Рабочая программа дисциплины «Инновационный менеджмент»

Вид материала

Рабочая программа

Содержание Цель дисциплины 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Инновационный менеджмент» В результате изучения дисциплины студент осваивает следующие компетенции 4. Место дисциплины в структуре образовательной программы 5. Тематический план учебной дисциплины 6. Формы контроля знаний студентов 7. Содержание дисциплины 8. Образовательные технологии 9. Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента 9.1 Тематика заданий текущего контроля 9.3 Вопросы для оценки качества освоения дисциплины 9.4 Основные темы и формы работы на аудиторных и внеаудиторных занятиях 9.5 Итоговая аттестация 10. Порядок формирования оценок по дисциплине Озачет – оценка за работу непосредственно на зачете:Оитоговый = k1·Озачет + k2·Отекущий + k3·Осам. работа + k4·Оаудиторная Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература Дополнительная литература

Подобный материал:

• Рабочая программа по дисциплине "Инновационный менеджмент" Для специальности, 335.65kb.
• Налоговый потенциал и налоговое планирование развития инновационных организаций Учебно-методический, 772.58kb.
• Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов магистерской программы, 533.44kb.
• Программа дисциплины «Инновационный менеджмент и управление инновационными проектами», 281.97kb.
• Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов магистерской программы, 591.51kb.
• Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов магистерской программы, 411.79kb.
• Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080100., 600.56kb.
• Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления «Менеджмент», 234.65kb.
• Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления «Менеджмент», 424.58kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины «моделирование при стратегическом планировании», 242.46kb.

1. Область применения и нормативные ссылки


Рабочая программа дисциплины «Инновационный менеджмент» составлена в соответствии с требованиями, предъявляемыми государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста для направления 080500.62 «Менеджмент», по специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление».


2. Цели освоения дисциплины


Программа ставит своей целью:

• дать студентам глубокие знания теоретических основ и закономерностей формирования (производства, сохранения и расширения) жизненного пространства человека, организации, общества на основе инновационной деятельности;
  
• помочь овладеть теоретическими знаниями инновационной деятельности во всем многообразии научных направлений, школ и концепций менеджмента, уделяя особое внимание инновациям как проявлениям законов избирательной преемственности опыта и знаний (прошлого в настоящем, общего в единичном, низшего в высшем);
  
• способствовать подготовке широко образованных, творческих и критически мыслящих специалистов, способных к анализу и прогнозированию конкурентоспособности социально-экономических систем и процессов (технологий).
  

Преподавание дисциплины «Инновационный менеджмент» осуществляется на основе знаний, полученных при изучении таких дисциплин, как «Экономика организации», «Статистика», «Теория организации», «Маркетинг», «Теория выбора и принятия решений».


^ Цель дисциплины «Инновационной менеджмент» - изучить ключевые концепции менеджмента, дать ясное и осмысленной представление об областях применения менеджмента в инновационной сфере, познать идеи и опыт, относящиеся к такому сложному и многостороннему виду человеческой деятельности, как управление, научить использовать полученные знания в управлении людьми и организацией, создать методологическую основу для последующего изучения, как отдельных аспектов менеджмента, так и для формирования цельного мировоззрения применительно к управленческим проблемам в области управления инновациями.

^

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Инновационный менеджмент»

В процессе обучения слушатели получат следующие знания, умения, навыки.

Знания в области: Истории менеджмента и эволюции управленческой мысли. Внешней и внутренней среды организации. Управления инновационными организациями. Стратегического планирования. Принятия управленческих решений. Организационных отношений в системе менеджмента.

Умения: Анализировать влияние факторов внутренней и внешней среды. Разрабатывать стратегию развития организации. Формировать коллективы для выполнения инновационных проектов.

Навыки: Определения миссии, целей и задач организации. Проектирования организационных структур инновационных организаций. Измерения эффективности менеджмента в организации.


