Geum.ru

Практический курс немецкого языка Учебно-методический комплекс дисциплины

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


1.1.4. Распределение по семестрам
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23
^

1.1.4. Распределение по семестрам


Примечание: распределение по семестрам производится с учетом объема дисциплины в академических часах и в общей трудоемкости, а семестры и отчетность по дисциплине - указанием видов итогового контроля (контрольная работа, курсовая работа, реферат, экзамен, зачет).


Номер

семестра
Учебные занятия
Число курсовых проектов (работ) расчетных заданий
Форма итоговой аттестации (зачет, экзамен)

Общий объем
в том числе

Аудиторные
Сам. работа

всего
из них




лабораторные

0
252
40
40
168
-
Зачет

1
44
44
-
Экзамен

2
252
84
84
168
-
Экзамен



1.1.5. Учебно-методическая карта дисциплины

__Ф__│__Р__│_В Практический курс немецкого языка (504 часа)


для студентов 1 курса образовательной профессиональной программы
033200 «Иностранный язык (немецкий)» по очно-заочной форме обучения


Модуль
Трудоемкость
№№ раздела,

темы
Практический курс
Занятия (номера)
Индивидуальные занятия

Самостоятельная работа студентов
Формы контроля

В кредитах
В часах
Вопросы, изучаемые на лабораторных занятиях
Часы
лабораторные
Содер-

жание

Часы
Содержание (или номера заданий)
Часы

№1
31,5
42
Thema 1.

Reise
Reise –Spaß oder Notwendigkeit.

Reise bringt viel Mühe.

Reiseziele. Verkehrsmittel.
14
7 занятий






Работа со словарем.

Пересказ текстов (W.M. Bucharov, S.302, Üb. 4, N.I. Suprun S. 279-282 (Üb. 14), S. 238-239, Text 1)

Выполнение упражнений: W.M. Bucharov Üb. 1.1.2-1.1.3, 1.1.5 с.226 устно, упр. 1.1.4, 1.1.6 S. 226.; Suprun S. 239 Üb. 2, S. 284 Üb. 24, 26 ,S. 292 Üb. 9.

Разучивание диалогов по теме.

Подготовка к дискуссии по теме: Reise – Spaß oder Notwendigleit.

28
1. Контроль посещаемости занятий;

2. Проверка знания словаря, выполнения домашнего задания;

3. Инсценировка диалогов.

4. Дискуссия.

27
36
Thema 2.

Das Äußere und Innere der Menschen
Das Äußere der Menschen, Beschreibung der Menschen (in den Bildern, Photos).

Das Innere der Menschen.

Kleidung macht Leute.

Nicht alles ist Gold, was glänzt.
12
6 занятий






Работа со словарем.

Работа с текстами (W.M. Bucharov 38-41 (1.2.1.), 1.2.2., 12.3.) и их последующий пересказ.

Выполнение упражнений письменно (с. 45 упр. 16; с. 48, упр. 19, с. 51, упр. 7), устно (с. 31, упр.17), 1.2.5. A. - D., 1.2.6. (Bucharov S. 48 (Üb. 1-3))

Описание портрета (письменно) (1.2.10.), S. 50 Üb. 5, 6, 7.

Сочинение по теме «Kleidung macht Leute».

Подготовка к дискуссии по теме «Nicht alles ist Gold, was glänzt».
24
1. Контроль посещаемости занятий.

2. Проверка выполнения домашних заданий.

3. Проверка знания словаря.

4. Дискуссия по теме.

9
12
Thema 3.

Kunst:. Allgemeines.
Bedeutung, Etymologie, Kunstarten, Funktionen,

Stile der europäischen Kunst.
4
2 занятия






Работа со словарем.

Работа с текстами (эл. уч. упр. 1.3.1.) подготовка к их пересказу (упр. 1.3.2., 1.3.3.)
8
1. Контроль посещаемости занятий.

2. Проверка выполнения домашних заданий.

3. Проверка знания словаря.

4. Дискуссия по теме.

22,5
30
Thema 4. Baukunst

Stile der Baukunst
10
5 занятий






Работа со словарем (1.3.4.).

Выполнение упражнений по тексту (эл. уч. упр. 1.3.4. A-С)..

Подготовка доклада по одному из стилей: средневековье, готика, романтизм, возрождение, классицизм, экспрессионизм/ импрессионизм, модернизм (упр. 1.3.5.)

Подготовка творческого задания по предъявленному докладу для аудитории.

Сочинение „Wenn ich Architekt wäre“.
20
1. Контроль посещаемости занятий.

2. Проверка знания лексики.

3. Выступление с докладом.

4. Работа с аудиторией.

36
48
Thema 5.

Musik
. Der Begriff „Das Museum”.

