Geum.ru

Ссная программа для старшеклассников. // Читаем. Учимся. Играем. 2007. №2. С. 75. Литвинов К. Новости обучающего и игрового по: обзор дисков// Мир пк. 2008. № С. 84

Вид материалаПрограмма
Подобный материал:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   38

Расписание уроков в школе

Остапенко А. С привкусом костра и романтики: таблица Сивкова и требования СанПиН – этого достаточно для составления расписания? // Управление школой.- 2009.- №16.- С.26.

Степанова М. Почему модульное расписание уроков полезнее традиционного? // Директор школы.- 2009.- №5.- С.97.

Развитие творческих способностей

Курочкина М.В. Разхвитие у детей творческих способностей и познавательного интереса в школе полного дня. // Воспитание школьникова.- 2009.- №6.- С.45.

Планида О. Одаренный ребенок: счастье или головная боль учителя? // Педсовет.- 2009.- № 9.- С. 15.

Сайт школы

Егоров О. Сайт – визитная карточка школы. // Педсовет.- 2009.- № 9.- С. 11.

Курбатов Р. Движок, который может сдвинуть школу с мертвой точки: сайт школы – каким он должен быть, какое должно быть наполнение, кто его участники и создатели. // Директор школы. – 2010. - №4. – С. 87

Перечень и регламент обновления информационных материалов официального сайта образовательного учреждения в сети Интернет. Методические рекомендации к формированию содержания информационных ресурсов Интернет-сайтов образовательных учреждений. // Юридический журнал директора школы..- 2010.- №8.- С51.

Примерное положение об официальном сайте образовательного учреждения в сети Интернет. // Юридический журнал директора школы..- 2010.- №8.- С47.

Сан Пин

Обсуждается проект новых СанПиН. // Директор школы. – 2010. - № 2. – С. 98

Ушакова Е. Учиться по-новому: новые гигиенические требования к условиям и организации обучения. // Здоровье детей. – 2009. - № 24. – С. 3

Современный урок.

Акульчик К.П. Современная система преподавания. // ОБЖ.- 2010.- №10.- С.46.

Болотова Е. Нормативно-правовая база современного урока. // Народное образование.- 2009.- №9.- С118.

Идатчиков Н. Интерактивный урок: авторское видение. // Учитель.- 2005.- №6.- с. 7.

Информация о Всероссийском конкурсе « Современный урок» // Вестник образования.- 2006.- №20.- С. 80.

Лизинский В.М., Левит М.В. Виды, типы, формы уроков. // Юридический журнал директора школы..- 2010.- №8.- С36.

Лизинский В.М. Рекомендации по организации учебно-воспитательного процесса. // Юридический журнал директора школы..- 2010.- №8.- С48.

Лизинский В.М. Отметка и оценка. // Юридический журнал директора школы..- 2010.- №8.- С61.

Пахомова Н. Урок и ученическое проектирование. Метод учебных проектов в предметной классно-урочной системе // Педагогическая техника.- 2007.- №3.- С. 67.


Социальному педагогу

Айзатуллова Р.З. Сотрудничество социального педагога и классного руководителя. // Справочник классного руководителя.- 2008.- №8.- С.13.

Беличева С. Карта обследования социально дезадаптированных несовершеннолетних. // Воспитание школьников. – 2004. - №3. – С. 28.

Беличева С. Карта обследования семей, имеющих несовершеннолетних детей. // Воспитание школьников. – 2004. – №2. – С. 23.

Болотина Л. Краткий словарь социального педагога общеобразовательного учреждения. // Воспитание школьников. – 2004. - №7. – С. 31.

Болотина Л. Краткий словарь социального педагога общеобразовательного учреждения. // Воспитание школьника. – 2004. - №10. – С. 30.

Болотина Л. Краткий словарь социального педагога общеобразовательного учреждения. // Воспитание школьника. – 2004. - №9. – С. 24.

Болотина Л. Краткий словарь социального педагога. // Воспитание школьников. – 2004. - № 8. – С. 38.

Болотина Л. Краткий словарь социального педагога общеобразовательного учреждения. // Воспитание школьника. – 2004. - № 6. –С. 37.

Быстров Н.Н. Программа социализации школьников в 5-6 классах. // Журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. – 2008. - №3. – С. 11.

Быстров Н.Н. Сборник социально-педагогических задач-проб и практических упражнений по сиоциализации школьников в 5-6-х классах. // Журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. – 2008. - №3. – С. 15.

Быстров Н.Н. Программа социализации школьников в 7-8-х классах. // Журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. – 2008. - №3. – С. 35.

Быстров Н.Н. Сборник социально-педагогических задач-проб и практических упражнений по социализации школьников в 7-8-х классах. // Журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. – 2008. - №3. – С.38.

Быстров Н.Н. Программа социализации школьников в 9-11-х классах. // Журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. – 2008. - №3. – С. 70.

Быстров Н.Н. Сборник социально-педагогических задач-проб и практических упражнений по социализации школьникова в 9-11-х классах. // Журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. – 2008. - №3. – С. 73.

Гайдучик И.Ю. Конфликт « ученик-учитель» // Справочник классного руководителя.- 2009.- №7.- С.26.

Ганчев Г.И. Не хочу ходить в школу: выявление причин прогулов. // Справочник классного руководителя.- 2009.- №7.- С.17

Голованова Н. Социализация младших школьников: педагогическая реальность и забота воспитателя. // Воспитание школьников. – 2003. - №4. – С. 2.


Гулидов П.В. Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. //Справочник руководителя образовательного учреждения.- 2008.- №8.- С.36.

Гулидов П.В. Взаимодействие школы с кризисными центрами для подростков. // Справочник руководителя образовательного учреждения. – 2008. - №9. – С. 22.

Дружинина Н. Социальная адаптация подростков из неполных семей. // Учитель. – 2008. - №4. – С. 24.

Евстигнеева М.В. Основные законы бесконфликтного существования: классный час// Педсовет + Шик.- 2006.- №11.- С. 8.

Ениколопов С.Н. Социально дезадаптированные семьи. // Школьная библиотека. – 2008. - №2. – С. 15.

Епифанова И. Виды и формы дезадаптации подростков с отклоняющимся поведением. // Воспитание школьников. – 2006. - №1. – С. 23.

Жагарина М.А. Как оказать помощь « трудным» детям ( из опыта работы // Воспитание школьников.- 2009.- №8.- С.65.

Иванцова А. Работа социального педагога с детьми из неблагополучных семей. // Воспитание школьника. – 2000. - № 7. – С. 22.

Капустина З. О проектировании и моделировании деятельности социального педагога образовательного учреждения. // Воспитание школьника. – 2002. - № 6. – С. 23.

Карта « Учет несовершеннолетнего, не посещающего учебные занятия по неуважительной причине» // Научно-методический журнал заместителя директора по воспитательной работе.- 2009.- №7.- С.48.

Ковалева Г. Международное исследование TIMSS: Российские школьники еще раз подтвердили, что качество математического и естественно-научного образования в нашей стране превышает средние международные показатели. // Народное образование.- 2009.- №9.- С.39.

Лукьянова Л.Н. Школьные конфликты: риск или благоприятные возможности. // Справочник классного руководителя.- 2009.- №7.- С.6.

Лункина Е.Н. Карта изучения личности подростка и его семьи. // Классный руководитель.- 2009.- №7.- С36.

Лызлова Л. « Трудные» подростки и профессиональная компетентность учителя // Директор школы.- 2006.- №9.- С. 59.

Моногарова С.Н. Изучение неблагополучных семей и педагогической запущенности школьников. // Классный руководитель.- 2009.- №7.- С23.