^ В результате изучения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция	Код по ФГОС/ НИУ	Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)	Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции
1. Общекультурные компетенции	ОК-1, 7, 8,9, 16,17,20	Использует, владеет, применяет, представляет связи, распознает, обосновывает, оценивает	Лекции, семинары, рефераты, практические занятия, самостоятельная работа
2. Профессиональные компетенции	ПК-1,3,6,8,11,13, 18,21,23,24,28,3236,43	Использует, владеет, применяет, представляет связи, распознает, обосновывает, оценивает	Лекции, семинары, рефераты, практические занятия, самостоятельная работа

Компетенции. Знать основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства;

Уметь сформировать способность применения знаний, умений и навыков для организации и проведения процесса комплексного развития предприятия.

Быть готовым участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21).

^

4. Место дисциплины в структуре образовательной программы

Настоящая дисциплина относится к циклу общепрофессиональных и специальных дисциплин.

Для специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление» настоящая дисциплина является базовой.

Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:

• «Теория вероятностей и математическая статистика»;
  
• «Основы менеджмента»;
  
• «Маркетинг»;
  
• «Институциональная экономика»;
  
• «Экономика организации».
  

^

5. Тематический план учебной дисциплины

Название темы	Лекц. часов	Часов практ. и семинар.	Самост. работа	Всего часов
Тема 1. Понятие инновации. Теория инновационного развития	1	-	4	5
Тема 2. Инновация как объект менеджмента.	1	1	6	8
Тема 3. Инновационный менеджмент на предприятии	1	1	10	13
Тема 4. Интеллектуальная собственность и управление идеями на предприятии	1	2	7	9
Тема 5. Организационные формы инновационной деятельности	1	1	10	13
Тема 6. Особенности стратегического управления инновационными предприятиями	1	1	10	13
Тема 7. Основы управления рисками	1	1	7	7
Тема 8. Новшества и инновации, формирование конкурентных преимуществ	1	1	5	7
Тема 9. Организация НИР и НИОКР. Венчурные организации	1	1	10	12
Тема 10. Формы финансирования и обеспечение инновационной деятельности	1	1	5	8
Тема 11. Налоговое регулирование. Национальные инновационные системы	2	1	10	13
ИТОГО	12	12	84	108

^

6. Формы контроля знаний студентов

Тип контроля	Форма контроля	Кафедра		Параметры
		4
Текущий (неделя)	Контрольная работа	9	Менеджмента	Письменная работа 40 минут
	Эссе
	Реферат
	Коллоквиум
	Домашнее задание	7		Письменная работа 2-3 тыс. слов
Итоговый	Зачет	12		Письменный или устный

^ 7. Содержание дисциплины


Тема 1. Понятие инновации. Теория инновационного развития.


Предмет и содержание дисциплины «Инновационный менеджмент». Инноватика как объект знаний. Общие положения и главные особенности инновации. Сущность и социально-экономическое значение инновационного менеджмента. Сфера инновационной деятельности. Рынок инноваций. Классификация инноваций и инновационных процессов. Рынок капитала в инновационной сфере. Основные этапы инновационного процесса. Субъекты и инфраструктура в инновационной деятельности. Волновая теория Н.Д. Кондратьева. Циклы конъюнктуры.

Базовая литература

Гершман М.А. Инновационный менеджмент: учебное пособие \ - М.: Маркет ДС, 2008. стр. 9-29.

Основная литература

Евдокимова Л.О., Слесарева Л.С. Инновационный менеджмент. Учебное пособие. - СПб.: ООО «Андреевский издательский дом», 2008. стр.8-45.


Тема 2. Инновация как объект менеджмента.


Понятие и содержание инновационного менеджмента. Цели, задачи, методы и функции инновационного менеджмента. Процесс управления и принятия решений в инновационном менеджменте. Методы управления. Управление персоналом. Управление инновациями как объектами интеллектуальной собственности. Основные тенденции развития экономики, образования, науки. Основные понятия из области инновационной деятельности. Эволюция технологических укладов. Сущность, классификация и кодирование новшеств и инноваций.

Базовая литература

Гершман М.А. Инновационный менеджмент: учебное пособие \ - М.: Маркет ДС,2008. стр. 29-60.

Основная литература

Инновационный менеджмент.: учебник для студентов по специальности «Менеджмент», / под ред. С.Д. Ильенковой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007., стр.22-60.


