Учебно-методический комплекс дисциплины Английская литература в контексте западноевропейской литературы Специальность
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс по дисциплине дпп. Ф. 14. Детская литература (уд-04. 13-004), 1346.92kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина, 6674.71kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Специальность 030602 Связи с общественностью, 2883.22kb.
- Учебно-методический комплекс дпп. Ф. 03 Старославянский язык Специальность 050301 Русский, 623.41kb.
- Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Литературы народов снг» (часть, 370.67kb.
- Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Литературы народов снг» (часть II), 280.88kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины ббк 83., 1995.83kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины основы аудита специальность: 080102 «Мировая, 320.32kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины социология для студентов психологического факультета, 871.24kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины социальная психология для студентов исторического, 560.64kb.
Литература Возрождения – авторы представители аристократии.Литература Просвещения – литература буржуазного сословия.
Эпоха Просвещения в к.17- развивается в 1 пол.18 в и достигает своей вершины во 2 пол.18 в .Кульминац. – Великая Франц. революция (1789-1799).И эта революция показывает нам черты литературы:
-за отмену крепостного права
-за самоуправление народа и равноправие граждан
-твердая вера в то , что 1)это повлечет за собой сразу же благосостояние всего общества
Просвещение: изнач.добр, ее губит неправ.воспитание и окружающий мир.
В области литературы внутренние противоречия ярко выражены в повести Дидро Д. “Племянник Рано”.
Основные противоречия Просвещения : между высокими идеалами (изнач-но
и реальными путями буржуазного процесса.
Фигура идеального человека находит своё воплощение в реальном представителебуржуазного общества: эгоисте и Рамо.
Буржуазная собственность - внешней и внутренней политики Англии на протяжении 18в.Войны в Англии в 18 в – чисто торговые и колониальные .
Уже ранние английские просветители (Дефо и Свифт)открыто протестуют против колониальной политики Англии( чисто просветительская политика).
Идея борьбы против колонизации достигает своего апогея в к.18 в , выступает в Английском парламенте, разоблачая жестокость английской колониальной политикив Англии.
Весь 18 в – процесс продолж.и заверш.почти 300 лет огораживания .В 30-х г 18 в – Уайе изобрёл предельную машину , что привело в 60-х – 80 –х гг к промышленному взлету в Англии.
18 в- строятся дороги , растут города , англ.имеют самый большой флот в Европе.
^ Творчество Филдинга Генри (1707-1754) делится на 2 периода: 1)драматургия (1730-1737),2)романный (до смерти).
Филдинг Генри – представитель не самой богатой буржуазии, хотя – из бедной аристократической семьи.Вся его жизнь внутри буржуазного сословия.
Получил хорошее образование в Итепе(школа), затем Швейцария , но не закончил из-за денег.
В 30-х г – вернулся в Англию ( без средств к существованию).
Решил заняться драматургией (25 пьес, 5-6 став.до сих пор )
Темы : острые – политич .сюжеты (судебную коррупцию, продажность мест в парламенте).
В 1737 г выходит закон о театральной цензуре , т.о.все творчество Филдинга было запрещено.Ему пришлось бросить пьесы.
“ Дон Кихот в Англии”, “Пасквин”, “ Исторический календарь на 1736”(сатирическая комедия).
Поступает в юридическую школу , получает в 40 г диплом юриста.Он убежден , что литературой больше не займется.
В нач.40-х г пробует силы в поэзии.Созд.дидактические поэмы,правописательные поэмы , фантастические сатиры ( о политике).
С этого времени и до конца жизни много пишет в журналы и газеты и 2 раза сам берется за мздание журнала.
^ Его романы:
1)1742г задуман как пародия на роман Ричардсона “ Памела”. “История приключений Джозефа Эндрюса и его друга мистера Аброгама Адамса”.
2)1749 г – шедевр “История Тома Джонса “ Найденыш”. В 1 год вышло 4 издания.
Главный герой Томас Джонс , который был подброшен в довольно состоят.семью помещика.
Первый роман в английской литературе, в котором автору удалось полноценно , со всех сторон дать психологию св.
, не боясь скомпрометировать ситуацию.
Романы(1,2) – сохраняют жанровую специфику плутовского романа, но для плутовского романа характерно, что все события существуют для самих событий.А в его романах все события служат раскрытию характера героя.
