Екатеринушкиной Алевтины Юрьевны по русскому языку. Принято на заседании педагогического совета протокол №1 от августа 2011 г. 2011-2012 учебный год I. пояснительная записка
| Вид материала | Пояснительная записка |
- Екатеринушкиной Алевтины Юрьевны по литературному чтению. Принято на заседании педагогического, 842.72kb.
- Матвеева Сергея Николаевича по русскому языку в 6 классе рассмотрено на заседании педагогического, 738.87kb.
- Черной Елены Юрьевны (первая квалификационная категория) Рассмотрено на заседании педагогического, 189.78kb.
- Черной Елены Юрьевны (первая квалификационная категория) Рассмотрено на заседании педагогического, 130.59kb.
- Черной Елены Юрьевны (первая квалификационная категория) Рассмотрено на заседании педагогического, 246.71kb.
- Лиснюк Оксаны Вячеславовны по русскому языку Рассмотрено на заседании педагогического, 2394.08kb.
- Новиковой Татьяны Григорьевны (высшая квалификационная категория) Рассмотрено на заседании, 936.95kb.
- Губайдуллина Амина Магесумяновна, учитель Iквалификационной категории Рассмотрено, 1066.19kb.
- Косова Елена Алексеевна, без категории Класс 8 Рассмотрено на заседании педагогического, 797.72kb.
- Лисина Игоря Алексеевича Рассмотрено на заседании педагогического совета протокол, 902.8kb.
Уметь применять правила правописания мягкого знака в словах
Фронтальный опрос, объяснительный диктант
Учебник с. 78 № 3, 4
127-128
Правописание
Связь слов в предложении. Словосочетание
2
Изучение нового материала
Глагол, наречие, имя числительное
Уметь использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности
Самопроверка
129-130
Правописание
Повторение
2
Комбинированный
131
Синтаксис. Словосочетание. (Как устроен наш язык)
Слово. Словосочетание. Предложение
1
Комбинированный
Слово.
Словосочетание.
Предложение
Уметь различать слово, словосочетание и предложение
Письмо с комментированием, взаимопроверка
Учебник с. 86 № 3, 4
132
Текст. (Развитие речи)
Учимся писать сочинение-рассуждение
1
Комбинированный
Текст
Уметь создавать текст-рассуждение на заданную тему
Фронтальный опрос, самостоятельная работа
Знать признаки текста
133
Правописание словосочетаний
Учимся писать словосочетания
1
Комбинированный
Правописание слов в словосочетаниях
Фронтальный опрос,
Применять правила
Учебник с. 88 № 4
(Правописание)
объяснительный диктант
правописания словосочетаний
134
Синтаксис. Словосочетание. (Как устроен наш язык)
Связь слов в словосочетании: согласование
1
Изучение нового материала
Словосочетание, согласование
Письмо с комментированием, взаимопроверка
Находить словосочетания с согласованием
Учебник с. 93 № 4
135
Правописание словосочетаний. (Правописание)
Правописание словосочетаний с типом связи согласование
1
Комбинированный
Правописание словосочетаний
Письмо с комментированием, взаимопроверка
Применять правила правописания словосочетаний с типом связи согласование
Учебник с. 93 № 4
136
Синтаксис. Словосочетание. (Как устроен наш язык)
Связь слов в словосочетании: управление
1
Изучение нового материала
Словосочетание, управление
Письмо с комментированием, взаимопроверка
Находить словосочетания с управлением
Учебник с. 95 № 3
137
Правописание словосоч-ний.(Правопис)
Правописание словосочетаний с типом связи управление
1
Комбинированный
Правописание словосочетаний
Фронт.опрос,
объяснительный диктант
Применять прав-ла пра-вопис.словосоч-ий с ти-пом связи управление
Учебник с. 97 № 3
138
Текст. (Развитие речи)
Учимся писать сочинение
1
Комбинированный
Текст
Уметь создавать текст на заданную тему
Фронтальный опрос, объяснительный диктант
Знать признаки текста
139
Синтаксис. Словосочетание. (Как устроен наш язык)
Связь слов в словосочетании; тип связи – примыкание
1
Изучение нового материала
Словосочетание, примыкание
Фронтальный опрос, объяснительный диктант
Находить словосочетания с типом связи – примыкание
Учебник с. 99 № 3
140
Правописание словосочетаний. (Правописание)
Правописание словосочетаний с типом связи примыкание
1
Комбинированный
Правописание словосочетаний
Фронтальный опрос, письмо по памяти
Применять правила правописания словосочетаний с типом связи примыкание
Учебник
с. 101
№ 3
141
Спис.
Проверка. (Правописание)
Списывание
1
Контрольный
Списывание текста
Уметь без ошибок списывать несложный текст объёмом 70–90 слов
Самопроверка
142
Словосочетание. (Как устроен наш язык)
Словосочетание в предложении
1
Комбинированный
Словосочетание, предложение
Фронтальный опрос, объяснительный диктант
Знать роль словосочетаний в предложении
Учебник
с. 102
№ 2
Проверка
Текущая контр. Раб.