Тема 3. Инновационный менеджмент на предприятии.


Классификация инноваций, инновационная деятельность. Инновационный потенциал предприятия. Этапы управления инновацией. Сущность инновационного проекта. Этапы разработки инновационного проекта. Управление инновационными проектами. Формирование конкурентных преимуществ. Технологический аудит. Бенчмаркинг, выявление технологических эталонов. Основные этапы проведения технологического аудита предприятия.

Базовая литература

Гершман М.А. Инновационный менеджмент: учебное пособие \ - М.: Маркет ДС,2008. стр. 60-79.

Основная литература

Сурин А.В., Молчанова О.П. Инновационный менеджмент: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2009.-368 с. - (Учебники факультета государственного управления МГУ). стр. 17-52.


Тема 4. Интеллектуальная собственность и управление идеями на предприятии.


Интеллектуальная собственность. Правовой механизм защиты интеллектуальной собственности. Объекты интеллектуальной собственности. Виды лицензирования. Генерирование идей. Системы управления идеями. Мотивация творческой активности персонала предприятия. Развитие творческих способностей персонала.


Базовая литература

Сурин А.В., Молчанова О.П. Инновационный менеджмент: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2009.-368 с.-(Учебники факультета государственного управления МГУ).стр. 55-101.

Основная литература

Гершман М.А. Инновационный менеджмент: учебное пособие \ - М.: Маркет ДС,2008. стр. 28-79.

Фатхутдинов Р.А. Инновационный менеджмент. Учебник. – СПб.: Питер, 2008. стр.336-377.


Тема 5. Организационные формы инновационной деятельности.


Классификация инновационных организаций. Стратегии поведения фирмы во внешней среде. Особенности малых фирм. Отличительные черты специализированных и комплексных инновационных организаций. Конкурентоспособность. Реструктуризация как инструмент повышения конкурентоспособности.

Базовая литература

Гершман М.А. Инновационный менеджмент: учебное пособие \ - М.: Маркет ДС,2008. стр.28-58.

Основная литература

Сурин А.В., Молчанова О.П. Инновационный менеджмент: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2009.-368 с.-(Учебники факультета государственного управления МГУ).стр. 7-52.


Тема 6. Особенности стратегического управления инновационными предприятиями.


Понятие «стратегии» инновационного предприятия. Методы и инструменты разработки стратегического плана. Формулировка миссии и цели. Этапы разработки деловой стратегии. Концепция «конкурирования на острие». Цели и задачи стратегического управления. Содержание и методы стратегического управления инновациями. Автономные и системные инновации. Развитие горизонтальных структур. Сети инновационных предприятий.

Базовая литература

1. Сурин А.В., Молчанова О.П. Инновационный менеджмент: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2009.-368 с.-(Учебники факультета государственного управления МГУ).стр. 231-290.

2. Фатхутдинов Р.А. Инновационный менеджмент. Учебник. – СПб.: Питер, 2008. стр.300-335.

Основная литература

Гершман М.А. Инновационный менеджмент: учебное пособие \ - М.: Маркет ДС,2008. стр.79-122.


Тема 7. Основы управления рисками.


Понятие риска. Классификация рисков. Основы управления рисками. Анализ внешних и внутренних факторов риска, мониторинг риска. Оценка и оптимизация риска. Методы снижения риска. Управление рисками и оценка эффективности управления рисками.

Базовая литература

1. Рыхтикова Н.А. Анализ и управление рисками организации: учебное пособие.- М.: ИНФРА-М, 2009. стр.8-86.

2. Фатхутдинов Р.А. Инновационный менеджмент. Учебник. – СПб.: Питер, 2008. стр.177-203.

Основная литература.

Инновационный менеджмент.: учебник для студентов по специальности «Барышева А.В. и др. Инновации.: Учебное пособие / под ред. А.В. Барышевой. – М.: ИТК «Дашков и К», 2008. – 382 с.


Тема 8. Новшества и инновации, формирование конкурентных преимуществ.


Формирование конкурентных преимуществ на основе эксклюзивной ценности. Типовые факторы конкурентного преимущества. Анализ конкурентоспособности организации. Портфель новшеств и инноваций. Государственные стандарты качества ИСО 9001, ИСО 9004. Реинжинеринг бизнес-процессов.