В “ Томе Джонсе” Филдинг разоблачает добрую природу человека, но есть герои , которые бывают изначально злы.Филдинг далек о представлении о человеке как о животном, хотя он везде подчеркивает животную сущность человека.
Характер Тома Джонса – гармоническая середина между погоней за чувственным наслаждением и рассудочным аскетизмом.
Мораль “ Тома Джонса” , что природное добросердечие , простые бесхитростные движения честной природы торжествуют над ограниченностью эгоистичного буржуазного благоразумия.
^
Лекция № 6
Авторы 20 века.
Томас Гарди, Оскар Уальд, Томас Элиот, Роберт Грейс , Уистон Хью Оден, Вирджиния Вульф,Джеймс Джойс , Дэвид Герберт Лоренс , Бернард Шоу , Грем Грин , Айрис Мердок ,Джон Осборн ,Олдос Хаксли , Уильям Голдинг , Джон Фаулз , Джозеф Конрад , Джон Голсуорси , Голберт Кейт Честертон , Джон Бойтон Пристли , Конан Дойль, Олдинктон.
^ Вирджиния Вульф – теоретик английского модернизма (1882-1991).
Литература английского модернизма – 20гг 20 века-самый расцвет-Декаданс.
Вирджиния Вульф принадлежит к группе “Блусберри”. Написала статью “Современная художественная проза”(нач.20-хгг), где она пишет о новом художественном течении в литературе, опираясь на 1-ые главы книги Джойса “Уиллис”.
Основные признаки модернизма :
1)Отторжение и уход от реальности действительности во внутренний мир человека ;
2)детальное рассмотрение этого внутреннего мира как самоценного , и без связи с окружающими условиями .
3)пессимистический взгляд на людское существование и людей “ Цели нет”.
4)биологизирование человеческой личности , т.е. выдвижение на 1-ый план инстинктивных проявлений человека.
Ссылается на учения З.Фрейда (модернисты абсолютизировали учение Фрейда).Своим учителем они считают Лоуренса , но он не доводит в своих романах идеи до такого типа.Им близок пессимизм и недоверие к человеку в произведениях Хаксли .
Философ. – творчество Берксона .
Вульф считает Джойса образцом современной прозы.Объявл. , что непрерывное условие интуитивного познания жизни духа – произвол творческого воображения писателя . Распад образа , характера – характерная черта модерн. прозы .
“ Путешествие во внешний мир”(1915г)
В центре романа – переживания , чувства и ощущения рядовых , ничем не замеченных героев . Эти чувства никак не связываются ни с эпохой , ни с другим героем , как будто они ( герои ) существуют в вакууме . Для писательницы важен лишь внутренний смысл поступков и побуждений героев .
“ Комната Джейкоба”(1922)
“ Миссис Дэллуэй”(1925)
“На маяк”/ “ К маяку”(1927)
В 30-е г
1931 г “Волны”
1937 г “ Годы”
Её книги лишены сюжета , нет интриги , которая может условно связать весь роман , которая распадается на отдельные зарисовки внутреннего состояния героев.
Метод потока сознания – непрерывное описание смутных , неясных сознательных процессов , происходящих в мозгу . Методом п.с. отображается внутреннее психологическое состояние героев .
В н.20-х г В.Вульф увлеклась творчеством французского писателя Марселя Пруста , и нашла в нем многое , что и у Джойса .
Настаивая как и Пруст на и ценности как субъект. восприятия .
Пруст тоже опирается на философию Бернсона , о власти интуиции над разумом.
В её романах нет последовательности действия , т.к. герои мысленно постоянно возвращаются к прошлому .
Личность даётся вне времени , а поэтому не может идти речь о раскрытии характера .
“Миссис Дэллуэй” действие происходит в несколько часов.
“На маяк”- свойственно обилие символов , которые помогают раскрывать характеры героев .
В обрисовке внутр.переживаний героев.Вульф достигает совершенства , но ее романы не дают полного представления о людях , которых она изображает , т.к. ее герои оторваны от реальной жизни .
“Орландо” – о впечатлениях англичанина в России в 18 в (обычаи , природа)
Лекция № 7
Джон Фаулз (1926-
Творчество :романы
1958 г –“Коллекционер”(влияние фрейдизма и натурализма).
