Geum.ru

Ссная программа для старшеклассников. // Читаем. Учимся. Играем. 2007. №2. С. 75. Литвинов К. Новости обучающего и игрового по: обзор дисков// Мир пк. 2008. № С. 84

Вид материалаПрограмма
Подобный материал:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   38

Изучаем информатику

Графическое сгущение учебной информации в преподавании информатики. // Педагогическая техника. – 2008. - №4. – С. 22.

Гузеев В.В. Консультации: преподавание информатики. // Педагогические технологии.- 2009.- № 4.- С. 95.

Исупова Н.И. Изучение баз данных в элективном курсе информатики // Профильная школа.- 2007.- № 2.- С.40.

Кривенко А.В. Пособие по курсу «Информатика и ВТ» по теме «Электронные таблицы». // Современный урок. – 2007. – 23-24. – С. 68.

Лекомцев Д.Г. Компьютер обретает разум: викторина по информатике для учащихся 8-11 классов. // Читаем, учимся, играем. – 2010. - № 3. – С. 27

Морозова В. Особая «ниша» и перспективы роста учителя информатики. // Директор школы. – 2008. - №2. – С. 45.

Олимпиадные задачи по программированию // ПК.- 2006.- №1ё2.- С. 72.

Соколова О.В. Конспект открытого урока по информатике // Современный урок.- 2007.- №7-8.- С.77.

Сулейманов Р.Р. Задачи и особенности классно-урочных занятий по информатике. // Наука и школа. – 2008. - №4. – С. 52.

Султанова С. Как обеспечить успешную сдачу ЕГЭ по информатике? // Педсовет.- 2009.- № 9.- С. 4.

Шелепаева А.Х. Различные подходы к описанию системно-информационной картины мира // Профильная школа.- 2006.- №1.- с. 53.

Цветкова Е.Ю. Алгоритмизация и программирование. // Современный урок. – 2007. - №21-22. – С. 23.

Якушина Е.В. Графический интерфейс в операционной системе Linax // Справочник руководителя образовательного учреждения.- 2009.- № 10.- С.81

Изучаем искусство

Александров Д.А. Дневник композитора: сцены из жизни И.С. Баха. // Читаем, учимся, играем. – 2004. - №12.- С. 32.

Антипова В.Б. Встреча в литературно-художественной гостиной «Живопись итальянского возрождения». // Классный руководитель. – 2007. - №8. – С. 131.

Баженова Е. Иллюстрируем народные сказки. // Учитель. – 2008. - №4. – С. 14.

Горобченко Э.Н. Нежный гений гармонии: музыкально-поэтический вечер. // Читаем, учимся, играем. – 2004. - №12.- С. 20.

Изобразительные и пластические искусства: живопись, рисование/графика, лепка, скульптура: учебные программы вальдорфских школ // Школьное планирование.- 2005.- №5.- С. 47.

Использование нетрадиционных способов и приемов в изображении природы. // Юннатский вестник на Амуре. – 2004. - №4. – С. 14.

История восприятия цвета. // Наука и жизнь. - №8. – 2008.- С. 112.

Нестерова Т.А. Обучение учащихся с нарушением интеллекта отображению цвета предметов в технике акварели. // Начальная школа. – 2008. – №8. С. 69.

Петрова Е. Оформительские сказки: сказка о красках; сказка о бумаге. // Педагогическая техника. – 2008. №3.– С.39.

Платонов С. Обучение различным видам художественного творчества в условиях изостудии. // Воспитание школьников. – 2005. - № 10. – С. 45.

Рославцева В.И. Путеводительница, или снять пыль веков: сценарий театрализованного представления по роману Д. Мережковского. // Читаем, учимся, играем. – 2002.- №2. – С. 72.

Синдикова Г. Духовное воспитание учащихся через восприятие музыкально-художественных образов. // Воспитание школьников. – 2005. - № 10. – С. 48.

Слепцова И. Рисуем, общаемся, развиваемся. Взаимодействия с младшими дошкольниками в изобразительной деятельности. // Педагогическая техника. – 2008.- №3 – С. 48.

Ушакова Е. Живительная сила музыки. // Директор школы. – 2008. - №3. – С. 74.

Филимонова С.В. Волшебные краски: урок- игра по изобразительному искусству // Читаем, Учимся, Играем.- 2004.- №6.- С. 76.


Изучаем историю и обществознание

Банчикова А.Л. История. Нетрадиционные формы урока // Современный урок.- 2007.- №7-8.- С.63.

Банчикова А.Л. История. Коллективные формы работы и проектная деятельность учащихся на обществоведческих дисциплинах. // Современный урок.- 2007.- №7-8.- С.70.

