План работы моу сош им. А. Н. Арапова на 2010-2011 учебный год Введено в действие
| Вид материала | Документы |
- Анализ работы городского методического объединения учителей биологии г. Боготола, 171.67kb.
- План работы моу сош им. А. Н. Арапова на 2007 2008 учебный год городской округ Верх-Нейвинский, 4074.31kb.
- Анализ учебной деятельности моу сош №55 за 2010-2011 учебный год, 2734.33kb.
- Отчёт работы моу сош с. Апалиха за 2010-2011учебный год, 463.19kb.
- План работы Центра гражданского образования «Перспектива» моу «сош №196» на 2010-2011, 89.45kb.
- Моу «Эльбарусовская сош» Мариинско-Посадского района Чувашской Республики Анализ учебной, 470.47kb.
- План учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год моу«Шеморданский лицей Сабинского, 2708.38kb.
- Публичный доклад моу сош №8 п. Крутобережный Мартыновского района Ростовской области, 541.88kb.
- План работы мо «миф» на 2011-2012 учебный год, 30.77kb.
- Анализ работы моу «Медновская сош» 2010-2011 учебный год, 746.33kb.
2.12. План работы библиотеки
^ I Вводная часть
- Концепция и программа развития МОУ СОШ им. А.Н. Арапова направлена на формирование личности, способной к самореализации и самоопределению на основе полученных знаний и навыков, готовой брать на себя ответственность за свои решения и поступки в повседневной деятельности.
- Основные цели и задачи школы:
- создание адаптивной модели, где можно выявить и развить способности каждого ребенка;
- сбережение здоровья детей;
- создание условий для профессиональной ориентации учащихся;
- воспитание гражданственности, патриотизма и трудолюбия.
3. Общее количество учащихся: 415 чел.
1 корпус – 181 чел.
2 корпус – 234 чел.
Учителей и сотрудников: 63 чел./читателей
Итого:
Объем основного фонда: 15 600
Объем учебного фонда на 01.09.2010: 6 530
Объем методического фонда: 2 550
Всего: 24 680
4.Курсы регионального и школьного компонентов, кружки:
Начальная школа:
- Информатика и ИКТ.
- Литература Урала – Урал. Человек. Истоки.
- Основы религиозных культур и светской этики.
- Риторика.
Среднее и старшее звено:
- Речь и культура общения
- Культура здоровья и охраны жизнедеятельности
- Экологическая
- Информатика и ИКТ
- Основы религиозных культур и светской этики.
- Основы выбора профессии.
- Физическая культура.
5.Исходя из особенностей организации учебной деятельности и программы развития школы, основными задачами работы школьной библиотеки являются:
-обеспечение информационно-документальной поддержки учебно-воспитательного процесса и самообразования учащихся и педагогов;
-формирование культуры чтения через систему кружковых занятий;
-формирование бережного отношения к историческому и культурному наследию своей страны и всего мира;
-формирование интереса к безопасному и здоровому образу жизни;
-удовлетворению познавательных потребностей учащихся;
-формирование гражданственности и патриотизма;
^ II Формирование библиотечного фонда
- Изучение состава фондов и анализ его использования:
- Изучение и анализ «Картотеки отказов на книги» и составление списка книг, которые необходимо приобрести;
- Организация и ведение «Картотеки отказов на книги»;
- Анализ читательских формуляров 1-4, 5-10 классов.
- Изучение и анализ «Картотеки отказов на книги» и составление списка книг, которые необходимо приобрести;
- Изучение состава фонда учебно – методической литературы;
- Работа с фондом учебной литературы:
- Формирование общешкольного заказа на учебники и учебные пособия с учетом итогов инвентаризации УЧЕБНОГО ФОНДА И в соответствии с «Федеральным перечнем учебников на 2011 -2012уч.г.»;
- Работа с центром «Учебная книга» г. Екатеринбурга;
- Работа с книжными магазинами, оформление договоров;
- Редактирование картотеки учебной литературы;
- Списание учебной литературы по истечению срока пользования и ветхой;
- Расстановка новых учебников в фонде;
- Прием, учет и обработка вновь приобретенной учебной литературы;
- Приобретение новых хрестоматий для 5,6,10 классов.
- Работа по комплектованию основного фонда (программной, художественной, научно-популярной литературой и периодическими изданиями):
- Работа с книжными магазинами, областным бибколлектором;
- Оформление подписки на периодические издания 2 раза в год: октябрь, апрель;
- Прием, учет и обработка вновь приобретенной литературы;
- Прием, учет и обработка литературы, полученной в дар;
- Прием, учет и обработка литературы, полученной взамен утерянной;
- Расстановка книг в фонде;
- Изъятие и списание ветхой и морально устаревшей литературы;
- Обеспечение сохранности основного фонда (ремонт книг, работа с должниками, санитарный день, индивидуальные и групповые беседы о сохранности книг).
- Проверка основного фонда. /июнь 2011/
- Организация каталога учебной литературы в электронном виде.