1966 г – 1 версия “Маг”(Волзов ).
1969 г – “Женщина фр-го лейтенанта”
1974 г – “Башня из черного дерева”
1977 г – “ Даниэл Мартин”
1980-е –“Мальтисса”
Родился в Лионсе в графстве Эссекс.Отец – приходской священник .
Для детства и юности характерен внутренний конфликт любви и ненависти к своей стране .
1953 – возвращается в Лондон .
“Маг”(1978)-роман .
Судьба молодого человека . Великолепная природа ,
Молодой человек – Николас Урфи.
1964 г – сборник философских афоризмов .
Для всех героев Фаулза важнее всего выбрать самих себя , осознать свою личность .Важно не отвергнуть все нравственные принципы , а выбрать некую позитивную позицию –любовь , искусство , вина , смирение , ответственность перед лицом других людей , с которыми могут и должны установить духовную связь .
Критики раннего творчества Фаулза часто упрекали его в слепом следовании идеям экзистециализма. Но Но для Фаулза экзистециализм – лишь инструмент , которым каждый мастерит по –своему .
“Женщина фр. лейтенанта”
Лейтенант – Чарльз Смитсон
Роман – пути , где решаются становление героя , в в результате сердечных испытаний.
Дейсивие -90-80 гг 19 в .Викторианская Англия .В то время выходит много романов 3-х основных типов :
1)Сентиментально – любовные
2)приключенческие
3)эротические.
1 из мотивов – обыгрывание схем современной литературы.
Конфликтная драма идей,хотя автор показывает в начале как легкое любовное чтиво.
Время – время тяжелых исторических потрясений для Англии.Англия теряет свои колонии.
Сюжет не выходит за рамки частной жизни .
Герои находятся в сложных условиях : викторианская социальная система предполагает обязательное подавление живых человеческих чувств, ставит вне закона страсть и воображение и утверждает ложную иерархию моральных ценностей , в которых ложно понятый долг считается главной добродетелью.
Люди , окутанные сетью запрета , приличий и правил , этика начинают бояться самих себя ; их представление о мире искажены , уродливы , вынуждены лгать, лицемерить , играть роли , прятаться за фасадом благопристойности.
Сара - 2 гл. героиня , возлюбленная Чарльза (из такой же среды).
Для любви Чарльза и Сары викторианские запреты имеют только 1 положит.значение: они заставляют их преодолевать эти запреты , тем самым проверить свои чувства.
В романе – всепоглощающая любовь , взламывающая все социальные перегородки.
С точки зрения Фаулза , способность личности на такую любовь – едва ли не единственная форма бунта личности против сковывающей общей системы.
Герой романа вынужден выбирать между благополучной и общественно признанной , но не любимой невестой – Эрнестиной и осужденной обществом , прекрасной и загадочной , постоянно
этические нормы- возлюбленной Сарой.
Именно образ Сары с ее внутренней свободой , с ее дерзким вызовом викторианской морали становится воспитателем и наставником Чарльза в его поисках собственной личности .
Как Волхов играет с Пиноюсом , так и Сара играет с Чарльзом , делая какие-то выводы,
Заключение романа открыто и неопределенно :
1)типично викторианское .Женитьба на Эрнестине.
2)беллитристическое.Соединяется с Сарой и отцом (ребенка)потом.
3)экзестенциальное.Теряет Сару и Эрнестину чтобы следовать пути должн.самосовершенствования.
Обдумывая замысел романа : Фаулз пожелал себе : Ты пытаешься написать не книгу , которую забыл написать кто-то из романистов –викторианцев, а книгу , которую никто из них не мог бы написать .
Лекция № 8
Модернистский роман в Великобритании
Современное течение 2 трети 20 века – течение идеалист .философии:
1)существование предшествует сущности
2) все исходит из принципа субъективности
3)мир , окружающий людей , производен от сознания конкретного индивидуума, этот конкретный инд.в каждом отдельном случае представляет собой центр бытия . И именно он вносит вносит сущность в существование .
Жизнь общества представляется как существование независимых единиц. Т.о. общественные отношения лишаются конкретного исторического содержания .