Базовая литература

Сурин А.В., Молчанова О.П. Инновационный менеджмент: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2009.-368 с.-(Учебники факультета государственного управления МГУ).стр.190-231.

Основная литература

Гершман М.А. Инновационный менеджмент: учебное пособие \ - М.: Маркет ДС,2008. стр.28-122.


Тема 9. Организация НИР и НИОКР. Венчурные организации.


Задачи, принципы и этапы НИР и НИОКР. Патентно-лицензионная деятельность инновационной организации. Основы инновационного проектирования. Экспертиза инновационных проектов. Венчурные организации. Российская венчурная компания.

Базовая литература

Фатхутдинов Р.А. Инновационный менеджмент. Учебник. – СПб.: Питер, 2008. стр.378-399.

Основная литература

Сурин А.В., Молчанова О.П. Инновационный менеджмент: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2009.-368 с. - (Учебники факультета государственного управления МГУ).стр.190-231.


Тема 10. Формы финансирования и обеспечение инновационной деятельности.


Правовое обеспечение инновационной деятельности. Нормативно-методическое обеспечение. Финансовое и материальное обеспечение. Информационное обеспечение инновационной деятельности и статистика инноваций. Финансирование инновационной деятельности за счет средств инвесторов. Влияние лизинга на развитие инновационного предпринимательства. Государственная поддержка инновационной деятельности.

Базовая литература

1. Сурин А.В., Молчанова О.П. Инновационный менеджмент: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2009.-368 с.-(Учебники факультета государственного управления МГУ).стр.122-138.

2. Фатхутдинов Р.А. Инновационный менеджмент. Учебник. – СПб.: Питер, 2008. стр.38-63.


Тема 11. Налоговое регулирование. Национальные инновационные системы.


Налоговое регулирование в России и в мире. Экономические вопросы организационно-технологической подготовки производства. Система показателей эффективности инновационной деятельности организации. Анализ эффективности инновационной деятельности. Национальные инновационные системы. Роль национальных стратегических приоритетов в инновационной сфере. Региональные кластеры как основа конкурентного преимущества. Особенности развития национальной инновационной системы в России. 217 ФЗ. ВУЗы как стратегические партнеры инновационных компаний (закон «О малых предприятиях при ВУЗах»). «Мягкие» и «жесткие» формы интеграции науки и образования. Инновационный центр «Сколково».

Базовая литература

Сурин А.В., Молчанова О.П. Инновационный менеджмент: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2009.-368 с.-(Учебники факультета государственного управления МГУ).стр. 152-181.

Основная литература

Фатхутдинов Р.А. Инновационный менеджмент. Учебник. – СПб.: Питер, 2008. стр.38-63.


^

8. Образовательные технологии

Образовательные технологии, используемые при реализации различных видов учебной работы: активные и интерактивные формы проведения занятий - деловые и ролевые игры, разбор практических задач и кейсов, компьютерные симуляции, Дельфи - тренинги.

^

9. Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента

9.1 Тематика заданий текущего контроля

Примерные вопросы задания для текущего контроля, проводимого в письменной форме - контрольной работы.

1. Классификация инноваций по сфере применения.
   
2. Основные этапы и характеристики жизненного цикла инноваций.
   
3. Дайте характеристику рынка инноваций.
   
4. Опишите процесс маркетинга инноваций.
   
5. Почему инновационный проект рассматривается как вариант инвестиционного проекта?
   
6. Что является основными источниками инвестиций в инновационной деятельности?
   
7. Какими показателями оценивается эффективность инновационного проекта?
   
8. Как определяют индекс и внутреннюю норму доходности инновационного проекта?
   
9. В чем сущность концепции отбора инвестиционных проектов?
   
10. Какие риски и неопределенности учитываются в расчетах эффективности инновационных проектов?
    
11. В чем состоят особенности проведения прикладных НИР?
    
12. Каковы тенденции распределения затрат по стадиям НИОКР?
    
13. Назовите основные этапы программы широкомасштабного производства новой продукции.
    