- Обновление (приобретение) литературы для внеклассного чтения.
4. Работа по комплектованию учебно-методического фонда:
- Прием заявок на методическую литературу от школьных методических объединений;
- Работа с книжными магазинами, оформление договоров;
- Прием, обработка, учет, расстановка в фонде полученной методической литературы.
- Организация каталога учебно-методической литературы в электронном виде.
5. Архив библиотеки:
- Инвентарные книги
- Картотеки, формуляры
- Планы, отчеты
- Акты на списание
- Приходные акты
- Книги суммарного учета
- Каталоги
III Ведение справочно-библиографического аппарата библиотеки
1. Пополнение и редактирование алфавитного и систематического каталогов.
2. Пополнение и редактирование картотек:
- Периодических изданий;
- Журнальных статей;
- Учебной и методической литературы.
- Формирование, пополнение тематических папок:
- городской округ Верх-Нейвинский
- г. Невьянск
- г. Новоуральск
- г. Екатеринбург
- А.Н. Арапов
- В. Зимин
- История Урала
- Природа Урала
- Экология
- Писатели
- День знаний
- День учителя
- Катастрофы
- День независимости
- 8 Марта
- 23 февраля
- 9 Мая
- 1 июня
- Новый год и Рождество
- Пасха
- Времена года
- Города России
- Животные
- Выборы
- репрессии
- г. Москва
- Спорт, ЗОЖ
- Президенты России
- Техника
- Хлеб
- Русский язык
- Собаки. Кошки
- Птицы
4.Формирование информационной культуры:
Знакомство с библиотекой (1, 5кл.), ведение клубов «Книгочеи» и «Книголюбы» (1,5,6 кл.)./приложение №9, 10, 11/
IV Работа с читателями
1. Привлечение читателей:
- Знакомство с библиотекой 1, 5 кл. (сентябрь);
- Перерегистрация читателей (август-октябрь);
- Запись новых читателей (в течение года);
- Беседы в классах;
- Изучение читательских интересов 1,4,6,10кл.
2. Индивидуальная работа:
- Рекомендательные беседы при выдаче литературы;
- Беседы о прочитанном;
- Беседы о новых книгах.
3. Массовая работа:
- Организация тематических и юбилейных выставок (приложение№2 и №3);
- Оформление стендов (приложение№2 и №3);
- Проведение литературных викторин, игр (приложение №2,3,6,7,8).
- Подбор литературы по заявкам учащихся и педагогов при проведении предметных недель, написание рефератов, докладов, викторин;
- Книжные выставки в помощь учебному процессу;
- Формирование безопасного и здорового образа жизни (ВЫСТАВКИ, беседы).
- Воспитание гражданственности и патриотизма (тематические выставки, беседа).
- Привлечение учащихся к систематическому чтению и развитие познавательных интересов детей (викторины, беседы,литературные игры).
- Проведение Недели Детской книги (приложение №4).
4. Работа с педагогическим коллективом:
- Подбор литературы по заявкам педагогов к классным часам, предметным неделям, внеклассным мероприятиям;
- Оформление тематических выставок во время проведения предметных недель;
- Оказание справочно-библиографической помощи;
- Участие в проведении Дня учителя;
- Оформление стенда к Дню знаний и Дню Учителя;
- Помощь в проведении классных часов.
5. Работа с учащимися:
- Проведение бесед, обзоров по классам;
- Индивидуальные беседы записи в библиотеку выдаче литературы;
- Содействие учебному процессу (выдача художественной и познавательной литературы по запросам учащихся);
- Проведение книжных выставок;
- Оформление стендов в помещении библиотеки;
- Занятие по формированию культуры чтения: клубы «Книгочеи» и «Книголюбы» (1,2,3,5,6кл.) (приложение№9 и №10,11,12);
- Проведение конкурсов «Самый читающий класс», «Суперчитатель года» (приложение№7, 8);
- Проведение громких чтений;
- Участие в проведении литературных гостиных: «Наполним музыкой сердца»/бардовская песня/ и на нравственную тему.
6. Работа с родителями:
- Беседы на родительских собраниях 1-х,3-х,5-х кл.
- Обслуживание родителей (по мере возможности библиотеки).
V Реклама и развитие библиотеки
- Библиотека – центр познавательной и проектной деятельности учащихся.
Необходимо:
- Копировальный аппарат
- Приобретение новой познавательной и научно – популярной литературы
- Подписка на детские познавательные журналы
- Приобретение книг для внеклассного чтения
- Приобретение библиотечной техники:
- Каталожные карточки (1 000 штук)
- Дневник школьной библиотеки (10 штук)
- Инвентарная книга (5 штук)
- Приобретение библиотечной мебели:
- Стеллажи для периодики (2 шт.)
- Стеллажи для книг.
4.Реклама о деятельности библиотеки:
- Устная (беседы)
- Наглядная (объявления о мероприятиях, проводимых библиотекой)
VI Профессиональное развитие работников библиотеки
- Участие в м/объединении школьных библиотекарей г. Новоуральска (методический день).
