Отчет о результатах самообследования Негосударственного образовательного
| Вид материала | Отчет |
- Отчет о результатах самообследования Оренбург 2011, 782.75kb.
- Отчет о результатах самообследования Орск 2009, 773.73kb.
- Отчет о результатах самообследования негосударственного образовательного учреждения, 1147.03kb.
- Отчет о результатах самообследования деятельности, 1227.39kb.
- Отчет о результатах самообследования деятельности филиала Негосударственного образовательного, 817.63kb.
- Отчет о результатах самообследования Негосударственного образовательного учреждения, 1742.39kb.
- Отчет о результатах самообследования обсуждается и принимается на педагогическом совете, 1467.66kb.
- Отчёт о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Примечание, 428.22kb.
- Отчет о результатах самообследования Негосударственного образовательного учреждения, 1123.84kb.
- Отчет о результатах самообследования государственного образовательного учреждения, 2418.04kb.
Таблица 4.10.
Электронные библиотеки НОУ ВПО ВИБ
| № | Название аудитории | Оснащение | Кол-во компьютеров/мест |
| Корпус 2 (ул. Южно-Украинская, 2) | |||
| | Электронная библиотека (210) | Pentium-IV р3000 | 3/18 |
| Корпус 3 (ш. Авиаторов, 1) | |||
| | Электронная библиотека (201) | Pentium-IV р3000 | 1/6 |
| | | ^ Общий итог | 4/24 |
Все указанные рабочие места объединены в единую локальную компьютерную сеть, причем, локальная сеть распределена между корпусами и все пользователи, включая студентов, могут осуществлять полноценный обмен данными в рамках локальной сети.
Со всех указанных рабочих мест имеется подключение к широкополосному каналу Интернет пропускной способностью 4 Мбит/с. Имеется отдельный канал подключения к Интернет в каждом корпусе. Кроме того, в корпусе по ул. Качинцев, 63 имеется оборудование для подключения к Интернет по спутниковому каналу, который используется в качестве резервного подключения, а также для организации видеоконференцсвязи (ВКС) с филиалами НОУ ВПО ВИБ, также подключенными к Интернет по спутниковым каналам.
В НОУ ВПО ВИБ поддерживается корпоративный интернет-сайт volbi.ru, доступный как из локальной вычислительной сети, так и через Интернет. На Интернет-сайте располагается информация о различных аспектах деятельности вуза: учебной, методической, научной, воспитательной и всех других. Среди множества сервисов Интернет-сайта можно выделить Интернет-сайт дистанционного обучения e-learning.volbi.ru. Данный Интернет-сайт используется на очных занятиях и вне занятий, во время межсессионного периода студентами-заочниками и получающих методические материалы через Интернет. Для поддержки данного Интернет-сайта внедрена свободно распространяемая система дистанционного обучения Moodle.
Для производства современных методических материалов, таких как электронные учебники, учебные пособия, электронные курсы лекций, видеокурсы, видеолекции и ряда других в НОУ ВПО ВИБ создана специальная структура – Центр мультимедийных технологий обучения. Для проведения лекций-презентаций преподавателям доступно презентационное оборудование: мультимедийные проекторы, плазменные панели, DVD-проигрыватели и прочие устройства.
В институте ведется ряд инновационных прикладных исследований и разработок, связанных с внедрением в учебный процесс НОУ ВПО ВИБ информационных технологий обучения.
Одним из таких мероприятий стала организация курса «Электронная педагогика», на которых профессорско-преподавательскому составу объясняются основные приемы работы как с общим программным обеспечением (MS Word, MS Excel, MS PowerPoint, MS Outlook, MS Internet Explorer), так и с СДО Moodle.
Полученные в результате использования в учебном процессе СДО Moodle опыт и выводы применяются при дистанционном обучении контингента НОУ ВПО ВИБ, обучающегося по заочной форме и проживающего за пределами Волгограда.
В рамках реализуемого плана отдельное внимание уделяется проведению централизованных тестов студентов НОУ ВПО ВИБ уровней высшего и среднего профессионального образования с использованием системы оценки знаний АСТ-тест. В частности, реализовано проведение такого тестирования на постоянной основе во время учебного процесса во всех филиалах института с сохранением результатов на центральном сервере тестирования НОУ ВПО ВИБ.