Батухтина И.В. Сценарии уроков по обществознанию. 9 класс: Модуль1: « Государство и его форма». // Современный урок.- 2009.- №8.- С.50.; №5.- С. 54.; №6.- С. 82.; №7.- С. 77.; №9.- С. 60.; №10.- С. 68.; №11.- С. 67.

Батухтина И.В. Сценарии уроков по обществознанию. (9 класс). // Современный урок. – 2009. – № 12. – С. 67

Белоусова К.А. Политика США на ближнев Востоке во время первой Арабо-израильской войны (1948 – 1949 гг). // Наука и школа. – 2008. - №4. – С. 75.

Бесхлебникова В.А. Человек – легенда: устный журнал посвященный конструктору оружейнику М.Т. Калашникову. // Читаем. Учимся. Играем. – 2007. - №7. – С. 61.

Богданова М.Е. Нерушимое древо: к 200-летию первого издания «Слова о полку Игореве». // Читаем, учимся, играем.- 2000.- №4.- С. 10.

Боярашникова Н.П. Я камнем стал, но я живу: урок истории. // Читаем, учимся, играем. – 2008. - №3. – С. 21.

Бурлака Л.В. Часы истории: познавательная игра для старшего школьного возраста. // Читаем, Учимся, Играем.- 2005.- №11.- С. 57.

Бузулева Л.А. По фронтовым дорогам: библиографическая игра по теме ВОВ, для среднего и старшего школьного возраста. // Читаем, учимся, играем.- 2005.-№3.- С. 15.

Вальская Т.А. Петровская ассамблея: сценарий праздника-игры для 4-5 классов. // Читаем, учимся, играем. – 2001.- №7. – С. 4.

Гамбург Е.Я. Гражданско-патриотическое воспитание школьников средствами историко-краеведческого факультативного курса. // Воспитание школьнико.- 2009.- № 9.- С. 24.

Гурьянова Л.И. Планы-конспекты открытых уроков «Преобразования Петра». // Современный урок. – 2007. - №17-18. – С. 76.

Головин С.А. Социально-пространственная стратификация отдельных регионов (по материалам административно-территориальных преобразований Дальнего Востока СССР в 20-30 гг 20 в.) // Наука и школа. – 2008. - №4. – С. 62.

Голощапов В. Развитие творческих способностей учащихся разновозрастных групп на уроках истории. // Педагогическая техника.- 2005.- №5.- С. 28.

Гордиенко Г.В. Князь. // Читаем. Учимся. И граем. – 2008. - №7. – С. 49.

Дадашева С.М. Чудеса Древнего Мира: викторина // Читаем, Учимся, Играем.- 2004.- №6.- С. 66.

Дорожкина Н.И. Впервые в истории: интеллектуальная игра для 6-9 классов. // Читаем, Учимся, Играем.- 2010.- №1.- С. 80.

Дорожкина Н.И. Заглянем в историю: лтературно-историческая игра. // Читаем, Учимся, Играем.- 2010.- № 9.- С.23.

Дубинецкая Т.С. И заблестят на солнце верные мечи: игра – погружение в мир средневековых рыцарей. // Читаем, учимся, играем. – 2001.- №7. – С. 83.

Екимова Н.Г. Прекрасные смолянки: об институтах благородных девиц. // Читаем, учимся, играем.- 2003.-№8.- С. 36.

Зайкова Г.А. и Зайкова Ю.С. О славе тех времен: литературно-музыкальная композиция для среднего и старшего школьного возраста. К 620-летию Куликовской битвы. // Читаем, учимся, играем.- 2000.- №4.- С. 4.

Иванов А.В. Финансовая кооперация Дальнего Востока России в годы НЭПА. // Наука и школа. – 2008. - №4. – С. 66.

Интегрированный урок «Европа нового времени. Революция в естествознании» - история, обществознание, физика, астрономия. // Школьное планирование. – 2008. - №2. – С. 107.

Киреев А.А. Балансирование в региональной стратегии США на Ближнем Востоке между Израилем и Арабскими странами (на примере внешнеполитического курса администрации Клинтона). // Наука и школа. – 2008. - №4. – С. 77.

Колесникова Л.А. « Суровая история твоя…»: музыкально – исторический вечер, посвященный эпохе Смутного времени // Читаем, Учимся, Играем.- 2006.- №10.- С. 78.

Кочергина Л.Л. История России с древнейших времен до конца 16 века. Поурочные планы. 8 класс. // Современный урок.- 2009.- №8.- С.40.; №5.- С. 47;№6.- С. 75.; №7.- С. 72.; №9.- С. 48.; №11.- С. 55.

