План работы моу сош им. А. Н. Арапова на 2010-2011 учебный год Введено в действие
| Вид материала | Документы |
- Анализ работы городского методического объединения учителей биологии г. Боготола, 171.67kb.
- План работы моу сош им. А. Н. Арапова на 2007 2008 учебный год городской округ Верх-Нейвинский, 4074.31kb.
- Анализ учебной деятельности моу сош №55 за 2010-2011 учебный год, 2734.33kb.
- Отчёт работы моу сош с. Апалиха за 2010-2011учебный год, 463.19kb.
- План работы Центра гражданского образования «Перспектива» моу «сош №196» на 2010-2011, 89.45kb.
- Моу «Эльбарусовская сош» Мариинско-Посадского района Чувашской Республики Анализ учебной, 470.47kb.
- План учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год моу«Шеморданский лицей Сабинского, 2708.38kb.
- Публичный доклад моу сош №8 п. Крутобережный Мартыновского района Ростовской области, 541.88kb.
- План работы мо «миф» на 2011-2012 учебный год, 30.77kb.
- Анализ работы моу «Медновская сош» 2010-2011 учебный год, 746.33kb.
*** Возможно добавление и перенос мероприятий, в зависимости от приходящих положений о проведении
^ 2.14. План работы школьной аттестационной комиссии
| № | Мероприятие | Срок | Ответственные |
| 1 | Составление списка педагогических работников, выходящих на аттестацию в текущем учебном году | Сентябрь | Бриль Г.А. – секретарь ШАК |
| 2 | Заседания ШАК | Третий понедельник месяца | Бриль Г.А. – секретарь ШАК |
| 3 | Составление графика прохождения аттестации педагогов, подавших заявление | Сентябрь | Бриль Г.А. – секретарь ШАК |
| 4 | Утверждение сроков и процедуры аттестации аттестующихся педагогов | Октябрь | ШАК |
| 5 | Утверждение состава экспертных групп для оценки деятельности аттестуемых (II кв. категория) | Сентябрь | ШАК |
| 6 | Оформление аттестационных листов и паспортов аттестуемых | В течение аттестационного периода педагогов | Бриль Г.А. – секретарь ШАК |
| 7 | Утверждение результатов 1 и 2 этапов аттестации | В течение аттестационного периода педагогов | ШАК |
| 8 | Анализ соответствия требованиям 2 квалификационной категории результатов аттестации педагогов | В течение аттестационного периода педагогов | ШАК |
| 9 | Составление статистического отчета по результатам работы ШАК за 2010-2011 аттестационный год | Май | Бриль Г.А. – секретарь ШАК |
| 10 | Прием заявлений на аттестацию и их регистрация (2011-2012 аттестационный год) | Май - июнь | Бриль Г.А. – секретарь ШАК |
- ^ План мероприятий по подготовке и проведению аттестации педагогических работников
| № | ^ Содержание работы | Сроки | Ответственные |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1 | Подготовка приказа о проведении аттестации педагогических работников ОУ в 2010- 2011 учебном году | Сентябрь | Бармин А.В. Бриль Г.А. |
| 2 | Утверждение состава аттестационной комиссии и экспертных групп по предметам (для аттестующихся на 2 категорию) | Сентябрь | Бармин А.В. Бриль Г.А. |
| 3 | Организация повышения квалификации педагогических работников в системе курсовых мероприятий | Сентябрь- Апрель | Бриль Г.А. |
| 5 | Оформление стенда «Аттестация педагогических и руководящих работников ОУ» и его обновление | Сентябрь В течение года | Бриль Г.А. |
| 6 | Разработка и корректировка уже готовых анкет, опросников для собеседования, методик для оценки профессиональной деятельности учителей школы | Январь-март | Бриль Г.А. |
| 7 | Экспертиза педагогической деятельности аттестуемых учителей: оценка результатов педагогической деятельности (анализ статистических данных, проведение контрольных срезов, оценка качества образовательной подготовки учащихся): - учителей, претендующих на высшую квалификационную категорию; - учителей, претендующих на первую категорию; - учителей, претендующих на вторую квалификационную категорию | По графику | Прибора Л.А. Экспертные группы |
| 8 | Консультирование учителей по вопросам описания индивидуального опыта работы | В течение аттестационного периода | Олина Е.А., Прибора Л.А. |
