Музичне мистецтво* (Естрадний вокал), бакалавр

Вид материалаДокументы

Содержание


Список рекомендованої навчальної літератури.
Форма семестрового контролю
Мови викладання.
Назва курсу.
Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).
Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).
Зміст курсу.
Змістовні модулі та їхня структура
Перший модуль
Другий модуль
Третій модуль
Перший модуль
Другий модуль
Третій модуль
Подобный материал:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   40






  1. ^ Список рекомендованої навчальної літератури.

Основна навчальна література

1.Айзенштадт В.Н.Режиссура и организация массовых зрелищ.-Харьков ХГИК,1973

2.Аль Д.Основы драматургии. Уч. пос. для студентов институтов культуры.-М.,1998.

3.Ваневская Е. Литературная композиция и монтаж на самодеятельной сцене.-Л.,1989

4.Генкин Д. М . Конович А.А. Сценарное мастерство культпросветработника –М.,1975

5.Генкин Д. М. Массовые праздники.-М.,1975

6.Маршак М. И. Клубный сценарий –М.,1975

7.Туманов И. М. Режиссура массового праздника и театрализованного концерта.-М.,1976

8.Чечетин А. И. Основы драматургии театрализованных представлений. История и теория.-М.,1981

9.Шароев М. Г. Режиссура эстрады и массовых представлений М.,-1986 г.

Додаткова навчальна література

1. Горчаков П.М. Режиссерские уроки Вахтангова. – М., 1961.
2. Горчаков П.М. Режиссерские уроки Станиславского. – М., 1952.
3. Луначарский А.В. О массовых празднествах, эстраде, цирке. – М., 1980.
4. Мочалов Ю.Л. Первые уроки театра. – М., 1986.
5. Станиславский К.С. Моя жизнь в искусстве. - Любое издание.
6. Немирович-Данченко В.И. О творчестве актера. - Любое издание.
7. Товстоногов Г.А. О профессии режиссера. – Любое издание.
8. Тихомиров Д.В. Беседы о режиссуре театрализованных представлений. – М., 1978.


  1. Методи викладання.

Лекції, практичні заняття, покази


Діяльність студента:
  • слухання лекцій;
  • участь у практичних заняттях;
  • виступ з доповідями;
  • самостійне конспектування першоджерел та їх аналіз;
  • написання письмових кейсів;
  • самостійна письмова робота з художньо-виконавського зі створення режисерського плану заходу;
  • виконання практичний (акторсько - режисерських) робот.

Поточний контроль:

Курс передбачає два змістовно - модульних контролі, які виконуються письмово.

^ Форма семестрового контролю:

6 семестр – диференційований залік.

  1. Критерії оцінювання (у %).

Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв:
  • суми 2 письмових модульних робіт - 24 %;
  • заліку(співбесіда за режисерським планом) - 60 % ( у тому числі 19% на контроль самостійної роботи студентів);
  • Написання реферату – 6 %
  • додатково зароблених балів – 10%.


Карта оцінювання СРС



Види самостійної роботи студента

Максимальний бал рейтингу за вид (%)

1.

Робота з основною літературою

(конспектована тема виноситься на диференційний залік)

5%

2

Написання режисерського постановочного плану заходу

(конспектована тема виноситься на диференційний залік)

5%

3.

Підготовка режисерської розробки естрадного номеру, що виноситься на екзамен з вокалу

(конспектована тема виноситься на диференційний залік)

5%

4.

Розбір відеозапису естрадного виконавця.

(конспектована тема виноситься на диференційний залік)

4%

5

Реферат на обрану тему

6 %




Разом

25%



  1. ^ Мови викладання.

Українська, російська



Державний заклад „Луганський національний університет

імені Тараса Шевченка”

Робоча навчальна програма

дисципліни «Вокально-естрадне мистецтво ХХ сторіччя»


  1. ^ Назва курсу.

