План проспек тобразовательных услуг ипкро на 2010 год федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

Вид материала

Документы

Содержание Хозрасчетные курсы Состав кафедры Тимошенко Александр Иванович Тюшевская Ирина Владимировна Кафедра охраны безопасной жизнедеятельности, физической культуры Краткосрочные курсы повышения квалификации Летние курсы Хозрасчетные курсы Дистанционные курсы Областные семинары

Подобный материал:

• 5191/кд Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки информирует о порядке, 23.8kb.
• Федеральная целевая программа развития образования на 2011 - 2015 годы паспор, 345.41kb.
• Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Негосударственное образовательное, 6.97kb.
• Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки, 31.62kb.
• Ении изменений в План противодействия коррупции в Федеральной службе по надзору в сфере, 19.26kb.
• Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки, 570.87kb.
• Федеральная служба по надзору в сфере здравоохранения и социального развития, 850.24kb.
• Министерство транспорта российской федерации федеральная служба по надзору в сфере, 59.19kb.
• Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки, 1569.64kb.
• Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека, 510.24kb.

^

Хозрасчетные курсы

№ п/п	Категория слушателей	Наименование образовательной программы	К-во чел.	Сроки обучения	Объем час.	Место проведения	Руководитель курсов
1	2	3	4	5	6	7	8
10	Педагоги дополнительного образования и учителя технологии школ г. Иркутска и области	Профессиональная (коллекционная) кукла	25	По наполнению группы	72	г. Иркутск (ИПКРО)	Фомина Т.М.

^ Состав кафедры:

Заведующий кафедрой: Шуплецов Александр Федорович, доктор экономических наук., профессор.
Сот. тел. 89025139593

Научные сотрудники и преподаватели кафедры:

^ Тимошенко Александр Иванович, доктор педагогических наук, профессор

Шавкунова Ирина Сергеевна, кандидат экономических наук, доцент

Методисты:

^ Тюшевская Ирина Владимировна, старший методист

Фомина Татьяна Михайловна, старший методист

Дни консультаций: понедельник, среда, пятница c 10.00 до 16.00 час.

Шуплецов Александр Федорович, Тимошенко Александр Иванович, Шавкунова Ирина Сергеевна,
Тюшевская Ирина Владимировна, Фомина Татьяна Михайловна.


^ КАФЕДРА ОХРАНЫ БЕЗОПАСНОЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
И ЭКОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА


Направления образовательных программ. Задачи, цели обучения


План курсовой подготовки кафедры составлен в соответствии с требованиями государственных стандартов общего образования и с учетом перехода на новый государственный стандарт образования по предметам «Основы безопасности жизнедеятельности» и «Физическая культура», по вопросам экологии, программы межрегионального Байкальского соглашения «Экология. Здоровье. Образование», а также в рамках президентской инициативы «Наша новая школа» и приоритетного национального проекта «Образование». Курсовая подготовка строится на деятельностной парадигме образования.

Курсовые мероприятия направлены на повышение квалификации работников образования по формированию личностных, метапредметных и предметных компетенций в условиях создания принципиально новой системы непрерывного образования, предполагающей постоянное обновление, индивидуализацию спроса и возможностей его удовлетворения с ключевой характеристикой не только передачи знаний и технологий, но и творческих компетентностей, готовности к переобучению. Курсовая подготовка направлена на:

- образование в области основ безопасности жизнедеятельности, физической культуры и экологии человека;

- обучение навыкам безопасной жизнедеятельности как инструментальной основы для осознанного проектирования человеком своего самообразования в течение всей жизни;

- безопасное взаимодействие с информационно-психологическим окружением;

- умения проектирования индивидуальной здоровьесберегающей траектории обучения и жизнедеятельности;

- медико-психолого-педагогическое сопровождение учебного процесса.

