Выдержка из характеристики на представление автора к Почётной грамоте Государственной Думы Томской области, 2004 г

Вид материалаДокументы

Содержание


Социально-правовые и организационные основы физической культуры и спорта в томских ВУЗах
Историческая справка
От курса физической подготовки военного кабинета до кафедры физической культуры и здоровья
Заведующие курсом и кафедрой в разные годы
Николай Семёнович Шунько.
Леонид Ананьевич Иголинский.
Фёдор Валерианович Сергиев
Артур Григорьевич Кючарианц.
Далингер Ольга Ивановна.
Виктор Андреевич Манвейлер.
Николай Александрович Петухов.
Владимир Николаевич Васильев.
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

^ Социально-правовые и организационные основы физической культуры и спорта в томских ВУЗах

Начиная с 1925 г. одной из форм организации физической культуры в томских учебных заведениях стали кружки при ВУЗах, ССУЗах , профсоюзных и общественных организаций. Осенью этого же года все кружки при Томских ВУЗах были объединены в единый кружок (ВУЗ). Кружку было выделено отдельное помещение на ул. Черепичная 5, которая получила название Дом физкультуры. В том же году ВУЗ был расформирован, и появилось несколько отдельных спортклубов. Так медицинский факультет ТГУ организовал кружок Медсантруд, который стал к 1930 г. ведущим в Томске. В 1933 г. Всесоюзный Совет физической культуры принял постановление о перестройке физкультурного движения, в котором поставил задачу – создать централизованные спортивные общества с целью улучшения физкультурной работы в стране. Одним из первых в Томске возникло СО «Наука». В этом же году было создано СО «Медик», объединяющее работников ряда медицинских учреждений, студентов и сотрудников ТМИ. Многие спортивные общества числились только на бумаге. Так в 1939-1940 гг. в Томской городской зимней спартакиаде приняли участие 7 спортивных обществ из 13 зарегистрированных. «Медик» занял призовое место. В 1930-40-х гг. в стране была создана разветвлённая система государственного управления в сфере физической культуры и спорта, включая Томск. Это обеспечило не только организационное и материальное управление физической культурой, но и одновременно подчинило физическую культуру и спорт государственным интересам. Так на XV партийной конференции были указаны недостатки профсоюзов в руководстве физической культурой, например, навязывание рабочим коллективам того, что нравится или считается полезным их руководителям. Всё это вместе взятое, несомненно, тормозит развитие физической культуры. Ещё громче звучала критика в постановлении ЦК ВКП (б) от 23.09.1926 г.: «Создав ДСО, спортивное руководство развернуло работу по организации в них только спортивных секций и кружков. Работа в этом направлении протекает неравномерно». Так в ТМИ по оценке на 1936 г. работало 6 секций: ОФП (160 чел.), лёгкая атлетика (50 чел.), шахматно-шашечная (25 чел.), конькобежная (25 чел.). Лыжная и конькобежная секции были с очень малым числом занимающихся. Основным недостатком той работы было то, что физкультурники того или иного ВУЗа были вынуждены соревноваться в основном внутри своих коллективов, что создавало определённые трудности для спортивного роста. В 1939 г. были пересмотрены ВУЗовские планы и усилены военные дисциплины. В ТМИ был организован курс физического воспитания при военной кафедре. Особое место занимало обучение военно-прикладным видам: стрельбе, метанию гранаты, единоборству. По данным на 1933 г. в Томске насчитывалось 13250 студентов ВУЗов и ВТУЗов, а в 1940 г. уже 17000. На общем фоне, налицо был недостаток жилья для студентов. Так в ТМИ на 2530 студентов имелось только 1440 мест, да и то, в основном, в неблагоустроенном жилье. Недостаточные экономические условия усугублялись репрессивной политикой и преследованием студенческой молодёжи. Студенты ТМИ не были исключением. Чрезвычайно интересные мысли относительно тяжёлого морального и материального положения студентов высказал врач В.С.Пирусский: «Надо создать благопристойные условия для облегчения приспособленности молодёжи к новым условиям жизни. Это новая установка возможна только через физическую культуру, когда она рационально использована». Разумеется, всё это оказывало своё негативное влияние на количественные и качественные характеристики физкультурного движения в Томске, включая и ТМИ. Общая численность населения, вовлечённого в занятия физкультурой, составляла в Томске в 1930-х гг. всего 10%. Но, как положительный факт следует отметить, значительное увеличение числа физкультурниц-женщин. А их в ТМИ было намного больше, чем мужчин. Следует отметить, что в Томске в 1920-40-х гг. происходило заметное становление физической культуры и спорта. Впервые в истории Томска был разработан комплекс законов и положений формирования и регулирования физической культуры. На основании этого была создана система государственного управления физической культурой, построен комплекс спортивных сооружений. Возник ряд новых спортивных организаций, сформировались кадры руководителей. Недостаток помещений и инвентаря были главным тормозом развития физической культуры в Томске. В 1924 г. в СМИ была опубликована сводка Томского губернского совета, в которой говорилось, что спортивным инвентарём располагают только 33% населения. Нехватка инвентаря послужила основанием для постановления Сибирского крайкома ВКП (б) обязать ряд кожевенных и деревообрабатывающих предприятий наладить выпуск спортинвентаря и обмундирования. Например, строительный техникум стал выпускать лыжи, а фабрика культтоваров – шахматы и шашки. Например, недостаток зимней обуви послужил в 1937 г. причиной слабых результатов выступлений команды ТМИ в зимнем спортивном сезоне.


