Программа междисциплинарного вступительного экзамена в магигистратуру по направлению 030200. 62 «политология»

Вид материала

Программа

Содержание Политическая история России Критерии оценки выпускной квалификационной работы Итоговая оценка за выпускную работу

Подобный материал:

• Программа дисциплины «Гендерная политика и институциональное строительство» Для направления, 376.34kb.
• Программа междисциплинарного вступительного экзмена в магигистратуру по направлению, 278.94kb.
• Программа научно-педагогического семинара  для направления 030200. 68 Политология, 335.15kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины Для студентов, обучающихся по направлению 030200., 621.67kb.
• Программа междисциплинарного вступительного экзамена в магистратуру по направлению, 899.22kb.
• Программа итогового междисциплинарного экзамена по направлению 080500., 297.91kb.
• Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению «Педагогическое образование», 97.69kb.
• Ф-программа вступительного экзамена в аспирантуру Утверждаю, 161.51kb.
• Программа вступительных испытаний в форме междисциплинарного экзамена для приема, 113.23kb.
• Программа дисциплины Социально-пcихологические основы, 147.32kb.

^

Политическая история России

15. Предмет политической истории России, периодизация курса
    
16. Развитие формы государства в истории России
    
17. Сословная структура общества, ее трансформация при Петре I и влияние на развитие политической системы
    
18. Исторический опыт местного управления и самоуправления в России (XVI-XX вв.)
    
19. Взаимоотношения церкви и государства в политической истории России
    
20. Исторические особенности становления многопартийности в России (XIX-XX вв.)
    
21. Роль политического конфликта в процессе исторического развития России в досоветский период. Социально-политическое движение в XIX в.
    
22. Политические реформы 60-х гг. XIX в. и «контрреформы» Александра III.
    
23. Россия в Первой мировой войне в контексте проблем международных отношений ХХ в.
    
24. Особенность духовного самосознания российского общества. Истоки формирования и сущность «русской идеи» (западники и славянофилы).
    
25. Исторические условия возникновения парламентаризма в России. Роль Государственной Думы в политической жизни страны.
    
26. Роль революций в политической жизни страны.
    
27. Становление советского государства как альтернатива исторического развития.
    
28. Сущность и особенности политических процессов в СССР (20-80-е гг. ХХ в.)
    
29. Эволюция политических структур советского государства.
    
30. Национальный вопрос в политической истории советского государства.
    
31. Идеология в политическом развитии советского общества.
    
32. Социально-классовая структура советского общества и ее специфика.
    
33. СССР в системе международных отношений ХХ в.
    
34. Политические реформы советского общества в послевоенной истории.
    

Теория политики

35. Теория политики как наука. Объект, предмет, методология теории политики
    
36. Политическая власть. Основные признаки политической власти. Теории власти и властеотношений.
    
37. Основные подходы к пониманию государства. Теории возникновения государства
    
38. Партийная система
    
39. Выборы как политический институт.
    
40. Тоталитарный, авторитарный, демократический режимы и их разновидности
    
41. Политическая система (системный, структурный, кибернетический подходы)
    
42. Политическое изменение и развитие. Теории модернизации
    

Сравнительная политология

43. Сравнительная политология: история дисциплины
    
44. Методологические основы сравнительной политологии (категориальный аппарат, метод, анализ)
    
45. Сравнительное изучение политических систем
    
46. Сравнительный анализ переходных политических систем в различных регионах мира (Латинская Америка, Юго-Восточная Азия, Южная и Центрально-Восточная Европа)
    
47. Актуальность сравнительного анализа форм правления в современном мире
    
48. Основные закономерности влияния избирательной системы на политическую систему страны (мажоритарный, консенсусный типы)
    
49. Форматы партийных систем в сравнительной перспективе. Степень электоральной неустойчивости, степень политической фрагментации
    
