Рабочая программа дисциплины «проектирование информационных систем» Рекомендуется для направления подготовки
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа дисциплины «теория экономических информационных систем» Рекомендуется, 230.55kb.
- Рабочая программа дисциплины «Проектирование информационных систем» Направление подготовки, 225.97kb.
- Рабочая программа дисциплины «информационное обеспечение логистики» Рекомендуется для, 230.47kb.
- Учебная программа дисциплины сд. Ф. 01 Проектирование информационных систем, 130.91kb.
- Рабочая программа дисциплины «Проектирование информационных систем» для магистров Блок, 269.45kb.
- Рабочая программа дисциплины «корпоративные информационные системы» Рекомендуется для, 196.36kb.
- Рабочая программа дисциплины «Организация, технология и проектирование предприятий», 333.31kb.
- Примерная программа наименование дисциплины Информационные технологии в менеджменте, 176.17kb.
- Рабочая программа дисциплины «информационные технологии в лингвистике» Рекомендуется, 199.63kb.
- Программа дисциплины «Проектирование информационных систем» для направления 080700., 211.85kb.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«ПРОЕКТИРОВАНИЕ
ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ»
Рекомендуется для направления подготовки
230700 Прикладная информатика
Квалификация выпускника - бакалавр
Санкт-Петербург
2011
1. Цели и задачи дисциплины:
Дисциплина «Проектирование информационных систем» должна обеспечить формирование общекультурных и профессиональных компетенций в части выполнения проектных работ по автоматизации и информатизации прикладных процессов, созданию и эксплуатации информационных систем. Изучаются основные стандарты и методология проектирования, построения профилей открытых информационных систем (ИС), методология управления ИТ-проектами, инструментальные средства и информационно-коммуникационные технологии проектирования, CASE-технологии проектирования информационных систем.
Основные задачи дисциплины «Проектирование информационных систем»:
- изучение стандартов и регламентов процесса проектирования информационных систем;
- овладение методами управления ИТ-проектами и технологией выполнения проектных работ;
- разработка технико-экономического обоснования ИТ-проекта;
- оформление проектной документации.
^ 2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Проектирование информационных систем» относится к циклу профессиональных дисциплин, входит в его базовую часть, основана на компетенциях, сформированных в процессе изучения таких дисциплин, как:
- «Информатика и программирование»;
- «Вычислительные системы, сети и телекоммуникации»;
- «Информационные системы и технологии»;
- «Корпоративные информационные системы»;
- «Базы данных»;
- «Управление проектами»;
- «Корпоративный документооборот».
Студент должен:
Знать:
- архитектуру построения информационных систем, характеристику функциональных и обеспечивающих подсистем (техническое, программное, информационное обеспечение);
- промышленно сопровождаемые программные продукты для корпоративных информационных систем;
- информационные технологии корпоративных информационных систем;
- организацию баз данных, хранилищ данных, веб-представительств (порталов и серверов);
- системы электронного документооборота предприятия;
- технологии управления проектами.
Уметь:
- организовать работу проектной команды.
Владеть:
- программными продуктами управления проектами, СУБД, языком программирования для создания приложений;
- сведениями о тенденциях развития информационных систем и технологий.
Дисциплина «Проектирование информационных систем» является завершающей в подготовке бакалавров специальности 230700, читается в 7 и 8 семестрах. Она тесно связана с параллельно читаемыми дисциплинами: «Программная инженерия», «Проектный практикум», «Информационный менеджмент»,«Информационная безопасность».
^ 3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- Способен работать в коллективе, нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений (ОК-3).
- Способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремиться к саморазвитию (ОК-5).
- Способен использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности (ПК-1).
- Способен ставить и решать прикладные задачи с использованием современных информационно-коммуникационных технологий (ПК-4).
- Способен осуществлять обосновывать выбор проектных решений по видам обеспечения информационных систем на всех стадиях жизненного цикла (ПК-5).
- Способен документировать процессы создания информационных систем на всех стадиях жизненного цикла (ПК-6).
- Способен проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе, участвовать в реинжиниринге прикладных и информационных процессов (ПК-8).
- Способен принимать участие в создании и управлении ИС на всех этапах жизненного цикла (ПК-11).
- Способен принимать участие во внедрении, адаптации и настройке прикладных ИС (ПК-13).
