Всборнике отражены доклады, сообщения и выступления на круглом столе «Проблемы смысла жизни акме в современном обществе» участников XII симпозиума
Вид материала | Доклад |
СодержаниеЭмпатия и психическая адаптация в становлении творческой личности |
- Психологические проблемы смысла жизни и акме. Материалы XI симпозиума. Под ред., 2741.25kb.
- Владислав Эрикович «Онтологический анализ смысла жизни», 131.57kb.
- Психологические проблемы смысла жизни и акме. Материалы XIV симпозиума /Под ред., 1182.97kb.
- По материалам выступления министра Салихова, 87.71kb.
- V. Литературоведческие аспекты проблемы смысла жизни и акме, 748.26kb.
- Доклад начальника управления жкх администрации Липецкой области Глебова В. М. на Круглом, 141.53kb.
- Х международная научно-практическая конференция «Психолого-социальная работа в современном, 135.3kb.
- А. А. Дронова на круглом столе Актуальные вопросы реализации Федерального закон, 116.75kb.
- Еженедельный мониторинг сми иркутская область 9-13, 1031.4kb.
- Иванов И. И. Об Ивановых, 48.28kb.
Появились достаточно количество научных работ, где коммуникация рассматривается и в широком смысле – «как одна из основ человеческой жизнедеятельности, как тип взаимодействия между людьми, предполагающий информационный обмен», а также в узком, прикладном аспекте – как «процесс распространения информации».14
Однако в том и другом случае следует исходить из классического, определения «коммуникации». Коммуникация (от лат. Communicato, от communico – делаю общим, связываю, общаюсь) - это путь сообщения одного места с другим; общение, передача информации от человека к человеку – специфическая форма взаимодействия людей в процессах их познавательно-трудовой деятельности, осуществляющейся главным образом при помощи языка, знаковых систем и т.д. В нашем исследовании правомерно сделать акцент на том аспекте, который предполагает информационный обмен в процессе взаимодействия субъектов гражданского общества и государства. При этом особое значение мы придаем «основной функции коммуникации – достижению социальной общности при сохранении индивидуальности каждого его элемента».15 И в этом плане можно согласиться с утверждением, что «действия, сознательно ориентированные на их смысловое восприятие, называются коммуникативными», хотя под «смысловым восприятием» будет иметь место единство сознательного, рационального, а также чувственного, иррационального, взаимодействие сознания с бессознательным в поисках иных, новых смыслов.
^ ЭМПАТИЯ И ПСИХИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ В СТАНОВЛЕНИИ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ
Г.Г. Вербина, г. Чебоксары
По мере того, как личность все глубже познает себя, свою индивидуальность, обретает смысл своей жизни, она становится более чувствительной и способной принять уникальность других. Способность к сопереживанию – эмпатии – понимается в психологии как эмоциональная отзывчивость, чувствительность и внимание к другим людям, их проблемам, горестям и радостям. Эмпатия проявляется в стремлении оказать помощь и поддержку. Такое отношение к людям подразумевает развитие гуманистических ценностей личности, без чего невозможна её полная самореализация.
Абрахам Маслоу рассматривал становление личности как работу самоактуализации, которая, требуя максимальных творческих усилий, предполагает:
- адекватное, безоценочное принятие себя; честность и доверие по отношению к себе; принятие на себя ответственности за свои поступки и действия;
- способность быть спонтанным, непосредственным и естественным; быть открытым новому опыту, происходящим изменениям;
- стремление к независимому, автономному существованию, определение собственной точки зрения на окружающий мир и философского взгляда на понятие добра и зла;
- развитие демократичности, чувства сопричастности, единения с другими людьми, способности к глубоким межличностным отношениям. Поэтому развитие эмпатии сопровождает личностный рост и становится одним из его ведущих признаков. Эмпатия помогает человеку соединиться с миром людей и не ощущать в нем своего одиночества.
Все эти компоненты становления творческой личности тесно переплетаются с психической адаптацией.
Психическую адаптацию рассматривают как результат деятельности целостной самоуправляемой системы (на уровне «оперативного покоя»), подчеркивая при этом её системную организацию. Психическую адаптацию можно определить как процесс установления оптимального соответствия личности и окружающей среды в ходе осуществления свойственной человеку деятельности, которая позволяет индивидууму удовлетворять актуальные потребности и реализовывать связанные с ними значимые цели, обеспечивая в то же время соответствие максимальной деятельности человека, его поведения, требованиям среды.