В настоящее время проводятся мероприятия по объединению в единую сеть филиалов НОУ ВПО ВИБ, в том числе, организация видеоконференцсвязи с филиалами по спутниковым каналам, имеющимся в распоряжении НОУ ВПО ВИБ. В рамках последнего направления 20 мая 2008 года была успешно проведена Третья внутривузовская научная конференция «Непрерывное многоуровневое бизнес-образование в малых городах и сельских районах региона». Пленарное заседание конференции проводилось в режиме видеоконференцсвязи (ВКС), участники из Волгограда, а также Урюпинского и Михайловского филиалов НОУ ВПО ВИБ слушали доклады друг друга и обменивались вопросами.
Таким образом, обеспечение НОУ ВПО ВИБ современными компьютерными средствами и телекоммуникациями удовлетворяет всем аккредитационным показателям и требованиям государственных образовательных стандартов уровней среднего и высшего профессионального образования (ГОС СПО и ГОС ВПО). В учебном процессе применяются современные компьютерные технологии и электронные методические материалы. Информатизация в НОУ ВПО ВИБ способствует формированию у студентов компетенций, предусмотренных ГОС и образовательных программ. Все требования в области информатизации и применения современных компьютерных и коммуникационных технологий выполняются.
Учебный процесс в институте организован в строгом соответствии с учебными планами и с ежегодными графиками учебного процесса. Аудиторная нагрузка соответствует действующему расписанию учебных занятий. Логична связь в последовательности изучения дисциплин. В вузе активно внедряются новые методики, информационные технологии обучения. Значительное внимание уделяется организации самостоятельной работы, производственной практике студентов.
^ 4.4. Соответствие учебно-лабораторной базы образовательным программам
Учебно-лабораторная база института соответствует реализуемым образовательным программам в соответствии с ГОС ВПО и ГОС СПО.
Лабораторные и практические занятия по курсам информатики, физики, химии, электротехники, теплотехники, систем управления технологическими процессами, процессов и аппаратов пищевых производств и другим цикла естественнонаучных, общепрофессиональных и специальных дисциплин проводятся в оборудованных кабинетах и лабораториях.
Лаборатория химии, лаборатория аналитической химии и лаборатория физической и коллоидной химии имеют все необходимое оборудование для проведения лабораторных практических занятий.
Лаборатория физики оснащена необходимыми приборами и оборудованием, что позволяет проведение лабораторных работ в соответствии с рабочим учебным планом. Практические занятия по технологическим дисциплинам специальностей 260502 «Технология продуктов общественного питания», 260301 «Технология мяса и мясных продуктов», 260202 «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий» проходят в кабинете специальных технологических дисциплин, лаборатории технологии продуктов питания, оснащенной всем необходимым оборудованием и инвентарем и отвечающей всем санитарным требованиям.
Все виды лабораторных и практических занятий по отдельным курсам товароведения и экспертизы продовольственных и непродовольственных товаров, микробиологии или биоповреждаемости товаров, химии, физики и другим дисциплинам цикла естественнонаучных, общепрофессиональных и специальных дисциплин и дисциплин специализации проходят в кабинете технологии товаров, лаборатории товарной экспертизы и контроля качества, лаборатории аналитической химии, лаборатории физической и коллоидной химии, кабинете оборудования предприятий.
Учебно-лабораторная база института имеет современную вычислительную технику, в том числе объединенную в локальную вычислительную сеть Интранет, имеет выход в глобальные сети электронной коммуникации Интернет.
Учебно-лабораторная база института полностью соответствует образовательным программам по всем аттестуемым специальностям.
Учебный процесс в институте организован в строгом соответствии с учебными планами и с ежегодными графиками учебного процесса. Аудиторная нагрузка соответствует действующему расписанию учебных занятий. Логична связь в последовательности изучения дисциплин. В вузе активно внедряются новые методики, информационные технологии обучения. Значительное внимание уделяется организации самостоятельной работы, производственной практике студентов.
^ 5. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ
5.1. Оценка качества знаний
5.1.1. Уровень требований при конкурсном отборе абитуриентов
Все вступительные испытания проводятся по программам, соответствующим образовательным программам основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального образования и среднего профессионального образования.
Абитуриенты, поступающие в Институт на уровень среднего профессионального образования на базе среднего (полного) общего образования и на базе основного общего образования сдают вступительные испытания по русскому языку и математике. Вступительные испытания по специальности «Технология продукции общественного питания» на базе начального профессионального образования проходят в форме устного экзамена по дисциплинам «Технология» и «Организация производства».
