Тема урока: Понятие брака. Права и обязанности супругов Цель урока
| Вид материала | Урок |
- Тема Права и обязанности супругов, 87.1kb.
- Тема состоит из двух семинаров, 16.86kb.
- Тема: Социальные нормы и отклоняющиеся поведение. Цель урока, 94.16kb.
- Тема урока: Нестандартные методы решения уравнений. Цель урока, 24.43kb.
- Тема урока: «Серная кислота и ее соли» Цель урока, 113.23kb.
- Урок №24 10 класс Тема урока: «Линейные массивы», 41.5kb.
- Урока Тема, цель, и структура урока, 23.7kb.
- Тема урока: География машиностроения. Обобщающее повторение. Цель урока, 110.96kb.
- Тема урока: Нашествие персидских войск на Элладу Цель и задачи урока, 92.33kb.
- Тема урока. Дом, семья Мелеховых. Цель урока, 42.44kb.
Тема урока: Понятие брака. Права и обязанности супругов
Цель урока: углубить представления ребят о понятии « брак», конкретизировать теоретические представления о порядке и об условиях заключения брака, о личных имущественных и неимущественных правах и обязанностях супругов; сформировать у учащихся четкое осознание необходимости правового регулирования семейных отношений; продолжить формирование умений рассуждать, высказывать свою точку зрения.
Тип урока: комбинированный с элементами практических заданий.
^ Формы работы: беседа, опрос, работа с документом, рассказ, ИКТ.
Ход урока
1. Вступительное слово учителя.
Наступило самое прекрасное время в вашей жизни - юность. Вы уже многое знаете, многое умеете, вы чувствуете себя взрослыми, и вся жизнь еще впереди. Но это и самое сложное время вашей жизни. Время выбора. Вы должны решить, чем будете заниматься в будущем, как устраивать свою жизнь, кто будет спутников вашей жизни. Пройдет еще немного времени, и кто– то из ваших школьных друзей пригласит вас на свою свадьбу. Вы создадите свою, новую семью.
Вопросы для беседы: что такое семья?
^ Семья- это объединение мужчины и женщины, родителей и детей, связанных друг с другом узами любви, родства, совместного хозяйства.
- для чего человеку семья?
- может ли человек жить без семьи, не испытывая трудностей?
Вам может казаться, что создание семьи – ваше личное дело, потому что отношения между людьми в личной жизни регулируются в основном нравственными нормами. Но это не так. Конституцией РФ закреплено положение, в соответствии с которым семья, материнство и детство находятся под защитой государства ( ст. 38 Конституция РФ). Этот основной принцип развивается во многих законодательных актах. Основным нормативным актом, где содержатся правила, защищающие семью, является Семейный кодекс РФ.
Внимание на экран (ИКТ, тема 6, урок 34 . Вводная стр.).
^ 2.Изучение нового материала.
Но, прежде чем мы с вами перейдем к законодательной базе создания семьи, давайте обратимся к истории появления семьи начнем мы с библейских сказаний. Слово….
А) «По образу и подобию нашему» ( сообщение ученика).
Б) Как возникла семья. Матриархат. Патриархат.
Чтобы лучше разобраться в правовых вопросах создания семьи, давайте вспомним материал предыдущих занятий, который потребуется нам для усвоения нового урока.
В) Вопросы классу: что такое субъекты права? (Тема 2, урок 6. Стр. 2,)
- что такое правоспособность? ( Тема 2, урок 6. Стр. 4)
- что такое дееспособность? ( Тема 2, урок 6. Стр. 4)
- что такое гражданские правоотношения? ( Тема 2, урок 7. Стр. 2)
Итак, человек правоспособный и дееспособный имеет право вступать в брак. Вступив в брак, он вступает в определенные гражданские правоотношения. С брака начинается семья. Слово «брак» образовалось от древнерусского « брачити»- отбирать, выбирать хорошее и отклонять плохое. Что же такое брак в отношении юридическом?
Г) Понятие брака.
Брак- это свободный равноправный союз мужчины и женщины, заключенный с соблюдением порядка и условий, установленных законом, имеющих целью создание семьи и порождающих между супругами взаимные личные и имущественные права и обязанности.(записать)
Д) Признаки брака.
Задание классу: укажите их.
- союз мужчины и женщины
- единобрачный союз
- равноправный союз
- союз, который порождает между супругами юридические права и обязанности
- союз, зарегистрированный в органах ЗАГСа.
Кстати, последние два положения отличают законный брак от гражданского.
Вопросы: ваше отношение к гражданскому браку? Стоит ли узаконивать семейные отношения ? Почему?
Е) Условия вступления в брак.
Чтобы союз был действительным, закон требует соблюдения определенных условий и порядка заключения брака.
Вопрос: какие условия вам известны?
ИКТ. Тема 6, урок 34. Стр 2. Медиакаталог ( макс. Схему оставить)
Вопросы: какое из условий вам не понятно или вас не устраивает? Почему?
- что бы вы добавили или изменили?
Первое условие- это добровольный союз, к нему нельзя человека принудить.
ИКТ. (Обращение к картине «Неравный брак». Анализ сцены по вопросам:
- почему она так называется?