Мероприятия курсовой подготовки реализуются по следующим направлениям:

• новейшие достижения теории и практики педагогики, психологии, естественных наук системных и комплексных знаний, умений, навыков сохранения и укрепления физического, психологического, духовно-нравственного здоровья школьников средствами образования (в рамках учебных предметов ОБЖ, физическая культура; образовательной линии экология; личностных, метапредметных и предметных ключевых компетенций), его
  медико-психолого-педагогического сопровождения и социального партнерства (с семьей, общественными и государственными организациями);
  
• повышение культуры безопасности и здоровья субъектов образовательного процесса;
  
• работа в малокомплектных сельских школах с разновозрастными группами детей и в малых группах
  сотрудничества;
  
• рейтинговые курсы повышения квалификации для педагогов, претендующих на различные аттестационные категории;
  
• помощь молодым специалистам, имеющим стаж работы не более 5 лет;
  
• повышение квалификации педагогов, работающих в предпрофильном и профильном образовании;
  
• дистанционные курсы повышения квалификации;
  
• стажировки для специалистов по индивидуальной программе обучения.
  

Для педагогов области предполагается проведение спецкурсов: «Здоровьесберегающие технологии в образовании», «Экология питания», «Анатомо-физиологические особенности детей», «Медико-педагогическое сопровождение образовательного процесса», «Охрана труда», «Возрастные особенности детей и организация учебно-воспитательного процесса», «Информационная безопасность в школе».

Курсовая подготовка строится по традиционной системе, а также по накопительной системе повышения квалификации. При накопительной системе повышения квалификации педагогам предлагается изучать отдельные модули в соответствии с индивидуальным планом обучения.

Индивидуальная программа может включать как модули общепедагогической направленности, разработанные на кафедрах ИПКРО, так и следующие модули по физической культуре, ОБЖ и здоровьесбережению:

• «Проектирование учебного занятия на деятельной основе на уроках ОБЖ»;
  
• «Физиологические особенности детей разных возрастов как основа сохранения здоровья учащихся и повышения качества образования»;
  
• «Содержание и методика преподавания ОБЖ в свете развивающей парадигмы образования»;
  
• «Основы медицинских знаний, оказание первой помощи, здоровый образ жизни»;
  
• «Проблемы организации физического воспитания и формирования основ здорового образа жизни школьников в разновозрастной группе детей»;
  
• «Проектирование урока физического воспитания и формирования основ здорового образа жизни школьников».
  