Психическая адаптация является сплошным процессом, который кроме поддержания психического гомеостаза, включает в себя ещё два аспекта: а) оптимизацию постоянного взаимодействия индивидуума с окружением; б) установление адекватного соответствия между психическими и физиологическими характеристиками.
Поскольку индивидуумы не похожи друг на друга, от фактора личности зависит очень много. Те или иные условия вызывают эмоциональное напряжение не в силу их абсолютной жёсткости, а в результате несоответствия этим условиям эмоционального механизма индивида. Эффективность психической адаптации напрямую зависит от организации микросоциального взаимодействия. При конфликтных ситуациях в семейной или производственной сфере, затруднениях в построении неформального общения, нарушения механической адаптации отмечаются значительно чаще, чем при эффективном социальном взаимодействии. Также с адаптацией напрямую связан анализ факторов определенной среды или окружения. Оценка личностных качеств окружающих как фактора привлекающего в подавляющем большинстве случаев сочетается с эффективной психической адаптацией, а оценка таких же качеств как фактора отталкивающего – с её нарушениями. Но не только анализ факторов окружающей среды определяет уровень адаптации и эмоциональной напряженности. Необходимо также принимать во внимание индивидуальные качества индивида, состояние непосредственного окружения и особенности группы, в которых осуществляется микросоциальное взаимодействие.
Эффективная психическая адаптация представляет собой одну из предпосылок для успешной профессиональной деятельности индивида. В любой профессиональной деятельности стрессовые ситуации могут создаваться динамичностью событий, необходимостью быстрого принятия решения, рассогласованием между индивидуальными особенностями, ритмом и характером деятельности. Факторами, способствующими возникновению эмоционального стресса в этих ситуациях, могут быть недостаточность информации, её противоречивость, чрезмерное разнообразие или монотонность, оценка работы как превышающей возможности индивидуума по объёму или степени сложности, противоречивые или неопределенные требования, критические обстоятельства или риск при принятии решения. Важными факторами, улучшающими психическую адаптацию в профессиональных группах, являются социальная сплоченность, способность строить межличностные отношения, возможность открытой коммуникации.
При исследовании адаптации и функциональных состояний выделяют несколько типов состояний, обусловленных уровнем активности различных механизмов, систем и органов. Прежде всего, это релаксация – состояние успокоения, расслабления и восстановления. Это состояние возникает вследствие снятия напряжения, после сильных переживаний или физических усилий. Релаксация может быть непроизвольной и произвольной. Непроизвольное состояние расслабленности возникает при засыпании или значительном физическом и психическом утомлении. Произвольная релаксация возникает путем принятия спокойной позы, мысленного представления состояния, обычно соответствующего покою, расслабления мышц, вовлеченных в различные виды активности. Обычно произвольная релаксация вызывается в процессе аутогенных тренировок, направленных на снятие эмоционального напряжения, поскольку само по себе возникновение состояния релаксации приводит к нормализации эмоциональной сферы. Состояние релаксации необходимо для самопрограммирования и восстановления организмом затраченных в состоянии бодрствования сил. Когда человек расслаблен, происходит восстановление нормального функционирования всех систем организма.
1 Франкл В.Человек в поисках смысла. М.: «Прогресс», 1990. с.291.
2 Там же . С.292.
3 Там же С. 107, 109,124.
4 Там же. С.189.
5 Франкл В. Доктор и душа. СПб.: «Ювента», 1997. С.254.
6 Грушин Б.А. Массовое сознание: Опыт определения и проблемы исследования. - М., 1987. - С.174.
7 Маркс К. , Энгельс Ф. Капитал. Соч. – Т.23. – С.337.
8 Вебер М. О некоторых категориях понимающей социологии. Избр. произв. – М., 1990. – С. 119.
9 Московичи С. Век толп. Исторический трактат по психологии масс: Пер. с фр. - М. ,1996. – С.51.
10 См.: Возвращение человека действующего. М., 1998; Турен А. Концепция постсоциализма. М., 1981.
11 Московичи С. Век толп Исторический трактат по психологии масс: Пер, с фр. - М. ,1996.- С.28.
12 Грушин Б.А. Массовое сознание: Опыт определения и проблемы исследования .- М., 1987. - С.198.
13 См.: Хабермас Ю. Демократия, разум и нравственность. Лекции и интервью.- М., 1989; Хабермас Ю. Моральное сознание и коммуникативное действие. СПб., 200; Ясперс К. Смысл и назначение истории. - М., 1994 и др.
14 Коновченко С.В. Общество – средство массовой информации – власть. - Ростов-на-Дону, 2001. - С.7.
15 Там же. - С.7