Нормальная физиология пособие для практических занятий и самостоятельной работы по нормальной физиологии для студентов 1 курса фармацевтического факультета Винница 2009
Вид материала | Документы |
- Лекций и практических занятий по нормальной физиологии на осенний семестр 2011-2012, 58.36kb.
- Планы практических занятий по нормальной физиологии для студентов стоматологического, 698.64kb.
- Подписано в печать Усл печ л. 5,0, 1162.15kb.
- Планы лекций и практических занятий по аналитической химии для студентов 2 курса очного, 4110.51kb.
- Планы лекций и практических занятий по аналитической химии для студентов 2 курса очного, 4586.75kb.
- Турутина е. С, 1638.58kb.
- Учебное пособие по патофизиологии для студентов фармацевтического факультета, 677.92kb.
- Лекций 10 Практических занятий 8 Самостоятельной работы студентов 18 Зачет Vсеместр, 29.88kb.
- Планы практических занятий по нормальной физиологии для студентов лечебного факультета, 651.56kb.
- Учебное пособие для самостоятельной работы студентов 5 курса факультета иностранных, 1438.69kb.
^ Теоретические вопросы:
1. Обмен веществ между организмом и внешней средой как основное условие жизни и обеспечение гомеостаза.
2. Обмен белков, его регуляция.
3. Обмен жиров, его регуляция.
4. Обмен углеводов, его регуляция.
5. Обмен воды и минеральных веществ.
6. Энергетический обмен. Принцип прямой и непрямой калориметрии.
7. Основной обмен, величина, условия его исследования.
8. Рабочий обмен. Энергетические затраты организма при различных видах труда.
9. Физиологические нормы питания в зависимости от возраста, характера труда и состояния организма.
10. Физиологические основы рационального питания.
11. Теплообразование. Теплоотдача. Регуляция температуры тела.
12. Тестовые задания по системе „Крок -1" (дополнение №1).
Практическая работа № 1: «Составление пищевого рациона»
Практическая работа № 2: „Определение должного основного обмена с помощью таблиц Гарриса-Бенедикта и его отклонение по формуле Рида"
Литература:
- Нормальная физиология: Учебник / В.И.Филимонов.- Запорожье, 1995.- С.267 – 282.
- Нормальная физиология / Р.С.Орлов, А.Д.Ноздрачёв. – ГЭОТАР-Медиа, 2005. –
С. 414 – 442.
- Конспект лекций.
Тема 16: „Физиология выделения. Определение коэффициента очищения"
Теоретические вопросы:
- Выделение как один из компонентов функциональной системы, которая обеспечивает постоянство внутренней среды организма.
- Органы выделения (почки, кожа, легкие, пищеварительный тракт), их участие в поддержании гомеостаза организма.
- Функции почек.
- Нефрон как структурно-функциональная единица почек.
- Особенности кровообращения почки, его значение.
- Основные процессы мочеобразования: клубочковая фильтрация, канальцевая реабсорбция, секреция.
- Механизмы клубочковой фильтрации и факторы, от которых она зависит. Состав первичной мочи.
- Канальцевая реабсорбция и секреция, их физиологические механизмы. Конечная моча, ее состав, количество.
- Регуляция мочеобразования.
- Ситуационные задачи «Физиология выделения»
- Тестовые задания по системе „Крок -1" (дополнение №1).
Практическая работа № 1: „Расчет коэффициента очищения"
Тестирование по системе «КРОК -1»
1. В результате отравления сулемой у работника химзавода обнаружено повреждение проксимального отдела нефрона. Нарушение реабсорбции какого электролита приведет к данной патологии?
A. Калия
B. *Натрия
C. Хлора
D. Магния
E. Железа
^ 2. У человека содержание глюкозы в крови 15 ммоль/л. Суточный диурез 6 л. Изменение диуреза происходят благодаря нарушению процессов реабсорбции:
A. *Глюкозы
B. Н2О
C. Мочевины
D. Натрия
E. Калия
3. Известно, что величина клубочковой фильтрации остается относительно постоянной даже при значительных колебаниях системного кровяного давления. Какое биологически активное вещество обеспечивает клубочковую фильтрацию?
