Рабочая программа по поликлинической педиатрии для студентов педиатрического факультета Кафедра детских болезней педиатрического факультета

Вид материала

Рабочая программа

Содержание Инфекционный мононуклеоз Менингококковая инфекция Коклюш, паракоклюш Группа герпетических инфекций Вирусные гепатиты Содержание работы врача дошкольно-школьного отделения детской поликлиники Медико-социальные проблемы детей и подростков Содержание работы врача неотложной и скорой помощи. Основные задачи педиатрической службы скорой и неотложной помощи на догоспитальном этапе.

Подобный материал:

• Рабочая программа по детским болезням для студентов педиатрического факультета Кафедра, 1595.93kb.
• Рабочая программа по курсу здорового ребенка и общего ухода за детьми для студентов, 481.52kb.
• Индивидуальный план прохождения интернатуры 8 перечень обязательных практических умений, 1732.4kb.
• Рабочая программа по курсу «пропедевтика внутренних болезней», 261.31kb.
• Лекций для студентов 4 курса педиатрического факультета, переведенных на контролируемую, 18.72kb.
• Календарный план лекций для студентов дневного отделения 3 курса педиатрического факультета,, 77.36kb.
• Тестовый контроль вопросы для государственных экзаменов по терапии на 5 курсе педиатрического, 1331.38kb.
• Итоговые тесты по инфекционным болезням для студентов Vкурса педиатрического факультета, 1853.4kb.
• М. К. Аммосова Медицинский институт Кафедра госпитальной хирургии рабочая программа, 120.68kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины общая хирургия для специальности, 1982.08kb.

Диагностика, лечение, профилактика ОРВИ и гриппа

Проблемы ОРВИ в патологии детского возраста. Возможности кли­нической и лабораторной диагностики отдельных нозологических форм в условиях поликлиники. Критерии тяжести, течения, исхода. Респира­торные заболевания смешанной этиологии, критерии диагностики. Догос­питальная неотложная помощь. Лечение на дому. Показания к госпитали­зации. Реабилитация.

Диагностика, лечение и профилактика капельных инфекций

Дифтерия - ранняя диагностика различных форм; характерные осо­бенности у привитых, дифференциальная диагностика с другими видами ангин. Бактерионосительство. Мероприятия в очаге инфекции. Активная иммунизация.

^ Инфекционный мононуклеоз: диагностика, клиника, тактика веде­ния на педиатрическом участке. Показания к госпитализации. Мероприя­тия в очаге.

Корь: диагностика, клиника, тактика ведения на педиатрическом участке. Активная и пассивная иммунизация. Реабилитация детей, пере­несших корь.

Краснуха: диагностика, клиника, тактика ведения на педиатричес­ком участке.

Скарлатина: диагностика, клиника, тактика ведения на педиатри­ческом участке. Профилактика, мероприятия в очаге. Значение других форм стрептококковой инфекции в распространении скарлатины, реаби­литация реконвалесцентов.


2





2







^ Менингококковая инфекция: диагностика, клиника, тактика веде­ния на педиатрическом участке, реабилитация, профилактика. Противо­эпидемические мероприятия в очаге.

^ Коклюш, паракоклюш: диагностика, клиника, тактика ведения на педиатрическом участке. Противоэпидемические и профилактические мероприятия в домашних очагах, в детских учреждениях. Активная им­мунизация.


^ Группа герпетических инфекций: диагностика, клиника, тактика ведения на педиатрическом участке. Профилактика в детских коллекти­вах.

Эпидемический паротит: диагностика, клиника, тактика ведения на педиатрическом участке. Реабилитация, профилактика.


Диагностика, лечение и профилактика инфекционных диарей, вирусных гепатитов

Инфекционная диарея: диагностика, клиника, тактика ведения на педиатрическом участке. Показания к госпитализации, реабилитация, профилактика.

^ Вирусные гепатиты: диагностика, клиника, тактика ведения на педиатрическом участке. Принципы диспансерного наблюдения за реконвалесцентами, больными хроническим гепатитом.