Кочергина Л.Л. История России с древнейших времен до конца 17 века. Поурочные планы 6 класс. // Современный урок.- 2009.- №2,3,4,5,6,7,8,910.

Круглый стол о попытках фальсификации истории России в школьных учебниках. // Вестник образования. – 2010. - № 6. – С. 6


Кузнецова Н.С. Откуда есть пошла русская земля: выставка книг посвященная верованиям древних славян. // Читаем, учимся, играем.- 2001.- №2.- С. 4.

Лазарев Ю.ю. Клубная организация учебной деятельности одаренных старшеклассников по истории. // Вестник образования.- 2009.- №15.- С.60.

Левит М.В. Уроки объяснения нового материала в курсе истории 9-го класса.// Современный урок.- 2007.- №1.- С. 20.

Левит М.В. Уроки объяснения нового материала в курсе истории 9-го класса. «Отечественная и всемирная история XXв. // Современный урок.- 2007.- №2.- С. 20.

Левит М.В. Уроки объяснения нового материала в курсе 9-го класса «отечественная и всемирная история 20-го века». // Современный урок. – 2007. - №15-16. – С. 58.

Левит М.В. История тема 3 «Предгрозовые тридцатые». // Современный урок. – 2007. - №19-20. – С. 59.

Левит М.В. Уроки объяснения нового материала в курсе истории «Отечественная и всемирная история 20-го века». (9 класс) // Современный урок. – 2007. – 23-24. – С. 47.

Лемина Г.Л. Аукцион. 9 класс. // Современный урок.- 2009.- №5..- С.87.

Логинова Л.Б. Парад героев: конкурсная программа, посвященная ВОВ. // Читаем, учимся, играем. – 2008. – №5. – С. 21.

Лященко Е.А. Во времена былые: материалы для урока истории. // Читаем, учимся, играем. – 2008. - №3. – С. 11.

Малая С.В. Времена минувших небылиц: экскурс в мифологию древних славян. // Читаем, учимся, играем.- 2001.- №2.- С. 15.

Маркова С.А. Творческие работы учащихся: « Гражданин – человек свободный и ответственный». 9 класс. // Современный урок.- 2009.- №8.- С.47. ; №9.- С. 54.; №10.- С. 65.; №11.- С. 62.

Маркова С.А. Творческие работы учащихся 10-11 классы: Сценарии и модели уроков и учебных занятий различных форм. Урок-игра « Политическая система России» // Современный урок.- 2009.- №6.- С.65.

Маркова С.А. Творческие работы учащихся: начало революции 1917 года. // Современный урок.- 2009.- №6.- С.61.

Мерзлякова Т.В. История в географических названиях: урок истории в 3 классе с использованием краеведческого материала. // Образование в современной школе. – 2004. - №3. – С. 34.

Муравьева Л.Н. Делу – время, потехе – час!: сценарий Петровской ассамблеи. // Читаем, учимся, играем. – 2001.- №7. – С. 8.

Никифоров Ю.А. Сталинградская битва: новое в изучении. // Образование в современной школе. – 2004. - №5. – С. 14.

Осипова Р.М. У стен Брестской крепости: урок истории для юных читателей. // Читаем, учимся, играем.- 2001.- №8.- С. 4.

Приключение двуглавого орла: викторина для читателей среднего и старшего школьного возраста. // Читаем, Учимся, Играем.- 1998.- №7.- С.104.

Понько А. А.С. Пушкин был вместе с нами в боевом строю. // Воспитание школьников. – 2005. - № 10. – С. 59.

Попов И.И. Понятие «культура» на страницах школьных учебников по истории. // Образование в современной школе. – 2004. - №5. – С. 56.

Почему разгром немецко-фашистских войск под Москвой оценивается как начало коренного поворота в ходе войны: дополнительные материалы. // Читаем, учимся, играем.- 2005.-№2.- С. 36.

Приложение к письму Минобрнауки России от 29.12.2007 № 03-2538 « Об использовании результатов единого государственного экзамена 2007 года в преподавании истории в средней школе» .// Справочник заместителя директора школы.- 2008.- №8.- С.96.

Приложение к письму Минобрнауки России Об использовании результатов единого государственного экзамена 2007 года в преподавании обществознания в средней школе. // Справочние заместителья директора школы. – 2008. - №9. – С 99.

«Рисуя» историю. // Педагогическая техника. – 2008. - №4. – С. 12.

Савинова В. Госудаоственные символы России. Как изучать их детьми? // Библиотека в школе.- 2010.- № 22.- С. 29.

Сафаров А. Групповая форма обучения на уроке обществознания в 8 классе. // Образование в современной школе. – 2004. - № 12. – С. 22.

Селеменов С.В. Контуры конспекта: история. // Образование в современной школе. – 2004. - № 10. – С. 21.

