Рабочая программа по дисциплине «Антикризисное управление кредитными организациями» для специальности 351000 (080503) «Антикризисное управление»

Вид материала

Рабочая программа

Содержание Цели и задачи учебной дисциплины Содержание учебной дисциплины Практические занятия Самостоятельная работа Рейтинговая система оценки успеваемости студентов

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс Специальность: 080503 Антикризисное управление Москва, 554.54kb.
• Рабочая программа по дисциплине «Маркетинг» для специальности 351000 (080503) «Антикризисное, 106.28kb.
• Рабочая программа по дисциплине «Инвестирование» для специальности 351000 (080503), 98.04kb.
• Рабочая программа по дисциплине «Теоретические основы реструктуризации» для специальности, 175.92kb.
• Рабочая программа по дисциплине «Теория и практика финансового оздоровления предприятия», 109.44kb.
• Рабочая программа По дисциплине "Принятие управленческих решений" Для специальности, 107.48kb.
• Рабочая программа По курсу "Вычислительные системы, сети и телекоммуникации" Для специальности, 69.2kb.
• Учебно-методический комплекс Для специальности 080503 Антикризисное управление Москва, 620.29kb.
• Учебно-методический комплекс (для студентов, обучающихся по специальности 080503., 650.22kb.
• Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080503 Антикризисное управление, 1092.55kb.

Федеральное агентство по образованию

ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР)


УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

___________М.Т. Решетников

«_______» ___________ 2007 г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине

«Антикризисное управление кредитными организациями»

для специальности 351000 (080503) «Антикризисное управление»

Факультет – Радиотехнический

Кафедра – ТУ

Курс – пятый

Семестр – девятый (осенний)

Учебный план набора

2001 года, 2005года, 2006 года и последующих лет

Распределение учебного времени (всего часов)

Лекции	30
Лабораторные занятия	-
Практические занятия	23
Курсовой проект (ауд.)	-
Курсовая работа (ауд.)	-
Всего аудиторных занятий	53
Самостоятельная работа	48
Общая трудоемкость	100

Экзамен – 9 семестр

Томск 2007 г.

Рабочая программа составлена на основе Государственного образовательного стандарта для специальности «Антикризисное управление» и учебного плана, утвержденного ректором ТУСУРа «_____» ________ 200 г.

Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры телевидения и управления (ТУ) «_____» ________ 200 г. (протокол № _____).


Разработчик

Ассистент кафедры ТУ __________ О.А. Бут


Зав. кафедрой ТУ, профессор ____________ И.Н. Пустынский

Декан РТФ, профессор ____________ Л.А.Боков

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
   

Дисциплина обеспечивает подготовку в области антикризисного управления кредитными организациями. Современные проблемы российской банковской системы как унаследованы от прошлого, так и значительно отягощены современными экономическими реалиями. Основные причины ухудшения финансового состояния отечественных банков во многом совпадают с причинами, приводящими к неплатежеспособности зарубежные коммерческие банки. Их можно подразделить на внешние и внутренние причины. Внешние причины – неблагоприятная ситуация и спад в экономике, сокращение внутреннего валового продукта, снижение финансирования предприятий из федерального бюджета. Внутренние причины – ошибочная кредитная политика, выраженная в недостаточной диверсификации ресурсов, слабом анализе финансового состояния заемщиков банков. Кроме того, значительные административные расходы банков и низкая квалификация персонала существенно могут повысить риски в банковском деле.

В соответствии с общими целями подготовки экономиста-менеджера, а также Государственным образовательным стандартом для специальности «Антикризисное управление» дисциплина «Антикризисное управление кредитными организациями» изучается студентами специальности «Антикризисное управление» с целью получения знаний в области предвидения и предотвращения кризисных ситуаций в банковской сфере, смягчения их течения, устранения отрицательных последствий и превращения их в позитивные изменения.

Профилактические меры диагностики состояния коммерческих банков являются необходимыми, так как для поддержания устойчивости функционирования банковской системы нужны не столько кардинальные методы оздоровления, сколько исключение серьезных проблем в массовых масштабах у многих кредитных институтов. Однако на запущенных стадиях кризиса нужны экстренные комплексные методы воздействия. Для преодоления негативных ситуаций в банковской системе необходим комплексный подход, который включает устранение как внешних, так и внутренних причин кризисов.