^ Историческая справка

«История – наука, изучающая конкретный ход развития человеческого общества и его закономерностей»

Начать изложение истории становления кафедры физвоспитания ТМИ необходимо с изложения становления народного образования в Томске. К 1910 г. в Томске было 104 учебных заведения: 3 высших, 11 средних, 90 низших. Высшее учебное заведение - ТГУ (Императорский томский университет) был открыт в 1888 г., с одним факультетом – медицинским. Через 10 лет был открыт юридический факультет. В настоящее время ТГУ – многопрофильное учебное заведение, известное далеко за пределами России.

ТТИ (Томский технологический институт, ныне ТПУ) имени императора Николая. Был открыт в 1900 г. в составе механического и химического факультетов. В 1901 г. был открыт горный, а в 1902 г. – инженерно-строительный факультеты. Ныне ТПУ – также многопрофильное высшее учебное заведение.

ВЖК – высшие женские курсы. Открыты в 1910 г. с одним естественным факультетом. В 1911 г. был открыт математический факультет. Запланированные историко-филологический и медицинский факультеты так и не были открыты. К настоящему времени в Томске молодёжь получает высшее образование в 6 государственных университетах и одном военном институте. ТГУ (Томский государственный университет в составе 24 факультетов), ТПУ (Томский политехнический университет в составе 14 факультетов), СГМУ (Сибирский государственный медицинский университет в составе 7 факультетов), ТГПУ (Томский государственный педагогический университет в составе 11 факультетов), ТУСУР (Томский университет систем управления и радиоэлектроники в составе 8 факультетов), ТГАСУ (Томский государственный архитектурно-строительный университет в составе 9 факультетов), ТВМИ (Томский военно-медицинский институт в составе 2 факультетов).

Как город университетский (Сибирские Афины) Томск обогащается значительными научными кадрами, как правило, подготовленными в родных стенах. Довольно многочисленный научно-педагогический персонал ВУЗов оказывает заметное влияние на общественную жизнь Томска, в том числе и на спортивно-массовую. Как пример, можно привести ежегодные спартакиады сотрудников ВУЗов по многим видам спорта, ежегодные «Политехниады» технических ВУЗов Сибири и Урала, некоторые из которых были проведены и в Томске.