Селеменев С. «Разглядывая» историю: опорные конспекты по истории. // Педагогическая техника. – 2008. - №3. – С. 22.

Селина Л.В. Историко-краеведческая работа в школе. // Справочник заместителя директора школы.- 2010.- №12.- С.74.

Свищева Т.А. Экскурсия по местам боевой славы: для 7-9 классов. // Читаем. Учимся. Играем. – 2007. - №7. – С. 50.

Сорокина Е.Н. Использование интерактивных методов и технологий на уроках истории. // Современный урок.- 2009.- №9.- С. 3.

Сорокина Е.Н. Нетрадиционный урок интеллектуальных раздумий в изучении курса « История древнего мира» 5 класс. // Современный урок.- 2009.- №9.- С. 84.

Сорокина Е.Н. Нетрадиционный урок-размышление по курсу « История России» 6 класс. // Современный урок.- 2009.- №10.- С.85.

Сорокина Е.Н. Нетрадиционный урок. Урок решения нравственных проблем по курсу « История России» 8 класс. // Современный урок.- 2009.- №11.- С.79.

Сорокина Е.Н. Нетрадиционный урок по курсу «История России». (8 класс). // Современный урок. – 2009. – № 12. – С. 87

Сухова З.В. Юности честное зерцало: сценарий литературно-музыкального вечера. // Читаем, учимся, играем.- 2003.-№8.- С. 31.

Тарасова Е.Г. О неприглядности правды: миниатюра в стихах о наследии Макиавелли для 6 классов. // Читаем, учимся, играем. – 2004.-№2.- С. 46.

Терскова С. Семья и брак. Календарно-тематическое планирование « погружения» по обществознанию в 10 классе. // Школьное планирование.- 2009.- №2.- С.118.

Трубачева С.А. Колесо истории. 7 класс. // Современный урок.- 2009.- №6.- С.39.

Турнир знатоков истории, обществознания и права « Умники и умницы» // Научно-методический журнал заместителя директора по воспитательной работе.- 2009.- №7.- С.63.

Тыртышная М.А. Комплект разработок к курсу истории отечества. «История войны – истории людей». (9класс). // Современный урок. – 2009. – № 12. – С. 63

Урок истории по теме «Религия древних греков». // Современный урок. – 2007. - №17-18. – С.79.

Чернова В.М. Наполеон Бонапарт: личность в истории. Урок истории в 8 классе. // Образование в современной школе. – 2004. - №2. – С. 41.

Чучманова Н.П. Сценарные разработки уроков по теме «Личность и общество». Обществознание, 8-11-е классы. // Современный урок. – 2007. – 23-24. – С. 63.

Шеламова Г.Н. По следам мужества и стойкости: устный журнал. // Читаем, учимся, играем.- 2003.-№11.-С. 20.

Шихов В.А. Задача о социальном конфликте // Педагогические технологии.- 2009.- №2.- С.134.

Щипулина Л.И. Синхронизированный курс преподавания истории, литературы и МХК (6 класс). // Современный урок. – 2007. - №19-20. – С. 53.

Щипулина Л.И. Литература средних веков и возрождения. 7 класс. // Современный урок.- 2009.- №9.- С.43.

Энеева Л. Нравственное воспитание старшеклассников на уроках истории. // Воспитание школьников. – 2007. - №5. – С. 27.


Изучаем литературу

Абелюк Е. Сети словесника: обзор Интернет-ресурсов по литературе для школы. // Библиотека в школе.- 2006.- №5.- С. 7.

Акулова О.Ф. Королевство Норвежских сказок: путеводитель по выставке. // Читаем, учимся, играем.- 2004.-№5.- С. 69.

Алдакаева Н.Г. Система уроков по повести А. Платонова «Котлован». // Образование в современной школе. – 2004. - № 8. – С. 26.

Амелин М. Незнание и непонимание поэзии порождается в школой. // Литература. – 2008. - №19. – С. 32.

Анализ отрывка из эпического произведения. // Литература. – 2009. - № 23. – С. 20.

Анализ отрывка из эпического произведения. // Литература. – 2009. - № 24. – С. 9.

Анализ лирического произведения. // Литература. – 2009. - № 23. – С. 21.

Волков С. Анализ лирического произведения. // Литература. – 2009. - № 24. – С. 10

Андрусенко Н.П. По страницам произведений классиков: конкурсная программа к урокам литературы, 9-11 классы. // Читаем, учимся, играем. – 2007. - №10. – С. 9.

Баранова О.Система уроков по рассказу В.П. Астафьева « Васюткино озеро» // Литература в школе.- 2008.- №16.- С. 6.