2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
   

1. СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИОННОГО КУРСА
   

Разделы дисциплины	Часы
Структура современной банковской системы России.	2
Специфика условий деятельности российских банков.	4
Характеристика основных банковских рисков.	2
Специфика управления ликвидностью банка.	4
Содержание анализа кредитоспособности заемщика и его место в системе комплексного экономического анализа.	4
Сравнительная оценка современных концепций анализа кредитоспособности заемщика: научные подходы и опыт ведущих финансовых институтов.	4
Реструктуризация кредитных организаций в России.	4
Государственное регулирование отношений несостоятельности (банкротства) кредитных организаций.	6
Итого	30

Содержание разделов дисциплины

1. Структура современной банковской системы России.
   

Центральный банк РФ. Кредитные организации (специализированные банки, небанковские кредитные организации).

2. Специфика условий деятельности российских банков.
   

Тенденции развития банковского кризиса в России в процессе становления финансового рынка (развитие кризисных проявлений на финансовом рынке, период оздоровления и временной стабилизации банковской системы, период развития системного банковского кризиса в России). Факторы внешней и внутренней среды кредитных организаций.

3. Характеристика основных банковских рисков.
   

Риск ликвидности. Процентный риск. Кредитный риск. Рыночный риск. Политический риск. Валютный риск. Риск изменения конъюнктуры рынка. Страновой риск. Риск форс-мажорных обстоятельств.

4. Специфика управления ликвидностью банка.
   

Основные аспекты управления ликвидностью. Классификация рисков, связанных с управлением ликвидностью. Основные методы управления ликвидностью.

5. Содержание анализа кредитоспособности заемщика и его место в системе комплексного экономического анализа.
   

Определение понятия «кредитоспособность заемщика». Цели и задачи анализа кредитоспособности заемщика. Схема комплексной оценки кредитоспособности заемщика.

6. Сравнительная оценка современных концепций анализа кредитоспособности заемщика: научные подходы и опыт ведущих финансовых институтов.
   

Классификационные модели анализа кредитоспособности заемщика. Модели оценки кредитоспособности, основанные на методах комплексного анализа (правило «шести Си», методика «CAMPARI», методика «PARTS», методика, разработанная специалистами Ассоциации российских банков).

7. Реструктуризация кредитных организаций в России.
   

Понятие реструктуризации кредитных организаций. Система нормативно-правового регулирования реструктуризации кредитных организаций. Меры по финансовому оздоровлению кредитных организаций.

8. Государственное регулирование отношений несостоятельности (банкротства) кредитных организаций.
   

Диагностика экономического состояния неплатежеспособных кредитных организаций. Институт банкротства кредитных организаций. Правовое содержание процедур банкротства кредитных организаций.

2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
   

На практических занятиях проверяются и закрепляются знания студентов, путем выполнения конкретных заданий, взятых из реальной жизни. Такие задания позволяют проверить знание отдельных терминов и понятий, выявить степень усвоения материала.

Темы практических занятий	Часы
Сбербанк России и его методика определения кредитоспособности заемщика.	2
Альфа-Банк и его методика определения кредитоспособности заемщика.	4
Заявление-анкета на предоставление кредитного продукта.	4
Классификация информационных данных при анализе кредитоспособности заемщика.	4
Тенденции развития операций кредитования в России	3
Положение Центрального банка Российской Федерации от 26 марта 2004 г. № 254-П «О порядке формирования кредитными организациями резервов на возможные потери по ссудам, по ссудной и приравненной к ней задолженности»	4
Типичные ошибки при подготовке кредитной заявки и наиболее распространенные причины отказа банка в предоставлении кредита	2
Итого	23

3. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
   

Изучение лекционного материала.	18
Подготовка к практическим занятиям.	15
Изучение раздела «Использование в анализе кредитоспособности заемщика базовых положений международных и отечественных стандартов учета и отчетности», вынесенного на самостоятельную проработку.	15
Итого	48

2. РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ
   

1. Посещение и конспектирование всех лекций оценивается в 25 баллов.
   
2. Посещение всех практических занятий и активное участие в них оценивается в 35 баллов.
   
3. Выполнение трех контрольных работ оценивается по 20 баллов каждая.
   

Для допуска к экзамену студенту необходимо на промежуточной аттестации набрать не менее 60 баллов.

Студентам, набравшим к концу семестра текущий рейтинг 100 баллов и более выставляется оценка «отл.», 80-99 – оценка «хор.», а если ниже 80 баллов, то сдача экзамена является обязательной (автоматическая постановка экзаменационной оценки «удовл.» по рейтингу не допускается).

2. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
   

Основная литература:

Бут О.А. Антикризисное управление кредитными организациями: Учебное пособие. – Томск: Томский межвузовский центр дистанционного образования, 2005. (15 экз.).


Дополнительная литература:

Белоглазова В.Н. и др.; Ред. Белоглазова Г.Н., Кроливецкая Л.П. Банковское дело: Учебное пособие для вузов – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2006. (10 экз.)