Museen und Galerien von Russland und Deutschland
16
8 занятий






Работа со словарем.

Пересказ текста «Das Museum» (эл.уч. 1.3.11.).

Сочинение по теме «Die Kunst in meinem Leben».

Подготовка доклада по теме „Museen und Galerien“ (1.3.12.):

Die Tretjakow Gemäldegalerie, die Eremitage, das Deutsche Museum in Dresden und andere.

Подготовка заданий по предъявленным докладам для аудитории.
32
1. Контроль посещаемости занятий.

2. Проверка знания лексики.

3. Выступление с докладом.

4.Контроль выполнения домашних заданий.

5. Работа с аудиторией.

34,5
46






6
3 занятия






Подготовка задания по аудированию для группы,

реферирование статьи

Домашнее чтение (100 страниц)
40

42
56
Thema 6.

Die bildende Kunst
Wirkung der Malerei.

Russische und deutsche Maler.
24
12 занятий







Работа со словарем.

Пересказ текста (эл.уч. 1.3.8.)

Выполнение упражнений по тексту

Подготовка докладов по темам:
  • der deutsche Maler;
  • der russische Maler.

Подготовка заданий по предъявленным докладам для аудитории.

Диалог по теме „Russische und deutsche Maler sind doch große Meister“
26
1. Контроль посещаемости занятий.

2. Проверка знания лексики и выполнения домашних заданий.

3. Выступление с докладом.

4. Работа с аудиторией.

33
44
Thema 7.

Museen und Galerien

von Deutschland und Russland
Was ist Musik.

Musikarten.

Die deutschen und russischen Komponisten.



28
14 занятий






Работа со словарем.

Выполнение упражнений (эл.уч. 1.3.6. А.-Е., 1.3.7.)

Пересказ текста (эл.уч. 1.3.6.).

Подготовка докладов по темам:
  • Musikart (klassische, Pop, Rock, Jazz, heavy metal und andere);
  • der deutsche Komponist;
  • der russische Komponist.

Подготовка заданий по предъявленным докладам для аудитории.

Интерпретация музыкального произведения.

Подготовка к беседе «Der Wert der Kunst in der modernen Gesellschaft“
16
1. Контроль посещаемости занятий.

2. Проверка знания лексики.

3. Выступление с докладом.

4. Работа с аудиторией.

34,5
46






6
3 занятия







Домашнее чтение (100 страниц текста).

Реферирование статьи.

Аудирование.
40

Итог

270

70%
360






120
60 занятий









240
экзамен





Модуль
Трудоемкость
№№ раздела,

темы
Практический курс
Занятия (номера)
Индивидуальные занятия

Самостоятельная работа студентов
Формы контроля

В кредитах
В часах
Вопросы, изучаемые на лабораторных занятиях
Часы
лабораторные
Содер-

жание

Часы
Содержание (или номера заданий)
Часы

№2, практическая грамматика
4,5
6
Thema 1.

Artikel, Adjektiv, Substantiv, Substantivierung (Wieder-holung)
Gebrauch und Deklination des Artikels, Deklination der Adjektive, Substantive, Substantivierungen
2
1 занятие






Повторение правил употребления и склонения артикля, прилагательных, существительных и субстантивов.

Выполнение письменных упражнений:
4
1. Контроль посещаемости занятий;

2. Проверка выполнения домашнего задания:

А. Ответы на вопросы по теории.

Б. Письменные упражнения.

3. КР.

4,5
6
Thema 2.

Passiv

(Wieder-holung)
Bildung und Gebrauch des Passivs, Zeitformen der Verben.
2
1 занятие






Повторение правил употребления и образования пассива. Повторение образования временных форм глаголов (сильных и слабых), с haben, sein.
4

3
4
Thema 3.

Modalverben.
Gebrauch der Modalverben.
2









Повторение правил употребления.
2

10,5
14
Thema 4.

Der Satz.

Allgemeine Charakteristik.

Satzglieder.

Satzarten.
4
2 занятия






Изучение теоретического материала.

Выполнение письменных упражнений.
10
1. Контроль посещаемости занятий;

2. Проверка выполнения домашнего задания:

А. Ответы на вопросы по теории.

Б. Письменные упражнения.

3. КР.

4,5
6
Thema 5.

Satzreihe.
Sätze mit einfachen, gepaarten Konjunktionen.
2
1 занятие






Изучение теоретического материала.

Выполнение письменных упражнений.
4
1. Контроль посещаемости занятий;

2. Проверка выполнения домашнего задания:

А. Ответы на вопросы по теории.

Б. Письменные упражнения.

3. КР.

13,5
18
Thema 6.


Satzgefüge.
Zeitenfolge.