Белкина В. Индивидуальная система ценностей ученика и урок литературы. // Литература. – 2008. - №21. – С. 13.

Беляева Н. Дифференциация обучения на уроках литературы. // Литература. – 2008. - №17. – С. 41.

Беляева Н. Дифференциация обучения на уроках литературы. // Литература. – 2008. - №21. – С. 41.

Бердникова И.А. Повторение – мать учения: турнир по литературе. // Читаем, учимся, играем.- 2003.-№7.- С. 51.

Блиц-опрос. Урок литературы 8 класс. Н.В. Гоголь «Ревизор». // Педагогическая техника. – 2008. - №4. – С. 26.

Богатырева Н. «Кыш и Двапортфеля»: возвращение к читателю. Юз Алешковский. // Литература. – 2008. - №19. – С. 28.

Болотская О.П. Литературный бал // Досуг в школе. – 2007. - №5. – С. 3.

Бродский М.А. Поэт точных наук: беседа о творчестве Я.И. Перельмана. // Читаем, учимся, играем.- 2002.- №1.- С. 95.

Ванюшева Н. Методика работы с текстовой информацией на уроке литературы: Лекция 4: Чему можно научить и научиться при работе с текстом. // Литература, 2009.- № 20.- С.43.

Ванюшева Н. Методика работы с текстовой информацией на уроке литературы: Лекция 5: Методика обучения постановке вопросов к тексту. // Литература, 2009.- № 21.- С.42.

Ванюшева Н. Методика работы с текстовой информацией на уроках литературы. // Литература. – 2009. – № 22. – С. 41

Ванюшева Н. Методика работы с текстовой информацией на уроках литературы. Лекция №7. // Литература. – 2009. - № 23. – С. 41.

Васильева А.М. История любви: почему Обломов не женился на Ольге? // Современный урок. – 2007. - №19-20. – С. 76.

Верникова Л.М. Я музу резвую привел на шум пиров: муза Пушкина. // Читаем, учимся, играем.- 2004.-№4.- С. 38.

Виноградова Г.Г. Колокола веков: библиотечный урок по древнерусской литературе для 7-9 классов. // Читаем, Учимся, Играем.- 1998.- №7.- С. 61.

Виноградова А., Талина Е. Что можно посмотреть с детьми в Крыму, Санкт-Петербурге, Москве: что можно посмотреть в театрах. // Литература. – 2009. - № 23. – С. 28

Войчук Л.Н. Образ России в современной литературе. // Педагогические технологии. – 2008. - №3. – С. 109.

Войчук Л.Н. « Стремиться и достигать…»: проблема счастья в творчестве В.Г. Короленко// Педагогические технологии.- 2009.- №2.- С.96

Вяткина Н.В. Себя как в зеркале я вижу: вечер, посвященный художникам, писавших портреты Пушкина. // Читаем, учимся, играем.- 2004.-№4.- С. 45.

Волков С. Интернет-кладовка: филолог- электронная версия. // Литература. – 2009. – № 22. – С. 36

Галактионова А.Ф. Верные друзья: литературный праздник. // Читаем, учимся, играем. -2004.-№1.- С. 57.

Герасина О.А. «Сначала Аз да Буки, а потом науки» // Досуг в школе.- 2008.- №2.- С.7.

Голикова Г.А. Диалог на уроках литературы ( аксиологический аспект) // Наука и школа.- 2009.- №3.- С.40.

Головко С.И. Виват детектив: театрализованный рассказ о детективном жанре для учащихся 7-11 классов. .// Читаем, Учимся, Играем.- 2008.- № 4.- С.71.

Городова Т. Русские народные загадки: Урок внеклассного чтения в 5-м классе. Разработку урока можно использовать при проведении внеклассной работы // Литература ( приложение к « Первому сентября»). -2006.- № 2.- С. 3.- ( Я иду на урок).

Гумарова Т.А. Урок литературы по драме А.Н. Островского «Гроза». // Современный урок. – 2007. - №15-16. – С. 76.

Граблина Н. « Красота спасет мир?!»: по роману Ф.М.Достоевского « Идиот»: дискуссионный клуб на уроке литературы. // Литература.- 2006.- №1.- С. 22.- ( Я иду на урок)

Даньшина Н. Стихотворения по алгоритму: для детей всех возрастов // Педагогическая техника.- 2009.- №2.- С.11.

Делимарская Т.В. Пословицы и поговорки о чтении: материал для проведения занятий для 5-6 классов. // Читаем, учимся, играем.- 2005.-№5.- С. 58.

Дадашева С.М. Любимые герои: литературный час. // Читаем, учимся, играем. -2004.-№1.- С. 54.