50. Сравнительный анализ стабильности различных федеративных систем
    

Политическая философия

51. Философия политики как предмет и метод. Понятие политического
    
52. Политическая философия: задачи, проблемы, структура
    
53. Бытие власти
    
54. Политическое время. Хронополитика
    
55. Политическое пространство, геополитика
    
56. Основные течения политико-философской мысли
    
57. Принципы политической антропологии
    
58. Конфликт между политическим и экономическим человеком
    
59. Формальный и неформальный принципы в политическом самоопределении человека
    
60. Референтные группы: политика как разновидность духовного производства
    
61. Социокультурные противоречия современного общества
    
62. Заблуждения политического сциентизма
    
63. Объяснение и понимание в политике
    

Политическая социология

64. Политическая социология в системе наук и истории политической мысли
    
65. Классические социологические теории политики конца ХIХ - начала ХХ столетия
    
66. Политическая социология в России
    
67. Современные социологические теории политики
    
68. Социология современного государства
    
69. Социология политических партий. Партийные системы
    
70. Социология социальных движений и организаций
    
71. Политическая стабильность общества и социальные конфликты
    
72. Социологическое исследование политической системы России и основных этапов ее развития
    
73. Социология политического режима современной России
    
74. Социология политики в процессе глобализации.
    
75. Социология политики и современная политическая практика
    

Политическая психология

76. Предмет и методы политической психологии
    
77. Основные школы и концепции в политической психологии
    
78. Политическая психология лидерства
    
79. Психология больших групп в политике. Национально-этнические группы
    
80. Психология масс в политике
    

Политические отношения и политический процесс в современной России

81. Политико-идеологический спектр современной России
    
82. Роль государства в реформировании современного российского общества
    
83. Типологические характеристики постсоветской политической элиты
    
84. Партии и партийная система Российской Федерации: основные характеристики и тенденции развития
    
85. Посткоммунистический режим в Российской Федерации: теоретическое осмысление и публицистика
    

Мировая политика и международные отношения

86. Теоретические школы и парадигмы в исследовании международных отношений
    
87. Международная система.
    
88. Участники международных отношений.
    
89. Международные взаимодействия (конфликты и сотрудничество).
    
90. Россия в мировом политическом процессе.
    

Политический анализ и прогнозирование

91. Политический анализ как научная дисциплина и как практическая деятельность
    
92. Информационно-аналитические технологии в политическом анализе
    
93. Методология политического анализа
    
94. Методы прогнозирования в политическом анализе
    

Политический менеджмент

95. Формы организации политических отношений
    
96. Мотивация политического поведения
    
97. Принятие и реализация политических решений
    
98. Проблемы политического лидерства в структуре политических отношений
    
99. Связи с общественностью в политической сфере
    
100. Технологии лоббистской деятельности в системе органов государственной власти
     
101. Избирательная система Российской Федерации
     

Основы безопасности жизнедеятельности

102. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности
     
103. Воздействие негативных факторов техносферы на человека и среду обитания
     
104. Основы безопасности труда
     

Критерии оценки

выпускных квалификационных работ

по направлению подготовки 030200.62 Политология


Согласно п. 7.2.2 государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования направления подготовки 520900 Политология выпускная квалификационная работа бакалавра должна быть представлена в форме рукописи. Она должна представлять собой самостоятельное исследование, состоящее в обзоре, анализе, обобщении и оценке имеющейся литературы по той или иной политологической проблеме. Выпускная квалификационная работа должна быть основана на глубоком знании мировых и отечественных первоисточников, современных точек зрения на проблему и выполнена на базе общепрофессиональных дисциплин направления подготовки.

