктуризации» для специальности, 175.92kb.

1 2 3 4 5 6 7 8

Контрольные вопросы:

1. Каковы причины наличия незанятой рабочей силы?

2. В чем положительная и отрицательная роль безработицы?

3. Почему политика создания рабочих мест вызывает возражение у оппонентов? Каковы их доводы? Правы ли они?

4. От каких факторов зависит естественный уровень безработицы?

5. Чем объяснить рост уровня безработицы за последние несколько десятилетий?

6. Какие виды безработицы характерны для России? Каков уровень безработицы в России 2000-2010 г.

7. Какой вред наносит безработица экономике России?

Основная литература

1. Вечканов Г.С., Вечканова Г. Р. Макроэкономика. СПб.: Питер, 2006. 544 с. Гл.6.

2. Курс экономической теории: учебник.– 6-е исправл., доп. и перераб. издание / под ред. проф. М.Н. Чепурина, проф. Е.А. Киселевой. – Киров: «АСА», 2009. – 848 с. Гл. 19. С. 457–462.

3. Макроэкономика. Теория и российская практика: учебник. – 2-е изд. / под ред. А. Г. Грязновой и Н. Н. Думной. – М.: КНОРУС, 2006. Гл. 4.

4. Сажина М.А., Чибриков Г.Г. Экономическая теория: учебник для вузов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Норма, 2006. – 672 с. Гл. 16

Доклады и рефераты

Уровень безработицы в России: региональный аспект 2000-2010 гг.
Уровень безработицы в отдельных странах 2000-2010 гг..
Государственная политика обеспечения занятости: опыт отдельных стран 2000-2010 гг..
Социальная защита безработного в России 2000-2010 гг..

Задания к семинару

1. Определите статус лиц, перечисленных ниже:

студент учится на дневном отделении и подрабатывает в каникулы;
домашняя хозяйка вечерами подрабатывает уборщицей;
учитель остался без работы в связи с закрытием в поселке малокомплектной школы;
токарь уволен в связи с банкротством предприятия;
секретарь-референт уволена в связи с тем, что не умеет работать на компьютере.

2. Трудоспособное население страны – 100 млн. человек. В условиях полной занятости 1% занятых оставляет работу, а 15% безработных работу находят. Ситуация в стране ухудшилась: процент теряющих работу возрос до 1,5, работу стали находить 10% безработных. Определить естественную безработицу, фактическую и конъюнктурную.

3. Численность населения – 100 млн. человек. 24 млн. человек – дети до 18 лет, 30 млн. – пенсионеры. 4,6 млн. человек – безработные. Найти: величину рабочей силы, экономически активное население, уровень безработицы.

4. Дано:

Годы	ВВП потенциальный (ден. ед.)	ВВП реальный (ден. ед.)
2004	2000	2000
2005	2050	1700
2006	2080	1800

Найти: уровень безработицы в 2005 и 2006 годах.

5. Дано:

Годы	ВВП потенциальный (ден. ед.)	Уровень безработицы
2004	3500	6,4%
2005	3540	7,1%
2006	3680	6,5%

Найти: реальный ВВП, разрывы ВВП, размер потерь ВВП от безработицы за 2004-2006 годы.

Домашнее задание:

1. Определите статус лиц, перечисленных ниже:

женщина, имеющая грудного ребенка, не может найти работу с неполным рабочим днем;
дворник недоволен заработной платой, поэтому после увольнения по собственному желанию ищет более оплачиваемую работу;
студентка окончила обучение в вузе и ищет работу по специальности;
по достижении пенсионного возраста работница пекарни ищет более легкую работу.

2. В 2002 году уровень безработицы составил 8,7%, в 2006 году – 11,2%. ВВП 2002 года 670 ден. ед., ВВП 2006 года - 2000 единиц. Дефлятор ВВП – 2,1. Найти: потери ВВП от безработицы, показатели экономического развития 2004 года по сравнению с 2002 годом, сделать выводы.

3. Население страны – 50 млн. человек. Работают – 27 млн., 85% трудоспособного населения. За год умерло – 1,2 млн чел. работающих трудоспособных и 1,8 млн неработающих. Родилось – 3,2 млн. чел. Достигло трудоспособного возраста 1,5 млн человек, создано дополнительных рабочих мест - 0,4 млн. Найти: уровень занятости, безработицы на начало и конец года, если 50% незанятого трудоспособного населения активно ищут работу.

План семинарского занятия 7. Инфляция

Инфляция: понятие, причины, виды, последствия.
Измерение инфляции. Индексы цен.
Инфляция и занятость, их взаимосвязь. Кривая Филипса.
Необходимость и возможность борьбы с инфляцией. Антиинфляционные меры правительства, их эффективность.
Природа, уровень инфляции в России, последствия для экономики. Меры, предпринимаемые правительством для борьбы с инфляцией.