- Изучение профессиональной периодики, новой литературы по профессии (библиотека УМЦРО).
- Учеба в Челябинской государственной академии культуры и искусства (зав. библиотекой).
- Самообразование.
- Освоение компьютерной программы для школьных библиотек.
VII Взаимодействие с другими организациями
- Взаимодействие с ЦПБ г. Новоуральска, ЦГБДЮ г. Новоуральск, библиотеками школ № 45, 49, 58, 49, 55, 40 г. Новоуральска.
- Взаимодействие с Муниципальной детской библиотекой п. В.-Нейвинский.
3.Совместная работа с завучем по воспитательной работе школы им. Арапова
^ VIII Номенклатура дел школьной библиотеки
- Инвентарные книги
- Картотеки, каталоги, формуляры
- Планы, отчеты
- Акты: на списание, о проверке фонда; на литературу, переданную в дар
- Накладные на книги, учебники
- Книга суммарного учета библиотечного фонда
- Журнал учета книг, принятых от читателей в дар
- Журнал учета нетрадиционных носителей информации
- Дневник работы школьной библиотеки
- Журнал выдачи учебников по классам
- Журнал учета учебно–методической литературы.
Приложение№1 к п. 2.12
^ Ежедневная циклограмма работы библиотеки:
- расстановка литературы в фонде;
- работа на абонементе и читальном зале;
-индивидуальные беседы;
- заполнение дневника библиотеки;
- написание карточек;
- мелкий ремонт книг;
-освоение библиотечной программы на компьютере.
^ Еженедельная циклограмма работы библиотеки:
- доставка, прием и обработка периодических изданий (2 раза в неделю);
- оформление новой литературы и учебников;
- работа с инвентарными книгами;
- работа с АК;
- работа с картотекой журнальных статей;
- работа с тематическими папками;
- оформление книжных выставок, стендов;
- написание и проведение бесед;
- подготовка к массовым мероприятиям;
- работа с должниками;
^ Ежегодная циклограмма работы библиотеки:
Август – обеспечение учащихся учебниками
Сентябрь – итоги комплектования, учебный период
Октябрь, ноябрь - учебный период
Декабрь – Уточнение программ на следующий учебный год, учебный период
Январь – Предварительная заявка ОУ на учебники, учебный период
Февраль, март, апрель - учебный период, Неделя детской книги/март
Май - учебный период, прием учебников, заказ учебников на следующий учебный год
Июнь – инвентаризация, написание актов на списание
^ Функции школьной библиотеки:
-информационная – учащиеся, педагоги, родители – массовая, групповая, индивидуальная - выставки, каталоги, картотеки, обзоры, беседы, подбор литературы, рекомендательные списки.
-культурно – воспитательная – учащиеся - массовая, групповая, индивидуальная
- выставки, каталоги, картотеки, обзоры, беседы, подбор литературы, рекомендательные списки, краеведение, игры и викторины, клубы.
Приложение №2 к п. 2.12
^ Информационная работа библиотеки (1 корпус)
| Месяц | Юбилейные выставки | Тематические выставки | Стенд№1 | Стенд №2 | Формирование культ. чтения | Работа с родителями |
| IX | 75 лет А.Лиханову | День знаний | Правила дорожного движения | Пожарная безопасность | . Знакомство с библиотекой 5а, 5б кл. | |
| X | 120 лет А. Кристи | 65 лет ООН | Осень | День защиты животных | Клуб «Книгочеи» 5кл. | |
| XI | 175 лет М. Твену | 65 лет Нюрбергскому процессу | Золотая осень | 200 лет Н.Пирогову | Клуб «Книгочеи» 6кл. | . |
| XII | 100 лет Е. Воробьеву | Новый год и Рождество | Зима | День героев Отечества | Клуб «Книгочеи» 5,6кл. | . |
| I | 100 лет А.Рыбакову | 185 лет Салтыкову - Щедрину | Зима | Илья Муромец | Клуб «Книгочеи» 5кл. | Беседа на родительском собрании 5-х кл. |
| II | 100 лет А. Кузнецовой | 23февраля | 165 лет Маковскому | 100 лет Келдышу | Клуб «Книгочеи» 6кл. | Беседа на родительском собрании 6-х кл. |
| III | 105 лет Роу 105 лет А.Арапову | 8 марта | Весна, весною, о весне… | 155 лет Врубелю М. | Клуб «Книгочеи» 5кл. | |
| IV | 80 лет В.Коржикову | 50 лет первому полету человека в космос | 325 лет В.Татищеву | День здоровья День смеха | Клуб «Книгочеи» 6кл. | |
| V | 80 лет Ельцину 80 лет Горбачеву | Наша славная Победа | 200 лет Бичер - Стоу | 1 июня –день защиты детей | Клуб «Книгочеи» 5,6кл. | |
| VI | Пушкинский день России | | Это лето к нам пришло… | | | |