2










Диагностика и эпидемиология особо опасных инфекций

Ранняя диагностика, эпидемиология особо опасных инфекций (чума, холера, лихорадка Ласса, Эбола, болезнь Марбург, оспа обезьян). Прове­дение первичных противоэпидемических мероприятий при данных забо­леваниях.

СПИД - эпидемиологические и социальные аспекты, ранняя диаг­ностика, лечение, диспансерное наблюдение.


2

Методические рекомендации к практическим занятиям, ситуационные задачи, тесты, таблицы, схемы, слайды, приказы и инструкции по организации противоэпидемической работы детской поликлиники при выявлении больных или подозрении на ООИ, СПИД


Устный опрос на занятиях; демонстрация техники

физикального обследования

здоровых и больных детей и подростков; решение клинических и ситуационных задач;

тестовый контроль; зачет по окончании цикла по поликлинической педиатрии;

ИГА








^ Содержание работы врача дошкольно-школьного отделения детской поликлиники

28

Методические рекомендации к практическим занятиям, ситуационные задачи, тесты, таблицы, схемы, слайды, приказы и инструкции по организации работы врача дошкольно-школьного отделения детской поликлиники, подготовке к поступлению в школы и оценки психофизиологической готовности к обучению в школе

Устный опрос на занятиях; демонстрация техники

физикального обследования

здоровых и больных детей и подростков; решение клинических и ситуационных задач;

тестовый контроль; зачет по окончании цикла по поликлинической педиатрии;

ИГА









Роль детских дошкольных учреждений в воспитании здоровых детей

Типы дошкольных детских учреждений. Основные гигиенические требования к ДДУ. Гигиенические требо­вания к основным помещениям в ДДУ. Земельный участок, его оборудо­вание. Воздушный режим групп. Нормативы микроклимата в помещениях для детей разного возраста. Воздухообмен. Световой режим и вопросы охраны зрения детей. Оборудование помещений: группы, физкультурных залов, бассейнов. Регламентированная и нерегламентированная деятельность.




4







Профилактическая работа в дошкольных учреждениях

Организация и проведение плановых профилактических осмотров. Роль скрининг-обследования. Распределение по группам здоровья. Ком­плексная оценка здоровья детей в условиях детского коллектива. "Часто болеющий ребенок". Индекс кратности острой заболевае­мости. Противоэпидемическая работа, методы диспансеризации. Карантин­ные мероприятия и специфическая профилактика.


4

Методические рекомендации к практическим занятиям, ситуационные задачи, тесты, таблицы, схемы, слайды, приказы и инструкции по организации работы врача дошкольно-школьного отделения детской поликлиники, проведению профилактических осмотров,

Устный опрос на занятиях; демонстрация техники

физикального обследования

здоровых и больных детей и подростков; решение клинических и ситуационных задач;

тестовый контроль; зачет по окончании цикла по поликлинической педиатрии;

ИГА








Школьные учреждения. Медицинское обеспечение учащихся общеобразовательных и специальных школ


8

Методические рекомендации к практическим занятиям, ситуационные задачи, тесты, таблицы, схемы, слайды, приказы и инструкции по организации работы врача дошкольно-школьного отделения детской поликлиники, проведению профилактических осмотров, работе с подростками, профориентации, призывной комиссии

Устный опрос на занятиях; демонстрация техники

физикального обследования

здоровых и больных детей и подростков; решение клинических и ситуационных задач;

тестовый контроль; зачет по окончании цикла по поликлинической педиатрии;

ИГА








Типы школьных учреждений. Функциональные обязанности школь­ного врача.

Контроль за организацией в школьных учреждениях режима дня, питания, физического воспитания, закаливания. Диспансеризация школь­ников с хроническими заболеваниями. Диспансеризация здоровых детей школьного возраста, этапы и содержание скрининг-программы. Оценка показателей физического и нервно-психического развития. Медицинский контроль за оформлением ребенка в школу для умст­венно отсталых детей или переводом его из обычной школы. Психологи­ческое консультирование детей с отклонениями в развитии. Медицинский контроль за режимом дня. Организация питания школьников. Показания к организации обуче­ния детей на дому. Показания к освобождению школьников от экзаменов.