- кто по вашему является инициатором брака?
- каково настроение невесты?
Второе условие- брачный возраст. У нас он составляет 18 лет. В Польше- 18 для женщин и 21 для мужчин; в Англии-16 лет для обоих; во Франции- 15 лет для женщины и 18 лет для мужчины. Если имеются уважительные причины, то брачный возраст может быть снижен до 16 лет. Кроме этого, семейное законодательство предоставляет субъектам РФ в исключительных случаях снижать брачный возраст и до достижения 16 лет. Лица, вступившие в брак до достижения 18 летнего возраста, становятся полностью дееспособными.
Вопрос: что посоветуете вы другу, который решил вступить в брак в возрасте 16 лет? Почему?
Третье условие –брак не может быть заключен, если одна из сторон уже состоит в браке. В нашей стране существует принцип моногамии.
Вопросы: он вас устраивает? Почему?
Не допускаются браки между близкими родственниками ( ст. 14. Семейный кодекс).
Хотя истории известны случаи обратные- в древнем Египте можно было жениться родным брату и сестре (власть передавалась по женской линии).
И пятое условие-дееспособность. ( ст. 14. Семейный кодекс).ИКТ Тема 6, урок 34 стр.2.
Кроме того, брак считается недействительным, если одно из лиц, вступающих в брак, скрыло от другого лица наличие венерической болезни или ВИЧ- инфекции (ст. 15 п. 3) и если брак зарегистрирован без намерения создать семью ( ст. 27, 28).
Ж) Порядок вступления в брак (Работа с документом. Семейный кодекс РФ. ст. 10 п.1; ст. 11 п.1).
Вопрос: каков же порядок вступления в брак? (ответы учащихся)
- заявление (за месяц , срок может быть изменен)
- дата и час регистрации
- присутствие жениха и невесты
- запись в актах гражданского состояния
- штамп в паспорте
- выдача свидетельства о регистрации брака.
З) Работа над заданием ( тема 6, урок 34. Стр. 2).
И) Права и обязанности супругов.
После заключения брака у супругов появляются по отношению друг к другу определенные права и обязанности. Они разделяются на личные неимущественные и имущественные. В реализации этих прав муж и жена равноправны.
^ Работа с документом.( Ст.32 п. 1, 3).
Работа над заданием (ИКТ. Тема 6, урок 34.Стр.3. тест).
При законном режиме имущества супругов личным имуществом каждый распоряжается сам. Личным имуществом считается все то что:
- супруг нажил до брака
- имущество, полученное супругом в дар, в порядке наследования
- предметы инд. пользования
- премии
- то, что нажито в браке, но после фактического прекращения супружеских отношений.
Имуществом, которое нажито во время брака, за исключением того, что относится к личной собственности каждого из супругов владеют, пользуются и распоряжаются совместно. В случае развода они могут его добровольно разделить. В противном случае оно делится по суду. ИКТ .Тема 6, урок 34 стр.4.
Законный режим имущества супругов может быть изменен в случае заключения брачного договора.
Вопрос: что вам о нем известно?
Брачный договор- соглашение лиц, вступающих в брак или находящихся в браке, определяющее имущественные права и обязанности супругов в браке или в случае его расторжения (далее ИКТ. Тема 6, урок 34. Стр.4). Работа над заданием.
К) Порядок расторжения брака.
К сожалению, некоторая часть браков распадается. Когда семья распадается, это плохо для всех: супругов, и особенно детей. К сожалению, пока количество расторгаемых браков остается очень большим. Во многих районах страны распадается каждый третий брак, а в некоторых каждый второй. Познакомимся с условиями расторжения брака. Работа с документом, ст. 16 п. 1,2; ст. 17; ст. 19 п. 1,2; ст. 21 п. 1,2; ст. 24 п. 1
Расторжение брака (как и его заключение) подлежит государственной регистрации в органах загса, даже если брак был расторгнут в суде. Бывшим супругам выдается «Свидетельство о расторжении брака». ИКТ.стр. 5.
ИКТ, стр.5 задание.
3. Выводы. ИКТ. Тема 6, урок 34.Стр.!!!
4. Закрепление нового материала.
По ходу ознакомления с новым материалом мы с вами уже выполнили несколько заданий и провели текущее закрепление. А теперь итоговые вопросы по всей теме.
А) Вопросы:
- Когда возникают права и обязанности супругов?
- Какие группы прав и обязанностей выделяются в законе?
- Что закон относит к совместной собственности, а что- к собственности каждого из
супругов?
- Каким образом делится совместное имущество при расторжении брака?
- Какие обязанности и права супругов могут быть зафиксированы в брачном договоре?
Б) Используя полученные знания, решите следующие задачи( № 1, 4 на стр. 255 метод. пособия).
5. Дом задание. Тема № 43 п. 1, 2, 3. Используя полученные знания, составьте задачи на тему «Семейное право».
(при наличии времени- афоризмы)
6. Заключительное слово учителя. Итоги, анализ действий учащихся.
В завершении нашего урока я желаю всем вам в будущем стать хорошими, заботливыми супругами, ответственными родителями, то есть, я желаю вам в будущем семейного благополучия!