Абитуриенты, поступающие в Институт на уровень высшего профессионального образования (специалитет, бакалавриат) сдают следующие вступительные испытания:
- на базе среднего (полного) общего образования русский язык, обществознание / математика / собеседование по специальности «Дизайн».
- на базе среднего профессионального образования тестирование по направлению/специальности/ собеседование по специальности «Дизайн».
Абитуриенты, имеющие среднее профессиональное образование соответствующего профиля могут обучаться по сокращенным (ускоренным) программам.
Для выпускников общеобразовательных учреждений 2008 года, поступающих на специальности среднего или высшего профессионального образования в Институт и его филиалы в качестве вступительных экзаменов по математике, русскому языку и обществознанию засчитываются результаты Единого государственного экзамена согласно шкале перевода баллов установленной распоряжением Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) (№ 1190-08 от 05.06.08г., № 1100-08 от 27.05.08 г., № 1225-08 от10.06.08г.).
Вступительные испытания проходят в форме компьютерного тестирования по русскому языку (ср.балл 3,6), по математике (ср.балл 3,1)/ обществознанию (ср.балл 3,6). Результаты тестирования сообщаются на следующий день. Результаты вступительных испытаний, проводимых в форме устного экзамена/собеседования, объявляются в день проведения испытаний.
Для поступающих в Институт и его филиалы на программы среднего или высшего профессионального образования (специалитет, бакалавриат) в качестве результатов вступительных испытаний засчитываются:
- Результаты победителей Всероссийских, региональных, международных школьных олимпиад по общеобразовательным предметам, проводимых органами Управления образованием субъектов Федерации;
- Результаты победителей открытой школьной олимпиады по русскому языку, математике, обществознанию, иностранному языку, информатике, проводимой НОУ ВПО «Волгоградский институт бизнеса» совместно с органами Управления образованием города Волгограда и результаты победителей открытых олимпиад, проводимых филиалами вуза;
- Наличие диплома с отличием у выпускников средних специальных образовательных учреждений;
- Наличие золотой или серебряной медали у выпускников, окончивших образовательные учреждения среднего (полного) общего образования;
- Наличие диплома с отличием у выпускников, получивших среднее (полное) общее образование в образовательных учреждениях начального профессионального образования;
- Результаты победителей региональной олимпиады среди студентов выпускных курсов учреждений среднего профессионального образования Волгоградской области, проводимой комитетом по образованию Администрации Волгоградской области.
^
5.1.2. Подготовленность выпускников к выполнению требований
государственных образовательных стандартов
Уровень требований к знаниям и умениям студентов при проведении промежуточных аттестаций обеспечивается высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом института. Данный уровень соответствует требованиям ГОС к минимуму содержания и уровню подготовки специалистов. Контроль осуществляется в следующих формах.
Текущий контроль – проверка знаний, умений и навыков по итогам изучения отдельных тем, части дисциплины или ее курса. Он проводится в форме собеседований или письменных контрольных мероприятий (выполнения контрольных работ, самостоятельных работ, написания рефератов, домашних заданий и отчетов по лабораторным работам).
В НОУ ВПО ВИБ проводится текущая внутрисеместровая аттестация для студентов очной формы обучения. Ее итоги подводятся деканатом каждый семестр соответственно: 2 последние недели ноября и 2 последние недели апреля.
Содержание, форма и структура аттестации закреплена в Положении «О системе контроля качества образовательного процесса в НОУ ВПО ВИБ» и определяются кафедрами в отношении каждой дисциплины с учетом ее особенностей.
Результаты текущей внутрисеместровой аттестации обсуждаются на заседаниях кафедр и совете факультета с целью принятия мер по улучшению качества обучения и помощи отстающим студентам.
Для более эффективной организации помощи студентам в освоении материала изучаемых курсов преподаватели кафедр регулярно проводят консультации в соответствии с утвержденными графиками. Кроме того, на кафедрах института имеется ряд внештатных сотрудников из числа хорошо успевающих студентов, которые также занимаются с отстающими студентами. Их деятельность осуществляется в соответствии с Положением «О студентах – внештатных сотрудниках кафедр» НОУ ВПО ВИБ.