Морева Е. Детская агрессивность и способы ее преодоления. // Воспитание школьников. – 2008. - №5. – С. 31.

Мудрик А.В. Что такое социализация? // Классный руководитель.- 2009.- №8.- С.29.

Мужиченко Ю. Социально-психологическая служба лицея. // Воспитание школьника. – 2004. - №9. – С. 28.

Мудрик А.В. О показателях социализированности // Научно-методический журнал заместителя директора по воспитательной работе.- 2009.- №7.- С.120.

Обутова А.Д. Сущность социокультурного потенциала образовательных учреждений в контексте профильной школы. // Профильная школа.- 2009.- №5.- С. 41.

Печникова Л. Психологические и социальные проблемы детей в России. // Народное образование.- 2009.- №9.- С.34.

Резенкова Н. Социальный проект « Большая игра в бизнес» // Школьное планирование.- 2009.- №3.- С.72.

Рехлецкая Г.Б. Работа с учащимися « группы риска» // Справочник классного руководителя.- 2007.- №1.- С. 36.

Рожков М.И. Социально-педагогическое сопровождение детей как функция учреждений дополнительного образования в регионе. // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе.- 2009.- № 8.- С.8.

Романова О.Ю. Социальная помощь семье и детям // Справочник классного руководителя.- 2008.- №8.- С.64

Саютина О.Я. Формирование социального опыта обучающихся. // Справочник заместителя директора школы. – 2010. - №3. – С. 18

Селевко Г. Социально-педагогическое обследование в школе. // Воспитание школьников. – 2005. - № 10. – С. 37.

Смекалина У. Пути социализации подростка в современном обществе. // Учитель.- 2009.- №3.- С.38.

Социально-педагогическая характеристика ребенка. // Воспитание школьников. – 2004. - №4. – С. 25.

Таранова Н. Социальные сети и психика подростков. // Директор школы.- 2009.- №4.- С.85.

Тысячникова Л. Наш опыт социально-педагогической работы. // Воспитание школьников. – 2003. - №2. – С. 24.

Трофимова В. Воспитание гуманных взаимоотношений нормально развивающихся детей и их сверстников с ограниченными возможностями. // Воспитание школьников. – 2007. - №6. –С. 23.

Федотова Е. План работы социального педагога на учебный год. // Воспитание школьника. – 2002. - № 6. – С. 26.

Филонов Г. Ценностно-целевые ориентации социально-педагогической деятельности. // Воспитание школьников. – 2003. - №6. – С. 33.

Фришман И.И. Кто и что мешает, и что помогает социализации детей? // Научно-методический журнал заместителя директора по воспитательной работе.- 2009.- №7.- С.69.

Цыганов М.Е. Навыки эффективного трудоустройства. // Справочник классного руководителя.- 2008.- №8.- С.53.

Шахматова Т. Социальное партнерство – варианты для школы:оценка развития, корректирующие действия. // Народное образование.- 2009.- №8.- С.117.

Шкуричева Н. Процесс обретения собственного социального опыта. // Директор школы.- 2009.- №4.- С.81.

Щелина И. Профилактическая и коррекционная работа с подростками-правонарушителями. // Воспитание школьников. – 2003. - №6. – С.27.


Среднее образование: методическое обеспечение, проблемы и перспективы

Александров С. Школа будущего глазами современного школьника //Директор школы.- 2005.- №10.- С. 99.

Буданова Г. И др. Организация дополнительного образования детей в общеобразовательных школах. // Народное образование.- 2005.- №9.- С. 68.

Буланкина Н.Е. Гуманизация отечественного образования. // Педагогические технологии. – 2008. - №3. – С. 14.

Ванюков И.В. Государственная аккредитация: право или обязанность образовательного учреждения. // Юридический журнал директора школы.- 2010.- № 7.- С. 4.

В хорошей школе все по закону // Здоровье школьника.- 2006.- №3.- С. 16.

Вершинин В. Образ жизни, демография и сельская школа социокультурный контекст образования. // Народное образование.- 2005.- №9.- С. 165.

Вершинина Т.С. Стандартизация образования.// Справочник заместителя директора школы.- 2008.- №8.- С.4.

Вифлеемский А. Как муниципальным заказом «оптимизировать» сеть общеобразовательных учреждений. // Народное образование. – 2008. - №7. – С. 25.

Вишневский О. Проект Федерального бюджета на 2005 год: расходы Федерального агентства по образованию // Народное образование.- 2005.- №10.- С. 20.

Гайфулин А.В. Работаем с классом: тренинговая работа с учащимися в средней и старшей школе.// Справочник классного руководителя.- 2007.- №2.- С. 6.

Гибкая школа. Общая стратегическая цель как условие системных изменений в сфере образования. // Управление школой. – 2008. - №19. – С. 14.

Гирба Е.Ю. Качество образования – от идеи развития общеобразовательной школы до реальности // Завуч.- 2006.- № 7.-С. 76.

Государственная или частная школа? // Здоровье школьника.- 2006.- №3.- С. 12.

Ерошенко И. Установка на качество: что такое качество образования. // Директор школы. – 2010. - № 2. – С. 59

Иванов Д. Реформа образования – ядро и инструмент развития общества. // Директор школы – 2008. - №4. – С. 5.

Информация о Всероссийском конкурсе « Современный урок» // Вестник образования.- 2006.- №20.- С. 80.

« Истина, добро и красота»: из опыта работы сочинской гимназии № 44 // Новая среда.- 2006.- №6.- С. 24.

Качество образования – проблема номер один // Учитель.- 2005.- №6.- С. 2.

Кирдянкина С.В. Ресурсное обеспечение программы развития. // Завуч. – 2008. - №4. – С. 90.

Колесов А. Интеграция основного и дополнительного образования. // Учитель. – 2008. - №4. – С. 21.

КПМО в гимназии: проекты, проблемы и пути решения. // Управление школой. – 2008. - №19. – С. 20.

Криволапова Н.А. Управление инновационными процессами в школе. // Справочник заместителя директора школы. – 2008. - №7. – С.49.

Левит М.В. Образование и религия в среднесрочной перспективе. // Завуч. – 2008. - №7. – С. 128.

Лернер П. Однажды, двадцать лет назад. Мечты и реформы образования в эпоху престройки. // Библиотека в школе. – 2009. - № 23. – С. 2

Лизинский В.М. Выдержки из образовательной программы и программы развития гимназии №1514 «Универсальное многопрофильное вариативное образование компетентной личности: организация самообразования, самовоспитания, саморазвития и самостроительства личности гимназиста» на 2007-2012 гг. // Завуч. – 2008. - №4. – С. 3., № 5.- С. 3.

Ломов А.И. Материалы для покрытия полов в школе: керамогранит // Практика административной работы в школе .=- 2006.- №7.- С. 30.

Любимов Л. Реформы, в которых нуждается российское образование. // Директор школы.- 2005.- №10.- С.3.

Мазниченко М. Школьная мифотека: вымысел или реальность?: о создании мифа о школе, учителе и т. д.// Педагогическая техника.- 2005.- №5.- С. 120.

Мы не должны испытывать комплекс перед западом: о системе образования в России и на Западе // Новая среда.- 2006.- № 6.- С. 3.

Наследники русской культуры: опыт работы школы № 88 г. Москвы по этнокультурному образованию и воспитанию. // Новая среда.- 2006.- №7.- С. 14.

Неправильная школа// Управление школой.- 2006.- №3.- С. 15.

Образование – дело общее // Новая среда.- 2006.- №6.- С. 9.

Образование десять лет спустя: каким оно будет. // Управление школой. – 2008. - №9. – С. 2.

Общество и образование: итоги и задачи // Новая среда.- 2006.- №10.- С. 3.