^ От курса физической подготовки военного кабинета до кафедры физической культуры и здоровья


История физической культуры и спорта – интересная и увлекательная наука. За время своего существования она накопила огромное количество материалов, наглядно показывающих их поступательное движение. В истории общественного развития физической культуре и спорту всегда принадлежала важная роль в формировании духовных и интеллектуальных качеств человека. Многочисленные слои населения всё больше и больше интересуются историей физической культуры, хотят ознакомиться с формами и системами физического воспитания и всего остального, чего добивалось человечество в различные периоды своего развития.

В дореволюционной России вплоть до конца 19 века физкультурные кадры готовились кустарно-ремесленническим способом на базе частных школ с последующей сдачей экзаменов на звание инструкторов физкультуры. Такой же была и мировая практика в начале XX века. Это же наблюдалось и в Томске. И, видимо, неслучайно, существенную роль уделяли только физической подготовке, игнорируя физкультурные знания. Теоретические знания ограничивались только лечебной физкультурой и врачебным контролем. И термин «физическая подготовка» заменял термин «физическое воспитание». В масштабах общей культуры физическую культуру необходимо рассматривать как творческую деятельность, находящуюся в тесной взаимосвязи с историей общества, а также как единство деятельности, которая непосредственно выражается в совершенствовании умственных, моральных, двигательных способностей человека. Область физической культуры точно так же, как и все другие сферы деятельности имеет свои закономерности, но определяющую роль в её развитии играет здравоохранение, воспитание, религия, политика, материальная база и т.д.

Сегодняшнее время обязывает любого человека быть грамотным не только в своей специальности, но и во многих других. Вот такое же стремление должно быть и по отношению к физической культуре и спорту. Физическая культура и спорт учат жизни, учат честно выигрывать и с достоинством проигрывать, воспитывают характер и многое, многое другое, не только человека, но и общества в целом. К сожалению, есть и обратные примеры. Употребление допинга, отсутствие воли к победе у некоторых спортсменов. Примером сказанного может служить дисквалификация за употребление допинга томских спортсменок – Н.Барановой, Л.Егоровой. А также, проигрыш сборной команды России по футболу команде Португалии со счётом 1:7.

Нынешний век делает грамотным каждого, но жизнь требует, чтобы этот каждый учился и овладевал новыми знаниями, умениями и навыками. Такая тенденция должна быть и в физической культуре. Мы почему-то перестали учиться физкультуре. Если в прежние времена традиции, нравы складывались веками, то в наши дни обширная информация оказывает на них более быстрое влияние и, к сожалению, не всегда благотворное. Наши средства массовой информации уделяют мало внимания социальной роли физической культуры, здоровому образу жизни, профилактике заболеваний и т.д., уделяя особое внимание только медалям и чемпионским званиям.

С января 1922 г. с восстановлением Советской власти в Томске началось и становление Томской физической культуры. В 1929 г. в ВУЗах Томска вводятся обязательные занятия по физподготовке. В ТГУ, а с 1931 г. в ТМИ эту работу возглавил комдив НН.Биази. В ТМИ в числе первых преподавателей были Н.Журавлёв, Н.Артемьев, В.Гуляев. Автору посчастливилось тренироваться в спортивной школе в 1940-х гг. у Н.Журавлёва и Н.Артемьева. ТМИ как самостоятельный ВУЗ был открыт в 1931 г. (Постановление СНК СССР от 5.11.1930 г №132).

После раздела учебно-материальной базы и началась история физической культуры и спорта в ТМИ. И, соответственно, история кафедры физической культуры и здоровья. Кафедра за 70 лет несколько раз переименовывалась, объединялась и вновь разъединялась.

1929 – 1934 гг. – курс физической подготовки при военном кабинете.

1934 – 1935 гг. – курс физической подготовки при военном кабинете. Зав.кабинетом и курсом Н.К.Биази.

1934 – 1935 гг. – курс физической подготовки при кафедре социальной гигиены. Заведующий: врач А.Н.Гильман.

1934 г. – самостоятельный курс оздоровительной физкультуры. Заведующий: врач А.Л.Иголинский.