A. Дофамин
B. Адреналин
C. Вазопрессин
D. Кортикотропин
E. *Ангиотензин II
^ 4. В какой части нефрона (структурной и функциональной единице почки) осуществляется процесс фильтрации?
A. В петле Генле
B. *В капсюле
C. В проксимальном канальце
D. В дистальном канальце
E. В собирательной трубочке
^ 5. Разрушение супраоптических ядер гипоталамуса у животных вызывает значительное увеличение суточного диуреза. Какой из механизмов мочеобразования при этом нарушается?
A. Уменьшение реабсорбции воды в восходящем колене петли
B. Облигатная реабсорбция воды
C. *Факультативная реабсорбция воды
D. Уменьшение реабсорбции воды в нисходящем колене петли
E. Фильтрация воды
^ 6. В моче у больного с почечной недостаточностью обнаружены высокомолекулярные белки. Какой из процессов мочеобразования нарушен?
A. *Фильтрация
B. Облигатная реабсорбция
C. Секреция
D. Факультативная реабсорбция
E. АТФ-зависимый транспорт
^ 7. Образование первичной мочи в почках происходит в результате фильтрации в клубочках. Какие компоненты крови противодействуют этому процессу?
A. Лейкоциты
B. Эритроциты
C. Катионы
D. *Белки
E. Анионы
^ 8. Экспериментально доказано, что после перерастяжения предсердий кровью уменьшается реабсорбция Na+ и воды в почечных канальцах. Под воздействием какого фактора это происходит?
A. *Натрийуретического гормона
B. Вазопрессина
C. Ренина
D. Ангиотензина
E. Альдостерона
^ 9. У больного обнаружено нарушение внутрипочечного кровообращения и системного ОЦК. Секреция какого фактора почек изменится?
A. Эритропоетинов
B. *Ренина
C. Простагландинов
D. Кининогена
E. Лейкотриенив
^ 10. Пребывание человека в условиях пониженного атмосфероного давления приводит к развитию гипоксии. Как отреагируют на это почки?
A. *Увеличением секреции эритропоетинов
B. Уменьшением секреции эритропоетинов
C. Увеличением фильтрации
D. Уменьшением фильтрации
E. Нарушением реабсорбции
^ 11. Образование конечной мочи осуществляется в результате трех последовательных процессов. Укажите наиболее достоверную последовательность.
A. Секреция, фильтрация, реабсорбция
B. Реабсорбция, фильтрация, секреция
C. *Фильтрация, реабсорбция, секреция
D. Секреция, реабсорбция, фильтрация
E. Последовательность не есть значение
^ 12. После потребления соленой пищи у человека значительно уменьшилось количество мочи. Какой из указанных гормонов повлиял на функцию почек?
A. Антидиуретический
B. Адреналин
C. Соматостатин
D. Окситоцин
E. АКТГ
13. У пациента возникла анурия. Величина артериального давления составляет 50/20 мм.рт.ст. Нарушение какого процесса мочеобразования стало причиной резкого снижения мочеотделения?
A. *Клубочковой фильтрации
B. облигатной реабсорбции
C. факультативной реабсорбции
D. канальцевой секреции
E. всех перечисленных процессов
^ 14. У пациента 60 лет при обследовании установлено, что содержание глюкозы в крови 12 ммоль/л. Следствием этого будет:
A. Уменьшение секреции натрия
B. *Глюкозурия
C. Уменьшение содержания глюкозы в моче
D. Уменьшение реабсорбции глюкозы
E. Уменьшение диуреза
^ 15. У человека при нормальных физиологических условиях в состав конечной мочи не входит глюкоза. При каком пороговом количестве глюкозы в крови, она появится в моче?