Arten der Nebensätze:

Subjektsatz, Prädikativsatz,

Objektsatz

Attributsatz,

die Nebensätze der Zeit, des Ortes, der Art und Weise, des Ziels, der Bedingung, , des Grundes, der Folge, der Konzession, des Maßes (reziproke Sätze), Komparativsatz.
6
3 занятия






Изучение теоретического материала.

Выполнение письменных упражнений.
12




40,5
54






18
9









36
3 КР, 2 зачета






Модуль
Трудоемкость
№№ раздела,

темы
Практический курс
Занятия

(номера)
Индивидуальные занятия

Самостоятельная работа студентов
Формы контроля

В кредитах
В часах
Вопросы, изучаемые на лабораторных занятиях
Часы
лабораторные
Содержание

Часы
Содержание (или номера заданий)
Часы

№3, практическая фонетика
4,5
6
Thema 1.

Artikulation, die Artikulationsbasis der deutschen Sprache

(Allgemeines)
Artikulationsorgane

Bildung der Laute

Besonderheiten in der Aussprache der deutschen Lauten,

Artikulationsgymnastik
2
1 занятие






Подготовка к опросу по теоретическому материалу.

Подготовка к проведению гимнастики с аудиторией.
4
1. Контроль посещаемости занятий;

2. Проверка выполнения домашнего задания:

3.Зачет (правильное

произнесение немецких гласных изолированно и в речи).

9
12
Thema 2.

Aussprache der deutschen Laute (Korrektion)
Aussprache der Vokalen, Konsonanten,

phonetische Übungen, Gedichte
4
2 занятия






Тренировка в правильном произнесении немецких звуков, артикуляторно- и интонационно правильное чтение рифмовок.
8

4,5
6
Thema 3.

Modifikation der Sprachlaute
Assimilation, Reduktion, Lautwechsel (Umlaut, Ablaut, Brechung)

2
1 занятие






Изучение теоретического материала.

Выполнение устных упражнений.
4
1. Контроль посещаемости занятий;

2. Проверка выполнения домашнего задания

4,5
6
Thema 4.

der Deutsche Schrift, Lautschrift
Deutsche Schrift, Grundgesetze der deutschen Rechtschreibung,

Transkription.
2
1 занятие






Изучение теоретического материала.

Выполнение письменных упражнений.

Подготовка к диктанту.
4
1. Контроль посещаемости занятий;

2. Проверка выполнения домашнего задания:

3. Зачет по темам 3,4 (транскрипция предложения, диктант, вопрос по теории).

27
36
Thema 5.

Prosodie.
Wortbetonung

2
1 занятие






Изучение теоретического материала.

Выполнение устных упражнений
4

1. Контроль посещаемости занятий;

2. Проверка выполнения домашнего задания:

3. Зачет:

- опрос теории;

- контрольное чтение диалога, монологического текста.

Satzbetonung,

Intonation in verschiedenen Satzarten:

im einfachen Satz,

im Fragesatz (mit, ohne Fragewort, alternative Frage),

im zusammengesetzten Satz.
10
5 занятий






Изучение теоретического материала.

Выполнение устных упражнений (очитка вслух простых и сложных слов, монологических и диалогических текстов).
20

итог
49,5

33%
66






22
11 занятий









44
3 зачета




Модуль
Трудоемкость
№№ раздела,

темы
Практический курс
Занятия (номера)
Индивидуальные занятия

Самостоятельная работа студентов
Формы контроля

В кредитах
В часах
Вопросы, изучаемые на лабораторных занятиях
Часы
лабораторные
Содержание

Часы
Содержание (или номера заданий)
Часы

№4, практикум по культуре общения
9
12
Thema 1.

Zu Gast
Einladung,

Geschenke,

Unterhaltung


4
2 занятия






Подготовка к пересказу текста: W.M. Bucharow, S. 166, Üb. 6.

Выполнение упражнений с. 167, 172, упр. 3, 15 (письменно).

Подготовка диалога по теме “Zu Gast“.
8
1. Контроль посещаемости занятий;

2. Проверка выполнения упражнений.

3. Инсценировка диалога.

9
12
Thema 2.

Das Benehmen in den öffentlichen Orten
Im Theater . Kinotheater.

Im Museum.

Grüssen, Anreden

In Deutschland
4
2 занятия






Подготовка к дискуссии «das Benehmen soll dem Ort entsprechen“.

Работа с текстами по теме Г. Улиш, с. 9-41,

Выполнение упражнений в аудитории упр. 1, 3, 4,5, 15.
8


1. Контроль посещаемости занятий.

2. Работа на занятии.

3. Выполнение упражнений

3. Дискуссия.

18

4,8%
24






8
4 занятия









16