1935 – 1938 гг. – курс физической подготовки при кафедре военно-санитарной подготовки. Зав.кафедрой и курса: Г.К.Никольский и Н.С.Шунько, кандидаты медицинских наук.

1938 – 1944 гг. – курс физической подготовки при кафедре военно-санитарной и физической подготовки. Заведующий: Н.С. Шунько. Зав.курсом – О.И.Далингер.

1938 – 1939 гг. кафедра физического воспитания и врачебного контроля. Зав.кафедрой: А.Л. Иголинский.

1939 – 1942 гг. – кафедра физического воспитания и врачебного контроля. Зав.кафедрой: врач Ф.В. Сергиев.

1942 – 1948 гг.- кафедра вновь преобразована в курс физического воспитания при кафедре военно-санитарной и физической подготовки. Зав.кафедрой: полковник, к.м.н. Н.С. Шунько, генерал, к.м.н. А.Г. Кючарианц. Зав.курсом – О.И. Далингер.

1948-1976 гг. – кафедра физического воспитания и врачебного контроля. Зав.кафедрой: врач, к.м.н. О.И.Далингер.

1976 – 1981 гг. – кафедра физического воспитания и спорта. Зав.кавфедрой: к.б.н. М.А. Манвейлер.

1982 – 1998 гг. – кафедра физического воспитания спорта. Зав.кафедрой: к.п.н. Н.А.Петухов.

1998 – 2003 гг. – кафедра физической культуры и здоровья с курсом врачебного контроля, лечебной физкультуры и физиотерапии. Зав.кафедрой: Н.А.Петухов.

2003 г. по настоящее время – кафедра физической культуры и здоровья. Зав.кафедрой: профессор, д.б.н. В.Н.Васильев.

Далее мы освятим вкратце биографию и трудовую деятельность всех, кто имел отношение к заведованию кафедрами и курсами во все времена.

^ Заведующие курсом и кафедрой в разные годы

Николай Николаевич Биази

Военный руководитель ТГУ и ТМИ с 1928 по 1931 г. Наверное, самая колоритная и именитая личность в истории военного и физкультурного образования в Томских ВУЗах. Он родился в Одессе в 1893 г., владел 14 иностранными языками, являлся кандидатом военных наук. В 1936-1938 гг. был военным атташе в Италии. В мае 1940 г. одновременно с присвоением звания генерала-майора был назначен начальником отделения иностранных языков военного факультета московского педагогического института. В 1942 г. назначается начальником московского военного института иностранных языков. С 1942 г. призван на фронт, с 1944 г. – опять начальник военного института.

Был великолепный спортсмен, футболист, стрелок, боксёр, велогонщик, гимнаст, чемпион России по стрельбе. С 1945 по 1947 гг. возглавлял всесоюзную секцию бокса. В коллекции Биази около 70 спортивных наград. Умер в городе Ессентуки в 1974 г.

^ Николай Семёнович Шунько.

Родился в 1893 г. Последовательно работал преподавателем санитарной тактики и военной гигиены с 1929 по 1937 г. на мед.факультете ТГУ и ТМИ. С февраля 1920 г. служил в Красной Армии. Участник гражданской войны. С 1928 г. по 1935 г. – начальник курсов санитарии Томского военного госпиталя. В 1933 г. после очередной «чистки» уволен из РККА. В 1940 г. утверждён в должности начальника кафедры военно-санитарной подготовки с курсом физической подготовки. В 1945 г. призван на действительную военную службу. В 1948 г. – старший преподаватель кафедры, кандидат медицинских наук. Награждён орденами Красного знамени и Красной звезды и рядом медалей.

Умер в 1955 г. в Томске. Похоронен на Южном кладбище г.Томска.


^ Леонид Ананьевич Иголинский.

Родился в 1906 г. в Красноярске. До 1924 г. учился в Красноярской гимназии и совпартшколе. В 1924 г. переехал в Томск и до 1927 г. работал агентом по распространению печати и в Горкоме ВЛКСМ. В 1927 г. поступил на медицинский факультет ТГУ, в 1931 г. окончил факультет и был оставлен в аспирантуре на кафедре социальной гигиены по разделу физической культуры. В 1931-1934 гг. неоднократно выезжал по работе над диссертацией в Ленинградский институт физической культуры им. П.Ф.Лезгафта.

