Geum.ru

Информационная карта для общеобразовательных учреждений раздел 1

Вид материалаРешение

Содержание


Медико - социальные условия
Основные положения образовательной программы
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7
РАЗДЕЛ 4


^ Медико - социальные условия


Условия медицинского обслуживания:
  1. Медицинский кабинет, процедурный кабинет

В Школе функционирует медицинский кабинет – 18 кв. м, процедурный кабинет – 11 кв. м, кабинеты оборудованы в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями.

  1. Наличие договора или лицензии на ведение медицинской деятельности

Сертификат соответствия № 0001468 на медицинские услуги, выданный на медицинский кабинет школы № 55 сроком действия с 24.07.2011 г. по 18.97.2013 г. Согласно протоколу № 1/1 к сертификату следующие виды медицинской деятельности соответствуют профессиональным стандартам:
  • Первичная (доврачебная) медико-санитарная помощь (сестринское дело, I кв. категория);
  • Амбулаторно-поликлиническая помощь (педиатрия).


Таблица 1


Уровень физической подготовленности обучающихся


Параллель
Всего
высокий

средний
Недостаточный

1
50
10
32
8

2
35
5
27
3

3
38
5
25
8

4
40
8
21
11

5
25
5
12
8

6
33
0
25
8

7
35
0
23
12

8
43
5
25
13

9
34
0
24
10

10
13
3
8
2

11
14
0
10
4

ИТОГО
360
41
232
87


Таблица 2


Распределение по группам здоровья



Физкультурная

группа
Учебный год

2008 – 2009
2009 – 2010
2010 - 2011

Количество учащихся
% от общего

числа
Количество учащихся
% от общего числа
Количество

учащихся
% от общего числа

1 группа
181
48,6%
173
52,9%
168
46,9%

2 группа
131
35,1%
113
34,5%
146
40,6%

3 группа
57
15,3%
38
11,6%
42
11,7%

4 группа
4
1%
3
0,9:
3
0,8%



Таблица 3

Вакцинопрофилактика



Данные о вакцинопрофилактике обучающихся
2009 г (%)
2010 г. (%)
2011 г. (%)

Реакция Манту
100
100
100

Полиомиелит
100
100
100

АКДС
100
100
100

Корь
100
100
100

Паротит
100
100
100

Грипп
81
83,2
86,4

Клещевой энцефалит
70
72
82

Корьевая краснуха
100
100
100

Столбняк
100
100
100



Травматизм


причины
2008-2009 г
2009-2010 г
2010-2011 г

1-4 кл
5-9 кл
10-11 кл
1-4 кл
5-9 кл
10-11 кл
1-4 кл
5-9 кл
10-11 кл































Травм нет



^ ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Образовательная программа определяет содержание и организацию образовательного процесса на всех ступенях общего образования. Она представляет собой систему взаимосвязан­ных программ, каждая из которых является самостоятельным звеном, обеспечивающим опреде­ленное направление деятельности школы.

Образовательная программа обеспечивает жизнедеятельность, функционирование и раз­витие школы в соответствии с основными принципами государственной политики РФ в области образования, изложенными в Законе Российской Федерации «Об образовании».

Главная цель работы школы: «Создание условий для развития ключевых компетенций участников образовательного процесса и обеспечения качества образования, соответствующего государственному стандарту».

Согласно национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» главная зада­ча современной школы - раскрытие способности каждого ученика, при этом здоровье рассмат­ривается как условие успешного развития обучающегося.

Необходимые условия для реализации поставленных перед школой новых задач мы счи­таем:
  • Создание информационно-образовательной среды;
  • Оптимизацию учебной, психологической и физической нагрузки обучающихся и создание усло­вий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся;
  • Постепенное внедрение государственных образовательных стандартов общего образования нового поколения;
  • Совершенствование профильной и предпрофильной подготовки;
  • Поддержку одаренных детей на всех ступенях образования;
  • Совершенствование системы подготовки педагогических кадров, ориентированных на ус­пешное прохождение аттестации;
  • Развитие образования как открытой государственно-общественной системы на основе рас­пределения ответственности между субъектами образовательной политики и повышения роли всех участников образовательного процесса - обучающегося, педагога, родителя, ОУ.

В соответствии с новыми тенденциями в образовании приоритетными направлениями в дея­тельности школы являются:
  • Реализация принципов компетентностного подхода в образовательном процессе;
  • Реализация инновационных и информационно-коммуникационных технологий в учебно-воспитательный процесс для формирования ключевых компетенций личности;
  • Совершенствование образовательных и здоровьесберегающих технологий, направленных на сохранение здоровья;
  • Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов нового поколе­ния;
  • Совершенствование предпрофильной и профильной подготовки;
  • Создание условий для самореализации интеллектуально-творческого потенциала обучающихся, способствующих развитию познавательной и исследовательской деятельности;
  • Развитие внутришкольной культуры как фактор социализации обучающихся.
  • Расширение социальных контактов.

Программа развития школы сформирована как совокупность следующих проектов:
  1. Управление качеством образования в условиях сельской школы.
  2. Актуальные проблемы организации образования детей мигрантов.
  3. Дистанционные образовательные технологии как фактор формирования и развития ключевых компетенций обучающихся, нуждающихся в особом режиме обучения.

Каждое из перечисленных приоритетных направлений представляет собой значительный комплекс работы школы с более конкретизированными целями и задачами, которые корректи­руются по мере продвижения педагогического коллектива в их реализации, поэтому работа школы планируется поэтапно.

В ОУ работают отряды «Огонек» и «Светофорик», Совет Учащихся Школы, который занимается организацией социальных акций, культурно-массовых и спортивных мероприятий, участвует в районном молодежном проекте «Будущее за нами».


Директор МБОУ-СОШ № 55 Федьков В.М.