A. *8-10 ммоль/л.
B. 4-6 ммоль/л.
C. 5,55-6,66ммоль/л.
D. 6,66-7,55 ммоль/л.
E. 9-12 ммоль/л.
16. После перевязки почечной артерии у лягушки перестает функционировать корковое вещество почки, которая приводит к выделению незначительного количества концентрированной мочи. Исключение какого или каких механизмов наблюдается в данном опыте?
A. Механизмов секреции и фильтрации
B. *Механизма фильтрации
C. Механизма секреции
D. Механизма реабсорбции
E. Механизмов реабсорбции и фильтрации
17. В опыте на животном раздражали блуждающий нерв и делали кровопускание, которое уменьшало величину артериального давления крови и приводило к уменьшению образования мочи. До какой величины необходимо уменьшить артериальное давление, чтобы прекратился процесс фильтрации?
A. *65 мм рт. ст.
B. 50 мм рт. ст.
C. 20 мм рт. ст.
D. 25 мм рт. ст.
E. 35 мм рт. ст.
^ 18. Мальчик С., 9 лет в течение 30 минут выпил 2 л Соca-Cola. Как у него изменится выделение СО2 легкими и Н+ с мочой?
A. *Выделение СО2 и Н+ увеличится
B. Выделение СО2 и Н+ снизится.
C. Выделение СО2 увеличится, Н+ снизится.
D. Выделение СО2 снизится, Н+ увеличится.
E. Выделение СО2 и Н+ не изменится.
^ 19. Исследование функций почек показали, что они не только обеспечивают процесс мочеобразования, но и секретируют биологически активные вещества. Укажите, это вещество:
A. Альдостерон
B. *Ренин
C. Вазопрессин
D. Гипертензин
E. АКТГ
20. В полости капсулы Боумена проходит фильтрация воды и растворенных в ней веществ. Какие вещества в нормальных условиях не фильтруются из плазмы крови в почечную капсулу?
A. Креатинин
B. Мочевая кислота
C. Мочевина
D. *Высокомолекулярные соединения
E. Глюкоза
Литература:
- Нормальная физиология: Учебник / В.И.Филимонов.- Запорожье, 1995.- С.283 – 296.
- Нормальная физиология / Р.С.Орлов, А.Д.Ноздрачёв. – ГЭОТАР-Медиа, 2005. – С. 614 – 642.
- Конспект лекций.
Тема 17: «Физиология болевой (ноцицептивной) сенсорной системы. Функции зрительной сенсорной системы»
Теоретические вопросы:
- Понятие о сенсорных системах. Значение сенсорных систем в познании мира.
- Структурно-функциональная организация сенсорной системы.
- Рецепторный отдел сенсорных систем (классификация, свойства и функции рецепторов).
- Проводниковый (специфические и неспецифические пути) и корковый (проекционные и ассоциативные участки коры) отделы сенсорных систем.
- Физиологичное значение боли. Классификация боли.
- Ноцицептивная система, физиологическая характеристика ноцицепторов, ведущие пути и центры обработки информации.
- Антиноцицептивная система, ее структурно-функциональная организация, опиатные и неопиатные механизмы, физиологическая роль.
- Физиологические механизмы обезболивания.
- Структурно-функциональная организация зрительной сенсорной системы. Рефракция; эмметропия и аномалии рефракции.
- Зрачковый рефлекс, клиническое значение. Аккомодация: определение, структуры и механизмы.
- Теория двойственности сетчатки. Современные теории восприятия цветов.
- Острота зрения, поле зрения и методы их определения.
- Тестовые задания по системе „Крок-1" (дополнение №1).
Практическая работа № 1: „Определение поля зрения с помощью периметра Форстера и его оценка"
Практическая работа № 2: "Определение восприятия цветов"
Практическая работа № 3: „Определение остроты зрения"
Практическая работа № 4: «Выявление слепого пятна (опыт Мариотта)»
Тестирование по системе «КРОК -1»
^ 1. Пациент обратился в больницу с жалобой на ухудшение зрения в темноте. Преломляющие среды глаза нормальны. Что прописал ему врач?