Овчкин В.П. Образование в условиях изменяющейся культурно- технологической среды. // Педагогика.- 2005.- №10.- С. 18.

О мерах по развитию образования в Российской Федерации. Из материалов Министерства образования и науки Российской Федерации. // Юридический журнал директора школы.- 2005.- №6.- С. 7.

О приоритетах развития Российской системы образования в 2006-2007 годах // Вестник образования.- 2006.- №20.- С. 61

Осенний ветер перемен, или « Камо грядеши, образование» ( правительство планирует) // Юридический журнал директора школы.- 2007.- № 7.- С. 4.

Осовецкая Н. Новый образовательный стандарт: образование и эрудиция, новые модели образования, приоритеты школьного обучения. Требования к выпускнику школы. // Народное образование. – 2008. - №7. – С. 49.

Пафова М.Ф. Территориальные программы развития поликультурного образования. // Педагогика.- 2005.- №9.- С. 72.

Пентин А. PISA-2006: пойдут ли впрок ее уроки? Анализ причин отставания образовательной системы России. // Директор школы. – 2008. - №6. – С. 11.

Перечень открыт…: « качество учителя» неотделимо от условий его труда: здоровее и безопасность, повышение квалификации и переподготовка, оснащенность учебного процесса, нормативно- подушное финансирование учебного процесса // Управление школой.- 2006.- №3.- С. 24.

Перминова Л.М. Образовательные стандарты в контексте школьного обучения. // Педагогика.- 2005.- №10.- С. 95.

Поташник М. Программа развития: что волнует директоров школ. // Народное образование.- 2005.- №9.- С. 43.

Премьер лига: в этой школе детей учат не быть детьми // Здоровье школьника .- 2006.- №3.- С. 48.

Преображение: опыт работы центра образования « Псковский педагогический комплекс» // Новая среда.- 2006.- №7.- С. 51.

Преподавание Основ православной культуры в школе и новые стандарты общего образования. //Справочник руководителя образовательного учреждения.- 2008.- №8.- С.26.

Резник И. Школьные поборы предложено узаконить. // Родительское собрание. – 2005. - №4. – С. 14.

Сабуров Е. Государственные гарантии обеспечения обязательности общего среднего образования. // Народное образование. – 2008. - №7. – С. 18.

Савенков А. Расстановка парт и психологическое пространство учащегося в классе// Директор школы.- 2006.- №8.- С. 44.

Савенков А. Традиционное обучение и современное образование. // Директор школы. – 2008. - №6. – С. 60.

Салова И.Г. Разработка и реализация программы развития школы// справочник руководителя образовательного учреждения.- 2007.- №1.- С. 24.

Смолин О. « Левый поворот» при движении направо?: размышления о государственной политике в области образования // Народное образование.- 2005.- №10.- С. 9.

Смолин О. Стратегические ориентиры российского образования и ведущие цели образовательной политики // Директор школы.- 2006.- № 8.- С. 3.

Стальберг И.В. Ассоциация выпускников как элемент социального партнерства // Справочник руководителя образовательного учреждения.- 2007.- №1.- С. 31.

Стратегические цели и аксиологический базис образования в 21 веке. // Педагогика.- 2005.- №10.- С. 110.

Сулейманов Т. О роли философской концепции в развитии современного образования. // Инновации в образовании. – 2008 - №10. – С. 21.

Тараданова И. Общее образование: вектор его развития в России. // Народное образование.- 2005.- №9.- С. 30.

Тихонова Н. Школьная форма возвращается. // Воспитание школьников. – 2008. - №5. – С. 6.

Традиции народной педагогики. Элистинский лицей: опыт работы лицея в Калмыкии // Новая среда.- 2006.- №6.- С. 28.

Учимся «дома» : план курса « Повышение эффективности работы учителя: проблемы и способы решения» // Управление школой.- 2005.- №3.- С. 32.

Фурсенко А. Государство ищет и поддерживает лидеров: о реализации приоритетных национальных проектов в сфере образования. // Народное образование.- 2005.- №9.- С. 7.

Фурсенко А.Г. Перспективы развития образования: доклад Фурсенко А.Г. на семинаре- совещании пресс-секретарей органов управления образования субъектов РФ// Новая среда.- 2006.- №7.- С. 3.

Центр изучения образовательной политики – новая модель повышения квалификации. // Директор школы – 2008. - №4. – С. 12.

Шишкин Ф.Т. Компетенция и компетентность как ключевые понятия компетентностного подхода в образовании. // Наука и школа. – 2008. - №4. – С. 5.

Тьюторство в школе

Богин В.

Долгова Л. Без стандартного образца. Нормативно-правовое оформление тьюторской деятельности// Управлении е школой.- 2009.-№15.- С. 17.


Ковалева Т. Культурные границы тьюторства// Управлении е школой.- 2009.-№15.- С. 13


Управление: теория и практика

Абелян А.М. Управление школой. Организационно-педагогическая деятельность: планирование деятельности администрации школы. // Управление современной школой. Завуч. – 2010. - №4. – С.30

Афанасьева Н.В. Комплексное сопровождение детей в учреждениях образования // Справочник руководителя образовательного учреждения.- 2006.- №11.- С. 28.

Баскаев Р. Методологические соображения о проблемах управления. // Учитель.- 2005.- 36.- С. 18.

Белякова И.В. Информационно-коммуникационные технологии в управлении школой. // Завуч. – 2008. - №7. – С. 82.

Бойко Е. Информационные технологии в управлении школой. // Народное образование.- 2009.- №8.- С.67.

Борисова И.П. Комплектование школы спортивным инвентарем и оборудованием. // Справочник руководителя образовательного учреждения.- 2006.- №9.- С. 65.

Василенко Н. Информатизация школьного управления: мода или стратегия? // Директор школы.- 2006.- №9.- С. 44

Вальдман И. Управление, ориентированное на результат: проблемы управления. // Директор школы. – 2010. - № 3. – С. 42

Волков О.Ю. Требования к уставу образовательного учреждения. // Справочник руководителя образовательного учреждения.- 2006.- №9.- С. 53.

Горностаев А. Как повысить качество образования через механизм стимулирующих надбавок. // Народное образование.- 2009.-№10.- С. 89.

Гридасова Т.А. Положение об Управляющем совете школы // Справочник руководителя образовательного учреждения .- 2006.- №9.- С. 14.

Григорьев Д.В. Школьное самоуправление: движение к системе. // Классный руководитель. – 2003. - № 8. – С. 24.

Иванов Д.А. Внутришкольная система управления качеством образования. Как управлять качеством образования в образовательном учреждении? // Управление современной школой. Завуч. – 2010.- № 7.- С.4.

Игнатова И. Кластерный подход в управлении образовательным учреждением. // Народное образование.- 2009.- №8.- С.62.

Кабуш В.Т. Самоуправление и его роль в управлении гуманистической системой воспитания. // Классный руководитель. – 2003. - № 8. – С. 6.

Косарецкий С. Государственно-общественное управление: имитация и формализм закономерны. // Директор школы. – 2010. - № 2. – С. 55


Косарецкий С., Мерцалова Т. Несколько простых правил, как сделать публичный доклад понятным и интересным. // Директор школы. – 2010. - № 3. – С. 47

Кособок М. Публичный доклад можно читать с упоением…// Управление школой - 2009.- №23.- С. 32.

Кудрявцев А. Проектирование и управление развитием единой информационной среды школы // Директор школы.- 2007.- №1.- С, 14.

Курганский С. Эффективное управление кадровым потенциалом школы. // Народное образование.- 2009.- №8.- С.52.