«Вокально-естрадне мистецтво ХХ сторіччя»

Форма навчання: денна.

Спеціальність: 6.020204 «Музичне мистецтво»

Спеціалізація : «Естрадний спів»
  1. Код курсу.

[ІКМ].[ММ_Естр_09].[3_1_16]
  1. Тип курсу (обов’язковий або за вибором студента).

Обов’язковий
  1. Рік (роки) навчання.

1-й
  1. Семестр / семестри.

1, 2
  1. Кількість кредитів ECTS.

3,2
  1. Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну.

Азарова Лілія Григорівна – доцент кафедри співів і диригування, кандидат педагогічних наук ( 5 корпус, ауд. 1-01, 1-11);
  1. ^ Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).

– ознайомити студентів з історією одного з найбільш улюблених музичних мистецтв, що найбільше емоційно впливає на саму широку демократичну аудиторію і яка володіє виразними формами, доступними розумінню кожного.

Сучасна світова музична культура містить в собі велику кількість музичних стилів, жанрів. Майбутній естрадний співак повинен знати історію естрадного мистецтва, творчість видатних вітчизняних та світових виконавців, добре орієнтуватись у музичному світі, вміти аналізувати музику, визначитись самому в якому стилі продовжити свою співацьку кар’єру.
  1. ^ Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).

Музична школа ( індивідуальні заняття з вокалу) або вокальна студія.




  1. ^ Зміст курсу.



^ Змістовні модулі та їхня структура

 

загальна

лекції

семінари / (пр. зан.)

лаб.

Самост.




І семестр



















^ Перший модуль
















1.1.

Введення. Сучасна світова естрадна музика

4

2







2

1.2

Історичний аналіз становлення жанру вокальної естрадної музики. Естрадно-вокальна музика як жанр музичного мистецтва

6

2







4

1.3

Витоки естрадної музики Франції, Іспанії, Італії, Америки тощо.

4

2







2

1.4

Народна музика (фольклор) Європи, Америки, Росії та України. Музика кантрі.

4

2







2




^ Другий модуль
















2.1.

Афро-американська музика, джаз, витоки, видатні співаки-виконавці

5

2







3

2.2

Історія джазу в Росії та Україні. Відомі джазові вокалісти. Особливості виконання вітчизняними співаками джазу.

7

4







3

2.3

Сучасні тенденції розвитку джазово-інструментальної та вокальної музики

5

2







3




^ Третій модуль
















3.1.

Вокалісти джазу Луї Армстронг, Елла Фіцджеральд, Лариса Доліна , Тетяна Некка (перегляд та обговорювання відео матеріалу)

7




4




3

3.2

Перегляд концертних номерів джазових співаків та обговорювання

5




2




3

3.3

Виступ з доповідями студентів за викладеним матеріалом

7




4




3




ІІ семестр



















^ Перший модуль
















1.1.

Поява жанру рок-н-рол. Елвіс Преслі – король рок-н-ролу

8

4







4

1.2.

Арт-рок. Деміс Руссос та група «Афродітс-Чайлд», «Куін». Фреді Меркьюрі, Елтон Джон

8

4







4




^ Другий модуль
















2.1.

Історія появи жанру рок-опери. Рок-опери «Ісус Христос – супер зірка, , «Примара опери».

8

4







4

2.2

Поява та розвиток жанру мюзиклу. «Вестсальська історія», «Хелло, Долли», «Кошки», «Шербурські парасольки». Співаки- Лайза Мінеллі, Барбара Стрейзанд

8

4







4




^ Третій модуль
















3.1.

Перегляд та обговорювання концерту Елвіса Преслі

6




2




4

3.2.

Перегляд та обговорювання фільму «Ісус Христос – супер зірка» ( 1973р., 2003 р.)

8




4




4

3.3.

Перегляд та обговорювання концерту гурту «Куін» та концертних номерів Елтона Джона

8




4




4




загальна кількість годин

108

32

20




56