Промежуточная (семестровая) аттестация проводится по всем дисциплинам циклов в форме экзамена или зачета, предусмотренных рабочим учебным планом. В начале каждого семестра студенты информируются о сроках и формах промежуточной аттестации по всем дисциплинам, изучаемым в семестре. Перед началом зачетно-экзаменационной сессии студентам выдаются вопросы для подготовки. Вопросы и экзаменационные билеты утверждаются на заседаниях кафедр.
Зачет проводится в формах собеседования, представления письменного отчета, тестирования и т.д.
Экзамены в основном проводятся в форме устной беседы по экзаменационным билетам или в комбинированной письменно-устной форме. В процессе беседы студент отвечает также на дополнительные вопросы с тем, чтобы преподаватель имел представление о степени усвоения студентом дисциплины в целом.
Результаты семестровой аттестации обсуждаются на заседаниях кафедр и позволяют преподавателям скорректировать программы изучения дисциплин и более эффективно организовать самостоятельную работу студентов.
Анализ промежуточных аттестаций студентов свидетельствует о том, что качество знаний студентов НОУ ВПО ВИБ соответствует уровню требований Государственных образовательных стандартов.
В порядке эксперимента по некоторым реализуемым в институте направлениям подготовки учебный процесс построен в соответствии с модульно-рейтинговой системой обучения, что повышает мотивацию студентов к изучению дисциплин и улучшает процесс контроля качества их подготовки.
В настоящее время в институте по многим дисциплинам учебного плана широко применяется система компьютерного тестирования знаний студентов. Для данных дисциплин преподавателями института в соответствии с Положением о методологических требованиях и механизмах обеспечения разработки программно-дидактических тестовых материалов разработаны компьютерные банки тестовых заданий.
Качество подготовки студентов характеризуется также результатами контрольных опросов, проведенных в институте в период самообследования.
Контрольными опросами с использованием технологий Федерального интернет-экзамена в сфере профессионального образования (ФЭПО), Центра тестирования профессионального образования (АСТ−Центр) и фондов педагогических измерительных материалов кафедр, утвержденных объединенными методическими советами факультетов (институтов), было охвачено более 90 % студентов всех специальностей института.
Тестирование проводилось для тех дисциплин, изучение полного курса которых было завершено экзаменом не позднее одного года на момент тестирования.
Результаты проверки остаточных знаний студентов, проводившейся в рамках самообследования вуза, показаны в приложении 5 (формы 2-10). Приведенные в таблице данные говорят в целом о достаточном уровне подготовки студентов по рассматриваемым циклам дисциплин.
По дисциплинам программ высшего профессионального образования цикла ГСЭ опрошено 96,5 % студентов, что подтверждает объективность проведенного контроля. Доля студентов, получивших неудовлетворительные оценки в среднем по институту, составила 2,7 %. Качественная успеваемость – 54,9 %.
По дисциплинам цикла ЕН было опрошено 95,4 % студентов. Качественная успеваемость в среднем по институту равна 35,5 %, доля студентов, представивших неудовлетворительные ответы составила 7,1 %.
По дисциплинам цикла ОПД опрошено 96,3 % студентов. Качественная успеваемость в среднем по институту составила 44,5 %. Доля студентов, получивших неудовлетворительные оценки равна 4,1 %.
По циклу СД опрошено 96,1 % студентов. Качественная успеваемость в среднем по институту составила 45,6 % опрошенных студентов. Доля студентов, получивших неудовлетворительные оценки составила 1,7 %.
Средний балл по циклу ГСЭ равен 3,7, по циклу ЕН – 3,4, по циклу ОПД – 3,5 и по циклу СД – 3,6 (табл. 5.1.1.).
^ Таблица 5.1.1
Итоговые данные контроля знаний студентов
| ^ Цикл дисцип- лин | Курс | Контин- гент студентов | При самообследовании | ||||||||||
| Количество опрошенных студентов | Отлично | Хорошо | Удовл. | Неудовл. | Средний балл | ||||||||
| абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | ||||
| ГСЭ | 1,2,3,4 | 1180 | 1139 | 96,5 | 205 | 18,0 | 420 | 36,9 | 483 | 42,4 | 31 | 2,7 | 3,7 |
| ЕН | 1,2,3,4 | 634 | 606 | 95,4 | 43 | 7,1 | 172 | 28,4 | 348 | 57,4 | 43 | 7,1 | 3,4 |
| ОПД | 1,2,3,4,5 | 1714 | 1651 | 96,3 | 198 | 12,0 | 537 | 32,5 | 849 | 51,4 | 67 | 4,1 | 3,5 |
| СД | 2,3,4,5 | 989 | 950 | 96,1 | 146 | 15,4 | 287 | 30,2 | 501 | 52,7 | 16 | 1,7 | 3,6 |
Таким образом, процент охвата студентов контрольным опросом соответствует нормативу (не менее 90 %).