^ Критерии оценки выпускной квалификационной работы следующие:

актуальность темы, ее значение для осуществления профессиональной деятельности в сфере политических отношений в политических и общественных структурах, включая органы власти;

тема выпускной квалификационной работы должна отражать объект исследования и соответствовать направлению подготовки. Приоритетные способы определения темы: а) согласование темы с научным руководителем на основе тематик выпускных работ, утвержденных выпускающей кафедрой, б) учет заявок организаций по анализу, исследованию, формированию обоснованных предложений по актуальной для них проблематике;

выпускная квалификационная работа должна разрабатываться на конкретных материалах органа (или органов) государственного или муниципального управления, политических и общественных институтов и предлагать решение задач, способствующих успешному достижению организационных целей в сфере оптимизации отношений в политических и общественных структурах, способствовать углублению понимания содержание и хода общественно-политической практики;

научный уровень работы, степень теоретического исследования проблемы в соответствующей предметной области; знание нормативно-правовой базы объекта исследования;

качество аналитической части (наличие обзора аналогичных средств решения поставленных задач, использование классических источников и современных данных по проблематике выпускной квалификационной работы);

практическая значимость работы (связь с решением управленческих, социально-политических задач конкретных политических и общественных институтов, в том числе органов власти, наличие рекомендаций по развитию и повышению эффективности деятельности организации в области политического и общественного управления);

оригинальность авторской концепции и практических рекомендаций по решению конкретных задач политического и общественного управления;

степень профессиональной подготовленности, проявившаяся в процессе защиты выпускной квалификационной работы;

оформление выпускной квалификационной работы в соответствии с необходимыми требованиями: должна выполняться на русском языке, в виде текста, отпечатанного на листах формата А4 с одной стороны; объем – 50–60 страниц, не считая приложений; поля страницы: левое – 35 мм, правое – 15 мм, верхнее и нижнее – 20 мм; текст печатается через полтора интервала шрифтом Times New Roman, 14-м кеглем (для сносок 12-й кегль); номера страниц размещаются в верхней части листа по центру; нумерация сквозная (на титульном листе номер страницы не печатается); при использовании внешних источников информации ссылки на них являются обязательными и оформляются сносками согласно требованиям ГОСТ 7.1–2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание».

Выпускная квалификационная работа оценивается по четырехбалльной системе: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Оценка «отлично» выставляется в следующих случаях:

выпускная квалификационная работа выполнена на высоком научно-теоретическом, методологическом уровне;

тема отличается актуальностью и новизной; достигнута цель исследования, связанная с углублением понимания общественно-политического процесса, разработкой и применением технологий политического и общественного управления; основные положения работы сформулированы убедительно и аргументированно, раскрыты всесторонне, глубоко и являются результатом самостоятельной исследовательской деятельности автора в области политического и общественного управления;

в аналитической части представлены результаты всестороннего исследования общественного или политического процесса в соответствии с тематикой выпускной квалификационной работы, использованы современные методы социально-гуманитарного и управленческого анализа;

выводы и рекомендации по результатам исследования имеют четко выраженную практическую направленность;

по структурному оформлению, языку и стилю работа выполнена в строгом соответствии с предъявляемыми к ней требованиями; автор использовал разнообразные источники информации, актуальный фактологический материал.

Оценка «хорошо» выставляется в следующих случаях:

выпускная квалификационная работа выполнена на достаточно высоком научно-теоретическом уровне, поставленные задачи исследования решены;

тема актуальна и связана с разработкой и применением технологий общественного и политического управления;

автор достаточно четко сформулировал, относительно глубоко раскрыл и обосновал основные положения работы;

выводы и рекомендации получены в результате последовательных логических рассуждений и имеют практическую значимость;

в структуре, языке и стиле написания работы имеются лишь незначительные погрешности; использованные источники информации достаточно разнообразны.

Оценка «удовлетворительно» выставляется в следующих случаях:

выпускная квалификационная работа выполнена на недостаточно высоком методологическом уровне, поставленные задачи решены не полностью;

тема в целом актуальна, но сам характер и структура ее разработки не в полной мере соответствуют современным требованиям к технологиям политического и общественного управления;

основные положения работы раскрыты, но недостаточно обоснованы, не четко сформулированы выводы, предложения и рекомендации;

в оформлении, стиле и языке работы имеются погрешности, с ошибками приведены справочные данные; автор ограничился всего лишь несколькими первоисточниками.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется в следующих случаях:

выпускная квалификационная работа не отвечает квалификационным требованиям в сфере политического и общественного управления;

цели и задачи не достигнуты, автор не сумел раскрыть, убедительно доказать и четко сформулировать основные положения исследования, в содержании работы допущены серьезные ошибки;

работа не является результатом самостоятельной исследовательской деятельности (плагиат), использованные источники малочисленны и однообразны, допущены серьезные погрешности в оформлении, языке, стиле.

