Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080301 «Коммерция (торговое дело)» 080401 «Товароведение и экспертиза товаров»

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


Цель и задачи дисциплины
Требования к уровню освоения дисциплины
3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Количество часов по специальностям
Всегочасов на дисциплину
Виды итогового контроля
Форма обучения заочная
Количество часов по специальностям
Всего часов надисциплину
Виды итогового контроля
Сокращенная форма обучения
Количество часов по специальностям
Всего часов на дисциплину
Виды итогового контроля
Распределение часов по темам и видам работы
Название разделов и тем
Самостоятельная работа
Раздел 3. Рынок ценных бумаг
Название разделов и тем
Самостоятельная работа
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ


РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ



Кафедра финансов и кредита


Одобрено ученым советом
экономического факультета



Финансы, денежное обращение и кредит


Учебно-методический комплекс


Для специальностей: 080301 «Коммерция (торговое дело)»

080401 «Товароведение и экспертиза товаров»

080111 «Маркетинг»

080107 «Налоги и налогообложение»

032401 «Реклама»


Москва 2007

Авторы-составители: Кузнецова Е. Н., кандидат экономических наук,
доцент, профессор кафедры финансов и кредита,

Соболев В. И., кандидат экономических наук,
доцент кафедры финансов и кредита


Учебно-методический комплекс «Финансы, денежное обращение и кредит» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования / Примерной программой по дисциплине по следующим специальностям:

080300 «Коммерция (торговое дело)»

080401 «Товароведение и экспертиза товаров»

080111 «Маркетинг»

080107 «Налоги и налогообложение»

032401 « Реклама»

Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих гуманитарных и социально-экономических специальных дисциплин, дисциплин специализации и является обязательной для изучения.


© Российский государственный торгово-экономический университет, 2007


С О Д Е Р Ж А Н И Е

1. Цель и задачи дисциплины 4

2. Требования к уровню освоения дисциплины 4

3. Объем дисциплины 6

3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы 6

3.2. Распределение часов по темам и видам работы 8

4. Содержание курса 11

4.1. Разделы и темы курса, их краткое содержание 11

4.2. Методические указания по изучению отдельных тем курса 15

5. Темы семинарских занятий 27

6. Задания для самостоятельной работы студентов 31

7. Примерная тематика рефератов 35

8. Примерный перечень вопросов к зачету 35

9. Примерный перечень вопросов к экзамену по всему курсу 36

10. Темы контрольных работ и методические указания по их выполнению 38

11. Тесты для контрольной проверки знаний студента 45

12. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 93

12.1. Литература 93

12.2. Методическое обеспечение дисциплины 94

12.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины 94

12.4. Инновационные технологии, используемые
в преподавании курса «Финансы, денежное обращение и кредит» 94

Глоссарий 96


  1. ^

    Цель и задачи дисциплины



Учебная дисциплина «Финансы, денежное обращение и кредит» является фундаментом, основой для последующего изучения практически всех финансово-кредитных дисциплин: Бюджетная система, Финансовый менеджмент, Страхование, Банковское дело, Рынок ценных бумаг и др. Теоретические знания и практические навыки в области финан­сово-кредитных проблем, способствующие повышению уровня компетен­ции, определяют выбор оптимального решения как на макро-, так и на микроуровне.

Важная роль курса в профессиональной подготовке специалистов определяется такими, например, темами как «Финансы хозяйствующих субъектов», «Бюджет», «Внебюджетные фонды», «Банковская система», «Финансовый рынок», ибо любой специалист преследует основную цель - получить максимум денежных накоплений для своей фирмы, компании. Су­щественным при этом являются отношения с государством (бюджетом и вне­бюджетными фондами) и кредитной системой, которые предопределяют ос­таточную сумму средств к распределению внутри хозяйствующего субъек­та. Все эти проблемы и предложены к изучению.

Учебная программа курса «Финансы, денежное обращение и кредит» федерального ком­понента цикла ОПД ГОС ВПО второго поколения полностью соответству­ет дидактическим единицам государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования второго поколения.

Цель курса - дать теоретическую основу для изучения всех дисцип­лин, соприкасаемых с финансово-кредитными проблемами; научить сту­дентов ориентироваться в современной финансовой ситуации.

Задачи курса - выработать у студентов умение понимать сущность и особенности финансово-кредитной системы РФ, роль ее в современном хозяйственном механизме, финансово-кредитную политику государства, особенности функционирования звеньев финансово-кредитной системы.




  1. ^

    Требования к уровню освоения дисциплины



В результате изучения дисциплины «Финансы, денежное обращение и кредит» студент должен знать:
  • законодательные и другие нормативно-правовые акты по финансово-кредитным вопросам, денежному обращению, финансовому рынку, налогообложению;
  • теорию финансов, основы организации и функционирования финансовой системы страны в целом и отдельных её сфер;
  • принципы организации и содержание финансовой работы хозяйствующих субъектов.

Должен уметь:
  • свободно владеть финансовой терминологией;
  • ориентироваться в действующем финансовом законодательстве Российской Федерации, современной финансовой политике государства, принимать решения, адекватные экономической ситуации в стране;
  • вырабатывать предложения по совершенствованию финансово-кредитного механизма с целью повышения эффективности работы хозяйствующих субъектов.

Изучение дисциплины «Финансы, денежное обращение и кредит» позволит приобрести навыки:
  • анализа состояния денежного обращения и осуществления контроля за состоянием счетов организации (предприятия);
  • осуществления финансово-кредитных операций в организациях;
  • отслеживания новшеств в российском законодательстве в области экономики и финансов, а также в практике организации и совершенствования финансовых и кредитных отношений;
  • участия в разработке финансовой политики организации.

Будущий специалист должен владеть:
  • экономическими и административными методами управления финансами;
  • методами работы в осуществлении финансовых и кредитных отношений коммерческих организаций с их деловыми партнерами, финансовыми органами и банками;
  • правилами осуществления денежных расчетов и кредитования.

Особенности курса «Финан­сы, денежное обращение и кредит», сложность его изучения состоит в том, что все темы курса требуют постоянной корректировки на изменившуюся ситуацию.

В связи с этим важное значение для овладения курсом играет посещение аудиторных занятий и систематическая самостоятельная работа студентов.

Организация учебного процесса при преподавании курса «Финансы, денежное обращение и кредит» осуществляется в соответствии с учебными планами и проводится в следующих формах: лекции, семинарские и практические занятия, индивидуальные и групповые консультации.

Аудиторные учебные занятия тесно взаимосвязаны с самостоятельной работой студентов при изучении курса. На аудиторных занятиях препо­даватели дают конкретные советы по самостоятельному изучению отдель­ных вопросов курса, по подготовке к экзамену. Активными формами самостоятельной работы студентов явля­ются участие их в научно-исследовательской работе кафедры, в работе студенческих кружков и конференций.

Задачи изучения и овладения курсом «Финансы, денежное обраще­ние и кредит» дают основание требовать от студентов знания Конституции РФ, Бюджетного кодекса РФ, Налогового кодекса РФ, основ организации финансово-кредитной системы.

Объем учебной дисциплины «Финансы, денежное обращение и кре­дит» и сроки ее изучения определяются учебными планами.

Основными видами контроля знаний студентов являются текущий (от­веты студентов на семинарских занятиях, доклады на семинарах, обсужде­ние финансовых проблем, проведение контрольных работ, тестирование), промежуточный (проверка письменных контрольных работ и рефератов, аттестация студентов) и итоговый контроль (экзамен).