- *Витамин А
- Витамин B1
- Витамин C
- Витамин Е
- Витамин B12
^ 2. Водитель машины не затормозил на красный свет, потому что воспринял его за зеленый. Какая форма аномалии присуща этому водителю?
- Дейтеранопия
- *Протанопия
- Тританопия
- Миопия
- Гиперметропия
^ 3. При исследовании человеку смазали кончик языка 1% раствором лидокаина. Ощущение какого вкуса пациент не будет воспринимать?
- Кислого
- Горького
- Соленого
- Горького и соленого
- *Сладкого
^ 4. У человека с возрастом развивается пресбиопия (дальнозоркость). Причиной этого является:
- Помутнение хрусталика
- *Уменьшение эластичности хрусталика
- Укорачивание глазного яблока
- Удлинение глазного яблока
- Атрофия сетчатки
5. При физиологических условиях человек различает 4 вида вкуса: соленый, кислый, горький и сладкий, однако чувствительность к ним может меняться как в норме (беременность), так и при патологии. К какому из этих вкусов чувствительность самая высокая?
- Сладкому
- *Горькому
- Соленому
- Кислому
- Разницы нет
^ 6. Пациент обратился к окулисту, который выявил у него астигматизм. Что является причиной этой аномалии?
- *Нарушение сферичности роговицы
- Удлинение глазного яблока
- Укорочение глазного яблока
- Усиление рефракции хрусталика
- Уменьшение эластичности хрусталика
^ 7. Для исследования глазного дна необходимо расширить зрачки. Укажите вещество, которое для этого используется в клинике:
- *Атропин
- Ацетилхолин
- Эзерин
- Адреналин
- Пилокарпин
^ 8. При нарушении аккомодации глаза, связанного со спазмом реснитчатой мышцы можно применять вещества, которые блокируют:
- *М-холинорецепторы
- Н – холинорецепторы
- Альфа - адренорецепторы
- Бета- адренорецепторы
- Гистаминные рецепторы
^ 9. У пациента нарушено сумеречное зрение при сохранности дневного. Какая причина указанной аномалии зрения?
- *Дефицит витамина А
- дефицит витамина В1
- дефицит витамина С
- дефицит дофамина
- дефицит мелатонина
10. Во время исследования периметрии студенты выявили у обследуемого выпадение изображения в участке поля зрения, размещенном ближе к центру. У обследуемого жалоб на зрение нет, острота зрения, цветовосприятие нормальное, он является практически здоровым человеком. Какое место на сетчатке, вероятнее всего, указывает на этот дефект поля зрения?
- Центральная ямка
- *Слепое пятно
- Желтое пятно
- Периферия сетчатки
- Место выхода артерии
11. При рассмотрении тестового объекта на электроретинограмме появились электрические волны, обусловленные волной возбуждения зрительных рецепторов. Назовите зрительный пигмент палочек.
- *Родопсин
- Йодопсин
- Хлоролаб
- Эритролаб
- Меланин
^ 12. При очень громких звуках не возникает повреждения среднего уха. Какие струтуры умеьшают амплитуду звуковых колебаний, но увеличивают силу звука?
- Внешнее ухо
- Улитка.
- Мембрана круглого окна
- Эндолимфа и перилимфа.
- *Слуховые косточки.
^ 13. Во время курения у подростка возникла гиперсаливация. Какие рецепторы активировались при этом?
- *Н-холинорецепторы
- М-холинорецепторы
- Альфа-адренорецепторы
- Бета 2-адренорецепторы
- Бета 1-адренорецепторы
14 Человек 26 лет работает в фотолаборатории и часть работы вынужден выполнять в затемненном помещении. Как изменится чувствительность его фоторецепторов при выходе на дневной свет?
- Уменьшится
- Не изменится
- Станет периодической
- *Резко возрастет
- Вырастет чувствительность палочек
^ 15. У обследуемого 29 лет возникла острая боль в результате травмы кисти. Какие медиаторы принимают участие в передаче импульсов от поврежденного участка.