^ Медико-социальные проблемы детей и подростков

Особенности работы врача-педиатра с подростками. Половое разви­тие и оценка половой зрелости. Позднее половое созревание. Особеннос­ти диагностики и лечения острых и хронических заболеваний у подрост­ков. Социализация подростков. Психосоматические нарушения. Междис­циплинарный подход к коррекции психосоматических нарушений, про­филактика и лечение наркоманий, токсикомании, алкоголизма. Психосо­циальная адаптация подростков.


4

Методические рекомендации к практическим занятиям, ситуационные задачи, тесты, таблицы, схемы, слайды, приказы и инструкции по организации медико-социального направления в работе детской поликлиники

Устный опрос на занятиях; демонстрация техники

физикального обследования

здоровых и больных детей и подростков; решение клинических и ситуационных задач;

тестовый контроль; зачет по окончании цикла по поликлинической педиатрии;

ИГА









Физическое воспитание в ДДУ, домах ребенка и школах

Гигиенические требования к спортивному оборудованию физкуль­турных залов, открытых спортплощадок, школьных стадионов. Профилактика травматизма. Допинг-контроль в детских в юношеских спортив­ных секциях. Критерии гигиенической оценки физкультурных занятий в дошколь­ных учреждениях и уроков физкультуры в школе: продолжительность: структура; плотность; плотность моторная; физиологическая кривая. Принципы распределения детей на медицинские группы по физкультуре в ДДУ, школе.



4

Методические рекомендации к практическим занятиям, ситуационные задачи, тесты, таблицы, схемы, слайды, приказы и инструкции по организации работы физического воспитания в ДДУ, домах ребенка и школах


Устный опрос на занятиях; демонстрация техники

физикального обследования

здоровых и больных детей и подростков; решение клинических и ситуационных задач;

тестовый контроль; зачет по окончании цикла по поликлинической педиатрии;

ИГА









Этика и деонтология врача. Правовые законоположения

Медицинская этика и деонтология. Объем и содержание понятий "медицинская этика" и "медицинская деонтология". Применение требова­ний врачебной деонтологии в практике педиатра и ее реализация в усло­виях поликлиники. Взаимоотношения врача с больным ребенком. Взаи­моотношение врача с родителями, взаимоотношения в медицинском кол­лективе. Врачебная тайна. Законоположение о выдаче листов нетрудоспособности по уходу за больным ребенком. Группы бесплатного лечения. Инвалиды детства. Классификация профессиональных правонарушений медицинских работ­ников, уголовная ответственность за их совершение.


4

Методические рекомендации к практическим занятиям, ситуационные задачи, тесты, таблицы, схемы, слайды, приказы и инструкции по организации и проведению социально- правовой работы в детской поликлинике

Устный опрос на занятиях; демонстрация техники

физикального обследования

здоровых и больных детей и подростков; решение клинических и ситуационных задач;

тестовый контроль; зачет по окончании цикла по поликлинической педиатрии;

ИГА








^ Содержание работы врача неотложной и скорой помощи.



27

Методические рекомендации к практическим занятиям, ситуационные задачи, тесты, таблицы, схемы, слайды, приказы и инструкции по организации работы педиатрической службы скорой и неотложной помощи на догоспитальном этапе


Устный опрос на занятиях; демонстрация техники

физикального обследования

здоровых и больных детей и подростков; решение клинических и ситуационных задач;

тестовый контроль; зачет по окончании цикла по поликлинической педиатрии;

ИГА








^ Основные задачи педиатрической службы скорой и неотложной помощи на догоспитальном этапе.