№	Категория слушателей	Наименование образовательной программы	К-во чел	Сроки обучения	Объ-ем час.	Место проведения	Руководитель курсов
^ Краткосрочные курсы повышения квалификации
	Учителя физической культуры	Современные подходы к организации физического воспитания в школе: Педагогические технологии в физическом воспитании.	25	5.04-16.04	72	г. Саянск	Русаков А.А.
	Учителя физической культуры	Современный курс физической культуры: требования нового государственного стандарта, пути формирования здоровья и здорового образа жизни.	25	15.03-27.03	72	Балаганский район	Русаков А.А.
	Учителя физической культуры	Профессионально-технологическая компетентность учителя физического воспитания в современном курсе физической культуры. Основы оздоровительной физкультуры и обучение учащихся навыкам самоконтроля.	25	26.04-8.05	72	г. Усть-Илимск	Русаков А.А.
	Учителя физической культуры	Физическая культура для детей с ослабленным здоровьем. Современные педагогические технологии физического воспитания.	25	10.05-22.05	72	г. Усть-Илимск	Русаков А.А.
	Учителя физической культуры	Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры: профессионально-технологическая компетентность учителя физического воспитания.	25	13.09-25.09	72	г. Черемхово	Русаков А.А.
	Учителя физической культуры	Инновационные технологии физической культуры. Модульное построение учебно-тренировочного процесса.	25	27.09-8.10	72	г. Ангарск	Русаков А.А.
	Учителя физической культуры, тренеры ДЮСШ	Спорт как фактор сохранения здоровья субъектов образовательного процесса. Инновационные технологии Модульное построение учебно-тренировочного процесса.	25	4.10-30.10	144	Иркутский район	Русаков А.А.
	Учителя физической культуры, ОБЖ	Новый государственный стандарт в образовании. Системно-деятель-ностный подход в преподавании ОБЖ и физической культуре	25	17.05-29.05	72	Балаганский район	Медведев В.В.
	Специалисты по физической культуре и ОБЖ	Профессионально-технологи-ческая компетентность специалиста ОБЖ и физического воспитания. Здоровьесберегающие технологии.	25	1.02-13.02	72	г. Шелехов	Медведев В.В. Русаков А.А
	Учителя ОБЖ	Формирование здоровьесберегающей компетентности и начальная медицинская подготовка в курсе ОБЖ. Технология организации проектной деятельности учащихся в малых группах сотрудничества.	25	6.09-18.09	72	г. Шелехов	Медведев В.В.
	Педагоги ОУ г. Ангарска	Организация и совершенствование экологического, эколого-гигиенического, эколого-валеологического образования в ОУ. Модели ОУ экологической направленности. Инновационные эколого-информационные технологии БОС, ДАС-БОС. Организация системы непрерывного эколого-гигиенического образования в ОУ (Теоретические и практические аспекты). Олимпиада по экологии. Полевой экопрактикум. Методы исследования окружающей среды.	50	В течение года (пролонгированные), с18.01.2009 г.	72	г.Ангарск МОУ СОШ №35 и № 40 Озд. лагерь «Юность» Усольского лицея №1 Оздоровительно-образовательный центр «Галактика».	Игольницына Л.М.
		Опытно-экспериментальная деятельность педагогов по реализации мультипроекта «Организация и развитие системы экообразования, экопросвещения и формирования экокультуры населения Иркутской области».
	Педагоги ОУ Боханского р-на	Оптимизация экологического, эколого-гигического образования (теоретический и практический аспекты). Полевой экопрактикум. Система работы учителя и педагогов дополнительного образования по экологическому обучению и воспитанию в разнопрофильных классах. Вариативность экологического содержания в гуманитарных, лингвистических, социальных, естественно-научных профилях. Полимодальный экологический семинар. Эколого-структурный практикум. Модели ОУ эколого-гигиенической направленности. Подготовка исследовательских работ педагогов и обучающихся по программе «Шаг в будущее». Реализация Мегапроекта в условиях ОУ Боханского р-на.	50	Февраль-июль	72	Олонская и Хохорская СОШ Боханского района Озд. лагерь «Юность» Усольского лицея №1	Игольницына Л.М.
	Учителя экологии, байкаловедения, педагоги дополнительного образования	Экология озера Байкал. Байкаловедение в образовательных учреждениях. Экопрактикум на Байкале. Байкальские уроки. Организация спецкурсов, факультативов, элективных курсов по байкаловедению. Проектирование уроков байкаловедения в малокомплектных классах. Байкальские экологические тропы. Экскурсия и работа в Байкальском музее ИНЦ СО РАН, дендропарке. Байкальский экопрактикум.	50	Сентябрь-октябрь	72	ИИПКРО – п. Листвянка	Игольницына Л.М.
^ Летние курсы
	Педагоги-предметни-ки, воспитатели ДОУ, учителя ЭПП, социальные педагоги, психологи	Здоровьесберегающие технологии в свете государственного стандарта II поколения: модели, структура, механизмы, показатели эффективной деятельности.	25	31.05-12.06	72	г. Иркутск	Ткачук Е.А.
