Ляем Вам предложения о курсовых мероприятиях на 2012 год, ii часть, которая включает повышение квалификации на основе модульных программ на накопительной основе

Вид материалаДокументы

Содержание


Кафедра технологического образования
Модуль 2. «Технологическое образование учащихся в школах
Модуль 4. «Методика использования информационных технологий при обучении «Технологии» (начинающие пользователи – I уровень)
Модуль 5. «НИТ в преподавании технологии»
Модуль 6. «Основы работы в Интернет и сайтостроение»
Модуль 7. «Организация работы по технологии с одаренными детьми»
Модуль 8. «Подготовка школьников к муниципальному и региональному этапам Всероссийской олимпиады школьников по технологии»
Модуль 9. «Учебно-методическое обеспечение преподавания курсов технологической направленности»
Модуль 10. «Контроль качества технологической подготовки школьников»
Модуль 11. «Рефлексия педагогического опыта как форма профессионального развития педагога»
Модуль 12. «Метод проектов как условие развития исследовательской компетентности ученика»
Модуль 13. «Личностно-ориентированный урок технологии»
Модуль 14. «Разработка авторских программ спецкурсов и факультативов технологической направленности»
Модуль 15. «Разработка документов в портфолио педагога»
Модуль 16. «Творческая педагогическая мастерская победителей различных конкурсов»
Модуль 17. «Кейс-технологии в работе учителя технологии»
Модуль 18. «Квиллинг – искусство бумагокручения»
Модуль 19. «Карвинг – затейливая резьба»
Подобный материал:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15
^

Кафедра технологического образования



Модуль 1. «Компетентностный подход в начальном технологическом образовании»


№ п/п

Наименование тем

Всего часов

Лекции

Другие виды занятий

пр. зан.

/экскурсия

«Круглый стол»

ВПЗ

Деловая игра

1.

ФГОС второго поколения, его особенности

2

2













2.

Ключевые компетентности школьника

4

2




2







3.

Личностно-ориентирован-ный урок, его критерии.

8

2

2




4




4.

Новые подходы к оценочной деятельности в условиях компетентностного подхода

2







2







5.

Формирование ключевых компетенций во внеучебной деятельности

2













2




Итого

18

6

2

4

4

2


^ Модуль 2. «Технологическое образование учащихся в школах

(классах) с художественно-эстетическим (культурологическим)

профилем


№ п/п

Наименование тем

Всего часов

Лекции

Другие виды занятий

пр. зан.

/экскурсия

«Круглый стол»

ВПЗ

Деловая игра

1.

Базовая культура личности и возможности её формирования на уроках технологии. Виды культур

2

2













2.

Особенности урока технологии с учетом культурологической составляющей

4










4




3.

Технолого-культурологическая вне-урочная работа с учащимися

2




2










4.

Методика разработки авторских курсов по выбору технологической тематики

2













2

5.

Методика обучения учащихся в элективных курсах

2







2







6.

Возможности использования современных педагогических технологий в учебном процессе профильной школы

4










4




7.

Личностно-ориентированная деятельность педагога и т.д.

2

2
















Итого

18

4

2

2

8

2

^ Модуль 4. «Методика использования информационных технологий при обучении «Технологии» (начинающие пользователи – I уровень)


№ п/п

Наименование тем

Всего часов

Лекции

Другие виды занятий

пр. зан.

/экскурсия

«Круглый стол»

ВПЗ

Деловая игра

1.

Информационные технологии в образовательной области «Технология»

1

1













2.

Основными приемами обработки текста, данных, графики и т.д.

15




15










3.

Составлением инструкционно-технологических карт

2




2













Итого

18

1

17











^ Модуль 5. «НИТ в преподавании технологии»

(для педагогов, имеющих навыки работы на компьютере – II уровень)


№ п/п

Наименование тем

Всего часов

Лекции

Другие виды занятий

пр. зан.

/экскурсия

«Круглый стол»

ВПЗ

Деловая игра

1.

Место ИТ в преподавании технологии. Ознакомление с современными приемами и методами использования новых информационных технологий

4

4













2.