- Способен принимать участие в реализации профессиональных коммуникаций в рамках проектных групп, презентовать результаты проектов и обучать пользователей ИС (ПК-14).
- Способен проводить оценку экономических затрат на проекты по информатизации и автоматизации решения прикладных задач (ПК-15).
- Способен оценивать и выбирать современные операционные среды и информационно-коммуникационные технологии для информатизации и автоматизации решения прикладных задач и создания ИС (ПК-16).
- Способен применять методы анализа прикладной области на концептуальном, логическом, математическом и алгоритмическом уровнях (ПК-17).
- Способен анализировать и выбирать методы и средства обеспечения информационной безопасности (ПК-18).
- Способен анализировать рынок программных средств, информационных продуктов и услуг для решения прикладных задач и создания информационных систем (ПК-19).
- Способен применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач (ПК-21).
- Способен проводить обследование деятельности и ИТ- инфраструктуры предприятий (ПК-23).
- Способен выбирать рациональные ИС и ИКТ-решения для управления бизнесом (ПК-24).
- Способен осуществлять подготовку и ведение контрактной документации на разработку, приобретение или поставку ИС и ИКТ (ПК-25).
- Способен выполнять технико-экономическое обоснование проектов по совершенствованию и регламентацию бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия. (ПК-28).
- Способен осуществлять планирование и организацию проектной деятельности на основе стандартов управления проектами (ПК-29).
- Способен анализировать и структурировать информационные потребности в предметных областях и формулировать требования к их информационно-технологическому обеспечению. (ПК-32).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- модели и процессы жизненного цикла, стадии и этапы проектирования ИС;
- методы анализа прикладной области, управление требованиями к ИС;
- архитектуру ИС, базовые характеристики функциональных подсистем и комплексов задач;
- методологии проектирования обеспечивающих и функциональных подсистем ИС (RUP, MSF, ITIL,MOF и др.);
- методы и средства управления ИТ-проектами;
- языковые средства моделирования (IDEF, BPMN, UML);
- основы менеджмента качества ИС;
- методы оценки затрат ИТ-проекта и оценки экономической эффективности ИС.
Уметь:
- проводить анализ предметной области, выявлять информационные потребности и разрабатывать требования к ИС;
- проводить сравнительный анализ и выбор ИКТ для решения прикладных задач и создания ИС;
- разрабатывать концептуальную модель прикладной области, выбирать инструментальные средства и технологии проектирования ИС;
- проводить формализацию и реализацию решения прикладных задач выполнять работы на всех стадиях жизненного цикла проекта ИС;
- оценивать качество и затраты для ИТ-проекта по созданию ИС, обосновывать показатели экономической эффективности ИТ-проектов.
Владеть:
- методологией проектирования и сопровождения ИС;
- методами управления ИТ-проектами по созданию и совершенствованию ИС;
- навыками моделирования предметной области (бизнес-процессов и структур данных) и управления требованиями к ИС;
- подготовкой проектной документации ИС.
^ 4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 9 зачетных единиц.
| | ^ Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| | | 7 | 8 | |||
| ^ Аудиторные занятия (всего) | 152 | 72 | 80 | |||
| В том числе: | - | - | - | |||
| Лекции | 78 | 40 | 38 | |||
| Практические занятия (ПЗ) | 8 | 0 | 8 | |||
| Лабораторные работы (ЛР) | 66 | 32 | 34 | |||
| ^ Самостоятельная работа (всего) | 172 | 68 | 104 | |||
| В том числе: | - | - | - | |||
| Расчетно-графические работа №1 | 18 | 18 | | |||
| Расчетно-графические работа №2 | | | 18 | |||
| Реферат №1 | 16 | 16 | | |||
| Реферат №2 | 18 | | 18 | |||
| Контрольное задание «Постановка экономической задачи» | 16 | 16 | | |||
| Контрольное задание «Структура ИТ-проекта ИС» | 18 | 18 | | |||
| Контрольное задание «Технический проект» | 16 | | 16 | |||
| Контрольное задание «ИТ-сервисы сопровождения ИС» | 16 | | 16 | |||
| Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | 36 | - | 36 | |||