| 9 | Подготовка документации, систематизация и обобщение результатов педагогической деятельности педагогических работников. Оформление представлений с указанием подтверждения (неподтверждения) заявленной высшей квалификационной категории; первой квалификационной категории | По графику | Бриль Г.А. Зам директора по УВР Зам. директора по ВР |
| 10 | Заседание аттестационной комиссии по вопросу вынесения решения о соответствии (несоответствии) второй квалификационной категории | По графику | Аттестационная комиссия |
| 11 | Инструктивно- методический семинар «Нормативные документы по аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений» | Апрель | Бармин А.В. Бриль Г.А. |
| 12 | Подготовка отчёта об аттестации педагогических работников ОУ в 2010- 2011 учебном году | Май | Бармин А.В. Бриль Г.А. |
- ^ План проведения мероприятий по подготовке к переходу на новые ГОС в начальной школе
| Направление работы | Форма работы | Время проведения |
| 1. Изучение материалов нового ГОС |
| В течение года (школьная библиотека, самостоятельное приобретение) Сентябрь 2010 - апрель 2011 В течение года |
| 2. Повышение квалификации педагогов по новым образовательным стандартам |
| В течение года |
| 3. Знакомство с опытом работы коллег по новым образовательным стандартам |
| В течение года |
| 4. Знакомство родителей будущих первоклассников с основными направлениями требований новых ГОС |
| |
- III Планирование жизнедеятельности школы
(воспитательная работа)
^ 3.1. Основные задачи воспитательной деятельности
Важнейшей целью современного отечественного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание, социально- педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России. Новая российская общеобразовательная школа становиться важнейшим фактором, обеспечивающим социокультурную модернизацию российского общества. Именно в школе сосредоточена не только интеллектуальная, но и гражданская, духовная и культурная жизнь обучающегося. Опираясь на современные документы в области образования, понимая значимость процесса воспитания , вся воспитательная система школы сориентирована и напрвлена на духовно- нравственное развитие и воспитание учащихся. Основным содержанием духовно- нравственного развития, воспитания и социализации будут базовые национальные ценности: патриотизм, социальная солидарность, гражданственность, семья, труд и творчество, наука, традиционные российские религии, искусство и литература, природа, человечество.
В школе воспитательный процесс строится в соответствии с концептуальными идеями: развития целостного воспитательного процесса и составляющих его компонентов, гуманитарно-культурологического подхода, свободного развития, творчества, рефлексивности.:
— разрабатывается методический аппарат диагностики уровня воспитанности учащихся, сформированности у них социально-ценностных отношений к объектам окружающей действительности;
— реализуется «оптимистическая гипотеза» в деятельности педагогов;
— корректируются затруднения учащихся и воспитательный процесс применительно к конкретной личности;
— осуществляется предупреждение затруднений учащихся в воспитательном процессе посредством совершенствования традиционных технологий воспитания и использования новых, то он обеспечит формирование личности, способной адаптироваться к социальной жизни на данном уровне культуры с учетом возрастных особенностей.
Задачи исследования на новый учебный год
1 .Изучить состояние воспитательного процесса в школе и определить на основе полученных данных противоречия в его содержании и организации.
2.Продолжить внедрять в практику работы классного руководителя программу изучения развития классного коллектива
3.Разработать содержательные, организационно-деятельностные и операционно-технологические основы воспитательного процесса в адаптивной школе.
Работа по содержанию системы воспитания школы будет вестись по четырем направлениям:
- Работа с учителями.
- Работа с учащимися (программа самоуправления).
- Работа с родителями (программа школьного родительского клуба).
- Работа с внешкольными организациями.
В 2010-2011 учебном году продолжится обучение и повышение социального и профессионального статуса классного руководителя.