Лаврентьев В.В. Структуризация учебного процесса в средней школе // Юридический журнал директора школы..- 2010.- №8.- С5.

Ластовка Г. Экспресс-методика – руководство к принятию управленческих решений. // Директор школы. – 2010. - №1. – С. 48

Латынина О. Реформа местного самоуправления: изменения в управлении школой// Народное образование.- 2009.- №9.- С.63.

Легко ли воспитать «удобного» учителя? // Управление школой. – 2008. - №9. – С. 25.

Лепешева Е.М. Мотивирование педагогов ОУ: административные, экономические и социально-психологические методы управления персоналам. // Справочник заместителя директора школы. – 2010. - №5. – С. 79

Лизинский В.М. Управление развитием школы на основе ресурсного подхода. // Завуч.- 2006.- №7.- С. 139.

Лизинский В.М. Самоуправление: содержание, формы, сущность. // Журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. – 2007. - №7. – С. 4.

Лизинский В.М. Организация педагогического самоуправления под программы. // Журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. – 2007. - №7. – С. 20.

Лизинский В.М. Диагностика успешности педагогического, родительского, ученического самоуправления. // Журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. – 2007. - №7. – С. 121.

Мартынова Г.А. Самоуправление как средство развития и саморазвития личности школьника. // Классный руководитель. – 2003. - № 8. – С. 34.

Материалы для организации смотра учебных кабинетов. // Практика административной работы в школы.- 2006.- №7.- С.46.

Медведева М.А. О терминологической определенности термина «Социально-психологический климат коллектива». // Инновации в образовании. – 2008. - №8. – С. 21.

Метаева В. Имидж женщины-руководителя: деловитость, помноженная на обаяние. // Директор школы.- 2005.- №24.- С. 37.

Меттус Е. Был просто коллегой, а стал руководителем. Как не растерять былую дружбу и завоевать авторитет в новом статусе? // Директор школы. – 2010. - № 2. – С. 40

Моисеев А. Стратегическое управление школой: логика процесса. // Управление школой - 2009.- №23.- С. 21.

Молоканов М. Беседы об управлении. Беседа четвёртая: варианты общения с людьми различных коммуникативных типов, типология родителей. // Директор школы. – 2009. - №10. – С. 19

Молоканов М. Беседы об управлении. // Директор школы. – 2010. - №1. – С. 26

Молоканов М. Беседы об управлении. Беседа шестая: о стилях руководства. // Директор школы. – 2010. - № 2. – С. 33

Молоканов М. Беседы об управлении. Беседа седьмая. // Директор школы. – 2010. - № 3. – С. 33


Молоканов М. Беседы об управлении. Беседа восьмая. // Директор школы. – 2010. - №4. – С. 23

Новикова Т. Мониторинг НСОТ: минимум риска: как организовать управление в школе. // Директор школы. – 2010. - № 3. – С. 38

ОсиповаЖ.П., Понкратова В.Н. Нормирование рабочего времени работников образовательных учреждений. // Справочник руководителя образовательного учреждения.- 2006.- №11.- С. 51.

Паршутин И.А. Предупреждение конфликтов в педагогическом коллективе: типы профессиональных и межличностных отношений в педагогическом коллективе. Правила профессионального сотрудничества и общения. Причины возникновения конфликтов. Стили поведения в конфликте. // Справочник руководителя общеобразовательного учреждения.- 2006.- №9.- С. 26.

Петрова Е.В. Школьная парламентская республика. // Классный руководитель. – 2003. - № 8. – С. 73.

Потеряева Т.М. Структура ученического самоуправления. // Классный руководитель. – 2003. - № 8. – С. 60.

Познянский Б.Е. Деятельность ученического совета школы. // Классный руководитель. – 2003. - № 8. – С. 79.

Попова М.Л. Детская организация «Бригантина». // Журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. – 2007. - №7. – С. 72.

Плахова Л. Курс молодого директора: часть 3 . Объекты управления ОУ, или Беспокойное хозяйство – 3 // Управление школой.- 2006.- №5.- С.40.

Примерное соглашение о взаимодействии в сфере управления образованием, деятельности образовательных учреждений, предоставлении образовательных услуг и ответственности за обеспечение функционирования образовательных учреждений, расположенных на территории муниципального образования // Юридический журнал директора школы.- 2007.- № 7.- С. 27

Руднев Е. Способны ли вы стать лидером? // Директор школы.- 2005.- №10.- С. 31.

Руднев Е. Демократическая культура руководителей и педагогов российской школы и способы ее развития // Народное образование.- 2005.- №9.- С. 79.

Савицкая Д.А. Управленческие технологии взаимодействия членов административной команды образовательного учреждения // Завуч.- 2006.- №1.- С. 15.

Сартян Я. Эффективгная опора: ассоциация выпускников как форма общественного участия в управлении ОУ. // Управление школой - 2009.- №23.- С. 37.

Светенко Т.В. Участие общественности в управлении школой // Справочник руководителя образовательного учреждения.- 2006.- «11.- С. 13

Советова Е. Проведение проблемно-ориентированного анализа деятельности школы // Управление образования, 2007.- № 10.- С.7.

Табунидзе Л. Маркетинг в школе: привлечение и сохранение персонала // Директор школы.- 2006.- №1.- С. 15

Табунидзе Л. Приказы по школе: порядок подготовки, оформления и классификации // Директор школы.- 2007.- №1.- С. 40.

Темрюков Ю.Ю. Эффективность формирования и развития организационной культуры в системе внутришкольного управления. // Наука и школа. – 2008. - №4. – С. 25.

Ушаков К. Лидерство и менеджмент – два разных подхода к управлению // Директор школы.- 2006.- №1.- С. 20.

Фишбейн Д. Практикум эффективного управления: как мы относимся к подчиненным // Директор школы.- 2006.- №8.- С. 23.

Фишбейн Д. Практикум эффективного управления: сопротивление переменам // Директор школы.- 2006.- №9.- С. 31

Харитонкина Н. Разведка перед наступлением, или Диагностика желаний и возможностей коллектива // Директор школы.- 2007.- №1.- С. 29.

Чекмарева Т.К. Вариативное управление образовательными учреждениями. // Завуч.- 2009.- №6.- С. 39.

Чубрикова Н.В. Принципы развития ученического самоуправления. // Классный руководитель. – 2003. - № 8. – С. 51.

Шаповалова Н. Технология подготовки команды актива к участию в управлении ОУ // Управление школой.- 2009.- № 23.- С.44.

Щербо И. Опережающее управление – фактор стабильности и устойчивости развития // Директор школы.- 2009.- №4.- С.33.

Ээльмаа Ю. Электронный журнал и СМС-дневник: опыт и перспективы // Директор школы.- 2007.- №1.х- С. 21.

Якунин Д.А. Отчисление и исключение учащихся из школы // Справочник руководителя образовательного учреждения.- 2006.- №9.- С. 61.

Ямбург Е.А. Пореформенная мозаика. // Завуч. – 2008. - №7. – С. 104.

Учебники: информация, обсуждение, презентация

Ансари Т. Признания опасного человека. Исповедь составителя учебников. // Управление школой.- 2006.- №5.- с. 14.

Борисов В. Где взять учебники, в которых изложено все, что должно, только то, то должно, и именно так, как должно? // Директор школы.- 2006.- №8.- С. 57.

«Дрофа» в Федеральном перечне учебников 2010/2011 учебного года. // Вестник образования. – 2010. - № 6. – С. 28

Костенко И.П. Вузовские учебники математики: узел проблем. // Педагогика.- 2005.- №9.- С. 98.