Качество знаний колеблется от 35,5 % по циклу ЕН до 54,9 % по циклу ГСЭ.
По дисциплинам программ среднего профессионального образования цикла ОД опрошено 100% студентов, что подтверждает объективность проведенного контроля. Качество знаний – 59,1 %.
По дисциплинам цикла ОГСЭ опрошено 99,8% студентов, что подтверждает объективность проведенного контроля. Качество знаний – 53,1 %.
По дисциплинам цикла ЕН было опрошено 99,5% студентов. Качественная успеваемость в среднем равна 57,4 %.
По дисциплинам цикла ОПД опрошено 99,9% студентов. Качественная успеваемость в среднем составила 50,4 %.
По циклу СД опрошено 99,8 % студентов. Качественная успеваемость в среднем составила 56,9 % опрошенных студентов.
Средний балл по всем циклам ОД и ЕН равен 3,7; по ОГСЭ, ОПД и СД – 3,6 (табл. 5.1.2).
^ Таблица 5.1.2.
Итоговые данные контроля знаний студентов
| ^ Цикл дисцип- лин | Курс | Контин- гент студентов | При самообследовании | ||||||||||
| Количество опрошенных студентов | Отлично | Хорошо | Удовл. | Неудовл. | Средний балл | ||||||||
| абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | абс. | % | ||||
| ОД | 1,2 | 564 | 564 | 100,0 | 36 | 6,4 | 297 | 52,7 | 230 | 40,8 | - | - | 3,7 |
| ОГСЭ | 2,3,4 | 653 | 652 | 99,8 | 32 | 4,9 | 314 | 48,2 | 306 | 46,9 | - | - | 3,6 |
| ЕН | 2,3,4 | 427 | 425 | 99,5 | 59 | 13,9 | 185 | 43,5 | 181 | 42,6 | - | - | 3,7 |
| ОПД | 2,3,4 | 771 | 770 | 99,9 | 58 | 7,5 | 330 | 42,9 | 381 | 4,9 | 1 | 0,1 | 3,6 |
| -С-Д | 2,3,4 | 593 | 592 | 99,8 | 39 | 6,6 | 298 | 50,3 | 254 | 42,9 | 1 | 0,2 | 3,6 |
Таким образом, процент охвата студентов контрольным опросом соответствует нормативу (не менее 90 %).
Качество знаний колеблется от 50,4 % по циклу ОПД до 57,4 % по циклу ЕН.
Анализ фондов экзаменационных билетов, процедур проведения текущего, промежуточного и итогового контроля знаний студентов по дисциплинам учебных планов показал, что в ходе аттестаций к ним предъявляются достаточно высокие требования. Используемые в процессе самообследования задания имеют высокую и среднюю степени сложности.
Из анализа обобщенных результатов контроля знаний студентов по специальностям следует, что знания, полученные в процессе обучения по всем образовательным программам, основательны и свидетельствуют о достаточном уровне подготовки специалистов.
Организация итоговой государственной аттестации выпускников
(первый выпуск)
Организация итоговой государственной аттестации проводится в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников вузов РФ (утв. Приказом Минобразования РФ от 25 марта 2003 г. № 1155). В институте также разработано Положение об итоговой государственной аттестации выпускников НОУ ВПО ВИБ.
Целью итоговой государственной аттестации является установление уровня подготовки выпускника института к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (включая федеральный, региональный компоненты и дисциплины по выбору).
К видам итоговых аттестационных испытаний итоговой государственной аттестации выпускников института относятся: защита выпускной квалификационной работы и государственный экзамен.
Выпускные квалификационные работы выполняются в форме дипломной работы.
Конкретный перечень, наименования, формы и типы обязательных итоговых аттестационных испытаний, основные условия проведения итоговой государственной аттестации выпускников установлены государственными образовательными стандартами по специальностям.