14. От каких факторов зависит величина риска потенциального инвестора инновационных проектов?
    
15. Как рассчитать фактическую результативность работы научно-технической организации?
    
16. Особенности научно-технической деятельности венчурных организаций в современной России. Роль РВК.
    
17. Назовите способы защиты промышленной и интеллектуальной собственности.
    

2. Пример вариантов домашнего задания
   

1. Сравнительные характеристики и анализ двух инновационных проектов (по выбору преподавателя) в области IT-технологий.
   
2. Сравнительные характеристики и анализ двух инновационных проектов (по выбору преподавателя) в области возобновляемой энергии.
   
3. Государственное регулирование инновационной деятельности
   
4. Особенности организационных форм инновационной деятельности.
   
5. Основные закономерности организационного поведения.
   
6. Основные подходы к управлению рисками.
   
7. Анализ и мониторинг факторов риска.
   
8. Методы снижения рисков.
   
9. Оценка эффективности управления рисками.
   
10. Правовое обеспечение инновационной деятельности.
    
11. Финансовое и материальное обеспечение инновационного менеджмента.
    
12. Анализ конкурентоспособности организации.
    
13. Формирование портфеля инноваций.
    
14. Организация НИР и проектирования. Экономические аспекты защиты материалов НИР перед «Заказчиком».
    
15. Патентно-лицензионная деятельность организации.
    
16. Экспертиза инновационных проектов.
    
17. Организационно-технологическая подготовка инновационного производства.
    
18. Прогнозирование уровня производства.
    
19. Реинжиниринг организационных процессов.
    
20. Система показателей эффективности инновационной деятельности.
    

^

9.3 Вопросы для оценки качества освоения дисциплины

1. Укажите, что по концепции Н.Д. Кондратьева происходит перед началом повышательной волны (или в её начале) большого цикла
   
2. Какие подразделения компании играют главную роль при появлении нового товара на рынке?
   
3. Укажите направление инноваций на стадии появления товара на рынке.
   
4. Укажите направление инноваций на стадии роста жизненного цикла.
   
5. Укажите направление инноваций на стадии зрелости жизненного цикла.
   
6. Как рассчитывается относительная цена товара?
   

7. Каков нормальный для развитых стран объём финансирования работ по инновациям, измеренный в долях ВВП?
   
8. Каков сложившейся для России объём финансирования работ по инновациям, измеренный в долях ВВП?
   
9. Укажите, чем определяется необходимость поддержки государством инноваций.
   
10. Какие компании предлагается на рынок основную часть новшеств?
    
11. Чем технополис отличается от технопарка?
    
12. Укажите, с чем связаны основные проблемы реализации инноваций в России.
    
13. Укажите наилучшую форму поддержки государством инновационных проектов.
    
14. Каким видом права регулируются права на товарные знаки?
    
15. Где и на какой срок предоставляет патент монопольное право?
    
16. Состав плата за патенты.
    
17. В чём смысл патентной лицензии?
    
18. Для реализации собственной инновационной разработки, позволяющей снизить издержки на 10% на существующий выпуск, фирме необходим 1 млн. руб.(решение 1), и для наращивания выпуска производимой продукции на 10% 1 млн. руб. (решение 2) Во всех случаях это заёмные средства, представляется на одних и тех же условиях. Какое из приводимых утверждений верно?
    
19. Фирма намерена радикально изменить структуру выпуска продукции и освоить производство нового продукта на базе собственной разработки. Для достижения цели руководство решило, что ключевыми являются следующие вопросы, которые надо расположить в последовательности их решения: а) составление плана; б) поиск союзников; в) привлечение финансирования; г) отбор среди действующего персонала.
    
20. Руководство фирмы осознаёт важность инноваций и потому возложило роль менеджера по инновациям на главного инженера (отвечает за состояние технической базы фирмы). Для этого ему дали помощника. Выберете утверждения, которое, на Ваш взгляд, оценивает качество такого решения.
    
21. Выберете среди эмоционально-волевых характеристик личности пару качеств, наиболее важную для инновационного менеджера.
    
22. Какой должна быть организация подразделений инновационной организации для достижения успеха.
    