Давыдова Д.А. Турнир поэтов: поэтический конкурс. // Читаем, учимся, играем.- 2004.-№5.- С. 62.

Давыдова Т.Н. « Легенды о цветах»: тренинг фантазии и воображения для учащихся 7 классов // Воспитание школьников.- 2009.- №8.- С.35.

Дилян В.И. Учить-интересно// Справочник заместителя директора школы.- 2009.- № 12.- С. 53.

Дислексия: мифы и реальная помощь: о затруднении младших школьников в обучении письму и чтению. // Директор школы.- 2009.- №4.- С.100.

Дружинина Т.В. Герой двенадцатого года, неукротимый партизан: литературный вечер, посвященный Д.В. Давыдову. // Читаем, учимся, играем.- 2004.-№4.- С. 51.

Дмитренко С. Прозаик и кинодраматург Михаил Кураев. // Литература. – 2009. – № 22. – С. 32.

Емельянова Г.И. Жить по мечте: литературный вечер, посвященный Куваеву О.М. // Читаем, учимся, играем.- 2004.-№5.- С. 21.

Жаркова Е.П. Нелживый свет блеснет: сценарий литературного вечера, 11 класс. // Читаем, Учимся, Играем.- 2002.-№7.- С. 4.

Жаркова Е.П. Лицейское братство: сценарий игры. // Читаем, учимся, играем.- 2004.-№3.- С. 40.

Зархи С.Б. Болдинская осень: литературно-музыкальная композиция. // Читаем, учимся, играем.- 2004.-№3.- С. 62.

Зырянова В.М. Ветераны в двадцать с лишним лет: вечер поэзии старшеклассников. // Читаем, учимся, играем.- 2000.-№1.-С. 70.

Иванова Л. Урок-диалог по литературе // Учитель.- 2009.- №3..- С.55.

Казанцева И.Л. В мире литературы: интеллектуальное казино. // Читаем, учимся, играем.- 2005.- №6.- С. 79.

Калашникова Е. Юлий Ким. // Литература. – 2009. - № 23. – С. 37

Капецкая Г.А. Литературная гостиная «Дверь в вечность»: творчество Омара Хайяма. // Досуг в школе. – 2007. - №5. – С. 4.

Киева В. Грустит романс тревожно и светло: вечер для старшеклассников. // Воспитание школьников. – 2004. - № 8. – С. 72.

Коваленко Н.М. Сказочный калейдоскоп: литературная викторина. // Читаем, учимся, играем. – 2004.-№2.- С. 99.

Коваленко Н.М. Царское село: первые лицеисты. // Читаем, учимся, играем.- 2004.-№4.- С. 22.

Ковальчукова А.В. Мастерская – это…: уроки литературы в 9 и 10 классах. // Образование в современной школе. – 2004. - №2. – С. 23.

Ковригина В.А. « Я к вам пишу…» : урок игра по роману « Евгений Онегин» // Читаем, Учимся, Играем.- 2009.- №6.- С. 85.

Ковтун О.С. Золотой 19 век: музыкально – поэтическое путешествие по 19 веку // Читаем, Учимся, Играем.- 2006.- №10.- С. 84.

Колпакова Т.Н. Использование карточек а период обучения грамоте. // Начальная школа. – 2008. - №9. – С.13.

Корсикова Л.Н. Я встретил вас: творческий вечер. // Праздник в школе. Любви земное притяженье.- 2007.- С. 72.

Корчагина Л. Апокалипсис революции // Литература в школе.- 2008.- №116.- С.14.

Костина М. Урок литературы или истории? // Учитель. – 2008. - №4. – С. 17.

Костюченко Е.В. Сценарий литературно-музыкальной композиции «Реквием поэтам». // Классный руководитель. – 2004. - №5.- С. 55.

Кузьмина Г.А. Россияне – лауреаты нобелевской премии по литературе. // Читаем, учимся, играем.- 1998.- №8.- С. 110.

Кудряшева Л.А. Один за всех и все за одного: литературный турнир для 5-11 классов. // Читаем, учимся, играем. – 2007. - №12. – С 51.

Куранда Е. Религиозные мотивы в поэзии Серебряного века: материалы к обзорной лекции. // Досуг в школе. – 2008. - №9. – С. 19.

Листки календаря: создание книги. // Литература. – 2009. - № 24. – С. 6

Лихачева Л.Д. В стране выученных уроков: сценарий литературного вечера. // Читаем, учимся, играем.- 2003.-№8.- С. 64.

Лихачева Л.Д. Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы: урок, посвященный творчеству Пушкина. // Читаем, учимся, играем.- 2004.-№4.- С. 28.

Лысенко Л.В. и Громак Т.И. Правильный ответ: материал для проведения интеллектуальной викторины. // Читаем, учимся, играем.- 2005.-№5.- С. 55.