Служба неотложной медицинской помощи детям. Штаты, организа­ция работы в вечернее и ночное время. Задачи, права и обязанности вра­ча скорой и неотложной помощи. Служба педиатрической скорой помо­щи. Специализированные бригады. Организация их работы.

Принципы обследования и выбор лечебно-тактических мероприятий при угрожающих состояниях у детей на догоспитальном этапе. Возраст­ные особенности, предрасполагающие к развитию угрожающих состоя­ний. Физикальное обследование детей при угрожающих состояниях. По­казания к экстренной госпитализации.

Показания к госпитализации в ре­анимационное отделение. Показания к лечебным мероприятиям первой помощи. Условия транспортировки.



4







Принципы диагностики и методы реанимации угрожающих и терминальных состояний на догоспитальном этапе

Варианты решения для экстренной помощи пациентам в угрожающих и терминальных состояниях. Техника и эффективность сердечно-легочной реанимации. Прогноз реанимации и обоснование отказа от ее дальнейшего проведения. Смерть мозга. Семиотика угрожающих состоя­ний у детей. Синкопальные состояния, терапевтическая тактика. Син­дром внезапной смерти грудных детей.

Диагностика, тактика, первая врачебная помощь педиатра при синдромах острой дыхательной недостаточности

Методы терапии острой дыхательной недостаточности на догоспи­тальном этапе. Внезапная остановка и декомпенсация дыхания, отек лег­кого, острая обструкция верхних дыхательных путей, первая врачебная помощь при инородных телах трахеи и бронхов. Диагностика, клиника и экстренная терапия дыхательной недостаточности при синдроме острой бронхиальной обструкции. Первая помощь при синдроме плеврального напряжения. Клиничес­кая фармакология средств, применяемых при острой дыхательной недос­таточности.



4

Устный опрос на занятиях; демонстрация техники

физикального обследования

здоровых и больных детей и подростков; решение клинических и ситуационных задач;

тестовый контроль; зачет по окончании цикла по поликлинической педиатрии;

ИГА









Диагностика, первая врачебная помощь, тактика педиатра при синдромах острой недостаточности кровообращения у детей

Методы терапии острой сердечно-сосудистой недостаточности на догоспитальном этапе. Острая сосудистая недостаточность. Нарушение сердечного ритма. Признаки угрожающего состояния при них и показа­ния к проведению мероприятий первой помощи. Угрожающие состояния при врожденных пороках сердца у детей раннего возраста, лечебно-так­тические решения. Электрокардиографическая диагностика расстройств сердечного ритма. Первая врачебная помощь при гипертоническим кризе и артериальной гипертензии. Тактика и первая врачебная помощь при одышечно-цианотических приступах. Клиническая фармакология средств, применяемых при острой сердечно-сосудистой недостаточности. Показания к госпитализации, ус­ловия транспортировки.



4

Методические рекомендации к практическим занятиям, ситуационные задачи, тесты, таблицы, схемы, слайды, приказы и инструкции по организации работы детской поликлиники,

Устный опрос на занятиях; демонстрация техники

физикального обследования

здоровых и больных детей и подростков; решение клинических и ситуационных задач;

тестовый контроль; зачет по окончании цикла по поликлинической педиатрии;

ИГА








Диагностика, первая врачебная помощь при нарушениях функции центральной нервной системы

Догоспитальная оценка нарушений поведения у ребенка раннего воз­раста. Расстройства сознания, судорожный синдром, синдром острой внут­ричерепной гипертензии. Дифференциальный диагноз судорог различного генеза, первая врачебная помощь, тактические решения на догоспитальном этапе. Диагностическая и тактическая задача, последовательность лечебных мероприятий при различных коматозных состояниях у детей. Болевой синдром, терапевтическая тактика. Показания к госпитализации, условия транспортировки. Выбор лечения и тактические решения при "бледной" и "розовой" лихорадке. Нейротоксический синдром при первичном инфекционном токсикозе. Клиническая фармакология препара­тов, применяемых в неотложной неврологии.



