Рабочая программа дисциплины «менеджмент» для специальности 00000000 «Экономика и управление на предприятии по отраслям» институт экономики и финансов форма обучения
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа дисциплины опд. Ф. 08 «мировая экономика» для специальности 08050265, 1012.18kb.
- Рабочая программа по курсу «Технология производства продукции растениеводства» для, 277.92kb.
- Рабочая программа дисциплины индикативное планирование региональной экономики специальности, 310.83kb.
- Рабочая программа по курсу «химия» для специальности (ей): 080502 «Экономика и управление, 267.75kb.
- Рабочая программа дисциплины «Экономическое прогнозирование» для специальности 080502., 315.29kb.
- Рабочая программа по дисциплине: «Технология хранения и переработки продукции растениеводства», 233.3kb.
- Рабочая программа дисциплины «маркетинг» для специальности 060800 «Экономика и управление, 471.32kb.
- Рабочая учебная программа дисциплины «теория принятия управленческих решений» для студентов,, 430.52kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины «моделирование микро и макроэкономических процессов», 307.17kb.
- Методические указания по выполннению выпускно квалификациоой работы по сециальности, 314.01kb.
1 2
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ
КАФЕДРА УПРАВЛЕНИЯ АПК
« Согласовано» «Утверждаю»
Директор института экономики Проректор по учебной работе,
и финансов профессор: профессор:
__________________К.Ф.Усманова ______________А.А.Лящев
«___»_____________200__г «___»______________200__г
^ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины « МЕНЕДЖМЕНТ»
для специальности 00000000 «Экономика и управление на предприятии по отраслям»
институт ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ
форма обучения
очная дистанционная (заочная)
Курс-00 Курс-00
Семестр- 00 Семестр -00
Объем в часах: всего 126/106 Объем в часах: всего 126/106
в т.ч.: лекции 34/30 в т.ч.: лекции 00
практические 34/16…………………………… практические 00
самостоятельные 58/60 самостоятельные 58/60
зачет 00 семестр зачет 00 семестр
экзамен 00семестр экзамен 00семестр
курсовой проект 00 семестр курсовой проект 00 семестр
Ведущий преподаватель : КИРИЛОВА ОЛЬГА ВИКТОРОВНА ,к.э.н., доцент
Преподаватели курса:__________________________________________________
г. Тюмень , 200__г.
^ КОНТР ТИУЛЬНЫЙ ЛИСТ
1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью дисциплины является формирование у студентов системы знаний о менеджменте как науке ,философии бизнеса, виде деятельности, универсальном способе управления функционированием и развитием субъектов рыночной деятельности, а также – формирование умений и навыков принятия эффективных - управленческих решений предприятий.
Задачи дисциплины « Менеджмент» включает:
- Знание теории менеджмент
- Умения в области применения и развития методов управления производством в отраслях в условиях рыночной экономики
- Навыки самостоятельного творческого использования теоретических знаний и умений управления производством и услугами в практической деятельности экономиста-менеджера на предприятии отрасли;
« Менеджмент» как дисциплина в системе подготовки экономистов-менеджеров связана с дисциплинами учебного плана:
- В теоретико-методологическом направлении с « Философией», « Экономической теорией»4
- В направлении обеспечивающем изучение количественных методов оценки и принятия решений со « Статистикой», «Информационными технологиями в экономике»;
- В направлении обеспечивающем взаимосвязь экономических и управленческих процессов на предприятии с «Экономикой предприятия», « Финансами и кредит», «Организация производства», « Маркетингом», 2 Планированием на предприятии», « Управлением инновационными процессами»
^ 2 ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В результате изучения дисциплины экономист-менеджер должен:
Знать
- Роль менеджмента в предпринимательской деятельности
- Законодательные и нормативные акты, регламентирующие деятельность предприятия;
- Отечественный и зарубежный опыт в области менеджмента предприятия
- Тенденции развития форм и методов управления в современных условиях хозяйствования;
- Содержание общих функций, основных процессов в системе менеджмента
Уметь:
- Применять на практике принципы и методы, модели управления
- Оценивать ситуацию в соответствии с условиями внешней и внутренней среды;
- Осуществлять выбор целей, задач и стратегий развития предприятия;
- Формировать организационные и структурные решения при проведении процессов реструктуризации;
- Оценить эффективность управленческих решений
Владеть:
- Навыками обоснования и выбора управленческих решений;
- Методами проектирования и организации процесса развития предприятия
Практические занятия проводятся в активной форме. Студенты разбирают хозяйственные ситуации, имитируя различные роли в реальных процессах управления, вырабатывают умение и навыки.