Об утверждении Федеральных перечней учебников, рекомендованных к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2010/2011 учебный год. // Вестник образования. – 2010. - № 5. – С. 10

Пентин А. Компетентностный подход и современные учебники: можно ли совместить почти несовместимое? // Директор школы.- 2007.- №1.- С. 62.


Положение о порядке учета библиотечного фонда учебников общеобразовательного учреждения // Юридический журнал директора школы.- 2006.- №7.- С. 34

Примерное положение об общешкольном целевом фонде « Учебник» муниципального общеобразовательного учреждения // Юридический журнал директора школы.- 2006.- №7.- С. 30

Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательных учреждениях в образовательном процессе на 2010-2011 учебный год.// Вестник образования.- 2010.-№4.- С. 15.

Чумаков В. Работа над ошибками: анализ школьных учебников. // Народное образование.- 2009.- № 7.- С. 60.

Финансирование образования. Подушное нормативное финансирование.

Абанкина И. Проблемы и перспективы оплаты труда учителей. // Директор школы. – 2007. - №8. – С. 4.

Абанкина И.В. Характеристика новой системы оплаты труда учителей // Справочник заместителя директора школы.- 2009.- №9.- С. 57.

Абанкина Т.В. Интеграция и кооперация ресурсов для развития образования. // Профильная школа. – 2008. - №4. – С. 13.

Абанкина И. Эффекты введения новой системы оплаты труда учителей в регионах // Народное образование.- 2009.-№10.- С. 71.

Асмолова И. Школьная компания: не только знание экономики, но и практический опыт предпринимательства. // Директор школы. – 2008. - №1. – С. 77.

Баранова С.В. Учет затрат на проведение новогодних мероприятий: оформление расходов на приобретение подарков и проведения праздников // Справочник руководителя образовательного учреждения.- 2006.- №11.- С. 47.

Башкина Г.В. Стимулирующие выплаты педагогическим работникам. // Справочник заместителя директора школы.- 2009.- 8.- С. 13.


Белякова В. Модель стимулирующих выплат. // Директор школы. – 2008. - №8. – С. 36.

Булатова Л. Критерии оценки результативности учителей по новой системе оплаты труда. // Директор школы. – 2008. - №7. – С. 25.

Вавилов А. Закон о целевом капитале. Может ли он стать для школы источником дополнительного финансирования. // Директор школы. – 2007. - №9. – С. 96.

Вавилов А.И. Целевой капитал: правовое регулирование пути совершенствования. // Юридический журнал директора школы. – 2007. - №8. – С. 18.

Вавилов А.И. Профессиональные квалификационные группы: правовое основание новой системы оплаты труда в образовательных учреждения. // Юридический журнал директора школы.- 2008. - №5. – С. 36.

Вифлеемский А. Экономические права нужно отстаивать: активные методы защиты интересов педагогов // Народное образование.- 2005.- №10.- С. 61.

Вифлеемский А. Консультации экономиста: новая система оплаты труда. // Народное образование. – 2008. - №7. – С. 38.


Вифлеемский А. Деньги следуют за учеником? // Народное образование. – 2009. - № 1393. – С. 151


Вифлеемский А. Порядок введения новой системы оплаты труда. // Народное образование.- 2009.-№10.- С. 80.

Вишневский О. Проект Федерального бюджета на 2005 год: расходы Федерального агентства по образованию // Народное образование.- 2005.- №10.- С. 20.

Внебюджетная деятельность образовательного учреждения// Справочник руководителя образовательного учреждения.- 2009.- №6.-( весь журнал).

Внедрение нормативного бюджетного финансирования в Татарстане // Справочник руководителя образовательного учреждения.- 2006.- №12.- С. 18.

Вопрос – ответ: за заведование какими кабинетами устанавливаются доплаты и каков принцип установления этих доплат? // Директор школы. – 2007. - №8. – С. 97.

Геращенков И. Приоритетные направления модернизации образования требуют финансового обеспечения. // Народное образование.- 2005.- №10.- С.82.

Глас народа: о новой системе и старых зарплатах: о новой системе оплаты труда. // Директор школы. – 2010. - № 3. – С. 18

Жилина О. Отличительные признаки. Разработка тарифно-квалификационной характеристики тьютора// Управлении е школой.- 2009.-№15.- С. 9.

Зайцев В.Л. Механизмы оценки эффективности деятельности работников ОУ как составляющая новой системы оплаты труда НСОТ). // Практика административной работы в школе. – 2010. - №1. – С. 35

Зверев А. Неполный день и его жертвы: дети стали экономическими заложниками учителей. Можно ли избавить их от этого? // Народное образование.- 2005.- №10.- С. 54.

Кадровое обеспечение внебюджетной деятельности: оплата труда работников, ведущих внебюджетную деятельность, совмещение профессий, заключение договора подряда. // Справочник руководителя образовательного учреждения.- 2009.- №7.- С.26.

Как оплачивается труд учителя в Англии, Франции, Германии и США? // Управление школой. – 2008. - №13. – С. 11.

Как правильно организовать благотворительную деятельность в ОУ .// Управление школой.- 2009.- №10.-С.29.

Карпушин Н. Муниципальная модель профильного обучения: экономические условия реализации // Народное образование.- 2005.- №10.- С. 98.

Кац А., Зеленова Л. Экономические понятия в образовании. // Народное образование. – 2009. - № 1393. - С. 140


Кирилова С. В лучшие школы придет частный капитал // Управление образования, 2007.- № 10.- С. 2

Кириллова С. Регионы еще не отказались от стимулрующих выплаит // Управлении е школой.- 2009.-№15.- С. 2.

Кириллова С. Жалобы на НСОТ дошли до ЦК // Управление школой.- 2009.- №16.- С.29.

Ковалева Н. Экономика образования России: итоги мониторинга // Народное образование.- 2005.- №10.- С. 26.

Лапушинская Г. Школа и казначейство: формы взаимодействия // Народное образование.- 2005.- !0.- С. 103.

Лапушинская Г. К. Взаимодействие образовательных учреждений с казначейством // Справочник руководителя образовательного учреждения.- 20-06.- №10.- С. 39

Лапушинская Г.К. Открытие и ведение лицевых счетов образовательного учреждения: документы, предоставляемые в казначейство для открытия лицевого счета. Присвоение лицевому счету порядкового номера, зачисление средств на счет. Выдача наличных денежных средств через чеки казначейства. Списание средств со счета. // Справочник руководителя оразовательного учреждения.- 2006.- №9.- С. 37.

Лапушинская А.С. Практика использования модельной методики НСОТ в условиях кризиса// справочник руководителя образовательного учреждения.- 2009.- № 11.- С. 24.

Левицкий М. Программа экономической деятельности ( бизнес- план) школы. // Народное образование.- 2005.- №10.- С. 174.

Левицкий М. Норматив позволяет развить финансово-экономическую инициативу менеджмента образовательных учреждений // Вестник образования.- 2006.- №20.- С. 45.

Левицкий М.Л. Организация внутреннего аудита в образовательном учреждении. // Справочник руководителя образовательного учреждения. – 2007. - №11. – С. 13.

Ломов А. Ремонт школы: « головная боль», которую никто, кроме нас самих, не излечит // Директор школы.- 2006.- №10.- С. 81.

Методика расчета подушевого бюджетного финансирования (НПБФ) на организацию предоставления государственного общеобразовательного стандарта (программы) общего образования. // Юридический журнал директора школы – 2008 - №6. – С. 45.

Методические рекомендации по порядку распределения части фонда оплаты труда муниципальных общеобразовательных учреждений, направляеой на стимулирование повышения качества образования. // Юридический журнал директора школы – 2008 - №7. – С. 17.

Методические рекомендации о выплатах стимулирующего характера работникам образовательного учреждения. // Юридический журнал директора школы.-2010.- №1.- С.28.