Варианты использования электронных таблиц Excel в технологии.

Создание дидактических материалов в электронных таблицах. Технология создания тестов средствами Excel.

4

1

3










3.

Информационное взаимодействие на базе локальных и глобальной компьютерных сетей;

Информационные сервисы Интернет. Образовательные ресурсы сети. Web -страницы.

4

1

3










4.

Представление материала для формирования информационного образовательного ресурса.

Обзор ОЭР. Оценка качества педагогического программного продукта. Использование возможностей программных комплексов по технологии при аудиторной и самостоятельной работах.

4

1

3










5.

Предметно-ориентированные среды и виртуальные конструкторы.

4

4













6.

Использование мультимедийной презентации на уроке.

4










4




7.

Организация проектной деятельности в «Технологии»

10

2




4

4




8.

Информационная культура. Медиаобразование

Правовое обеспечение информационной деятельности.

2

2
















Итого

36

15

9

4

8





^ Модуль 6. «Основы работы в Интернет и сайтостроение»

(для педагогов, хорошо владеющих компьютером – III уровень)


№ п/п

Наименование тем

Всего часов

Лекции

Другие виды занятий

пр. зан.

/экскурсия

«Круглый стол»

ВПЗ

Деловая игра

1.

Предметно-ориентированные информационные среды и виртуальные конструкторы.

4

4













2.

Создание виртуальной страницы

32




28

4










Итого

36

4

28

4








^ Модуль 7. «Организация работы по технологии с одаренными детьми»


№ п/п

Наименование тем

Всего часов

Лекции

Другие виды занятий

пр. зан.

/экскурсия

«Круглый стол»

ВПЗ

Деловая игра

1.

Существующие подходы к проблеме «Одаренные дети».

Характеристика критериев одаренности.

2

2













2.

Условия развития технологических способностей учащихся

2

2













3.

Особенности работы с технологически одаренными детьми

14




6

4

4







Итого

18

4

6

4

4





^ Модуль 8. «Подготовка школьников к муниципальному и региональному этапам Всероссийской олимпиады школьников по технологии»


№ п/п

Наименование тем

Всего часов

Лекции

Другие виды занятий

пр. зан.

/экскурсия

«Круглый стол»

ВПЗ

Деловая игра

1.

Организационно-методическое и нормативное сопровождение Всероссийской олимпиады по технологии

4

4













2.

Содержание олимпиадных заданий прошлых лет


2

2













3.

Подготовка и представление презентаций проектов учащихся

6







6










Итого

12

6




6








^ Модуль 9. «Учебно-методическое обеспечение преподавания курсов технологической направленности»


№ п/п

Наименование тем

Всего часов

Лекции

Другие виды занятий

пр. зан.

/экскурсия

«Круглый стол»

ВПЗ

Деловая игра

1.

Современные направления и стратегия развития системы образования.

1

1













2.

Компетентностный и деятельностный подходы как основа изменения содержания образования

1

1













3.

Теоретические и методические основы разработки УМО.

Научные подходы к сущности понятия «Учебно-методическое обеспечение».

Существующие классификации УМО.

Характеристика компонентов и элементов УМО.

6

2

4










4.

Современные УМК: российский и Ульяновский опыт разработки.

2

2













5.

Варианты использования УМО в учебном процессе.

8




2

2

4







Итого

18

6

6

2

4





^ Модуль 10. «Контроль качества технологической подготовки школьников»


№ п/п

Наименование тем

Всего часов

Лекции

Другие виды занятий

пр. зан.

/экскурсия

«Круглый стол»

ВПЗ

Деловая игра

1.

Существующие подходы к проблеме «Качество образования»

2

2













2.

Характеристика критериев качества образования

2

2













3.

Условия качественной технологической подготовки школьников

2







2







4.

Разработка КИМов по технологии

6

2

4










5.

Роль учителя в повышении качества обучения

6










6







Итого

18

6

4

2

6





^ Модуль 11. «Рефлексия педагогического опыта как форма профессионального развития педагога»


№ п/п

Наименование тем

Всего часов

Лекции

Другие виды занятий

пр. зан.