Обязательным требованием к студенту при изучении курса является самостоятельная работа, включающая подготовку к практическим занятиям, написание рефератов по актуальным вопросам управления, выполнение курсовых проектов и контрольных работ по анализу системы менеджмента предприятия, определению его целей и стратегии управления.
^ 3 ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ В ВИДЕ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
| Вид занятий | Всего часов | СЕМЕСТР | |
| 8 | 9 | ||
| Общая трудоемкость дисциплины | 232 | 126 | 106 |
| Аудиторные занятия | 114 | 68 | 46 |
| Лекции | 64 | 34 | 30 |
| Практические занятия | 50 | 34 | 16 |
| Самостоятельная работа | 118 | 58 | 60 |
| Курсовой проект | 60 | - | 60 |
| Проработка материала | 58 | 58 | - |
| Формы промежуточного контроля | тесты | тесты | Тесты |
| Вид итогового контроля | экзамен | экзамен | экзамен |
^ 4 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1 Разделы дисциплины и виды занятий
| Раздел дисциплины | Лекции | Практические занятия | Самост. работа студента |
| Введение | | | |
| Тема 1.Сущность и основные понятия менеджмента | | | |
| Тема 2. Эволюция менеджмента. Особенности российского менеджмента. | | | |
| Тема 3 .Система менеджмента. Среда организации. Факторы воздействия. Интеграционные процессы в менеджменте | | | |
| Тема 4. Экономика и социология управления персоналом и формирование человеческого капитала. | | | |
| Тема 5 Личность менеджера. Лидерство и стиль управления. Власть и партнерство | | | |
| Тема 6 Групповая динамика и разрешение конфликтов. Формальное и неформальное управление. | | | |
| Тема 7 Процессы управления | | | |
| Тема 8 Ресурсы, качество и эффективность управления | | | |
| Тема 9 Система информационного обеспечения управления | | | |
| Тема 10 Инновационный потенциал производственного менеджмента | | | |
| Тема 11 Диверсификация менеджмента, типология и выбор альтернатив эффективного управления | | | |
| Итого | 64 | 50 | 118 |
4.2 Содержание разделов дисциплины
| № темы | Тема, вопросы | Объем в часах |
| | Лекции (очное отделение) | |
| | Введение Предмет и содержание дисциплины. Цель и задачи дисциплины. Место дисциплины в системе подготовки специалистов | |
| 1 | ^ Сущность и основные понятия менеджмента Потребность и необходимость управления в бизнесе. Определение менеджмента. Менеджмент в системе понятий рыночной экономики. Направления развития менеджмента. Цели и задачи менеджмента. Принципы и основные элементы менеджмента. Основные механизмы менеджмента. Методы и модели менеджмента. | |
| 2 | ^ Система менеджмента. Среда организации. Факторы воздействия. Интеграционные процессы в менеджменте Взаимосвязь элементов управления: структура ,персонал, технология. Содержание общего и функционального менеджмента организации. Характеристики предприятий и процессов производства, как объект управленческой деятельности в рыночной экономике. Внешняя среда как предпосылки к развитию, определяющие условия функционирования предприятия. Предприятие как открытая система. Модели организационного развития: традиционный и предпринимательский подходы. | |
Учебно-методические материалы по дисциплине
| Основная и дополнительная литература | Перечень наглядных и других пособий, метод указаний и материалов | Самостоятельная работа студентов | |||
| № п\п | вопросы | Кол-во часов | Форма отчетности | ||
| | | 1 | Основные предпосылки становления и развития менеджмента в России. Законы и нормотивные акты сопутствовавшие развитию менеджмента в России. Реформа Ельцина . | | |
| | | 2 | Внешняя среда как предпосылки к развитию, определяющие условия функционирования предприятия. | | |
4.2 Содержание разделов дисциплины
| № темы | Тема, вопросы | Объем в часах |
| | Лекции (очное отделение) | |