Михайлов Ф. Экономика и школа: издержки рыночных отношений: из педагогического дневника // Народное образование.- 2005.- №10.- С. 133.

Нормативное финансирование – не самоцель, а механизм обеспечения доступности качественного образования. // Справочник руководителя образовательного учреждения. – 2007. - №12. – С. 4.

Новая система оплаты труда – « за» и « против» //Справочник руководителя образовательного учреждения.- 2008.- №8.- С.8.

Новая система оплаты труда: модель для сборки. // Директор школы. – 2010. - №1. – С. 18

О первых итогах перехода подведомственных учреждений на новую систему оплаты труда // Вестник образования.- 2009.- №12.- С.50.

Оплата полной ставки .// ОБЖ.- 2009.- №3.- С. 62.

Об оплате при подушевом нормативном финансировании.// ОБЖ.- 2009.- №3.- С. 62.

О разных системах и разных методах. // Директор школы. – 2008. - №7. – С. 13.

Перезагрузка учителя – перезагрузка учеников. Как это ликвидировать: Переход на отраслевую систему оплаты труда. // Управление школой. – 2008. - №13. – С. 22.

Плетенева О. Экономика в начальной школе.// Народное образование.- 2005.- 310.- С. 178.

Понкратова В.Н. Ежемесячная денежная компенсация на книгоиздательскую продукцию и периодические издания. // Справочник заместителя директора школы. – 2008. - №7. – С. 63.

Понкратова В.Н. Оплата труда привлеченных специалистов в учреждения образования. // Справочник руководителя образовательного учреждения. -2009.- №9.- С. 7.

Порядок формирования системы оплаты труда и стимулирования педагогических и руководящих работников государственных общеобразовательных учреждений Чувашской Республики, участвующих во внедрении комплексного проекта модернизации образования в Чувашской Республике. // Юридический журнал директора школы.- 2007.- № 7.- С. 12

Преподаватели на рынке образовательных услуг // Народное образование.- 2005.- №10.- С. 51.

Примерная форма плана финансово-хозяйственной деятельности муниципального автономного учреждения. // Юридический журнал директора школы – 2008 - №7. – С.10

Примерная форма дополнительного соглашения к трудовому договору с работником муниципального учреждения образования в связи с введением новых систем оплаты труда. // Юридический журнал директора школы – 2008 - №6. – С. 49.

Распределяйте деньги сами. // Управление школой. – 2007. - №23– С.4.

Распределение фонда надбавок и доплат образовательного учреждения // Справочник руководителя образовательного учреждения.- 2009.- №11.- С. 33.

Регламент формирования общественного участия в распределении стимулирующей части ФОТ. // Управление школой. – 2008. - №15. – С. 17.

Регламент участия управляющего совета школы в распределении СЧ ФОТ работников ОУ. // Управление школой. – 2008. - №15. – С. 27.

Рекомендации по оплате труда и стимулированию труда работников муниципальных учреждений дополнительного образования детей. // Юридический журнал директора школы.-2010.- №1.- С.38

Русаков В. Новое в финансировании системы образования. // Народное образование. – 2008. - №7. – С. 11.

Савицкая Е. Ресурсы системы общего образования // Народное образование.- 2005.- №10.- С. 42.

Сартан Я. Катализатор или бесполезный механизм? О проблемах, выявленных при введении нормативно- подушного финансирования школ. // Управление школой.- 2006.- №5.- С. 3.

Сидибе П. Контрольная для вуза: власти нашли в образовании источник доходов в бюджет. // Учитель. – 2010. - №2. – С. 20

Система рамочного нормирования внеурочной деятельности. // Директор школы. – 2008. - №7. – С. 20.

Соломсторожская Т. Отсутствие экономической теории не восполнят « игры» с экономической реальностью // Народное образование.- 2005.- №10.- С. 139.

Степанова В. Управленческие решения, бюджетирование, закупки. // Школьное планирование. – 2008. - №5. – С. 3.

Сто вопросов – сто ответов. // Директор школы.- 2006.- №8.- С. 91.

Типенко Н.Г. Комплексный подход к реформированию системы оплаты труда работников образования. // Справочник руководителя образовательного учреждения. – 2007. - №11. – С. 6.

Типенко Н.Г. Нормативы финансирования коммунальных расходов муниципальных образовательных учреждений. //Справочник руководителя образовательного учреждения.- 2008.- №8.- С.14

Типенко Н. Формирование и распределение фондов оплаты труда. //

Справочник руководителя образовательного учреждения. – 2009. - № 12. – С. 11

Требования к квалификации по разрядам оплаты. .// ОБЖ.- 2009.- №3.- С. 63.

Филимонов Г. Отказ от ЕТС и некоторые итоги введения новой системы оплаты труда. // Директор школы – 2008. - №4. – С. 40.


Хлебунова С. Школьный округ: основные задачи и функции // Директор школы.- 2007.- №1.- С. 95.

Экономика и право. Вопрос-ответ. // Директор школы. – 2010. - №1. – С. 97

Школа полного дня

Евдокимова С. Проект развития школы полного дня. // Школьное планирование.- 2009.- №3.- С.57.

Степанова М. Школа полного дня глазами гигиенистов // Народное образование.- 2009.- № 6.- С. 202.

Школьный автобус.

Методические рекомендации по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия и безопасности перевозок организованных групп детей автомобильным транспортом. // Юридический журнал директора школы.- 2009.- №7.- С. 58.

Элективные курсы

Бадер Е.А. Интерьер жилого дома // Профильная школа.- 2006.- №1.- С. 38.

Барышенская Е.Н. Применение законов динамики к решению задач. // Профильная школа. – 2007. - №1. –С. 39.

Берсенева Т. Духовно – психологическая безопасность личности: элективный курс // ОБЖ.- 2006.- №10.- С. 51.

Вережникова С.В. Элективный курс для учащихся 9-го класса «Учись учиться». // Практика административной работы в школе. – 2007. - №8. – С. 44.

Елагина В.С. Биомеханика // Профильная школа.- 2006.- №1.- С. 34.

Ермаков Д.С. Организационно-педагогические проблемы разработки и изучения элективных курсов. // Профильная школа.- 2009.- №3.- С.36.

Журавская М.Б. Программа элективного курса «Краеведение» (9 класс). // География и экология. – 2006. - №5. – С. 72.

Запольских Г.Ю. Химия в быту // Профильная школа.- 2006.- №1.- С. 40.

Захидова Л.С. Мифопоэтика: для 10-11 классов. // Профильная школа. – 2007. - №1. –С. 41.

Иванова О.Ю. Рабочая тетрадь как средство активизации деятельности учащихся при изучении элективного курса «Основы политологии». // Образование в современной школе. – 2004. - № 10. – С. 32.

Кашекова И.Э. Искусство древней Руси и России как путь синтеза культур. // Профильная школа. – 2007. - №1. –С. 29.

Коваленко Н. Дорожная грамота будущего водителя автомобиля: элективный курс по ОБЖ в рамках предпрофильной подготовки. 9-й класс // ОБЖ.- 2007.- № 3.- С. 15.

Кожевникова Н.А. Материалы для подготовки элективного курса « Школа жизни» ( для учащихся 9 класса) // Практика административной работы в школе.- 2006.- №7.- С. 69

Кудинова Н.С. Варианты программ элективных курсов для профильной школы: биологические профили для 10-11 классов. // Образование в современной школе. – 2004. - № 10. – С. 8.

Лепилина О.И. и др. Азбука журналистики/ О.И. Липилина, Е.Ю. Умнова, А.Е. Зимин, И.А. Горюнова. // Профильная школа.- 2006.- №1.- С. 43.

