Программа и учебно-методические материалы дисциплины по специальности 35. 00. 00 Социальная работа

Вид материалаПрограмма

Содержание


Тема 1. Феномен социальной работы
План семинарского занятия
Рекомендуемая литература
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24
^

Тема 1. Феномен социальной работы


Социальная работа как феномен правового демократического общества. Социальная политика, социальная защита, социальная работа. Социальная работа как процесс. Социальная работа как общественное явление. Социальная работа как профессия. Социальная работа как академическая дисциплина. Проблема самоопределения социальной работы как науки.

Социальная работа как учебная дисциплина. Государственный образовательный стандарт в области социальной работы. Структура, основные проблемы, цели и задачи учебного курса «Теория социальной работы». Циклы дисциплин и их содержание. Основные формы реализации учебного курса. Теория социальной работы и другие учебные дисциплины.

Социальная работа как институт современного общества. Проблемы становления института социальной работы в России.


^ План семинарского занятия
  1. Понятие социальной работы. Проблема экспликации определений социальной работы в отечественной и зарубежной научной и учебной литературе.
  2. Соотношение социальной работы, социальной политики, социальной защиты.
  3. Функции института социальной работы и его место среди основных институтов современного общества.
  4. Традиционалистская, социологическая, социально-психологическая и криминологическая интерпретации социальной работы. Проблема «дисциплинарной ассимиляции» специалиста по социальной работе.
  5. Структура социальной работы как науки и профессиональной деятельности.
  6. Особенности социальной работы как академической дисциплины: полидисциплинарный характер, роль практики в подготовке специалиста по социальной работе.
  7. Система многоуровневой подготовки специалистов по социальной работе. Концепция социального образования.


Контрольные вопросы
  1. Какие вы знаете определения социальной работы? Как соотносятся профессиональная и общераспространенная интерпретации социальной работы?
  2. В чем заключается причина многообразия определений социальной работы в отечественной и зарубежной литературе?
  3. Какие научные дисциплины оказывают влияние на понимание феномена социальной работы, ее профессиональных задач, методов и функций в обществе?
  4. Через какие компоненты можно рассмотреть структуру социальной работы как науки?
  5. Какие признаки позволяют рассматривать социальную работу как вид деятельности? Какие специфические особенности имеются у социальной работы как профессиональной деятельности?
  6. Справедлива ли постановка вопроса, принуждающая к однозначному определению социальной работы или как науки, или как профессиональной деятельности?
  7. Какие требования накладывает на деятельность социальных работников ее профессиональный характер?
  8. Какие условия должны быть обеспечены в обществе для осуществления профессиональной социальной работы?
  9. Как вы оцениваете степень профессионализации социальной работы и ее статус в Российской Федерации?
  10. Как, по-вашему, должно строиться обучение социальной работе в вузе? Изучение каких дисциплин вы считаете необходимым для будущего специалиста по социальной работе?


Задания
  1. Сопоставьте представления о социальной работе, сложившиеся в профессиональной, научной среде и в общественном сознании. Объясните причины имеющихся расхождений.
  2. Проанализируйте определения социальной работы, даваемые Г. Бернер и Л. Юнссон, национальной ассоциацией социальных работников США (словарь социальной работы Р. Баркера), российскими исследователями. Выделите общее содержание и объясните имеющиеся различия.
  3. Сформулируйте собственное развернутое понимание социальной работы, сложившееся у вас на основе изучения предыдущего материала; занесите его в свою тетрадь.
  4. Сформулируйте краткое популярное объяснение сущности социальной работы, понятное для неспециалиста (письменно).
  5. Изобразите (схематично на одной странице) структуру социальной работы как науки и профессиональной деятельности и сравните их. Имеются ли элементы, входящие в обе схемы?
  6. Приведите известные вам признаки профессиональной деятельности, которыми обладает социальная работа.