23. Отличительные признаки венчурных инновационные фирмы.
    
24. Отличительные признаки венчурных инновационные фирмы патиента.
    
25. Отличительные признаки венчурных инновационные фирмы виолента.
    
26. Укажите критически важные условия для старта инновационной организации.
    
27. Укажите момент наступления зрелости инновационной фирмы.
    

^ 9.4 Основные темы и формы работы на аудиторных и внеаудиторных занятиях:

- построение модели ЖЦ предприятия;

- разбор и решение задач;

- подготовка и контроль домашнего задания;

- выполнение контрольной работы.


^ 9.5 Итоговая аттестация

Подготовка к итоговой аттестации проводится по всему курсу по всем темам, включенным в тематическое планирование.

Зачет проводится в письменной или устной форме. Зачетное задание может быть вариативным: тестирование; задание по обоснованию и применению инновационных классификаций к конкретным кейсам; задание на анализ жизненного цикла предприятия.

^

10. Порядок формирования оценок по дисциплине

Результирующая оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом:


Отекущий = n1·Оэссе + n2·Ок/р + n3·Ореф + n4·Окол + n5·Одз ;

n1 = нет

n2 = 0,3

n3 = 0,3

n4 = 0,2

n5 = 0,2


Результирующая оценка за итоговый контроль в форме зачета выставляется по следующей формуле, где ^ Озачет – оценка за работу непосредственно на зачете:


Оитоговый = k1·Озачет + k2·Отекущий + k3·Осам. работа + k4·Оаудиторная


k1 = 0,4

k2 = 0,3

k3 = 0,2

k4 = 0,1

11. ^

    Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Базовая литература

1. Инновационный менеджмент.: учебник для студентов по специальности «Менеджмент», / под ред. С.Д. Ильенковой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.-335 с.
   
2. Гершман М.А. Инновационный менеджмент: учебное пособие \ - М.: Маркет ДС, 2008. -200 с.
   
3. Рыхтикова Н.А. Анализ и управление рисками организации: учебное пособие.- М.: ИНФРА-М, 2009. – 240 с.
   
4. Сурин А.В., Молчанова О.П. Инновационный менеджмент: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2009.-368 с. - (Учебники факультета государственного управления МГУ).
   
5. Фатхутдинов Р.А. Инновационный менеджмент. Учебник. – СПб.: Питер, 2008. – 448 с.
   

^

Основная литература

1. Инновационный менеджмент.: учебник для студентов по специальности «Барышева А.В. и др. Инновации.: Учебное пособие / под ред. А.В. Барышевой. –М.: ИТК «Дашков и К», 2008. – 382 с.
   
2. Методы решения творческих задач в менеджменте: учебно-практическое пособие/
   
3. А.Н.Цветков, В.Е. Зарембо. - М.: КРОНУС, 2009. – 152 с.
   

^

Дополнительная литература

1. Евдокимова Л.О., Слесарева Л.С. Инновационный менеджмент. Учебное пособие., - СПб.: ООО «Андреевский издательский дом», 2008. – 168 с.
   
2. Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник. – М.: ЮНИТИ, 2001. – 501 с.
   

3. Маслова Т.Д., Божук С.Г., Ковалик Л.Н. Маркетинг. – СПб.: Питер, 2002. – 400 с.
   
4. Постановление № 516 от 24.08.2006 о создании ОАО «Российская венчурная компания».
   
5. Закон РФ «О государственной поддержке малого предпринимательства в Российской Федерации» от 18 июня 1995г. №88-ФЗ.
   
6. Закон РФ «О малых инновационных предприятиях при ВУЗах» от 02 августа 2009 г., №217-ФЗ.
   
7. Концепция государственной инновационной политики Российской Федерации.
   
8. Инновационный менеджмент в России: вопросы стратегического управления и научно-технической безопасности / под ред. В.Л.Макарова и А.Е.Варшавского. – М.: Наука, 2004.
   
9. Портер М.Э. Конкуренция: Пер. с англ.: Учебное пособие. - М.: Издательский дом «Вильямс», 2000. – 495 с.
   

Автор программы: ______________________ /доц., канд. техн. наук Тимофеев К.Н./