| Общая трудоемкость, час. зач. ед. | 324 | 140 | 184 | |||
| 9 | 4 | 5 | ||||
^ 5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
| № п/п | Наименование раздела дисциплины | Содержание раздела |
| | Методология проектирования ИС | Жизненный цикл ИС. Российские и международные стандарты проектирования ИС. Профили и архитектура построения ИС. Обзор методов и технологий проектирования ИС: каноническое и индустриальное проектирование ИС. Типовые проектные решения, CASE-средства и технологии. |
| | Предпроектная стадия разработки ИС | Предпроектное обследование, моделирование предметной области. Управление требованиями к ИС. Разработка технического задания на создание ИС. |
| | Организация работ по проектированию ИС | Организация и управление ИТ-проектом ИС. Выбор методов выполнения проектных работ, планирование работ, оценка затрат на реализацию проекта ИС |
| | Проектная стадия разработки ИС | Технология выполнения проектных работ: технический проект ИС, рабочая документация для ИС. |
| | Внедрение ИС | Создание инфраструктуры ИС. Подготовка объекта к внедрению ИС. Обучение персонала по работе в ИС. |
| | Сопровождение и развитие ИС | Система менеджмента качества ИС. Методология ITSM. Виды и характеристика ИТ-сервисов. Экономическая эффективность ИС. Совершенствование и развитие ИС |
^ 5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
| № п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | № № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| | ИГА | + | + | + | + | + |
^ 5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
| № п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекц. | Практ. зан. | Лаб. зан. | СРС | Всего час. |
| | Методология проектирования ИС | 14 | 0 | 0 | 10 | 24 |
| | Предпроектная стадия разработки ИС | 10 | 8 | 10 | 24 | 52 |
| | Организация работ по проектированию ИС | 10 | 0 | 8 | 14 | 32 |
| | Проектная стадия разработки ИС | 20 | 0 | 28 | 44 | 92 |
| | Внедрение ИС | 12 | 0 | 10 | 22 | 44 |
| | Сопровождение и развитие ИС | 12 | 0 | 10 | 22 | 44 |
| | Итого | 78 | 8 | 66 | 136 | 288 |
^ 6. Лабораторный практикум
| № п/п | № раздела дисциплины | Наименование лабораторных работ | Трудоемкость (час.) |
| | Предпроектная стадия разработки ИС | Моделирование бизнес-процессов предметной области Моделирование информационных потоков и структур данных предметной области Разработка требований к ИС | 10 |
| | Организация работ по проектированию ИС | Создание ИТ-проекта | 8 |
| | Проектная стадия разработки ИС | Разработка архитектуры ИС Разработка архитектуры вычислительной системы ИС Разработка архитектуры информационного обеспечения Разработка архитектуры программного обеспечения ИС | 28 |
| | Внедрение ИС | Управление ИТ-проектом | 10 |
| | Сопровождение и развитие ИС | ИТ-сервисы | 10 |
| | Итого | | 66 |
^ 7. Практические занятия (семинары)
| № п/п | № раздела дисциплины | Тематика практических занятий (семинаров) | Трудо-емкость (час.) |
| 1. | Проектная стадия разработки ИС | Подготовка технического задания на разработку ИС | 8 |
^ 8. Примерная тематика курсовых работ
Курсовой работы по дисциплине не предусмотрено.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература
- Гвоздева Т.В., Баллод Б.А. Проектирование информационных систем. Серия Высшее образование. М.: Феникс, 2009. – 512 с.
- Грекул В.И., Денищенко Г.Н., Коровкина Н.Л. Проектирование информационных систем Интернет-университет информационных технологий -2-е изд. – М.: Бином. Лаборатория знаний Интуит Серия: Основы информационных технологий, 2008. – 300 с.
- Соловьев И.В., Майоров А.А. Проектирование информационных систем. М.: Академический проект, 2009. – 400 с.
б) дополнительная литература
- Арлоу Дж., Нейштадт А. UML 2 и Унифицированный процесс: Практический объектно-ориентированный анализ и проектирование (пер. с англ. Шатохиной Н.). 2-е изд., М.: Символ Плюс, 2007. – 624 с.
- Балдин К.В., Уткин В.Б. Информационные системы в экономике. - 6-е изд. – М.: «Дашков и К», 2010. - 395 с.
- Буч Г. Коналлен Д. Максимчук Р.А. Хьюстон К. Энгл М. Янг Б. Объектно-ориентированный анализ и проектирование с примерами приложений. – 3-е изд. М.: Вильямс, 2008. – 720 с.