^ Рекомендуемая литература

Основная:
  1. Гончарова А.Н. Социальная работа как объективная необходимость «нашего времени»/ А.Н. Гончарова// Социальная теория. Социальная политика. Социальная работа: Сб. науч. статей / Отв. ред. Е.В. Жижко; Краснояр. гос. ун-т. Красноярск, 2000. С. 18-39.
  2. Давыдов С. Социальная работа как феномен современного общества/С. Давыдов// Вестник социальной работы. М., 1992. № 1. С. 17-18.
  3. Основы социальной работы: Учебник/ Отв. ред. П.Д. Павленок. М., 1998.
  4. Панов А.М. Социальная работа как наука, вид профессиональной деятельности и специальность в системе высшего образования/ А.М. Панов// Российский журнал социальной работы. 1995. № 1.
  5. Российская энциклопедия социальной работы: В 2 т./ Под ред. А.М. Панова, Е.И. Холостовой. М., 1996 - 1997.
  6. Справочное пособие по социальной работе. М., 1997.
  7. Социальная работа: теория и практика: Учеб. пособие. М., 2001.
  8. Теория и методика социальной работы: Учеб. пособие. Ч. I, II. М., 1994.
  9. Теория и методология социальной работы/ С.И. Григорьев, Л.Г. Гуслякова, В.А. Ельченинов и др.; Под ред. С.И. Григорьева. М., 1994.
  10. Теория социальной работы: Учебник/ Под ред. Е.И. Холостовой. М., 1998.
  11. Теория социальной работы : Учебник для студ. вузов, обуч. по спец. «Социальная работа». М., 2001.
  12. Фирсов М.В. Теория социальной работы: Учеб. пособие для студ. вузов/ М.В. Фирсов. М., 2000.
  13. Шанин Т. Социальная работа как культурный феномен современности: новая профессия и академическая дисциплина в контексте социальной теории и политической практики наших дней/ Т. Шанин// Взаимосвязь социальной работы и социальной политики. М., 1997.
    С. 18-42.


Дополнительная:
  1. Григорьев С.И. Социальное образование и социальная культура в России: национально-региональный контекст 1990-х годов/ С.И. Григорьев. Барнаул – М., 1994.
  2. Гуслякова Л.Г. Социальная работа как научная теория, деятельность и учебная дисциплина: Автореф. дис. … д-ра соц. наук/ Л.Г. Гуслякова. Барнаул, 1995.
  3. Гуслякова Л.Г. Основы теории социальной работы/ Л.Г. Гуслякова, Е.И. Холостова. М., 1997.
  4. Зимняя И.А. Социальный работник: проблемы формирования новой профессии в плане подготовки специалистов/ И.А. Зимняя// Проблемы семьи и детства в современной России. М., 1992. Ч. 1.
  5. Образование в области социальной работы в России. М., 1996.
  6. Основы теории и практики социальной работы. Барнаул, 1994.
  7. Проблемы социальной работы в России: Материалы первой национальной конференции. М., 1995.
  8. Рамзей Р. К созданию общей концепции социальной работы «наука - профессия»/ Р. Рамзей// Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт. Т.1. М. - Тула, 1993.
  9. Саппс М. Опыт социальной работы. Введение в профессию/ М. Саппс, К. Уэллс. М., 1994.
  10. Словарь-справочник по социальной работе. М., 1997.
  11. Сорвина А.С. Социальная работа как феномен цивилизованного общества/ А.С. Сорвина. М., 1994.
  12. Социальная работа. М., 1992. Вып. 5. Теоретические основы подготовки социальных работников.
  13. Социальная работа: Словарь-справочник. М., 1998.
  14. Социальная работа и социальная философия: Материалы методологического семинара. М., 1996.
  15. Социальная работа: История, теория и технологии. Ярославль, 1997.
  16. Социальная работа как профессия// Социс. 1993. № 10.
  17. Социальная теория. Социальная политика. Социальная работа: Сб. науч. ст. Красноярск, 2001.
  18. Социальные противоречия и отклоняющееся поведение: Межвуз. сб. Красноярск, 1993.
  19. Холостова Е.И. Социальная работа: теоретико-методологические аспекты/ Е.И. Холостова// Социальная работа. М., 1994. Вып. 6.
  20. Энциклопедия социальной работы. Т. 1 - 3. М., 1993 - 1994.