- Ионы Н+, каталаза, пероксидаза
- ГАМК, эндорфин, проэнкефалин
- Соматотропин, фоллитропин, адреналин
- Соматостаин, глюкагон, инсулин
- *Серотонин, гистамин, брадикинин
^ 16. Первые два нейрона зрительной сенсорной системы располагаются в:
- Нижних холмиках четыреххолмия
- Верхних холмиках четыреххолмия
- *Сетчатке глаза
- Латеральных коленчатых телах
- Зрительном перекресте
Литература:
- Нормальная физиология: Учебник / В.И.Филимонов.- Запорожье, 1995.- С.55 – 59, 61 – 64, 72 – 83, 83 – 88.
- Нормальная физиология / Р.С.Орлов, А.Д.Ноздрачёв. – ГЭОТАР-Медиа, 2005. –
С. 117 – 122, 129 – 166.
- Конспект лекций.
Тема 18: „Функции слуховой и вестибулярной сенсорных систем. Исследование восприятия звуков"
Теоретические вопросы:
1. Структурно-функциональная организация слуховой сенсорной системы.
2. Звукопроводящие, звуковоспринимающие и анализирующие структуры.
3. Проводниковый и корковый отделы слуховой сенсорной системы.
4. Теории восприятия звуков. Бинауральний слух.
5. Структурно-функциональная характеристика вестибулярной сенсорной системы.
6. Рефлексы, возникающие при раздражении рецепторов вестибулярной сенсорной системы.
7. Тестовые задания по системе „Крок-1" (дополнение №1).
Практическая работа № 1: „Исследование восприятия звуков, распространяющихся через воздух и кости"
Тестирование по системе «КРОК -1»
^ 1. Человек 35 лет воспринимает звуки частотой от 16 до 20000 Гц. К каким частотам ухо имеет максимальную чувствительность?
- *1000-4000
- 100-400
- 3000-6000
- 10000-13000
- 16-20000
^ 2. Во время обследования врач выявил у больного непроизвольные ритмичные движения глазных яблок (нистагм). Поражение каких структур он в первую очередь заподозрил?
- Ретикулярной формации мозга
- Черной субстанции мозга
- Красных ядер мозга
- Мешочка и маточки внутреннего уха
- *Полукружных каналов внутреннего уха
^ 3. Во время морской качки у пассажира развилась морская болезнь. Повышенная возбудимость каких структур в первую очередь вызывает эти явления?
- *Вестибулярного аппарата
- Сосудисто-двигательного центра
- Блуждающих нервов
- Центра рвоты
- Симпатичной нервной системы
Литература:
- Нормальная физиология: Учебник / В.И.Филимонов.- Запорожье, 1995.- С.64 – 72, 89 – 91.
- Нормальная физиология / Р.С.Орлов, А.Д.Ноздрачёв. – ГЭОТАР-Медиа, 2005. – С. 167 – 193.
- Конспект лекций.
Тема 19: «Определение типологических свойств высшей нервной деятельности человека. Исследование функциональной асимметрии коры больших полушарий головного мозга человека»
Теоретические вопросы:
- Безусловные и условные рефлексы. Классификация условных рефлексов.
- Условия и методика образования условных рефлексов.
- Торможение условных рефлексов, примеры.
- Память, виды, механизмы.
- Современные представления о механизмах сна. Фазы сна.
- Учение И.П. Павлова о типах высшей нервной деятельности. Свойства нервных процессов, которые положены в основу деления на типы. Классификация типов высшей нервной деятельности по сравнению с темпераментами у человека.
- Учение И.П.Павлова о I и II сигнальной системах.
- Функциональная асимметрия коры больших полушарий.
- Современные представления о локализации функций в коре больших полушарий головного мозга человека.
- Тестовые задания по системе „Крок -1" (дополнение №1).
Практическая работа № 1: „Определение типологических свойств высшей нервной деятельности человека”
Практическая робота ” 2: «Исследование функциональной асимметрии коры больших полушарий головного мозга человека»
Практическая работа № 3 ”Исследования кратковременной образной и вербальной памяти”.