- Васильев А.А. Избачков Ю.С. Петров В.Н. Телина И.С. Информационные системы/ - 30е изд. – Спб: Питер, 2011. – 544 с.
- Васильев Р. Б., Калянов Г. Н и др. Управление развитием информационных систем. – М.: Горячая Линия-Телеком, 2009 – 350 с.
- Голенищев Э.П., Клименко И.В. Информационное обеспечение управления. Серия Высшее образование. М.: Феникс, 2010. – 320 с.
- Данилин А., Слюсаренко А. Архитектура и стратегия. "Инь" и "янь" информационных технологий Интернет-университет информационных технологий – ИНТУИТ.ру, 2009. – 506 с.
- Информационные системы в экономике. Под ред. Титоренко Г.А. 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Юнити-Дана, 2008. — 463 с.
- Информационные системы и технологии в экономике и управлении. 3- изд.: Учебник / Под ред. проф. В.В.Трофимова. – М.: Высшее образование, 2009. – 528 с.
- Майкл С.В.Тернер Основы Microsoft Solution Framework. СПб.: Питер, 2008 – 336 с.
- Мацяшек Л. Анализ и проектирование информационных систем с помощью UML 2.0. М.: Вильямс, 2008 – 816 с.
- Пирогов В.Ю. Информационные системы и базы данных. Организация и проектирование. Серия Учебная литература для вузов. СПб.: БХВ-Петербург, 2009. – 528 с.
в) программное обеспечение
- программное обеспечение MS Office 2007/2010 в составе Word, Excel, Access, Visio, MS Project.
- программа IBM WebShpere Business Modeler для моделирования бизнес-процессов предметной области;
- программа IBM Rational Software Architect для построения моделей данных предметной области и архитектуры приложений на языке UML
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- ГОСТ 24.103-84. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Автоматизированные системы управления. Общие положения
- ГОСТ 24.104-85 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Автоматизированные системы управления. Общие требования
- ГОСТ 24.202-80. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию документа «Технико-экономическое обоснование»
- ГОСТ 24.203-80 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию общесистемных документов
- ГОСТ 24.204-80. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию документа «Описание постановки задачи»
- ГОСТ 24.205-80 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию документов по информационному обеспечению
- ГОСТ 24.206-80 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию документов по техническому обеспечению
- ГОСТ 24.207-80 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию документов по программному обеспечению
- ГОСТ 24.208-80 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию документов стадии «Ввод в эксплуатацию»
- ГОСТ 24.209-80 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию документов по организационному обеспечению
- ГОСТ 24.210-82 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию документов по функциональной части
- ГОСТ 24.211-82 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию документа «Описание алгоритма»
- ГОСТ 24.301-80 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Общие требования к выполнению текстовых документов
- ГОСТ 24.302-80 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Общие требования к выполнению схем
- ГОСТ 24.304-82 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к выполнению чертежей
- ГОСТ 24.703-85 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Типовые проектные решения. Основные положения
- ГОСТ 34.201-89. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Виды, комплектность и обозначение документов при создании автоматизированных систем
- ГОСТ 34.320- 96 Информационные технологии. Система стандартов по базам данных. Концепции и терминология для концептуальной схемы и информационной базы
- ГОСТ 34.321- 96 Информационные технологии. Система стандартов по базам данных. Эталонная модель управления данными
- ГОСТ 34.601 – 90 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Стадии создания.
- ГОСТ 34.602-89. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Техническое задание на создание автоматизированной системы
- ГОСТ 34.603-92. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Виды испытаний автоматизированных систем
- ГОСТ 6.01.1-87. Единая система классификации и кодирования технико-экономической информации
- Стандарт ISO/IEC 12207:1995 «Information Technology — Software Life Cycle Processes» (информационные технологии – жизненный цикл программного обеспечения), ГОСТ Р ИСО/МЭК 12207-99.
- ГОСТ Р ИСО/МЭК 15288-2005. Системная инженерия. Процессы жизненного цикла систем
- ГОСТ Р ИСО/МЭК ТО 16326-2002. Программная инженерия. Руководство по применению ГОСТ Р ИСО/МЭК 12207 при управлении проектом
- ISO 10014. Управление качеством — Указания по получению финансовых и экономических выгод.