Малахова И.А. Программа курса дополнительного образования « Школьная академия наук» // Завуч.- 2006.- №8.- С. 126.

Никитин В.В. « Гражданин-спортсмен-защитник» ( элективные курсы оборонно-спортивного профиля в 9-10 классах) // ОБЖ.- 2009.- №10.- С.42.

Никулина Т. Элективные курсы эстетического профиля. // Школьное планирование. – 2008. - №4. – С. 120.

Осокин А.М. Современные проблемы безопасности: от безопасности в школе к безопасности в жизни // Профильная школа.- 2007.- № 2.- С.32.

Павлова С.Н. Программа элективного курса для учащихся гуманитарных профилей 10-11 классов «Мировоззренческие аспекты математики». // Практика административной работы школы. – 2007.- № 1. – С. 31.

Петрова Е.Ю. Программа элективного курса «Фельдшер 03»: предпрофильная подготовка учащихся 9-х классов. // ОБЖ. – 2008. №1. – С. 30.

Позднякова Ю.С. Как задать вопрос природе?. // Профильная школа. – 2008. - №5. – С. 25.

Полухина Н.С. Материалы для программы элективного курса «Мир дому твоему». // Практика административной работы в школе. – 2007. - №8. – С. 41.

Попова Л.И. Решение задач по химии повышенной трудности. // Профильная школа.- 2008.- №3.- С.24.

Проскурнина Н.Ю. Элективный курс Русская поэзия конца 20 – начала 21 века. // Профильная школа. – 2008. - №4. – С. 30.

Рябова С От классных сочинений – к школьной газете: опыт элективных курсов. // Литература.- 2006.- № 1.- С. 12.

Сапрыкина Е.А. Программа элективного курса «Логические основы теории аргументации» для профильного обучения учащихся 10-11 классов. // Практика административной работы в школе. – 2007. - №8. – С. 36.

Соловьева Л.А. Программа элективного курса для учащихся 9 класса « Актерское мастерство» // Практика административной работы в школе.-2006.- №7.- С. 59.

Соловьева Л.А. Элективный курс для 9 класса « Общение с музыкальными инструментами» // Практика административной работы в школе.- 2006.- №7.- С. 64.

Цветкова М.С. Элективный учебный проект как новая форма профильного обучения школьников. // Профильная школа. – 2008. - №5. – С. 31.

Цыганок А. Программа элективного курса по русскому языку «Как говорить правильно? Культура речи – культура общения» (для учащихся 5-9 классов). // Школьное планирование. – 2008. - №1. – С. 79.

Чеботарева Л.А. Задачи с параметрами // Профильная школа.- 2007.- № 2.- С.30.

Челнокова Т.А. История в образах и чувствах: особенности организации элективного курса « Эйдос». // Справочник заместителя директора школы.- 2010.- № 10.- С.35.

Черникова Т.В. Выбор профиля обучения // Профильная школа.- 2006.- №1.- С. 32.

Штомпель Г.Г. Значение и социальная направленность элективных курсов в современной школе // Профильная школа.- 2007.- № 2.- С.47.

Элективные курсы в профильном обучении // Профильная школа.- 2007.- № 2.- С.35.

Элективные курсы биологического профиля. // Школьное планирование. – 2008. - №2. – С. 89.

Юридические вопросы в образовании

Алферова Л. Директор школы, его руководители и подчиненные: трудовые отношения, определенные законодательством. // Директор школы.- 2010.- № 10.- С.77.

Безвозмездные поступления внебюджетных средств в образовательное учреждение. // Справочник руководителя образовательного учреждения.- 2009.- №7.- С.55.

Белкин А. Правовая культура учителя. // Учитель.- 2010.- №6.- С.31.

Бердашкевич А. О приватизации жилых помещений, подведомственных учебным заведениям. // Народное образование.- 2009.-№10.- С. 51.

Бриллиантова Н. Право на образование в Конституции РФ. Противоречия образовательного законодательства Основному Закону. // Народное образование. – 2008. - №8. – С. 35.

Бриллиантова Н. Расторжение трудового договора с директором школы: судебная практика. // Народное образование.- 2009.- № 6.- С. 31.

Бриллиантова Н. Основания расторжения трудового договорва по законодательству о труде. // Народное образование.- 2009.- №8.- С.151.

Вавилова А.А. Разбираем сложные ситуации: Насилие в школе: комментарии педагога и юриста. // Справочник классного руководителя.- 2007.- №3.- С. 45.

Вавилов А.И. Договор между учредителем и образовательным учреждением. // Справочник руководителя образовательного учреждения.- 2009.- № 10.- С.25.

Вавилова А.А. Разбираем сложные ситуации: Школьный травматизм: консультация юристов. // Справочник классного руководителя. – 2008. - №10. – С. 7.

Ванюков И.В. Защита трудовых прав работников образовательных учреждений. // Юридический журнал директора школы..- 2010.- №8.- С38.

Вифлиемский А. Консультации: компенсация на книгоиздательскую продукцию. // Народное образование.- 2009.- №8.- С.136.

Внереализационные доходы образовательного учреждения. // Справочник руководителя образовательного учреждения.- 2009.- №7.- С.90.

Государство, религия, светское общество и права человека. Рекомендации Парламентской Ассамблеи Совета Европы 1804 ( 2007) // Юридический журнал директора школы.- 2007.- № 7.- С. 56

Гулидов П.В. Назначение досрочной трудовой пенсии. // Справочник классного руководителя.- 2008.- №8.- С.28.

Гулидов П.В. Правовые аспекты организации выпускного вечера в школе. // Справочник классного руководителя.- 2009.- №5.- С.8.

Декларация прав и обязанностей участников образовательного процесса. // Практика административной работы в школе.- 2010.- №7.- С.17.

Доход от результатов интеллектуальной деятельности // Справочник руководителя образовательного учреждения.- 2009.- №7.- С.73.

Жеребцов В.И. Меры безопасности при организации и проведении экскурсий. // Справочник руководителя образовательного учреждения. - №10. – 2007. – С. 65.

Информация о состоянии законности и практике прокурорского надзора за исполнением законодательства в сфере реализации приоритетных национальных проектов в 1 квартале 2009г. Письмо Прокуратуры Пензенской области от 17.04.2009 № 7-5-82-2009 ( извлечение) // Юридический журнал директора школы.- 2009.- № 8.- С. 59.

Конвенция участников образовательного процесса и положение об уполномоченном по правам. // Практика административной работы в школе.- 2010.- №7.- С.22.

Контроль внебюджетной деятельности образовательного учреждения // Справочник руководителя образовательного учреждения.- 2009.- №7.- С.92.

Краткий комментарий к Федеральному закону от 8 мая 2010 г. № 83-ФЗ « О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений» // Вестник образования.- 2010.- №23.- С.56.

Лапушинская Г.К. Казначейское обслуживание внебюджетной деятельности образовательных учреждений // Справочник руководителя образовательного учреждения.- 2006.- №11.- С. 5.

Лапушинская Г. Изменения в казначейском сопровождении деятельности школ. // Народное образование. – 2009. – № 1393. – С. 174


Макарова Л. Демократический, правовой уклад школы. // Воспитание школьника. – 2008. - №4. – С. 11.

Матвеев В.Ю. Административная ответственность за правонарушения в сфере образовыания в вопросах и ответах. // Юридический журнал директора школы.- 2009.- №7.- С. 45.

Методические рекомендации по организации платных дополнительных образовательных услуг в учреждениях отрасли «Образование» г. Перми (с комментарием). // Юридический журнал директора школы. – 2010. - № 3. – С

Миков П.В. Права участников образовательного процесса. // Справочник руководителя образовательного учреждения. - №10. – 2007. – С. 46.