Основанием для выставления оценки «неудовлетворительно» может послужить каждый в отдельности из названных критериев, а не все в совокупности.

^ Итоговая оценка за выпускную работу выводится с учетом:

результатов выпускной квалификационной работы, соответствующих современному уровню теории и практики политической науки;

рецензий на выпускную квалификационную работу;

доклада на защите выпускной работы перед государственной аттестационной комиссией (ГАК);

ответа студента на вопросы членов ГАК;

качества иллюстративного материала.

Кроме того, может учитываться отзыв руководителя выпускной квалификационной работы.

Доклад студента оценивается:

на «отлично», если продемонстрирована высокая степень полноты и обобщения содержания темы и цели выпускной работы. Изложение доклада краткое, последовательное, логичное, язык грамотный, выразительный. Выводы аргументированы, доказательны;

на «хорошо», если содержание и основная цель работы раскрыты; доклад изложен достаточно последовательно, грамотно, с выделением главных моментов; отдельные положения обоснованы недостаточно убедительно; в отдельных случаях допускается неправильное использование терминологии;

на «удовлетворительно», если содержание и цель выпускной квалификационной работы в основном раскрыты; при изложении доклада есть небольшие нарушения в логике, доклад сведен к теоретизированию или простому перечислению последовательности рекомендуемых действий; допускается неправильное использование терминологии;

на «неудовлетворительно», если содержание и цель выпускной работы не раскрыты; при изложении доклада есть нарушения в логике, прослеживаются затруднения в умении выделить главное и второстепенное; доклад не соответствует задачам выпускной работы; неправильно используется терминология.

Ответы студентов на вопросы оцениваются:

на «отлично», если продемонстрирован высокий научно-теоретический уровень, эрудиция, свободное оперирование материалами выпускной квалификационной работы; умение логично, доказательно, аргументированно излагать ответ, отвечать на проблемные вопросы, обосновывать собственное мнение, оперативно, творчески использовать знания для решения проблемных ситуаций, анализировать и сопоставлять конкретные результаты; использовать собственный учебно-профессиональный опыт;

на «хорошо», если продемонстрировано хорошее владение материалами выпускной работы; умение выделить в ответе главное и второстепенное; умение анализировать, сопоставлять полученные результаты; знание специальных терминов и определений; однако имеются единичные несущественные ошибки;

на «удовлетворительно», если продемонстрировано воспроизведение материала выпускной работы с небольшим количеством ошибок, показаны знания по отдельным вопросам и умение использовать знания при решении типовых практических заданий с незначительной помощью со стороны задающих вопросы;

на «неудовлетворительно», если воспроизведение учебного материала неполное и фрагментарное; имеются затруднения в применении знаний и умений, в ответах допущены существенные ошибки, которые студент не может исправить даже с помощью преподавателя.

Иллюстративная часть доклада включает компьютерную презентацию и необходимый справочный материал и оценивается:

на «отлично», если компьютерная презентация качественная, информативная; представленный материал хорошо структурирован; иллюстративная часть оформлена грамотно, аккуратно, в ней полностью отражены все структурные разделы выпускной работы;

на «хорошо», если она оформлена достаточно грамотно, но недостаточно аккуратно; размещение и компоновка рисунков имеют единичные несущественные ошибки, которые не отражаются на качестве презентации в целом;

на «удовлетворительно», если она оформлена неаккуратно и компьютерная презентация содержит неструктурированный текст, дублирующий доклад;

на «неудовлетворительно», если она оформлена крайне небрежно, с наличием множества существенных ошибок; имеются множественные несоответствия иллюстративной части и пояснительной записки выпускной работы.