- ссылка скрыта
- ofollow" href=" " onclick="return false">ссылка скрыта
- ссылка скрыта
- ofollow" href=" " onclick="return false">ссылка скрыта
- ofollow" href=" " onclick="return false">ссылка скрыта
- ссылка скрыта
- ссылка скрыта
- ссылка скрыта
- каталог электронных ресурсов кафедры (методические указания по выполнению лабораторных и практических работ, другие учебные материалы; и литература по дисциплине).
^ 10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- компьютерный класс, оборудованный для проведения лекционных и практических занятий средствами оргтехники, персональными компьютерами, объединенными в сеть с выходом в Интернет;
- установленное лицензионное программное обеспечение (см. п. 9 в).
^ 11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
В основу разработки балльно-рейтинговой системы положены принципы, в соответствии с которыми формирование рейтинга студента осуществляется постоянно в процессе его обучения в университете. Настоящая система оценки успеваемости студентов основана на использовании совокупности контрольных точек, оптимально расположенных на всем временном интервале изучения дисциплины. При этом предполагается разделение всего курса на ряд более или менее самостоятельных, логически завершенных блоков и модулей и проведение по ним промежуточного контроля.
Распределение баллов, составляющих основу оценки работы студента по изучению дисциплины «Проектирование информационных систем» в течение основных 26 недель учебного года (седьмой и восьмой семестры):
Текущий контроль знаний студентов осуществляет путем организации контроля за самостоятельной работой студентов (в письменной и устной форме). В течение семестра проводятся промежуточные аттестации. Формой аттестации является зачет в конце 7 семестра и экзамен в конце 8 семестра. Зачеты по практическим и лабораторным работам принимаются по мере их выполнения.
Балльно-рейтинговая система по дисциплине «Проектирование информационных систем»:
| Самостоятельная работа студентов | 7 семестр | 8 семестр | ||
| Количество баллов | Количество баллов | |||
| Зачетный минимум | Зачетный максимум | Зачетный минимум | Зачетный максимум | |
| Расчетно-графические работа №1 | 15 | 25 | | |
| Расчетно-графические работа №2 | | | 15 | 25 |
| Реферат №1 | 15 | 25 | | |
| Реферат №2 | | | 15 | 25 |
| Контрольное задание «Постановка экономической задачи» | 15 | 25 | | |
| Контрольное задание «Структура ИТ-проекта ИС» | 15 | 25 | | |
| Контрольное задание «Технический проект» | | | 10 | 20 |
| Контрольное задание «ИТ-сервисы сопровождения ИС» | | | 20 | 30 |
| Итого: | 60 | 100 | 60 | 100 |
| Экзамен 8 семестр | | | 55 | 100 |
Итоговая оценка по курсу: определяется на основе суммы баллов, полученных по всем разделам по результатам самостоятельной работы при условии, что студент по каждому виду набрал количество баллов не менее зачетного минимума.
Соответствие баллов рейтинга числовым оценкам за 7 семестр:
89-100 баллов – отлично.
71-88 баллов – хорошо.
55-70 баллов – удовлетворительно.
Менее 55 баллов – неудовлетворительно.
Соответствие баллов рейтинга числовым оценкам за 8 семестр:
86-100 баллов – отлично.
71- 85 балла – хорошо.
55-70 баллов – удовлетворительно.
менее 55 баллов- неудовлетворительно.
В качестве образовательных технологий используются предметно-ориентированные и личностно-ориентированные:
- для каждого раздела дисциплины определены целевые установки, критерии их достижения;
- сформулированы контрольные вопросы, подготовлены тесты обучающего и контролирующего типов;
- сделан акцент на развитие инициативы и самостоятельности студентов;
- освоение CASE-средств проектирования ИС;
- закрепление навыков использования.
По определенным дидактическим единицам подготовлены кейсы (набор учебно-методических материалов) для самостоятельного изучения:
- «Стандарты проектирования ИС»,
- «Методики оценки эффективности ИТ-проектов».
Для организации самостоятельной работы студентов на сервере университета размещены электронные материалы (учебники, статьи, слайды и т.п.).
Разработчик:
СПбГУЭФ, кафедра информатики, проф. О.П. Ильина
Эксперты:
ЗАО «Энергопроект
по развитию ММ» ген. директор М.К. Казаков
____________________ ___________________ ________________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