В 1934 г. курс физической подготовки при военной кафедре был выделен в самостоятельный курс теоретической оздоровительной физкультуры. Зав.курсом был назначен Иголинский. В 1938 г. курс был преобразован в кафедру физического воспитания и врачебного контроля и заведующим кафедрой был избран Иголинский. В 1939 г. он был переведён на должность старшего лаборанта кафедры нормальной физиологии, а затем на кафедру нормальной анатомии. Уволен из ТМИ в 1941 г.

^ Фёдор Валерианович Сергиев.

Родился в 1898 г. в Москве. Умер в 1970-х гг. ХХ в. в Алма-Ате. В 1918 г. служил к Колчаковской армии. В 1920-1925 г. учился на медицинском факультете ТГУ. В 1927-1928 гг. прошёл специализацию по физической культуре в московском ЦИ ФК. С 1929 по 1947 г. работал на различных должностях исключительно по физической культуре и спорту в ВУЗах, НИИ, спортивных обществах Томска, Омска, Новосибирска, Горького. В 1939 по 1942 гг. – заведующий кафедрой физ.воспитания ТМИ. С 1943 по 1947 гг. – преподаватель физкультуры в ТМИ. В 1947 г. уволен из ТМИ в связи с переездом в Алма-Ату. Многократный победитель первенств Сибири и Востока по конькам, призёр первенства ВЦ СПС. Воспитал большую группу мастеров спорта по конькам.

^ Артур Григорьевич Кючарианц.

Родился в Тифлисе в 1889 г. Умер в 1962 г. в Ленинграде. В 1908 г. поступил на медицинский факультет Киевского университета, в 1914 г. окончил его и был мобилизован на военную службу. За период двухлетней военной службы был несколько раз ранен. Принял участие в знаменитом Брусиловском прорыве. В 1928 г. добровольно вступил в ряды Красной Армии и с этих пор его биография была связана с военной службой и физической подготовкой. В 1922 г. проходил усовершенствование в военно-медицинской академии РККА. ДО 1926 г. проходил службу на Туркестанском фронте. В 1928 г. был назначен помощником, а затем начальником санитарного управления московского военного округа, а затем переведён начальником санитарного управления Сибирского военного округа. В 1929 г. назначен начальником санитарного отдела особой дальневосточной армии. В 1930 г. опять назначен начальником санитарного управления московского военного округа. В 1934 г. назначен начальником ленинградской военно-медицинской академии. А.Г. Кючарианц оказался одним из немногих высших офицеров, избежавших репрессий. Авторы некоторых публикаций связывают этот период с его активной деятельностью по выявлению «врагов народа». В октябре 1940 г. он был освобождён от руководства военно-медицинской академией и назначен начальником военного санатория в Сочи. Началась Великая Отечественная война и его вновь призывают на военную службу. 1941-1944 гг. он провёл в условиях блокадного Ленинграда. В 1943 г. ему было присвоено звание генерал-майора медицинской службы. После освобождения Ленинграда он назначается начальником кафедры военно-санитарной и физической подготовки ТМИ. В 1946 г. – кандидат медицинских наук и доцент. В 1949 г. Кючарианц переведён в Ленинград начальником кафедры военно-медицинской подготовки педиатрического института. В 1957 г. уходит в отставку.

^ Далингер Ольга Ивановна.