Лысенко Л.В. Вечные спутники человечества: материал о литературных героях для средних классов. // Читаем, учимся, играем.- 2005.-№6.- С. 74.

Малыгин М.А. К « Слову о полку Игореве»: материал к уроку литературы, посвященному древнерусскому шедевру, для учащихся 5-7 классов. // Читаем, Учимся, Играем.- 2010.- № 10.- С.28.

Маркина Ю.Г. Литературный вечер. // Праздник в школе. Любви земное притяженье.- 2007.- С. 46.

Махалина Т.А. и Харитонова Е.А. Уроки русской классики: викторина по творчеству Тютчева и Тургенева. // Читаем, учимся, играем. – 2003.- №5.- С. 53.

Макарова Б.А. Невольник чести: история взаимоотношений Пушкина и Гончаровой в виде миниатюры. // Читаем, учимся, играем.- 2004.-№3.- С. 50.

Малыгина Н.М. и Чистякова В.В. Суровая правда: литературный вечер для старшеклассников, их родителей, дедушек и бабушек. // Читаем, учимся, играем.- 2000.-№1.-С. 79.

Медведева В.В. Развитие учебно-познавательной компетентности учащихся в процессе изучения литературы. // Наука и школа.- 2009.- №3.- С.44.

Миронова Н. Что такое лирический герой: по Блоку // Литература в школе.- 2008.- №116.- С.22.

Москвина Л. Литературная дуэль. // Литература. – 2008. – 2008. - №18. – С. 34.

Москвина Л. «Буратино» на школьной сцене. // Литература. – 2009. – № 22. – С. 23

Незговорова Т. « Свет надежды». Урок- размышление по рассказу А. Грина « Зеленая лампа». // Учитель.- 2009.- №3.- С.52.

Никитина И.М. Вот мчится тройка удалая: сценарий литературно-музыкального вечера. // Читаем, учимся, играем.- 2005.-№8.- С. 33.

Николаева Д. Дневник учителя литературы. // Литература. – 2008. – 2008. - №18. – С. 37.

Николаева Д. Дневник учителя литературы. // Литература. – 2008. - №19. – С. 38.

Николаева Д. Дневник учителя литературы. // Литература. – 2008. - №21. – С. 36.

Николаева Д. Дневник учителя литературы. // Досуг в школе. – 2008. - №9. – С. 39.

Недвецкая М.Н. Пути активизации читательской деятельности подростков на уроках литературы и внеклассного чтения. // Образование в современной школе. – 2004. - №3. – С. 16.

Некрасова Н.Н. по праву разделенного страданья: литературный вечер для старшеклассников. // Читаем, учимся, играем.- 2000.-№1.-С. 61.

Новиков В. Верлибр Серебряного века. // Литература. – 2008. - №21. – С. 23

Новоселская И.А. Спецкурс по литературе «Сочинения без затруднения». // Современный урок. – 2007. - №17-18. – С. 66.

Овсяник И. Поэзия серебряного века. // Учитель.- 2009.- №4.- С.2.

Петрова Л.Н. Просто фантастика!: материалы к уроку зарубежной литературы для 5-6 классов. // Читаем, Учимся, Играем.- 2009.- №6.- С. 76.

Пикулева Г.И. Он был томим огнем желаний: литературная композиция. // Праздник в школе. Любви земное притяженье.-2007.- С. 78.

Рубцова Н.И. Урок-мастерская по литературе (8 класс). // Современный урок. – 2007. - №15-16. – С. 69.

Рубцова Н.И. Урок - творческая встреча по литературе. // Современный урок. – 2007. - №15-16. – С. 72.

Рыжкова Т. Прогулка по петербургским окраинам, или Маленький человек в большом городе: литературная прогулка. // Литература. – 2009. - № 23. – С. 24.

Санникова И.Н. Эпоха отважных рыцарей и прекрасных дам: сценарий литературного турнира, посвященного западноевропейскому эпосу. // Читаем, учимся, играем. – 2008. – №5. – С. 83.

Семенов Ю.Г. Уроки Достоевского Ф.М. – уроки нравственности. // Воспитание школьников.- 2009.- №8.- С.25.

Сергоманова Л.Н. По следам эллинов: развлекательно-познавательная игра по теме « Древня Греция» // Читаем, Учимся, Играем.- 2009.- №7.- С.35.

Смирнова Е.А. Неделя литературно-эстетического цикла. // ПедСовет. – 2006. - №8. – С. 3.

Смирнова О. Как «делают уроки»: создание плана урока. // Литература. – 2009. – № 22. – С. 6

Смирнова О. Как говорить с детьми о 19 веке. // Литература. – 2009. – № 22. – С. 7.

