План работы моу сош им. А. Н. Арапова на 2010-2011 учебный год Введено в действие
| Вид материала | Документы |
- Анализ работы городского методического объединения учителей биологии г. Боготола, 171.67kb.
- План работы моу сош им. А. Н. Арапова на 2007 2008 учебный год городской округ Верх-Нейвинский, 4074.31kb.
- Анализ учебной деятельности моу сош №55 за 2010-2011 учебный год, 2734.33kb.
- Отчёт работы моу сош с. Апалиха за 2010-2011учебный год, 463.19kb.
- План работы Центра гражданского образования «Перспектива» моу «сош №196» на 2010-2011, 89.45kb.
- Моу «Эльбарусовская сош» Мариинско-Посадского района Чувашской Республики Анализ учебной, 470.47kb.
- План учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год моу«Шеморданский лицей Сабинского, 2708.38kb.
- Публичный доклад моу сош №8 п. Крутобережный Мартыновского района Ростовской области, 541.88kb.
- План работы мо «миф» на 2011-2012 учебный год, 30.77kb.
- Анализ работы моу «Медновская сош» 2010-2011 учебный год, 746.33kb.
^ План внутришкольного контроля за учебной работой
| | сентябрь | октябрь | ноябрь |
| Объекты контроля | Вид, цель, содержание контроля. | ^ Вид, цель, содержание контроля. | Вид, цель, содержание контроля. |
| Уровень знаний и воспитания. Качество и методы преподавания | Классно – обобщающий 5а, 5б. ^ Преемственность в обучении. Определение стартового уровня Соблюдение единых организационных требований к уроку. | Классно – обобщающий 10 кл. Уровень сформированности ОУУН в условиях обучения учащихся с разной мотивацией и уровнем усвоения на разных профилях. | ^ Классно – обобщающий 6а, 6б. Организация деятельности учащихся на уроке. Нетрадиционные формы организации обучения, творческое применение знаний, дифференциация заданий, различные формы работы с информацией. |
| ^ Работа с тетрадями | Предупредительный – 5а,5б: Соблюдение ЕОР. Система проверки по русскому языку | Тематический – 5 кл Математика – 5 кл. – соблюдение единых требований | Тематический – 5 кл Математика – 8-е кл. – соблюдение единых требований |
| ^ Реализация и усвоение программ | Обзорный: Комплектование факультативов, элективных курсов. | Физика, 7кл – «Строение вещества» История, 10 | Математика, 5 кл Действия с натуральными числами Физика – 9 кл Законы Ньютона |
| Всеобуч | Обзорный: Устройство выпускников 9, 11 кл. | Организация консультационных занятий для учащихся. | Сдача задолженностей учащимися, переведенными условно |
| ^ Контрольные работы | Тематический: Входные КР: Русский язык 5 кл. Математика 5 кл. Техника чтения – 5 кл. - определение стартового уровня Мониторинг физ. развития 5 – 10 кл. | Тематические КР | Тематические КР |
| ^ Открытые уроки | | Поротникова Т.Ю. | |
| Индивидуальный уровень мастерства педагогов | Предупредительный: ^ Воронова Е.М. Ознакомление с профессиональным и методическим уровнем педагогической деятельности вновь пришедших учителей | Аттестующиеся учителя: Клешнева И.С. ^ Поротникова Т.Ю. Протазанова Н.В. | Аттестующиеся учителя: Булатова Л.Б. Вьюнова О.В. |
| Школьная документация | Предупредительный: Журналы Правильность и своевременность заполнения, соответствие данным ОШ – 1 Обзорный: Планы МО. | Обзорный: Журналы Текущая аттестация учащихся, рабочие программы, КТП. | Тематический: Журналы Аттестация учащихся за 1 четверть |
| | декабрь | январь | февраль |
| Объекты контроля | Вид, цель, содержание контроля. | ^ Вид, цель, содержание контроля. | Вид, цель, содержание контроля. |
| Уровень организации УВП | Классно – обобщающий 7а, 7б. Эффективность учебного занятия Темп учебной работы, ее результативность. Адаптивные технологии обучения | ^ Тематический 9а,9б Уровень мотивации к обучению | Классно – обобщающий 9а,9б Подготовка учащихся к новым формам ГИА Применение разных технологий обучения и контроля, грамотность чтения. |
| ^ Работа с тетрадями | Тематический Математика, физика – 9 кл. – соблюдение единых требований | Тематический Математика, физика – 6 кл. – соблюдение единых требований | Тематический Математика, физика, информатика – 10 кл. – соблюдение единых требований |
| ^ Реализация и усвоение программ | Тематический: Математика,10 – Логарифмы История 7 кл | Обзорный: Планы МО, рабочие программы, КТП на 2 полугодие элективных курсов.^ Тематический: усвоение программ по информатике 5-11кл. | Тематический: Алгебра,9 - Прогрессия Физика 8 – Электрические цепи Математика, 6 кл- обыкновенные дроби |
| Всеобуч | Успеваемость уч-ся 9,11, на семейной форме обучения | Обзорный: Выполнение программ по предметам за полугодие | Динамика посещаемости уроков по параллелям |
| ^ Предметные недели | | Декада естественно-научного цикла | |
| Контрольные работы | | | Тематические КР Техника чтения – 5 кл |
| ^ Открытые уроки | Тюрлеминская Т.И. | Сухарева Ж.В. | Файзуллина А.С. |
| Индивидуальный уровень мастерства педагогов | Предупредительный6 | ^ Аттестующиеся учителя | Аттестующиеся учителя |
| Школьная документация | Предупредительный: Журналы Правильность и своевременность заполнения, аттестация учащихся. | | Мониторинг проф. деятельности |
| | март | апрель | май |
| Объекты контроля | Вид, цель, содержание контроля. | ^ Вид, цель, содержание контроля. | Вид, цель, содержание контроля. |