Родилась в 1915 г. в Санкт-Петербурге. В 1921 г. поступила, а в 1932 г. окончила среднюю школу. С 1932 по 1933 г. окончила ФЗУ и работала на фабрике, одновременно окончив подготовительные курсы к поступлению в лесотехническую академию. В 1934 г. поступила и в 1938 г. окончила Ленинградский институт физической культуры им. П.Ф.Лезгафта. Была направлена на работу в Томский медицинский институт вместе с пятью выпускниками в другие Томские ВУЗы. Вместе с мужем А.А.Далингером осталась работать в Томске. С 1939 г. по 1941 г. работала старшим преподавателем по спортивно-массовой работе. С 1942 по 1944 гг. работала методистом по лечебной физкультуре в томских военных госпиталях. В 1944 г. поступила на лечебный факультет ТМИ и в 1950 г. окончила его без отрыва от работы на кафедре физвоспитания. После окончания ТМИ по разрешению Министерства здравоохранения была оставлена на кафедре. С 1958 г. по 1976 г. работала зав.кафедрой физвоспитания и врачебного контроля ТМИ. Защитила кандидатскую диссертацию. С 1976 по 1981 гг. работала зав.кафедрой врачебного контроля лечебной физкультуры и физиотерапии. С 1982 по 2000 г. работала врачом кафедры физического воспитания и спорта (кафедры физической культуры и здоровья). В 1956 г. была награждена значком «отличник здравоохранения». Умерла в Томске в 2003 г.


^ Виктор Андреевич Манвейлер.

Родился в Тюменской области в 1941 г. В 1963-1965 гг. служил в рядах Советской Армии. После службы поступил на факультет физвоспитания Томского педагогического института, который окончил в 1969 г. Навыки тренерской и преподавательской работы приобрёл ещё во время учёбы, работая преподавателем почасовиком с 1967 по 1969 г. в институте. После окончания ТГПИ сразу же был избран на должность старшего преподавателя кафедры физвоспитания и врачебного контроля ТМИ. Был высококвалифицированным преподавателем и тренером женских и мужских команд лыжников. Тренируемые им команды лыжников неоднократно занимали призовые места в первенствах Министерства здравоохранения РСФСР, СССР, Томской области. С 1976 по 1981 г. работал зав.кафедрой физического воспитания и врачебного контроля. В 1981 г. защитил кандидатскую диссертацию. С 1983 по 1992 г. – доцент кафедры. В 1992 г. уволен в связи с отъездом. В настоящее время проживает в Германии.


^ Николай Александрович Петухов.

Родился в Томской области в 1954 г. В 1971 г. окончил среднюю школу и в этом же году поступил на факультет физвоспитания ТГПИ, который окончил в 1975 г. В 1978 г. он поступил в аспирантуру Московского педагогического института, окончил аспирантуру в 1981 г. и защитил диссертацию на степень кандидата педагогических наук. В 1982 г. был избран по конкурсу на должность заведующего кафедрой физвоспитания и спорта ТМИ. Заведовал кафедрой с 1982 по 2003 г. С 2003 г. по настоящее время – доцент кафедры. Педагогическую нагрузку выполнял, совмещая академические занятия с тренерской работой, тренировал секцию настольного тенниса. В настоящее время продолжает эту работу и в мужской и женской секциях.


^ Владимир Николаевич Васильев.

Родился в семье потомственных медиков в 1953 г. в Томске. В 1960 поступил и в 1970 окончил среднюю школу. Поступил на биолого-почвенный факультет ТГУ, который окончил в 1975 г. С 1975 г. – старший лаборант, с 1979 – ассистент и заочный аспирант. С 1985 г. – доцент, с 1993 г. – профессор кафедры нормальной физиологии СГМУ. В 2003 г. избран учёным советом СГМУ избран на должность заведующего кафедрой физической культуры и здоровья. Одновременно с 1999 г. – директор института здоровья СГМУ. В 1993 г. в совете СГМУ защитил докторскую диссертацию на степень доктора биологических наук. Автор около 160 работ и одной монографии. В 1996 г. получил дополнительное образование в Санкт-Петербургской академии постдипломного образования по специальности «Психотерапия». С приходом Н.В. Васильева на кафедру значительно улучшилась и расширилась материальная база. На более высокий уровень поставлена научно-методическая работа. Стабилизировался кадровый состав. Он пришёл на невспаханное поле работы и чтобы его вспахать надо приложить ещё много усилий, что сейчас и делается.