Для философии экз-ма характерны : глубокий пессимизм , рассуждение о тревоге , страхе , смятении , человеческой личности , “ заброшенной” в жестокий и абсурдный мир.
“Заброшенная” личность бессильна в своем неопределенном одиночестве.
Сартр : “Существование – “бытие для смерти” , а главный признак существования – постоянная тревога , порождаемая тенью смерти.
Много говорят о борьбе за мнимую независимость человеческой личности. Они пытаются доказать возможность жить в обществе и быть независимой от него.
^ Трактаты Сартра:
“ Бытие и Ничто”(1945-46)
“Экзистенциализм – это гуманизм”(1964)
Модернистический роман , модернистическая литература опираются на философию экзистенциализма.
В решении характера экз-м мешает художественному познанию и отражению причин поведения личности ; снимает вопрос о социальных причинах обуславливающих мотивы тех/иных поступков человека (и его психологию).
Писатели –экз-ты не пытаются опровергнуть реальные причины ,вызывающие одиночество “отчужденной” личности . Они демонстрируют иногда очень громко и подчеркивают отвращение к этому миру- миру абсурда , торжественного эгоизмаи пошлости , но переносят свое отвращение с того , что видят вокруг себя на жизнь как таковую , и на человека вообще.
Среди “неписателей” модернистов Айрис Мердок больше всего , но будучи профессиональным философом она взяла из философии экз-ма то , что она действительно видела в окружающем мире, но сумела отделить губительные твор.положения философии.
С одной стороны , ей удалось следовать тем положениям этой философии, которые относили к действительности , но с другой стороны , найти самостоятельно и успешно там ,где эта философия уже оказалась в тупике .
С самого начала Мердок на неисчерпаемость человека , на непредсказуемость его поступков .
Ее героев , как правило , разделяет стена взаимного непонимания .Мердок видит возможности этого одиночества и непонимания через признание самостоятельности личности , через умение видеть непохожесть других людей , с тем чтобы понять его и найти правильное решение.
“Под сетью”
“Черный принц”
“Дикая роза”
“Под сетью”(1954).Джейк Донавью- герой романтический , беспокойная дуща , очень растерян т.к.не хочет брать ответственность ни за что .Герой все время удивляется тому , что окружает его.Действительность его раздражает .Герой все время стремится к свободе , к внутренней и внешней независимости.Своими неопределенными поступками пытается доказать себе свою свободу .Но его свобода- реакция на общество- пародия , гротеск.
В романе присутствует мир Джейка и его друзья на фоне буржуазного мира (но они от него не изолированы).Они ищут смысл жизни и интерес к существованию.Весь роман – беспрерывная смена различных состояний , впечатлений и возможностей .Мердек умеет сделать неповторимый контекст житейской ситуации , ощутимым и зримым для читателя .Герой познает мир через свои любовные ощущения.
Ее внимание обращено на полурешенное ,переходное ,несформированное и временное.В сфере изображения человеческих отоношений Мердок сравнивают с Шекспиром , т.к. она необъяснимое , неожиданное и непредвиденное в человеческих отношениях .
Ее герои , принадлежащие к буржуазному миру описаны как яркие представители деловой буржуазии , эгоисты , с ограниченными духовными стремлениями , с отсутствием интереса к смыслу жизни , но даже любимых романтических героев Мердок не удается защитить от пессимизма и от бесплодности их жизненных поисков . Это объективное следствие гнетущей пустоты , поразившей многие души в послевоенной Европе.
Дж.- философ , любитель и удачливый предприниматель. Хьюго впитал в себя хаос окружающего мира и в результате хочет этот хаос вместе с самим миром .вырваться из-под сети и погрузиться в бездумное , полуинстинктное состояние.
Собака – овчарка Марс (герой романа)
И Джейк и Хьюго бросают вызов духовной рутине , самоуспокоению и всеобщему обману(идеологии буржуазного общества).
Мердок удалось отразить ненависть интеллигентов, как массовое явление в Англии послевоенных лет к опошленной интеллектуальной жизни этого времени.
В ее романе нет положительного героя .Буржуазных ценностей Мердок не признает , эгоистов не прощает , в человеке ценит добро , бескорыстие и жизнеспособность .
Метод Мердок состсит в критике современности через гротескный анализ психологии соотечественников и и анализ духовной атмосферы времени.