/экскурсия

«Круглый стол»

ВПЗ

Деловая игра

1

Современные подходы к проблеме

2

2













2

Разные варианты рефлексии, самоанализа

2

2













3

Признаки эффективности рефлексии, самоанализа

2







2







4

Методика подготовки к «открытым» мероприятиям

8




2




6




5

Различные виды портфолио учителя

4







4










Итого

18

4

2

6

6





^ Модуль 12. «Метод проектов как условие развития исследовательской компетентности ученика»


№ п/п

Наименование тем

Всего часов

Лекции

Другие виды занятий

пр. зан.

/экскурсия

«Круглый стол»

ВПЗ

Деловая игра

1

Современные подходы к проблеме. Виды проектов.

2

2













2

Этапы выполнения проекта.

Технология защиты проекта

4

2

2










3

Компетентностный подход при организации проектной деятельности учащихся

12

2

4

2

4







Итого

18

6

6

2

4





^ Модуль 13. «Личностно-ориентированный урок технологии»


№ п/п

Наименование тем

Всего часов

Лекции

Другие виды занятий

пр. зан.

/экскурсия

«Круглый стол»

ВПЗ

Деловая игра

1

Современные подходы к проблеме

Особенности личностно-ориен-тированного урока технологии

2


10


2


2






2



6







Итого

12

4




2

6





^ Модуль 14. «Разработка авторских программ спецкурсов и факультативов технологической направленности»


№ п/п

Наименование тем

Всего часов

Лекции

Другие виды занятий

пр. зан.

/экскурсия

«Круглый стол»

ВПЗ

Деловая игра

1

Современные подходы к проблеме

2

2













2

Особенности проектирования авторских программ технологического профиля

2

2













3

Структура и содержание программ

14

2

4

2

6







Итого

18

6

4

2

6





^ Модуль 15. «Разработка документов в портфолио педагога»


№ п/п

Наименование тем

Всего часов

Лекции

Другие виды занятий

пр. зан.

/экскурсия

«Круглый стол»

ВПЗ

Деловая игра

1

Современные подходы к аттестации педагога

2

2













2

Виды портфолио: «бумажные», электронные, веб-портфолио

2

2













3

Разработка проектов всех документов для потрфолио

14




10

4










Итого

18

4

10

4








^ Модуль 16. «Творческая педагогическая мастерская победителей различных конкурсов»


№ п/п

Наименование тем

Всего часов

Лекции

Другие виды занятий

пр. зан.

/экскурсия

«Круглый стол»

ВПЗ

Открытое занятие педагога

1

Современные подходы к трансляции передового педагогического опыта

2

2













2

Технологии имитационного моделирования в образовании

2

2













3

Технологии педагогических мастерских

10




6

4







4

Технология мастер-классов

4




4













Итого

18

4

10

4








^ Модуль 17. «Кейс-технологии в работе учителя технологии»



№ п/п

Наименование тем

Всего часов

Лекции

Другие виды занятий

пр. зан.

/экскурсия

«Круглый стол»

ВПЗ

Деловая игра

1

Технологический подход в образовании: теория и практика

2

2













2

Кейс-технология: сущность, особенности реализации в «Технологии»

2

2













3

Разработка кейса к разделу рабочей программы

14




10

4










Итого

18

4

10

4








^ Модуль 18. «Квиллинг – искусство бумагокручения»


№ п/п

Наименование тем

Всего часов

Лекции

Другие виды занятий

пр. зан.

/экскурсия

«Круглый стол»

ВПЗ

Деловая игра

1

Художественная обработка материалов в жизни современного человека.

Бумага как средство декоративно-прикладного творчества

2

2













2

Технология квиллинга

16




12

4










Итого

18

2

12

4








^ Модуль 19. «Карвинг – затейливая резьба»


№ п/п

Наименование тем

Всего часов

Лекции

Другие виды занятий

пр. зан.

/экскурсия

«Круглый стол»

ВПЗ

Деловая игра

1

Художественное оформление готового блюда.

Материалы и инструменты

2

2













2

Технология карвинга

16




12

4










Итого

18

2

12

4