| | Элементы организационной системы, как система функций и организационной структуры управления. Понятие и определение функций менеджмента применительно к классическим концепциям менеджмента. Состав и взаимосвязь основных функций менеджмента. Управленческий цикл в организации. Понятие организационных отношений. Формирование органов управления, распределение между ними работ прав, полномочий, ответственности и ресурсов. Организационное проектирование. Понятие организационной структуры. Формальная организационная структура, ее характеристики. Неформальная организационная структура. Характеристика элементов организационной структуры. Вертикальные связи. Горизонтальные связи. Тип связей. Масштаб деятельности, диапазон управления руководителя. Схемы организационных структур управления. Характеристика линейной, дивизиональной, отделенческой структуры. Особенности целевого управления. Типы целевых структур. Типовые схемы управления. Матричная организационная структура, место ее применения. Венчурные орг.структуры. Корпорация. Холдинг. Транснациональные компании. Современные тенденции развития организационных структур управления в России и за рубежом. | |
Учебно-методические материалы по дисциплине
| Основная и дополнительная литература | Перечень наглядных и других пособий, метод указаний и материалов | Самостоятельная работа студентов | |||
| № п\п | вопросы | Кол-во часов | Форма отчетности | ||
| | | | Формирование органов управления, распределение между ними работ прав, полномочий, ответственности и ресурсов. Организационное проектирование. Понятие организационной структуры. Формальная организационная структура, ее характеристики. Неформальная организационная структура. Характеристика элементов организационной структуры. Вертикальные связи. Горизонтальные связи. Тип связей. Масштаб деятельности, диапазон управления руководителя. | | |
4.2 Содержание разделов дисциплины
| № темы | Тема, вопросы | Объем в часах |
| | Лекции (очное отделение) | |
| | ^ Экономика и социология управления персоналом и формирование человеческого капитала. Основные концепции управления персоналом. Элементы управления персоналом. Набор, найм, ввод в должность. Система вознаграждений, оценка и продвижение. Классификация работников предприятия. Требования к работникам. Способы оценки персонала. Объективная необходимость ротации персонала. Порядок проведения аттестации персонала. Делегирование полномочий. Формирование и формы работы с резервом на руководящие должности. Формы подготовки , повышения квалификации и переподготовки работников. Понятие и использование концепции « качество трудовой жизни». | |
| | ^ Тема 5 Личность менеджера. Лидерство и стиль управления. Власть и партнерство. Типология типов власти и влияния. Понятие руководства и лидерства . Типы и навыки лидерства. | |
Учебно-методические материалы по дисциплине
| Основная и дополнительная литература | Перечень наглядных и других пособий, метод указаний и материалов | Самостоятельная работа студентов | |||
| № п\п | вопросы | Кол-во часов | Форма отчетности | ||
| | | | Способы оценки персонала | | |
| | | | Выдающиеся лидеры современности | | |
4.2 Содержание разделов дисциплины
| № темы | Тема, вопросы | Объем в часах |
| | Лекции (очное отделение) | |
| 6 | ^ Групповая динамика и разрешение конфликтов. Формальное и неформальное управление. Теория поведения человека в организации. Личность и организация, коммуникативное поведение в организации. Основные понятия организационного поведения : групповая динамика, мотивация, лидерство, конфликт. Формальные и неформальные организации: группы и их роль и взаимодействие. Содержательные и процессуальные теории мотивации. Типология организационных конфликтов, управление ими. Организационная культура групповые нормы поведения. | |