| Уровень организации УВП | Классно – обобщающий 8 ^ Подготовка учащихся к ГИА - 9. Применение разных технологий обучения и контроля, виды работы с информацией. | | |
| ^ Работа с тетрадями | Математика, физика – 7 кл | 11 - география, химия, биология, ОБЖ | |
| ^ Реализация и усвоение программ | Алгебра, 8 кл. Квадратные уравнения | Алгебра, 7кл – Действия с алгебраическими дробями | |
| Всеобуч | Обзорный: ^ Организация консультационных занятий для учащихся. | | Выполнение программ по предметам, в т.ч. у индивидуалов |
| ^ Предметные недели | филология | Естествознание, история, культура | технология |
| ^ Контрольные работы | Тематические КР Рубежные КР | Адм.КР - География – 8 кл. История – 7 кл. | Административные ГКР |
| ^ Открытые уроки | Долгих О.А. – математика. | Николаева Н.Т. | |
| Индивидуальный уровень мастерства педагогов | Предупредительный | Аттестующиеся учителя | Аттестующиеся учителя Информатика 8 |
| ^ Школьная документация | Фронтальный Журналы По итогам 3 ч. | Тематический Документация к ИА | Фронтальный: Журналы Мониторинг проф. д-ти. |
^ 4.3. План внутришкольного контроля за воспитательной работой
| ^ Содержание контроля | Вид, форма, метод контроля | Где обсуждаются итоги | Месяц | ||||||||||
| VIII | IX | X | XI | XII | I | II | III | IV | V | VI | |||
| Качество планирования воспитывающей деятельности школьников в классах, кружках и секциях | Т, ТО, проверка планов | СД, ППК, заседания МО классных руководителей | | + | | | | + | | | | | |
| Выполнение планов воспитывающей деятельности школьников в классах, клубах, кружках и секциях | Т, ТО, посещение мероприятий, наблюдение беседа | СД, заседания МО классных руководителей | | | + | | | + | | + | | + | |
| Качество общешкольных мероприятий, классных часов, клубных, кружковых и секционных занятий | Т, ТО, посещение мероприятий, наблюдение беседа | СД, заседания МО классных руководителей, педсоветы | В течение года | ||||||||||
| Уровень воспитанности учащихся | Т, П, КО | Педсоветы, МО классных руководителей | В течение года | ||||||||||
| Состояние индивидуальной работы с учащимися, нуждающимся в педагогической поддержке | Т, П, наблюдение, беседа | ППК, «малые» педсоветы | | | + | | + | | | + | | + | |
| Организация и состояние работы с классными руководителями | Т, П, ТО, наблюдение, беседа, посещение мероприятий | | + | | | + | | + | | | | + | |
| Организация и состояние работы с педагогами дополнительного образования | Т, П, ТО, наблюдение, беседа, посещение занятий | СД, заседания МО классных руководителей | + | | | + | | + | | | | + | |
| Организация и состояние работы с воспитателями ГПД | Т, П, ТО, наблюдение, беседа, посещение занятий | СД, заседания МО классных руководителей | | | + | | + | | + | | + | | |
| Организация и состояние работы с органами ученического самоуправления | Т, П, ТО, наблюдение, беседа, посещение занятий | Заседания МО классных руководителей, педсоветы | | + | | + | | + | | + | | + | |
| Организация и состояние работы с родителями учащихся | Т, П, ТО, наблюдение, беседа, проверка планов работ, посещение родительских собраний | Заседания МО классных руководителей, педсоветы | + | | + | | | + | | | + | | + |
| Организация и состояние работы с внешкольными учреждениями | Т, ТО, наблюдение, беседа, проверка выполнения договоров | СД, педсоветы | | | + | | | + | | | + | | + |
| Стиль взаимоотношений в системе «учитель – ученик», микроклимат в школе | Т, ТО, наблюдение, беседа, анкетирование | Педсоветы | | | + | | | | | | + | | |
| Охрана труда и техника безопасности во внеурочной деятельности учащихся | Т, П, ТО, наблюдение | СД, административные совещания | + | | | + | | | | + | | + | |
| Состояние и результативность воспитывающей деятельности школы | Ф, ТО | Педсоветы, заседания МО классных руководителей | + | | | | + | | | | | + | |
^ Условные обозначения: Т – тематический контроль, Ф – фронтальный контроль, П – персональный контроль, ТО – тематико-обобщающий, КО – классно- обобщающий, СД – совещание при директоре, МО – методическое объединение
^ 4.4. План внутришкольного контроля за учебной и внеклассной работой по изучению и освоению правил дорожного движения и пожарной безопасности
| Содержание направления работы | Ответственный | Срок | Содержание деятельности |
| Контроль за качеством оформления классных журналов (раздел ПДД и ППБ) правильность ведения; записи о проведении профилактических бесед; | Быкова Т.И. | В течение года | Информационная справка |
| Срез знаний по ПДД за первое полугодие, за второе полугодие | Суслов Е.С. | Декабрь Май | Информационная справка |
| Проверка протоколов родительских собраний | Прибора Л.А. Быкова Т.И. | Ноябрь Март май | Информационная справка |
| Посещение классных часов | Бриль Г.А. Прибора Л.А. Быкова Т.И. Олина Е.А. | В течение года | Информационная справка, совещания при зам. директора |
| Посещение внеклассных мероприятий | Быкова Т.И. Панова Г.Н. Бриль Г.А. | В течение года | Информационная справка, собеседования с классными руководителями |
| Тестирование учащихся на знание правил дорожного движения и ППБ | Бриль Г.А. Суслов Е.С. | В течение года | Диагностика |