^ 3.2. План работы методического кабинета воспитательной работы
| № | Содержание работы | Сроки | ответственные |
| 1. | Приобретение методической литературы и организация выставок, обзоры новых поступлений литературы в библиотеку школы | В течение года | Быкова Т.И. Мурзина О.Д |
| 2. | Работа по созданию накопительских папок по диагностико- аналитическим процедурам, по методике проведения классных мероприятий, классных часов и родительских собраний | В течение года | Быкова Т.И. Сунгурова Н.Е |
| 3. | Заседания ШМО классных руководителей и воспитателей ГПД | 1 раз в четверть (по особому плану | Быкова Т.И. |
| 4. | Учёба классных руководителей и воспитателей ГПД | В течение года | Быкова Т.И Багабанова Г.П |
| 5. | Школа ученического самоуправления | В течение года | Быкова Т.И Панова Г.Н |
^ 3.3. Годичный круг праздников
| № | Мероприятия | Сроки |
| 1. | День знаний «Здравствуй, школа» День памяти А.Н. Арапова День Здоровья « Школа безопасности» Старт игры ученическое самоуправление Конкурс классных руководителей «» 1 тур | Сентябрь |
| 2. | Благотворительная акция «Милосердия» Посвящение в первоклассники День Учителя Кросс наций Конкурс поделок «Овощная фантазия» Конкурс классных руководителей «» 2 тур Конкурс проектов детских и молодёжных СМИ | Октябрь |
| 3. | Декада правовых знаний Международный день Матери День народного единства Акция «Мы граждане России» | Ноябрь |
| 4. | Новогодние праздники 1-8 кл КВН «Новогодний калейдоскоп» (команда учащихся 9 – 10 классов) День героев Отечества | Декабрь |
| 5. | Конкурс «Мы - уральцы» | Январь |
| 6. | День Российской науки «Друзья-эрудиты» Военно-спортивная игра «Зарница» Месячник «День защитника Отечества» День памяти В. Зимина День Святого Валентина «Папа, мама, я – спортивная семья» | Февраль |
| 7. | День самоуправления Праздник, посвящённый 8 Марта. Открытие персональной выставки юных художников Всемирный день поэзии (Литературно-музыкальная гостиная) | Март |
| 8. | Конкурс-фестиваль фототворчества «Мир в объективе» «Праздник игры и игрушки» (1-5 кл) Конкурс рисунка, посвящённый Дню космонавтики Военно-спортивная игра «Школа безопасности» | Апрель |
| 9. | День Победы «» Соревнования юных велосипедистов «Безопасное колесо» Праздник «Последний звонок» Выпускные вечера (4, 9 кл) | Май |
^ 3.4. Организация работы методического объединения классных руководителей
В условиях модернизации системы образования предъявляются определённые требования к профессиональной компетентности классного руководителя. Классный руководитель должен уметь на высоком уровне, комплексно и творчески решать сложные профессиональные задачи, поскольку востребован не просто предметник, а педагог- исследователь, педагог-психолог, умеющий проводить диагностику, прогнозировать результат, творчески применять известные и разрабатывать авторские идеи, методические приёмы.
В этом учебном году пройдёт апробация составительской программы «Повышение социального и профессионального статуса классного руководителя»
Цель методической работы - превращение воспитательной работы в ОУ в инновационный процесс.
Задачи:
- Повышение качества воспитательной работы
- Повышение профессионального мастерства педагогов
- Освоение современных технологий воспитания
- Обобщение и распространение педагогического опыта классных руководителей.
Сущность методической работы будет определяться следующими направлениями:
- Организационно- педагогическая деятельность
- методическое обеспечение воспитательного процесса ( повышение знаний, изучение и использование педагогических технологий, повышение уровня педагогического мастерства и т.д).
Основными принципами организации методической работы являются: научность, системность, актуальность, востребовательность.
| № | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
| | Изучение нормативно-правовой базы, документов, регламентирующих педагогическую деятельность, научно-методическую литературу | В течение года | Быкова Т.И Мурзина О.Д |
| | Совещание классных руководителей по теме Планирование: диагностика личности и профессиональной направленности, основные направления, задачи и цели воспитательной работы на новый учебный год | Сентябрь | Быкова Т.И Панова Г.Н Сунгурова Н.Е |
| | Индивидуальные консультации для классных руководителей | В течение года | Быкова Т.И |
| | Методика организации коллективной и индивидуальной работы в классе | Ноябрь | Быкова Т.И Панова Г.Н Сунгурова Н.Е |
| | Программа изучения развития классного коллектива | В течение года | Быкова Т.И Сунгурова Н.Е |
| | Активизация деятельности органов ученического самоуправления в школе | Февраль | Быкова Т.И Панова Г.Н |
| | Круглый стол по подведению итогов за учебный год | Апрель | Быкова Т.И Панова Г.Н Сунгурова Н.Е |