| 7 | ^ Процессы управления Содержание основных процессов менеджмента: оценка ситуации, целеполагание, принятие управленческих решений. Использование моделей конкурентного анализа для оценки ситуации и конкурентного преимущества организации при ее работе с рынком. Анализ и оценка видов деятельности организации. Сопоставление различных видов деятельности. Использование портфельных матриц и моделей жизненного цикла для прогнозов и оценки основных видов деятельности и ее составляющих. Цели управления. Формулирование генеральной цели (миссии). Правила декомпозиции целей ,иерархия целей. Система целей и задач. Определение целей и общей стратегии. Разработка функциональных целей и стратегий. | |
Учебно-методические материалы по дисциплине
| Основная и дополнительная литература | Перечень наглядных и других пособий, метод указаний и материалов | Самостоятельная работа студентов | |||
| № п\п | вопросы | Кол-во часов | Форма отчетности | ||
| | | | Личность и организация, коммуникативное поведение в организации Формальные и неформальные организации: группы и их роль и взаимодействие. | | |
| | | | принятие управленческих решений. Теории игр | | |
4.2 Содержание разделов дисциплины
| № темы | Тема, вопросы | Объем в часах |
| | Лекции (очное отделение) | |
| | Классификация и основные требования управленческих решений. Основы теории принятия решений. Модели и методы принятия управленческих решений в традиционном менеджменте. Типовой процесс принятия управленческих решений. Условия принятия своевременных управленческих решений. Фактор неопределенности в принятии управленческих решений. Инструментарий анализа проблемных ситуаций. Методы моделирования и количественного анализа для решения управленческих проблем. Методы оценки: мозговая атака, построение сценария, морфологический анализ, экспертные оценки. Формирование альтернативных вариантов решения проблемы, оценка и выбор решения. Критерии оценки и методы оптимизации управленческих решений. | |
| 8 | ^ Ресурсы, качество и эффективность управления Понятие и основные функции материальных запасов и ресурсов предприятия. Управление ресурсами и запасами. Понятие качества. Система управления качеством и конкурентоспособностью предприятия. Мировой опыт управление конкурентоспособностью и качеством труда и продукции. Понятие эффективности менеджмента, методы оценки эффективности менеджмента. | |
Учебно-методические материалы по дисциплине
| Основная и дополнительная литература | Перечень наглядных и других пособий, метод указаний и материалов | Самостоятельная работа студентов | |||
| № п\п | вопросы | Кол-во часов | Форма отчетности | ||
| | | | Основы теории принятия решений. Модели и методы принятия управленческих решений в традиционном менеджменте. | | |
| | | | Мировой опыт управление конкурентоспособностью и качеством труда и продукции. | | |
4.2 Содержание разделов дисциплины
| № темы | Тема, вопросы | Объем в часах |
| | Лекции (очное отделение) | |
| 9 | ^ Система информационного обеспечения управления Понятие информации. Типология информации, основное требование. Создание системы информационного обеспечения управления в организации. | |
| 10 | ^ Инновационный потенциал производственного менеджмента Инновации как фактор развития производства на современном этапе. Структура инновационного цикла предприятия отрасли и составляющие ее элементы. Инновационные цели и пути достижения. Нематериальные инновации. Оценка способности предприятия к нововведению поиску и обработке информации, выбору решений, рациональным экономическим расчетам. | |
| 11 | Диверсификация менеджмента, типология и выбор альтернатив эффективного управления | |
Учебно-методические материалы по дисциплине
| Основная и дополнительная литература | Перечень наглядных и других пособий, метод указаний и материалов | Самостоятельная работа студентов | |||
| № п\п | вопросы | Кол-во часов | Форма отчетности | ||
| | | | Создание системы информационного обеспечения управления в организации | | |
| | | | Оценка способности предприятия к нововведению поиску и обработке информации, выбору решений, рациональным экономическим расчетам. | | |
| | | | типология и выбор альтернатив эффективного управления | | |
4.2 Содержание разделов дисциплины
| № темы | Тема, вопросы | Объем в часах |
| | Практические занятия (очное отделение) | |