Тема: слово-сочетание, слово, предл-ние, связь слов в словосочетании
Контрольный
Словосочетание, слово, предложение, связь слов в словосочетании
Уметь использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности
Самопроверка
143
Текст. (Развитие речи)
Учимся писать текст-рассуждение
1
Комбинированный
Текст
Уметь создавать текст-рассуждение на заданную тему
Фронтальный опрос, самостоятельная работа
Знать признаки текста
Учебник
с. 105
№ 2
144
Д.8
Проверка. (Правописание)
Диктант №8 (текущий).
Тема: правописание слов в словосочетаниях
1
Контрольный
Правописание слов в словосочетании
Уметь писать под диктовку текст объемом 75-80 слов в соответствии с изученными правилами
Самопроверка
145
Синтаксис.
Сложное предложение. (Как устроен наш язык)
Сложное предложение
1
Изучение нового материала
Сложное предложение
Фронтальный опрос, объяснительный диктант
Знать понятия сложное предл: сложносочиненное и сложноподчиненное
Учебник
с. 108
№ 4
146
Синтаксис. Сложное предложение. (Как устроен наш язык)
Как связаны части сложносочиненного предложения
1
Комбинированный
Сложное предложение, сложносочиненное предложение
Письмо с комментированием, взаимопроверка
Различать сложносочиненное предложение
Учебник
с. 110
№ 5
147
Знаки препинания в сложном предложении. (Правописание)
Знаки препинания в сложном предложении
1
Комбинированный
Сложное предложение, знаки препинания в сложном предложении
Фронтальный опрос, объяснительный диктант
Применять правила расстановки знаков препинания в сложном предложении
Учебник
с. 112
№ 4
148
Знаки препинания в сложном предложении. (Правописание)
Учимся ставить запятые между частями сложного предложения
1
Комбинированный
Сложное предложение, знаки препинания в сложном предложении
Фронтальный опрос, объяснительный диктант
Применять правила расстановки знаков препинания в сложном предложении
Учебник
с. 114
№ 4
149
Текст. (Развитие речи)
Учимся писать сочинение
1
Комбинированный
Текст
Уметь создавать текст на заданную тему
Фронтальный опрос, самостоятельная работа
Знать признаки текста
150
Синтаксис.
Сложное
Как связаны части сложноподчинённого предложения
1
Комбинированный
Сложное предложение, сложноподчиненное предложение
Письмо с комментированием,
Различать связь частей
Учебник
с. 117
№ 3
предложение. (Как устроен наш язык)
взаимопроверка
сложноподчиненного предложения
151
Синтаксис. Сложное предложение. (Как устроен наш язык)
Сложносочинён-ное, сложноподчинённое предложения
1
Комбинированный
Сложное предложение, сложносочинённое и сложноподчинённое предложения
Письмо с комментированием, взаимопроверка
Различать сложносочинённое и сложноподчинённое предложения
Учебник
с. 118
№ 3
152
Знаки препинания в сложном предложении.
(Как устроен наш язык)
Учимся ставить запятые между частями сложного предложения
1
Комбинированный
Сложное предложение, знаки препинания в сложном предложении
Фронтальный опрос, объяснительный диктант
Применять правила расстановки запя-тых между частями сложного предложения
Учебник
с. 121
№ 4
153
Знаки препинания в сложном предложении.
(Как устроен наш язык)
Учимся ставить запятые между частями сложного предложения
1
Комбинированный
Сложное предложение, знаки препинания в сложном предложении
Фронтальный опрос, объяснительный диктант
Применять правила расстановки запятых между частями сложного предложения
Учебник
с. 122
№ 4
154
Д.9
Проверка
Итоговый диктант №9 за второе полугодие . Тема: сложное предложение, повторение изученного
1
Контрольный
Сложное предложение, повторение изученного
Уметь использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности
Самопроверка
155
Текст. (Развитие речи)
Учимся писать сочинение
1
Комбинированный
Текст
Уметь создавать начало и конец к заданномутексту (истории)
Фронтальный опрос, самостоятельная работа
Знать признаки текста
156
Синтаксис. Сложное предложение. (Как устроен наш язык)
Сложное предложение
1
Комбинированный
Сложное предложение, сложносочинённое и сложноподчинённое предложения
Взаимопроверка
Различать сложное предложение
Учебник
с. 124
№ 4
157
Знаки препинания в сложном предложении.
(Как устроен наш язык)
Учимся ставить запятые между частями сложного предложения
1
Повторение
Сложное предложение, знаки препинания в сложном предложении
Фронтальный опрос, объяснительный диктант
Применять правила расстановки запятых между частями сложного предложения
Учебник
с. 125
№ 2
158
Развитие речи
Развитие речи
1
Закрепление
Текст