Geum.ru

Рабочая программа по литературному чтению для 3 класса (общеобразовательного) на 2009-2010 учебный год

Вид материалаРабочая программа

Содержание


И. А. Крылов «Зер-кало и обезьяна»
Выразительное чтение по ро-лям, наизусть
Урок с исполь-зованием ТСО
Выразительное чтение по ро-лям, наизусть
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13




I
2
3
4
5
6
7
8
9
10
ll

28



^ И. А. Крылов «Зер-
кало и обезьяна»
1
Изучение
нового
материа-
ла
по книге или
наизусть стихи и
басни перед ау-
диторией



Инди-
виду-
альный



^ Выразительное
чтение по ро-
лям, наизусть



29
И. А. Крылов
«Ворона и Лисица»
1
^ Урок
с исполь-
зованием
ТСО
Чтение наизусть
Учащиеся должны
уметь читать сти-
хотворные произ-
ведения наизусть
Инди-
виду-
альный



^ Выразительное
чтение по ро-
лям, наизусть



30



М. Ю. Лермонтов
1
Изучение
Правильность



Фрон-



Выразительное









«Утес.», «Горные



нового
чтения: безоши-



таль-



чтение









вершины»



материа-
бочное чтение



ный,





















ла
незнакомого тек-



инди-
























ста с соблюдени-



виду-
























ем норм литера-



альный
























турного произ-






























ношения















31-32



А. Н. Толстой
2
Изучение
Первоначальное
Учащиеся должны
Фрон-
Характер
Выразительное









«Акула. Прыжок»



нового
литературное об-
уметь:
таль-
героя, его
чтение, пере-















материа-
разование. Герои
— читать осознанно
ный,
поступки и
сказ















ла
произведения,
текст художествен-
инди-
мотивы





















восприятие и по-
ного произведения
виду-
























внимание их эмо-
«про себя» (без
альный
























ционально-нрав-
учета скорости);



























ственных пережи-
— определять тему



























ваний
и главную мысль












33



Л. Н. Толстой «Лев
1
Изучение
Участие в диа-
произведения;
Фрон-



Выразительное









и собачка»



нового
логе при обсуж-
— пересказывать
таль-



чтение, пере-















материа-
дении произве-
текст;
ный,



сказ















ла
дения. Выраже-
— приводить при-
инди-
























ние личного or-
меры художествен-
виду-



























ных произведений
альный