	Воспитатели ДОУ, учителя ЭПП, социальные педагоги, психологи	Новый государственный стандарт и педагогика здоровья: медико-психолого-педагогическое сопровождение.	25	01.06-01.07	144	г. Ангарск	Ткачук Е.А.
	Участники опытно-экспериментальной работы ИСМО РАО	Социально-педагогическое партнерство и реализация нового государственного стандарта.	25	21.06-10.07	108	пос. Б. Голоустное	Дзятковская Е.Н.
Курсы для молодых специалистов
	Инструктора по физической культуре, молодые специалисты со стажем работы до 5 лет	Технологии опережающего обучения в учебно-воспитательном процессе. Профессиональная компетентность молодого специалиста физического воспитания.	25	24.05-5.06	72	г. Иркутск	Русаков А.А.
	Учителя ОБЖ, молодые специалисты со стажем работы до 5 лет	Профессионально-технологическая компетентность молодого специалиста ОБЖ как условие качества образования. Преподавание ОБЖ в условиях модернизации образования.	25	15.03-27.03	72	г. Ангарск	Медведев В.В.
Рейтинговые курсы
	Учителя ОБЖ повышающие аттестационную категорию	Преподавание ОБЖ в условиях модернизации образования.	25	5.04-1.05	144	Иркутский район	Медведев В.В.
	Учителя физической культуры повышающие аттестационную категорию	Профессиональная компетентность учителя физической культуры как условие качества образования	25	18.01-30.01	72	г. Киренск	Русаков А.А.
Курсы для предпрофильного и профильного обучения
	Учителя-организа-торы ОБЖ, заместители директоров	Общекультурная и надпредметная функция ОБЖ в предпрофильной подготовке учащихся	25	3.05-15.05	72	Нукутский район	Медведев В.В.
	Учителя физической культуры, тренеры ДЮСШ	Современные педагогическое технологии в системе дополнительного образования по физической культуре. Мониторинг результатов.	25	15.11-27.11	72	Иркутск	Русаков А.А.
Курсы для малокомплектных сельских школ
	Учителя ОБЖ малокомплектных школ	Пути формирование культуры здоровья и безопасности на уроках ОБЖ в разновозрастных группах детей	25	13.09-25.09	72	Иркутск	Медведев В.В.
	Специалисты по физической культуре малокомплектных школ	Инновационные здоровьесберегающие технологии в физическом воспитании субъектов образовательного процесса в разновозрастных группах	25	29.11-11.12	72	Иркутск	Русаков А.А.
Курсы профессиональной переподготовки
1.	Учителя ОБЖ	Профессиональная переподготовка: безопасность жизнедеятельности с дополнительной специальностью Экология.3 сессия.	25	Март	300	г. Иркутск	Чикалина Л.Г.
2.	Учителя ОБЖ	Профессиональная переподготовка: безопасность жизнедеятельности с дополнительной специальностью Экология.4 сессия.	25	Ноябрь	300	г. Иркутск	Дзятковская Е.Н.
Стажировки
	Учителя по физической культуре малокомплектных школ	Проектирование уроков физической культуры в малокомплектных классах сельских школ	5	по требованию	24	г. Иркутск	Русаков А.А.
	Учителя ОБЖ малокомплектных школ	Проектирование уроков ОБЖ в малокомплектных классах сельских школ	5	по требованию	24	г. Иркутск	Медведев В.В.
^ Хозрасчетные курсы
	Воспитатели ДОУ по физической культуре	Современный урок физической культуры с элементами ЛФК в дошкольном учреждении	25	Октябрь	72	г. Иркутск	Ткачук Е.А.
	Учителя по физии-ческой культуре	Инновационные технологии физической культуры. Модульное построение учебно-тренировочного процесса.	25	Ноябрь	72	г. Иркутск	Русаков А.А.
^ Дистанционные курсы
	Воспитатели ДОУ, учителя опытно-экспериментальных площадок, социальные педагоги, психологи	Образование для устойчивого развития. Проектирование путей экологизации образования. Критерии и показатели качества, мониторинг результатов.	25	Ноябрь	72	г. Иркутск	Ткачук Е.А.
^ Областные семинары
	Педагоги доп. образования, социальные педагоги, лица, ответственные за профилактику социально-негативных явлений в ОУ.	Педагогическая профилактика социально- негативных явлений субъектов образовательного процесса. УМК «Все цвета, кроме чёрного»	100	апрель	24	ИИПКРО	Игольницына Л.М, Издательский центр «Вентана-Граф», «Центр развития детей» ИВФ РАО г.Москва (Филиппова Т.А.)

Состав кафедры:

Дзятковская Елена Николаевна – зав. кафедрой, доктор биологических наук, профессор;

Ткачук Елена Анатольевна – кандидат медицинских наук, и.о. зав. кафедрой;

Игольницына Людмила Михайловна – зав. центром, доктор биологических наук.

Медведев Валерий Валентинович – старший методист;

Русаков Александр Альбертович – старший методист;

Чикалина Лариса Глебовна – старший методист;

Жуйкова Надежда Александровна – старший лаборант.


График консультаций

Ф.И.О., должность	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Дзятковская Елена Николаевна	По согласованию (тел. 8-914-9-32-06-38; 8-916-7-73-47-34)
Ткачук Елена Анатольевна	10.00-13.00				10.00-13.00
Медведев Валерий Валентинович	9.00-17.00			10.00-17.00	9.00-17.00
Русаков Александр Альбертович	9.00-13.00		10.00-17.00		9.00-13.00
Чикалина Лариса Глебовна	9.00-13.00	10.00-17.00			9.00-13.00
Игольницына Людмила Михайловна	11.00-17.00		11.00-17.00		11.00-17.00