Мусоргский М. Платные дополнительные услуги в школе. Вифлиемский А. Консультации: компенсация на книгоиздательскую продукцию. // Народное образование.- 2009.- №8.- С.142.

Наши консультации: Медосмотр педагогических работников// Юридический журнал директора школы. – 2007.- № 6.– С.76.

«Нормы Порядка приема граждан в первые классы муниципальных образовательных учреждений признаны противоречащими закону в части проведения приема детей исходя из уровня их готовности к освоению программ, а также с учетом заключения « консилиума учреждения» о готовности ребенка к обучению»: Волгоградский городской суд Волгоградской области: Решение от 23.11.2005г ( извлечение) // Юридический журнал директора школы. – 2007.- № 6.– С.72.

О совершенствовании контрольно-надзорных функций и оптимизации предоставления государственных услуг в сфере образования. // Юридический журнал директора школы.- 2010.- №6.- С.6.

О совершенствовании правового положения государственных и муниципальных учреждений. // Юридический журнал директора школы. – 2010. - № 3. – С. 6

Об использовании дистанционных образовательных технологий // Учитель.- 2005.- №6.- С. 93.

Об изменении в правовом регулировании сферы образования и уголовной ответственности педагогов. // Юридический журнал директора школы.-2009.- №6.- С.

Обращение Профсоюза работников народного образования и науки РФ к Председателю Правительства РФ В.В. Путину в связи с введением в действие Федерального закона № 83-ФЗ// Юридический журнал директора школы.- 2010.- № 7.- С. 12.

Об утверждении порядка и форм учета работников, выбывающих в служебные командировки из командирующей организации и прибывших в организацию, в которую они командированы. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 11.09.2009г. № 739н // Юридический журнал директора школы.- 2009.- № 8.- С. 56.

О введении административной ответственности за нарушение прав граждан на образование. // Юридический журнал директора школы – 2008 - №6. – С. 4.

О вознаграждении педагогических работников федеральных государственных образовательных учреждений за выполнение функций классного руководителя. Постановление Правительства Российской Федерации от 7 сентября 2006года № 548 // Юридический журнал директора школы.- 2006.- №8.- С. 68.

Овчинников А.В. Юридическая консультация в вопросах и ответах ( как регулируется рабочее время учителя?Как обжаловать решение аттестационной комиссии? Каковы нормы премирования учителя? и др. // Завуч.- 2009.- №4.- С.130.

Овчинников А.В. Юридическая консультация в вопросах и ответах. // Управление современной школой. Завуч. – 2010. - №4. – С.115

О дополнительной оплате за ведение кружка. // ОБЖ.- 2009.- №10.- С.63.

О мерах по предупреждению незаконного сбора средств с родителей ( законных представителей) обучающихся, воспитанников муниципальных образовательных учреждений Звенигородского муниципального района // Юридический журнал директора школы.- 2007.- № 7.- С. 37.

О нарушениях прав граждан на образование, допускаемых при оформлении аттестатов об основном и среднем( полном) общем образовании// Юридический журнал директора школы.- 2006.- №7.- С. 72

Оплата учебной нагрузки и внеклассной работы. // ОБЖ. Основы Безопасности Жизни. - 2010. - №4. – С. 64

О присуждении в 2007 г. премий для талантливой молодежи ( приказ Минобрнауки России от 15.07. 07. № 176) ( Продолжение. Начало в № 14/2007) // Вестник образования.- 2007.- №20.- С. 24.

Осипцова Ж.П. Предоставление отпусков работникам образовательных учреждений // Справочник руководителя образовательного учреждения.- 2006.- №12.- С. 59.

О состоянии законности в сфере обеспечения безопасности учащихся общеобразовательных учреждений. // ОБЖ.- 2009.- №7.- С. 3.


Осипцова Ж., Понкратова В. Расторжение трудового договора. // Народное образование. – 2009. - № 1393. – С. 158


Погребняк Л. Юридические консультации// Народное образование.- 2005.- №9.- С. 56; №10.- С. 122.

Положение о стимулировании особых достижений в профессиональной деятельности педагогических и руководящих работников государственных образовательных учреждений области и муниципальных общеобразовательных учреждений // Юридический журнал директора школы.- 2006.- №8.- С. 12.

Положение об уполномоченном по правам участников образовательного процесса. // Практика административной работы в школе.- 2010.- №7.- С.35.

Понкратова В. Проектно-правовой подход в нормировании педагогического труда. // Народное образование.- 2009.- № 7.- С. 42.

Понкратова В.Н. Работа привлеченных специалистов в школе на условиях совместительства. // Справочник руководителя образовательного учреждения.- 2009.- № 10.- С.40.

Правовое обуспечение трудовых договоров: Рекомендации по заключению трудового договора с работником федерального бюджетного учреждения и его примерной форме. // Юридический журнал директора школы – 2008 - №7. – С. 47.

Предоставление платных образовательных услуг // Справочник руководителя образовательного учреждения.- 2009.- №7.- С.34.

Примерное Положение об уполномоченном по защите прав участников образовательного процесса. // Практика административной работы в школе.- 2010.- №7.- С.32.

Рекомендации по внесению изменений в трудовые договоры с руководителями бюджетных учреждений субъектов РФ и муниципальных бюджетных учреждений. Утверждены распоряжением Правительства РФ от 7 сентября 2010. // Юридический журнал директора школы..- 2010.- №8.- С35.

Рекомендации по взаимодействию социальных партнеров в организации в условиях экономического кризиса. Приняты решением Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений от 29 апреля 2009 г., протокол№4. // Юридический журнал директора школы.- 2009.- № 5.- С. 30.

Рекомендации об организации в субъектах РФ работы по профилактике жестокого

Рожков А.И. Ведение трудовых книжек в школе в вопросах и ответах // Юридический журнал директора школы.- 2006.- №8.- С.33.

Сдача в аренду имущества образовательного учреждения. // Справочник руководителя образовательного учреждения.- 2009.- №7.- С.48.

Соколов А. Все доплаты и надбавки педагогам – сохранены // Народное образование.- 2005.- №10.- С. 113.

Рожков А.И, Прекращение трудового договора с работником школы в вопросах и ответах // Юридический журнал директора школы. – 2007.- № 6.– С.58.

Формирование и использование целевого капитала // Справочник руководителя образовательного учреждения.- 2009.- №7.- С.67.

Хмельков С. Досрочное назначение пенсии педагогическим работникам // Народное образование.- 2005.- №10.- С. 121.

Хмельков С. Гарантии и компенсации работникам, совмещающим работу с обучением. // Народное образование. – 2008. - №8. – С. 50.

Хмельков С. Надзор и контроль в образовании: права и обязанности руководителя. // Народное образование.- 2009.- № 7.- С. 51.

Чекарев Г. Школьное законотворчество: просветительство и социальная политика. // Директор школы. – 2008. - №2. – С. 24.

Школьные конфликты. Ответственность педагога за несчастные случаи. // Управление начальной школой. – 2008. – октябрь – С. 65.

Опыт работы:

О проведении Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов « Мой лучший урок» ( письмо Рособразования от 26.05.08 « 1021,12-14) // Вестник образования.- 2008.- №13.- С.69.

Положение о 3 Всероссийском конкурсе педагогического мастерства « Мой лучший урок» ( май 2008-март 2009) // Вестник образования.- 2008.- №13.- С.63

Положение о конкурсе « Лучший школьный дизайн – 2007,2008» // Вестник образования.- 2008.- №13.- С.70

Предметные недели // Современный урок.- 2007.- №7-8.- С.59.