| | | |
Учебно-методические материалы по дисциплине
| Основная и дополнительная литература | Перечень наглядных и других пособий, метод указаний и материалов | Самостоятельная работа студентов | |||
| № п\п | вопросы | Кол-во часов | Форма отчетности | ||
| | | | | | |
| | | | | | |
4.2.Содержание разделов дисциплины
| № темы | Тема, вопросы | Объем в часах |
| | Лекции (заочное отделение) | |
| | Введение Предмет и содержание дисциплины. Цель и задачи дисциплины. Место дисциплины в системе подготовки специалистов | |
| 1 | ^ Сущность и основные понятия менеджмента Потребность и необходимость управления в бизнесе. Определение менеджмента. Менеджмент в системе понятий рыночной экономики. Направления развития менеджмента. Цели и задачи менеджмента. Принципы и основные элементы менеджмента. Основные механизмы менеджмента. Методы и модели менеджмента. | |
| 2 | ^ Система менеджмента. Среда организации. Факторы воздействия. Интеграционные процессы в менеджменте Взаимосвязь элементов управления: структура ,персонал, технология. Содержание общего и функционального менеджмента организации. Характеристики предприятий и процессов производства, как объект управленческой деятельности в рыночной экономике. Внешняя среда как предпосылки к развитию, определяющие условия функционирования предприятия. Предприятие как открытая система. Модели организационного развития: традиционный и предпринимательский подходы. | |
Учебно-методические материалы по дисциплине
| Основная и дополнительная литература | Перечень наглядных и других пособий, метод указаний и материалов | Самостоятельная работа студентов | |||
| № п\п | вопросы | Кол-во часов | Форма отчетности | ||
| | | 1 | Основные предпосылки становления и развития менеджмента в России. Законы и нормотивные акты сопутствовавшие развитию менеджмента в России. Реформа Ельцина . | | |
| | | 2 | Внешняя среда как предпосылки к развитию, определяющие условия функционирования предприятия. | | |
4.2 Содержание разделов дисциплины
| № темы | Тема, вопросы | Объем в часах |
| | Лекции (заочное отделение) | |
| | Элементы организационной системы, как система функций и организационной структуры управления. Понятие и определение функций менеджмента применительно к классическим концепциям менеджмента. Состав и взаимосвязь основных функций менеджмента. Управленческий цикл в организации. Понятие организационных отношений. Формирование органов управления, распределение между ними работ прав, полномочий, ответственности и ресурсов. Организационное проектирование. Понятие организационной структуры. Формальная организационная структура, ее характеристики. Неформальная организационная структура. Характеристика элементов организационной структуры. Вертикальные связи. Горизонтальные связи. Тип связей. Масштаб деятельности, диапазон управления руководителя. Схемы организационных структур управления. Характеристика линейной, дивизиональной, отделенческой структуры. Особенности целевого управления. Типы целевых структур. Типовые схемы управления. Матричная организационная структура, место ее применения. Венчурные орг.структуры. Корпорация. Холдинг. Транснациональные компании. Современные тенденции развития организационных структур управления в России и за рубежом. | |
Учебно-методические материалы по дисциплине
| Основная и дополнительная литература | Перечень наглядных и других пособий, метод указаний и материалов | Самостоятельная работа студентов | |||
| № п\п | вопросы | Кол-во часов | Форма отчетности | ||
| | | | Формирование органов управления, распределение между ними работ прав, полномочий, ответственности и ресурсов. Организационное проектирование. Понятие организационной структуры. Формальная организационная структура, ее характеристики. Неформальная организационная структура. Характеристика элементов организационной структуры. Вертикальные связи. Горизонтальные связи. Тип связей. Масштаб деятельности, диапазон управления руководителя. | | |