Лекция № 9
Джон Байтон Пристли(1894-
Сын школьного учителя .Его герои – среднего класса .Для своего времени в 30-х гг20 в Пристли сравнивают с Диккенсом (по взгляду на жизнь)
Литерат .деят.конец 20-хгг как поэт и литературный критик . Ему свойственен оптимизм.Защищает традиции реализма , против модерниз.
В 1929 г –“Добрые товарищи”
В 30-х г-“ ангела”
“Чудо – герой”
“Они бродят по городу”
В этих романах главный герой – “маленький человек”-простой рабочий, служащий , “man in the street”.
Оптимизм П.протекает из того , что убежден что расчет идет на простых людей .Они соль науки.Изображено губящее звено стандартизации.
В основе стиля лежит юмор и мягкая ирония .(для прозы)Его любимая тема – стремление “маленького человека” к самоутверждению, к нахождению самого себя.Герои Пристли попадают в трудные обстоятельства , но всегда побеждают в силу своего нравственного превосходства (идеализация сил и возможностей).
“Чудо-герой”(1934)Герой – Чарли Гэббэлз- молодой рабочий с одного из лондонских заводов.Он становится сенсацией в прессе- чудо-герой.
В 1932 и 1937 г – выходят 2 пьесы Пристли.
“Опасный поворот”
“Время и семья Конвей”
В этих пьесах преобладает мрачный , пессимистический взгляд на мир .Герои – аристократия.
Позднему творчеству Пристли (40-50 гг)свойственен поворот (большее углубление) романтического сказочного элемента в реализме .
“31 июня”
Характерны новеллы в духе А.Грино.
Лекция № 10
Томас Гарди (1840-1928)
Считается крупным писателем 19 в и поэтом 20в.Его пессимизм по мере творчества возрастает.
Родился в Южной Англии.Сын сельского архитектора получил образование в качестве архитектора и в и увлекся литературой .
“Отчаянные средства” (1871)- первая “неудача”.
“Тесс из рода Дэрбивекой”
“Джуд незаметный”
Его прозаические произведения относятся к 4 группам, которые он сам выделил:
1)романтические истории и фантазии:
“ Пара голубых глаз”
“ Двое на башне”
“Любимая”
2)романы интриг :
-“Отчаянные средства”(71г)
-“Рука Эттельберты”(76г)
-“Безразличная”, некоторые повести и новеллы.
3)Романы о характерах и среде (Уэссексонские романы):
“Под деревом зеленым”(72 г)
“Тесс из рода Дэрбервилей”(91 г)
“Вдали от шумной толпы”(74 г)
“Возвращение на родину”(78 г)
“ Джуд Незаметный”(94 г)
4)поэтические произведения : лирические стихи , которые делятся на 4 цикла :
1.Уэссекские стихотворения( 1898)
2.Стихи о прошлом и настоящем (1902)
3.Предмет насмешек нашего времени(1909)
4.Сатира на обстоятельства(1914)
Эпическая драма в стихах “Вершители судеб”, которая состоит из 3 разделов :
1 часть 1904 г
2 часть 1906 г
3 часть 1908 г
В основе его творчества трагическое мировосприятие , состоящее в том , что природа человека не совершенна , потому что человек – жертва своих страстей , а окружающая действительность своими неразумными обстоятельствами лишь усугубляет трагизм человеческой судьбы . В романах Гарди всегда столкновение характера со средой или обстоятельствами оказывается гибельными для истории.
Кульминационным моментом его романа является самый счастливый момент в жизни героя , но именно в этот момент на него обрушиваются страшные обстоятельства , с которыми он не в состоянии справиться.
Реализм Гарди отличается от реализма .Социальный круг его героев не так широк , но внутренняя жизнь героев психологически сложнее и раскрыта писателем с глубоким пониманием их душевных движений.
“Тесс из рода Дорбервилей”
Литература английского реализма в 30-40х гг Н.Кронин , Джон Байтон Пристли.
Социально – философский , социально – публиц.роман в английской литературе послевоенного периода : Ивлин Во, Мердек , Греем Грин.
Осмысление социального и исторического опыта в английской литературе 2 пол. 20 в(творчество Голдинга / Фаулза).