Смирнова О. Журнал и «двойки»: выставление отметок. // Литература. – 2009. - № 23. – С. 10.

Смирнова О. Про злые глаза страха: о непонимании учителя. // Литература. – 2009. - № 24. – С. 8.


Соколова Л.Г. Волшебный мир: игра по любимым сказкам. // Читаем, учимся, играем.- 2003.-№7.- С. 66.

Стаценко Т.Н. Осенний листопад: час поэзии для 5-7 кл. // Читаем. Учимся. И граем. – 2008. - №7. – С. 99.

Тамбовская А.И. Планета маленького принца: материал для диспута, 7-9 классы. // Читаем, учимся, играем.- 2005.-№4.-С. 38.

Тимофеева Е. Создание учениками презентаций по биографиям и творчеству писателей. // Учитель.- 2009.- №6.- С.7.

Толкун Т. Как достичь оптимального чтения: для учителей начальных классов. // Педагогическая техника. – 2008. - №1. – С. 16.

Троицкая О. Урок-исследование по рассказу Л.С. Петрушевской « Страна». // Учитель.- 2009.- №3.- С.46.

Тунгулукова С.А. Фантастика: вчера, сегодня, завтра. // Читаем. Учимся. И граем. – 2008. - №7. – С. 66.

Ухова Л.Н. Обратимся к классикам: викторина для старшеклассников. // Читаем, учимся, играем.- 2005.-№7.- С. 75.

Федорова Е.А. Премия для гения: интеллектуальная игра, посвященная русским писателям – лауреатам Нобелевской премии. // Читаем. Учимся. И граем. – 2008. - №7. – С. 10.

Фомина Л. Венецианские мотивы в русской поэзии 19 века. // Литература. – 2008. - №13. – С. 17.

Френкель Н.В. О роли музыкально-культурологического контекста в преподавании литературы в профильных гуманитарных классах. // Профильная школа. – 2008. - №2. – С. 61.

Халфин Ю. Поэзия и мораль: материалы к уроку // Литература в школе.- 2008.- №116.- С.28

Черноусова Е.Г. Царицы муз: литературный вечер, рассказывающий о женской поэзии 19 века. // Читаем, Учимся, Играем.- 2009.- №7.- С. 27.

Чупахина Т.Н. Великий собиратель слов: устный журнал - альманах для читателей 11-14 лет. // Читаем, учимся, играем.- 2006.- №9.- С. 15.

Шепель Л.Я. Урок подготовки к домашнему сочинению по литературе. (10 класс). // Современный урок. – 2007. - №15-16. – С. 79.

Шутан М. Что такое трагический герой?: фрагмент из хрестоматии для 11 кл. о героях Шолохова // Литература в школе.- 2008.- №116.- С.18.

Щипулина Л.И. Синхронизированный курс преподавания истории, литературы и МХК: 6 класс. // Современный урок. – 2007. - №5-6. – С. 42; № 7-8.- С. 45.

Щипулина Л.И. Синхронизированный курс преподавания истории, литературы, МХК. (7 класс). // Современный урок. – 2007. - №15-16. – С. 48.

Щипулина Л.И. Синхронизированный курс преподавания истории, литературы и МХК (6 класс). // Современный урок. – 2007. - №19-20. – С. 53.

Щипулина Л.И. Синхронизированный курс преподавания истории, литературы и МХК (6 класс). // Современный урок. – 2007. – 23-24. – С. 38.

Щипулина Л.И. Литература средних веков и возрождения. 7 класс. // Современный урок.- 2009.- №8.- С.33.; №5.- С. 38; №9.- С. 43.; №10.- С. 53.; №11.- С. 46.

Щипулина Л.И. Литература средних веков и возрождения. (7 класс). // Современный урок. – 2009. – № 12. – С. 44

В соответствии с завещанием: Материал для подготовки сообщения: Нобель, Бунин, Пастернак, Шолохов, Солженицын, Бродский. // Читаем, учимся, играем.- 2003.-№8.- С. 46.

Эпштейн М. «Мужеские» деревья: жизнь деревьев в поэзии. // Литература. – 2009. – № 22. – С. 26.

Эпштейн М. «Женские» деревья: жизнь деревьев в поэзии. // Литература. – 2009. - № 23. – С. 31.

Эпштейн М. Вечнозеленые деревья: о сосне и ели. // Литература. – 2009. - № 24. – С. 11.

Ям К.Е. Учебно-методический комплект по курсу « История Отечественной культуры». Лекция 15: Травестирование ценностей православной культуры в повести Н.В. Гоголя « Шинель» . // Современный урок.- 2009.- №8.- С.62.