4







Диагностика и лечение неотложных состояний, обусловленных несчастными случаями у детей

Диагностика и первая врачебная помощь при электротравме. Утоп­ление, виды, дифференцированная терапия на догоспитальном этапе. Ле­чение солнечного и теплового удара. Первая помощь при отморожениях и замерзаниях. Лечение укусов насекомых, змей и животных. Первая по­мощь при ингаляции дыма, горячего воздуха, окиси углерода. Характе­ристика и течение острого отравления в зависимости от поступления яла в организм. Периодизация острых отравлений у детей. Мероприятия по удалению невсосавшегося яда, принцип удаления всосавшегося яда.


2

Методические рекомендации к практическим занятиям, ситуационные задачи, тесты, таблицы, схемы, слайды, приказы и инструкции по организации работы детской поликлиники,

Устный опрос на занятиях; демонстрация техники

физикального обследования

здоровых и больных детей и подростков; решение клинических и ситуационных задач;

тестовый контроль; зачет по окончании цикла по поликлинической педиатрии;

ИГА








Диагностика, первая врачебная помощь при шоке

Травматический и геморрагический шок, особенности его у детей. Краш-синдром, алгоритм действий. Тактика врача скорой помощи при множественных поражениях опорно-двигательного аппарата. Тактика вра­ча при травме органов брюшной полости, забрюшинного пространства, повреждении черепа и мозга, грудной клетки. Повреждение мягких тканей, травматические вывихи, переломы кос­тей скелета. Первая врачебная помощь, показания к госпитализации. Ожоговая болезнь, особенности ее течения у детей раннего возраста. Ожоговый шок. Тактика врача и первая врачебная помощь. Показания к госпитализации. Условия транспортировки.


2

Методические рекомендации к практическим занятиям, ситуационные задачи, тесты, таблицы, схемы, слайды, приказы и инструкции по организации работы детской поликлиники,

Устный опрос на занятиях; демонстрация техники

физикального обследования

здоровых и больных детей и подростков; решение клинических и ситуационных задач;

тестовый контроль; зачет по окончании цикла по поликлинической педиатрии;

ИГА








Скорая и неотложная помощь при аллергических состояниях у детей

Анафилактический шок, клиника, первая врачебная помощь. Отек Квинке, первая помощь. Диагностика, терапия синдрома Лайелла, сыво­роточная болезнь. Тактические решения, условия транспортировки. Приступы бронхиальной астмы, тактика и первая врачебная помощь, показания к госпитализации. Лечебно-тактические мероприятия при аст­матическом статусе.



2

Методические рекомендации к практическим занятиям, ситуационные задачи, тесты, таблицы, схемы, слайды, приказы и инструкции по организации работы детской поликлиники,

Устный опрос на занятиях; демонстрация техники

физикального обследования

здоровых и больных детей и подростков; решение клинических и ситуационных задач;

тестовый контроль; зачет по окончании цикла по поликлинической педиатрии;

ИГА









Диагностика и первая врачебная помощь при острых инфекционных заболеваниях у детей

Вирусные поражения, микробные поражения. Основные дифферен­циально-диагностические признаки заболеваний с инфекционными экзан­темами, клинические варианты первичного инфекционного токсикоза.

Диагностика и первая врачебная помощь при нейроинфекции. Инфекционно-токсический шок при менингококкцемии, диагностика, первая вра­чебная помощь.

Диарея. Тактика врача и первая врачебная помощь при эксикозе и ангидремическом шоке на догоспитальном этапе.

Синдром желтухи, дифференциальный диагноз, тактика, показания к госпитализации.



5

Методические рекомендации к практическим занятиям, ситуационные задачи, тесты, таблицы, схемы, слайды, приказы и инструкции по организации работы детской поликлиники,

Устный опрос на занятиях; демонстрация техники

физикального обследования

здоровых и больных детей и подростков; решение клинических и ситуационных задач;

тестовый контроль; зачет по окончании цикла по поликлинической педиатрии;

ИГА









Всего часов


107